人教版四年级数学上学期第3单元角的度量综合素养评价卷（含答案）

人教版四年级数学上学期第3单元综合素养评价卷时间：60分钟 满分:100+10分题序一二三四五六附加题总分等级得分一、填空。(第6~10题每空2分，其余每空1分，共31分)1.下图中，()是直线，()是线段，()是射线。2.人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是(),记作()。3.过一点可以画()条直线，过两点可以画()条直线。4.1平角=()直角;1周角=()平角=()直角。5.把下面各度数填入对应的括号里。20° 155° 180° 91° 360° 90° 117° 4°锐角：( ) 钝角：( ) 直角：( )平角：( ) 周角：( )6.65°的角与()°的角能拼成一个直角，120°的角与()°的角能拼成一个平角。7.下午2：30开始考试，60分钟后考试结束。这段时间分针转动了()°,时针转动了()°。8.一把破损的量角器也能量出角度，右图角的度数是()°。9.用一副三角尺拼一拼，把其中一把三角尺的直角与另一把三角尺的一个锐角拼在一起，拼成的角最大是()°。10.如图，锐角有()个，钝角有()个。二、判断。(5分)1.周角是一条射线，平角是一条直线。 ()2.(名校期末真题)直线比射线长，射线比线段长。 ()3.12时15分，时针和分针形成的角是直角。 ()4.角的大小与角的两条边的长短有关，角的两条边越长，这个角就越大。()5.小红说：“我能利用一副三角尺画出105°的角。” ()三、选择。(7分)1.“中国天眼”是世界上最大的单口径射电望远镜，它可以搜索、接收宇宙中的信号。宇宙中的天体发出的信号可以近似看成()。A.直线 B.射线 C.线段 D.无法确定2.用一个放大6倍的放大镜看30°的角，这个角的度数是()。A.180° B.60° C.30° D.5°3.长征五号B运载火箭是专门为中国载人航天工程空间站建设而研制的一型新型运载火箭，是中国近地轨道运载能力最大的新一代运载火箭。小明画的火箭简图中，用一副三角尺可以画出的角是()。A.∠1=140° B.∠2=110° C.∠3=160° D.∠4=135°4.下面三幅图中，时针和分针形成的角的度数分别是()。A.60°,160°,180°B.45°,120°,180°C.60°,120°,180°D.45°,160°,180°5.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是()。A.锐角 B.钝角 C.直角 D.无法确定6.右图是由两个长方形拼出的图形，∠1和∠2相比，()。A.∠1=∠2 B.∠1>∠2 C.∠1<∠2 D.无法确定7.度量一个角时，角的一条边与量角器外圈上“180°”的刻度重合，另一条边与外圈上“60°”的刻度重合，这个角的度数是()。A.60° B.120° C.20° D.180°四、动手操作。(18分)1.算一算，拼成的角的度数是多少?(6分)2.按要求画出下面各角。(6分)(1)比直角大45°的角。 (2)比下图中∠1小30°的角。3.(教材改编)下面有四个点，经过其中任意两点画一条直线，能画几条?请画出来。(6分)五、算一算，数一数。(18分)1.已知∠1+∠2=115°,∠2=80°,求∠1和∠3的度数。(6分)如图,求∠1,∠2的度数。(6分)3.数一数，填一填。(6分)上图中，有()条线段，()条射线，()条直线。六、解决问题。(21分)1.为了让电线杆更稳固，要将电线杆分别向左侧和右侧的地面安装拉线，电线杆和两条拉线形成的两个角的度数要完全相同。先测量电线杆与已知拉线形成的角并标上度数，再画出另一条拉线。(6分)2.把一张长方形纸折成下图的形状，已知∠1=70°，求∠2的度数。(6分)3.如图，沿着一条直线摆了一副三角尺。求∠1，∠2和∠3的度数。(9分)附加题。(10分)如图，直角的顶点在直线l上，则图中所有小于平角的角的度数和是多少?第3单元综合素养评价一、1.①②③ 2.1度1°3.无数14.2245.锐角:20°,4°钝角:155°,91°,117°直角:90°平角:180°周角:360°6.25607.360308.709.15010.63二、1.×2.×4.×5.×5.✔三、1.B2.C3.D4.C5.A6.A7.B四、1.75°120°60°2.3.能画6条。五、1.∠1=115°-∠2=3