2025年河南语文试卷特点及答案

2025年河南语文试卷特点及答案

一、单项选择题1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（qí）贮蓄（chǔ）人声鼎沸（dǐng）B.莅临（lì）憔悴（cuì）匿笑（nì）混为一谈（hùn）C.粗犷（kuàng）静谧（mì）吝啬（lìn）咄咄逼人（duō）D.抖擞（sǒu）棱镜（líng）发髻（jì）花团锦簇（cù）答案：B（A项“贮蓄”的“贮”应读“zhù”；C项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；D项“棱镜”的“棱”应读“léng”）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.瘫痪决别捶打翻来覆去B.分歧淡雅烂漫各得其所C.取诀信服遮蔽喜出望外D.祷告姊妹徘徊爆怒无常答案：B（A项“决别”应为“诀别”；C项“取诀”应为“取决”；D项“爆怒无常”应为“暴怒无常”）3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.他的作文写得很不规范，经常文不加点，让人看得一头雾水。答案：C（A项“不可救药”意思是病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用于形容上课迟到不恰当；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，是贬义词，用在此处不合适；D项“文不加点”形容写文章很快，不用涂改就写成，与语境不符）4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》等。B.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。D.《皇帝的新装》的作者安徒生，丹麦作家，代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。答案：C（《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》）5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D（A项缺少主语，“通过”和“使”删去其一；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”等；C项否定不当，应删去“不”）6.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，诗人借助奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人统一中原、建功立业的雄心壮志。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”，写杨花飘落，子规啼叫，点明了暮春时节，渲染了一种哀伤愁恻的气氛。C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，通过描写残夜将尽，旭日从海中孕育而出，旧年尚未逝去，新春已在江上悄悄降临的景象，表达了诗人对时光流逝的感慨。D.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，作者运用白描手法，描绘了一幅深秋晚景图，抒发了游子对故乡的思念之情。答案：C（“海日生残夜，江春入旧年”表达的是新旧交替的自然理趣，同时也流露出诗人对故乡的思念之情）7.下列词语中，“善”的意思与“择其善者而从之”中“善”的意思相同的一项是（）A.多多益善B.善始善终C.善哉D.尽善尽美答案：D（“择其善者而从之”中“善”意思是好的、优点。A项“多多益善”中“善”意思是好；B项“善始善终”中“善”意思是办好、弄好；C项“善哉”中“善”意思是好，表示赞同；D项“尽善尽美”中“善”意思是好的、优点）8.下列对“君与家君期日中”一句翻译正确的一项是（）A.您和我家君主约定在中午。B.您和我父亲约定在中午。C.您和我的君主约定在中午。D.您和我父亲期望在中午。答案：B（“家君”是对人谦称自己的父亲，“期”意思是约定）9.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（夸张）答案：A（B项运用了反复和拟人的修辞手法；C项运用了拟人的修辞手法；D项运用了引用和比喻的修辞手法）10.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正确。答案：D二、多项选择题1.下列关于文学名著《朝花夕拾》的表述，正确的有（）A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的回忆性散文集，共十篇。B.书中的《阿长与〈山海经〉》，通过对阿长的一些琐事的回忆，塑造了一个善良、朴实而又迷信、唠叨的农村妇女形象。C.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。D.《藤野先生》一文，通过回忆作者在日本留学时与藤野先生交往的生活片段，赞扬了藤野先生正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。答案：ABCD2.下列对诗歌意象理解正确的有（）A.在古代诗歌中，“雁”常寄托游子的思乡之情和羁旅之愁，如“乡书何处达？归雁洛阳边”。B.“月”常常象征着思念、团圆，如“露从今夜白，月是故乡明”。C.“柳”与“留”谐音，古人常以折柳表示送别，如“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。D.“松”“竹”“梅”被称为“岁寒三友”，常用来象征高洁的品格。答案：ABCD3.下列句子中，能体现“诚信”主题的有（）A.与朋友交而不信乎？B.人而无信，不知其可也。C.言必信，行必果。D.君子一言，驷马难追。答案：ABCD4.下列关于语法知识的表述，正确的有（）A.“他高兴得跳起来。”“跳起来”是补语。B.“我在房间里读书。”“在房间里”是状语。C.“我们学习知识。”“学习知识”是动宾短语。D.“阳光明媚”“心情舒畅”都是主谓短语。