2025年幼儿园安全工作总结报告

2025年幼儿园安全工作总结报告一、引言

1.1工作背景

2025年，我国学前教育事业进入高质量发展新阶段，幼儿园安全工作作为保障幼儿生命健康、维护教育秩序的重要基石，始终受到各级教育主管部门及社会各界的广泛关注。本年度，幼儿园严格贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园工作规程》及《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，紧密围绕上级教育部门关于校园安全工作的统一部署，结合园所实际，以“平安校园”建设为核心，全面深化安全管理体制改革，系统推进安全风险防控体系建设，切实筑牢校园安全防线。全年未发生重大安全责任事故，安全管理工作呈现出“责任体系更完善、风险防控更精准、应急处置更高效、师生意识更强化”的良好态势，为幼儿健康成长营造了安全、稳定、和谐的教育环境。

1.2总体目标

2025年幼儿园安全工作的总体目标是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”方针，通过健全责任机制、强化隐患排查、提升应急能力、深化安全教育，实现“四个确保”——确保园所设施设备安全达标、确保日常管理流程规范有序、确保师生安全防护意识显著提升、确保突发安全事件处置及时有效，全力打造“零隐患、零事故、零伤亡”的平安校园，为幼儿园保教质量提升提供坚实保障。

1.3工作原则

本年度幼儿园安全工作严格遵循以下原则：一是“预防为主、防治结合”，将安全风险防控关口前移，常态化开展隐患排查与整改，从源头上减少安全事故发生；二是“党政同责、一岗双责”，落实园长安全主体责任，明确各部门及教职工安全职责，形成“全员参与、齐抓共管”的工作格局；三是“教育为先、演练结合”，将安全教育融入日常保教活动，通过模拟演练提升师生应急处置能力；四是“科学管理、技术赋能”，运用信息化手段提升安全管理效能，推动安全工作标准化、精细化、智能化发展。

二、安全管理体系建设与实施

2.1责任体系构建

2.1.1明确责任主体

幼儿园成立以园长为组长的安全工作领导小组，下设安全管理办公室，配备专职安全员3名，各班级设立安全委员，形成“园长负总责、分管领导具体抓、部门协同配合、全员参与落实”的责任架构。领导小组每月召开安全工作专题会议，研究部署安全重点任务，分析研判安全风险，确保安全工作与保教工作同部署、同落实、同检查。

2.1.2落实层级责任

制定《幼儿园安全责任清单》，明确园长、分管副园长、安全员、班主任、保育员、食堂工作人员等各岗位安全职责，签订安全责任书28份，实现责任到人、到岗。例如，班主任负责本班级幼儿一日活动安全，包括晨检、户外活动、午睡等环节的全程监护；食堂工作人员严格执行食品卫生规范，确保食材采购、加工、留样等环节安全可控；保安人员负责园门值守、外来人员登记及校园巡逻，严防无关人员进入。

2.1.3强化考核问责

将安全工作纳入教职工绩效考核体系，权重占比15%，实行“一票否决制”。建立安全工作考核台账，每月对各部门、各班级安全责任落实情况进行量化评分，评分结果与评优评先、绩效奖金直接挂钩。对安全工作中出现失职渎职行为的，严肃追究相关人员责任，年内对2名未按规定落实晨检制度的教师进行通报批评并扣减绩效，有效强化了全员安全责任意识。

2.2制度建设与完善

2.2.1健全安全管理制度

修订完善《幼儿园安全管理手册》，新增《幼儿户外活动安全细则》《疫情防控常态化管理制度》《校园欺凌防治办法》等制度12项，涵盖门卫管理、幼儿接送、设施维护、食品卫生、消防安全等20个方面，形成覆盖全园、全流程的安全管理制度体系。制度文件通过园务公示栏、教职工会议、家长群等多种渠道公开，确保全员知晓、严格执行。

2.2.2规范操作流程

针对日常安全管理中的关键环节，制定标准化操作流程。例如，幼儿接送流程实行“人卡分离”制度，家长需凭接送卡和身份证双核验后方可接走幼儿；晨检流程包括“一摸二看三问四查”，重点检查幼儿体温、精神状态、手口及皮肤状况，发现异常立即启动应急处置；食堂操作流程严格执行“四严禁”（严禁使用过期食材、严禁生熟混放、严禁违规添加、严禁从业人员带病上岗），确保食品安全零风险。

