英语b级考试试题及答案

英语b级考试试题及答案

一、单项选择题1.Thedoctor建议thathe______arestforafewdays.A.takeB.takesC.tookD.willtake答案：A2.Sheislookingforwardto______fromherboyfriend.A.hearB.hearsC.hearingD.heard答案：C3.Wewon'tgototheparkifit______tomorrow.A.rainB.rainsC.willrainD.rained答案：B4.Thebookis______interesting______Ican'tputitdown.A.so;thatB.such;thatC.too;toD.very;that答案：A5.Hehaslivedinthiscity______tenyearsago.A.forB.sinceC.atD.in答案：B6.Thestudents______tocleantheclassroomafterschool.A.askB.areaskedC.askedD.wereasking答案：B7.Thiskindofcaris______madeinChina.A.mostlyB.mostC.almostD.near答案：A8.They______apartywhenthelightswentout.A.hadB.werehavingC.willhaveD.havehad答案：B9.Idon'tknow______hewillcomeornot.A.ifB.whetherC.thatD.what答案：B10.Theoldmanisveryweak.Heneedssomeoneto______him.A.lookforB.lookatC.lookafterD.lookup答案：C二、多项选择题1.Whichofthefollowingwordsareadjectives?A.beautifulB.happilyC.quicklyD.kind答案：AD2.Whichofthefollowingsentencesarecorrect?A.IhavebeentoBeijingtwice.B.IhavegonetoBeijingtwice.C.Hehasbeeninthelibraryfortwohours.D.Hehasgoneinthelibraryfortwohours.答案：AC3.Whichofthefollowingverbscanbefollowedby“todosth.”?A.wantB.hopeC.enjoyD.like答案：ABD4.Whichofthefollowingareusedtoexpressfuturetense?A.willB.begoingtoC.presentcontinuousD.presentsimple答案：ABC5.Whichofthefollowingwordsarerelatedtofood?A.pizzaB.coffeeC.sofaD.hamburger答案：ABD6.Whichofthefollowingsentencesusepassivevoice?A.ThewindowwasbrokenbyTom.B.Tombrokethewindow.C.Thebookwaswrittenbyafamouswriter.D.Afamouswriterwrotethebook.答案：AC7.Whichofthefollowingwordscanbeusedtodescribeaperson'scharacter?A.honestB.lazyC.cleverD.tall答案：ABC8.Whichofthefollowingarecorrectprepositions?A.inB.onC.atD.of答案：ABCD9.Whichofthefollowingsentencesarenegative?A.Idon'tlikecoffee.B.Heisn'tathome.C.Theyhavenobooks.D.Shehassomefriends.答案：ABC10.Whichofthefollowingwordsaresynonymsof“big”?A.largeB.greatC.hugeD.small答案：ABC三、判断题1.“IhavebeentoShanghailastyear.”isacorrectsentence.（×）2.Theword“friendly”isanadverb.（×）3.“Let'sgoshopping,shallwe?”isacorrecttagquestion.（√）4.“Sheisreadingabookwhenhermothercameback.”isgrammaticallycorrect.（×）5.“Theboyisenougholdtogotoschool.”isacorrectsentence.（×）6.“IpreferreadingbooksthanwatchingTV.”istherightexpression.（×）7.Passivevoiceismainlyusedtoemphasizethedoeroftheaction.（×）8.“Thereisgoingtohaveameetingtomorrow.”iscorrect.（×）9.“Very”canbeusedtomodifythecomparativeformofadjectives.（×）10.“I'mlookingforwardtoseeyou.”isacorrectsentence.（×）四、简答题1.简述一般现在时的用法。一般现在时主要用于表示经常发生的动作或存在的状态。常用于描述客观事实、普遍真理、习惯性动作等。例如，“Thesunrisesintheeast.”（客观事实）；“Iusuallygotoschoolbybike.”（习惯性动作）。它的构成，当主语是第一、二人称和复数第三人称时，动词用原形；当主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式，一般在动词原形后加-s或-es。2.说明形容词和副词的区别。形容词主要用来修饰名词，说明名词的特征、性质等，通常放在名词前作定语，也可放在系动词后作表语。例如，“abeautifulflower”（作定语），“Theflowerisbeautiful.”（作表语）。而副词主要用来修饰动词、形容词或其他副词，说明动作发生的时间、地点、方式、程度等。例如，“Herunsfast.”（修饰动词），“Thebookisveryinteresting.”（修饰形容词）。3.简述被动语态的构成和使用情况。被动语态的构成是“be+及物动词的过去分词”。一般现在时的被动语态是“am/is/are+过去分词”，一般过去时是“was/were+过去分词”等。被动语态常用于不知道或没有必要指出动作的执行者，或者强调动作的承受者时。比如，“Thewindowwasbroken.”（不知道谁打破了窗户）；“Theletterwaswrittenbyhim.”（强调信是被写的动作，而非强调他写这个动作执行者）。4.说说动词不定式的常见用法。动词不定式常见用法有：作主语，如“TolearnEnglishisimportant.”，不过常常用“ItisimportanttolearnEnglish.”这种形式；作宾语，如“Iwanttogohome.”；作宾语补足语，如“Heaskedmetohelphim.”；作目的状语，如“Igetupearlytocatchthefirstbus.”；作后置定语，如“Ihavealotofhomeworktodo.”。五、讨论题1.讨论在英语写作中如何提高语法准确性。在英语写作中提高语法准确性，首先要系统学习语法知识，构建完整的语法体系，清楚各种语法规则的适用情况。日常学习中，多做语法专项练习，通过练习强化对规则的记忆与运用。写作时，仔细思考句子结构，写完后认真检查，尤其关注容易出错的语法点，如主谓一致、时态、语态等。此外，阅读优秀的英语文章，分析其中的句子结构和语法运用，培养语感，也有助于在写作中自然准确地运用语法。2.谈谈如何提高英语口语表达能力。提高英语口语表达能力，要多开口说。可以找语伴进行日常对话练习，大胆表达自己的想法。利用英语学习软件，模仿标准的英语发音，纠正自己的语音语调。观看英语电影、电视剧，学习其中的常用表达和地道的口语用法，并尝试模仿角色对话。参加英语角或口语俱乐部等活动，在真实的语言环境中锻炼口语。同时，积累丰富的词汇和常用句式，以便表达时有足够的素材。3.讨论英语听力学习的有效方法。英语听力学习，首先要增加听力输入量，每天坚持听英语广播、英语歌曲、英语电影等。听前可以先浏览相关主题词汇，对内容有初步了解。听时集中注意力，尝试抓住关键信息，如人物、时间、事件等。听不懂的地方不要急于看原文，多听几遍。听完后对照原文，找出没听懂的原因，如词汇、发音等问题并加以解决。