答案：ABCD5.下列对文学体裁的判断，正确的有（）A.《春》是一篇散文，通过对春天美景的描写，抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。B.《皇帝的新装》是一篇童话，它通过丰富的想象、幻想和夸张的手法来塑造形象，反映生活。C.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录，属于语录体散文集。D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。答案：ABCD6.下列关于修辞手法及其作用的表述，正确的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用夸张和比喻的修辞手法，生动形象地写出了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。B.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”运用夸张的修辞手法，突出了他饥饿的程度。C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用反复和拟人的修辞手法，表达了作者对春天的急切盼望和喜爱之情。D.“他像一只小鸟一样快乐。”运用比喻的修辞手法，将“他”比作“小鸟”，生动形象地写出了他快乐的心情。答案：ABCD7.下列对文言文实词解释正确的有（）A.“陈太丘与友期行”中“期”的意思是“约定”。B.“下车引之”中“引”的意思是“拉，牵拉”。C.“元方入门不顾”中“顾”的意思是“回头看”。D.“学而时习之”中“习”的意思是“复习”。答案：ABCD8.下列关于文化常识的表述，正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。D.古人称谓有谦称和尊称的区别，“家君”是对自己父亲的谦称，“尊君”是对别人父亲的尊称。答案：ABCD9.下列对现代文阅读技巧的表述，正确的有（）A.概括文章主要内容时，可以采用要素归纳法，即找出时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，然后用简洁的语言进行概括。B.分析人物形象时，可以从人物的外貌、语言、动作、神态、心理等描写入手，还可以结合人物所做的事情来分析。C.理解文中重要句子的含义时，可以结合上下文，从句子的关键词、修辞手法、表达效果等方面进行分析。D.体会作者的思想感情时，可以从文章的标题、开头、结尾、关键语句以及作者的写作背景等方面入手。答案：ABCD10.下列对写作方法的表述，正确的有（）A.欲扬先抑是一种写作手法，先对描写的对象进行贬低或否定，然后再进行赞扬或肯定，这样可以使文章波澜起伏，增强表达效果。B.托物言志是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿，如《蝉》通过对蝉的描写，表达了作者对生命的思考。C.借景抒情是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在景物之中，如《春》通过对春天美景的描写，抒发了作者对春天的喜爱之情。D.对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非，如《从百草园到三味书屋》中将百草园的快乐生活和三味书屋的学习生活进行对比。答案：ABCD三、判断题1.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（√）2.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，其内容包含了对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟等。（√）3.“吹面不寒杨柳风”，这句话中的“杨柳风”指的是春风。（√）4.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（√）5.“他像一只小鸟一样快乐。”这句话运用了比喻的修辞手法，把“他”比作“小鸟”。（√）6.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用了反复和拟人的修辞手法。（√）7.“陈太丘与友期行”中“期”的意思是“日期”。（×）（“期”意思是“约定”）8.“元方入门不顾”中“顾”的意思是“照顾”。（×）（“顾”意思是“回头看”）9.散文的特点是“形散神不散”，“形散”主要指散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；“神不散”主要指散文的立意明确，主题集中。（√）10.小说的三要素是人物、情节和环境，情节一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分。（√）四、简答题1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。百草园的景物特点丰富多样且充满生机。有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑椹等，色彩斑斓；鸣蝉长吟、油蛉低唱、蟋蟀弹琴，充满了声音的活力；还有何首乌、木莲等各种植物，充满了神秘的气息。这里是一个自然的乐园，处处洋溢着大自然的美好与灵动，给儿时的作者带来了无尽欢乐。2.简述《济南的冬天》是如何围绕“温晴”这一特点来描写济南的山和水的。写山时，“阳光朗照下的山”“薄雪覆盖下的山”“城外的远山”，都体现出济南冬天山的温暖、秀气。阳光照在山上，给人温暖之感；薄雪覆盖的山，像害羞的少女，美丽又温婉；城外的远山如水墨画，宁静而祥和。写水时，通过描写水的绿、清、暖，“绿萍上冒着点热气”“水藻真绿”“澄清的河水”，突出济南冬天水的温晴，整个冬天不结冰，充满生机与活力。3.说说《观沧海》中诗人是如何借景抒情的。诗人先描绘了沧海波澜壮阔的景象，“水何澹澹，山岛竦峙”，展现大海的雄浑气势。接着写“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”，描绘了海边生机勃勃又壮阔的秋景。最后“日月之行，若出其中；