2.2.3制度执行监督

成立安全督导小组，由园长、副园长、安全员及家长代表组成，每周对制度执行情况进行专项检查。例如，检查班级安全日志记录是否规范，户外活动前安全检查是否到位，消防设施是否定期维护等。建立“问题清单-整改台账-复查销号”机制，年内累计开展制度执行检查48次，发现并整改问题32项，制度执行率达100%，有效避免了因制度缺失或执行不力导致的安全隐患。

2.3日常安全管理

2.3.1设施设备安全排查

建立设施设备“日巡查、周检查、月维护”制度，后勤部门每日对教室、活动区、户外场地、玩具器械等进行安全巡查，重点检查设施设备是否完好、有无尖锐边角、螺丝是否松动等；每周对电器线路、消防设施、监控设备等进行全面检查，确保正常运行；每月邀请专业机构对大型玩具、电梯、锅炉等特种设备进行检测，全年累计排查设施设备隐患56处，更换老化线路200米，维修松动滑梯3处，整改率达100%。

2.3.2一日活动安全管理

将安全融入幼儿一日活动各环节，制定《班级一日活动安全指引》。晨间活动时，教师提前检查活动场地安全性，提醒幼儿注意游戏规则；户外活动时，实行“三定”（定场地、定器械、定教师）管理，教师全程监护，严禁幼儿追逐打闹；午睡时，保育员每隔15分钟巡查一次，观察幼儿睡眠状况，盖好被子；进餐时，提醒幼儿细嚼慢咽，防止噎食；离园时，班级教师与家长逐一点名交接，确保幼儿安全离园。年内未发生因管理疏漏导致的幼儿安全事故。

2.3.3食品安全管理

严格执行食品安全法律法规，落实“四个最严”要求。食堂实行“明厨亮灶”，安装监控设备4个，实现食材加工全过程可视化；建立食材采购索证索票制度，与5家合格供应商签订供货协议，索取资质证明和检测报告48份；实行食品留样制度，每餐留样量不少于125克，保存48小时；餐具消毒采用“一清二洗三消毒四保洁”流程，消毒率达100%；定期组织食堂工作人员参加食品安全培训，考核合格后方可上岗。全年食堂食品安全抽检合格率100%，未发生食品安全事故。

2.3.4消防安全管理

落实消防安全责任制，明确消防安全管理人，定期开展消防安全检查。园内配备灭火器60具、消防栓12处、应急照明灯30盏、疏散指示标志40个，确保消防设施完好有效；每学期组织一次消防演练，内容包括火灾报警、疏散逃生、灭火器使用等，师生参与率达100%；通过主题班会、宣传栏、消防知识竞赛等形式，向幼儿普及消防安全知识，培养幼儿“防火、逃生、自救”能力。年内消防设施检查合格率100%，消防安全演练组织4次，幼儿消防安全知识知晓率达95%以上。

2.4风险防控机制

2.4.1隐患排查整治

建立“全员参与、全域覆盖、全程跟踪”的隐患排查机制，鼓励教职工、家长通过“安全隐患随手拍”平台上报隐患，全年收到隐患报告18条，经核实后全部整改。针对季节性风险，开展专项排查整治：春季重点检查传染病防控措施落实情况，更换消毒灯8盏；夏季重点排查防溺水、防暑降温措施，设置防溺水警示标识6处；秋季重点检查电路安全、防滑措施，铺设防滑垫15块；冬季重点排查取暖设备、消防通道，确保取暖设备安全使用。通过常态化隐患排查，全年安全风险发生率同比下降40%。

2.4.2安全风险预警

建立安全风险预警系统，通过气象部门、疾控部门等渠道获取预警信息，及时调整幼儿园安全管理措施。例如，暴雨天气预警后，提前通知家长做好幼儿接送安排，调整户外活动为室内活动；流感高发期预警后，加强晨检和消毒工作，实行因病缺勤追踪制度；极端天气预警后，启动应急预案，做好应急物资准备。年内发布安全预警信息12条，有效应对各类风险事件，未因预警不及时导致安全事故。

2.4.3家园协同防控

构建“幼儿园-家庭-社会”三位一体安全防控网络，通过家长会、家长开放日、安全讲座等形式，向家长宣传安全知识，发放《家庭安全指南》300份；成立家长安全监督小组，邀请家长参与安全巡查、应急演练等活动，收集家长意见建议23条，落实整改措施18项；利用微信群、公众号等平台，定期推送安全提示、典型案例等内容，引导家长履行监护责任，共同守护幼儿安全。家园协同防控机制的有效运行，使幼儿安全事故发生率同比下降30%。

2.5应急能力提升

2.5.1应急预案完善

修订完善《幼儿园突发事件应急预案》，涵盖火灾、地震、食物中毒、幼儿走失、传染病疫情等10类突发事件，明确应急处置流程、责任分工、救援措施等内容。预案制定过程中，邀请消防部门、疾控中心、医院等部门专家进行指导，确保预案的科学性和可操作性。预案每学期修订一次，根据演练情况和实际需求及时调整，确保预案与实际工作相适应。

2.5.2应急演练常态化

制定应急演练计划，每学期开展2次综合性应急演练，1次专项应急演练。春季开展消防演练，模拟教室起火场景，幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿疏散通道撤离至安全区域，用时3分20秒，达到预期目标；秋季开展地震演练，模拟地震发生时，幼儿在教师指挥下躲在课桌下，地震结束后有序撤离至操场，用时2分50秒；冬季开展幼儿走失演练，模拟幼儿在户外活动时走失，教师立即启动寻找程序，5分钟内找到幼儿。演练后及时总结评估，优化应急处置流程，提升师生应急处置能力。

2.5.3应急队伍建设

成立应急小分队，由保安、保健医、骨干教师组成共15人，定期开展应急培训，内容包括急救知识、消防技能、心理疏导等。邀请专业机构开展急救培训2次，培训心肺复苏、外伤包扎等技能，考核合格率达100%；组织保安人员参加防暴恐演练，提升应对突发事件的能力；保健医定期参加疾控中心培训，掌握传染病防控知识和应急处置流程。应急队伍的建立和培训，为突发事件处置提供了专业保障，年内成功处置幼儿突发疾病事件3起，均得到及时有效处理。

三、安全教育与培训体系

3.1安全教育内容体系

3.1.1日常安全主题课程

幼儿园将安全教育融入五大领域教学活动，开发《幼儿安全成长绘本》系列教材，涵盖交通安全、防拐骗、防烫伤、防溺水等12个主题。小班以情景游戏为主，通过"红绿灯过马路""陌生人我不跟你走"等角色扮演，培养基础安全意识；中班开展"安全小卫士"实践活动，组织幼儿检查教室电源开关、玩具边角等隐患；大班实施"安全知识竞赛"，通过抢答、情景模拟等形式巩固应急技能。全年累计开展安全主题教学活动156课时，幼儿参与率达100%。

3.1.2应急技能专项训练

建立"阶梯式"应急技能培养体系：小班学习基础防护动作，如火灾时用湿毛巾捂口鼻、地震时蹲在桌下；中班掌握简单自救方法，包括止血包扎、求救电话拨打；大班开展综合演练，包括消防疏散、防踩踏、防震避险等。创新采用"安全体验馆"教学模式，设置模拟烟雾通道、倾斜逃生通道等实景设施，幼儿每月至少体验1次。2025年组织消防演练4次、防震演练2次，幼儿平均疏散时间从3分50秒缩短至2分30秒。

3.1.3心理健康教育渗透

开设"阳光心灵"课程，通过绘本《我的情绪小怪兽》《不怕黑的夜晚》等，帮助幼儿识别恐惧、焦虑等情绪。针对分离焦虑、同伴冲突等常见问题，教师采用"情绪角""悄悄话信箱"等方式进行疏导。建立幼儿心理档案，对性格内向、行为异常的幼儿进行重点跟踪，全年开展团体心理辅导活动18场，个别咨询32人次，幼儿情绪问题发生率同比下降25%。

3.2安全培训实施机制

3.2.1教职工分层培训

实施"3+1"培训模式：新入职教师接受不少于30学时的岗前安全培训，内容包括《未成年人保护法》、急救技能、安全制度等；在岗教师每学期完成16学时继续教育，重点学习新型风险防控；管理人员参加"校园安全管理高级研修班"，学习风险评估、舆情应对等技能。全年组织专题培训12场，教职工参训率100%，考核优秀率达92%。

3.2.2家长安全课堂

每月举办"家长安全学堂"，邀请交警、消防员、医生等专业人员授课。春季开展"儿童乘车安全"讲座，演示儿童安全座椅正确使用方法；夏季举办"防溺水专题"，教授"叫叫伸抛划"救援口诀；秋季进行"家庭急救"实操培训，重点学习海姆立克急救法；冬季讲解"冬季取暖安全"，包括煤炉使用规范、一氧化碳中毒预防等。累计培训家长580人次，发放《家庭安全手册》300份。

3.2.3社会资源联动

与辖区派出所建立"警园共建"机制，民警每月入园开展"防拐骗演练"，采用"糖果诱惑""冒充家长接领"等真实场景测试幼儿防范能力；与消防中队合作开展"消防开放日"活动，组织幼儿参观消防站，体验消防装备；与妇幼保健院联合举办"幼儿意外伤害预防"讲座，针对幼儿高发烫伤、摔伤等问题进行专业指导。全年开展社会联动活动8次，覆盖幼儿及家长1200人次。

3.3安全文化建设

3.3.1安全主题活动

打造"安全文化月"品牌活动，每年5月集中开展：举办"安全知识绘画展"，幼儿创作安全主题画作200余幅；组织"安全童谣创编大赛"，收集原创童谣46首；开展"安全小剧场"表演，班级自编自导防踩踏、防拐骗等情景剧12个。创新"安全故事大王"评选活动，幼儿通过讲述安全故事强化记忆，年度评选"安全之星"36名。

3.3.2环境浸润教育

创设"安全文化长廊"，展示幼儿安全作品、安全警示标识、应急流程图等；在楼梯转角、盥洗室等关键区域设置"请扶好扶手""小心地滑"等图文标识；班级设立"安全角"，配备急救箱、防走失手环等应急物资；户外场地设置安全体验区，包括交通安全体验区、消防知识宣传栏等。环境创设实现"处处是课堂，时时受教育"的安全文化氛围。

3.3.3安全行为养成

实施"安全积分银行"制度，幼儿通过遵守安全规则、发现安全隐患等行为获得积分，可兑换安全绘本、小奖品等。开展"安全小卫士"评选，每周由幼儿自荐、教师评议产生，佩戴醒目标志参与安全管理。建立"安全行为观察记录表"，教师每日记录幼儿安全行为表现，每月评选"安全示范班级"，形成"比学赶超"的良好风气。2025年幼儿主动报告安全隐患42起，安全行为达标率提升至98%。

四、安全设施与资源配置

4.1基础设施标准化建设

4.1.1活动区域安全防护

幼儿园对全园12个班级活动室进行安全改造，采用圆角包边处理桌椅柜体，消除尖锐棱角隐患；地面铺设环保防滑地胶，厚度达5毫米，有效降低滑倒风险；窗户安装限位器，开启角度不超过15度，防止幼儿攀爬坠落。户外活动场地重新规划，沙池区域加装防蚊虫纱网，攀爬架底部铺设30厘米厚缓冲地垫，秋千链条加装防夹手保护套。全年累计投入改造资金48万元，设施安全达标率100%。

4.1.2卫生保健设施配置

保健室配备专业医疗设备：儿童身高体重测量仪、视力筛查仪、耳鼻喉检查器械等，每日晨检使用额温枪快速筛查体温异常；隔离室设置独立通风系统，配备紫外线消毒车、应急药品柜、儿童专用病床，满足突发传染病隔离需求；盥洗室安装恒温混水龙头，水温控制在38℃以下，防烫伤标识张贴于显眼位置。卫生设施每学期由疾控中心检测验收，合格率保持100%。

4.1.3消防设施升级改造

完成全园消防系统智能化升级，安装智能烟感报警器46个，覆盖所有活动区域及厨房；新增应急广播系统，实现分区语音播报；消防栓箱配备专用扳手、水带、水枪，每月检查压力表数值；疏散通道安装蓄光型疏散指示标志，夜间可视距离达20米。厨房配置自动灭火装置，油烟管道每季度专业清洗，消防演练时幼儿平均疏散时间缩短至2分15秒。

4.2技术防控系统建设

4.2.1智能监控系统覆盖

构建全园无死角监控网络，共安装高清摄像头68个，覆盖出入口、走廊、活动室、厨房等关键区域，存储时间达30天；门禁系统采用人脸识别技术，家长通过APP远程授权临时访客，保安室实时显示出入记录；周界防范系统设置红外对射报警器，联动监控自动追踪异常闯入者。系统由专业公司维保，故障响应时间不超过2小时。

4.2.2食品安全追溯平台

建立食材电子溯源系统，供应商资质、检测报告、进货记录实时上传云端；食堂配备智能留样柜，温度控制在4℃±2℃，留样信息自动生成二维码，扫码可查看留样时间、责任人；餐具消毒采用物联网监控，消毒温度、时间等参数实时传输至监管平台。全年通过系统拦截问题食材批次7次，食品安全零事故。

4.2.3健康监测信息化管理

开发幼儿健康监测小程序，家长每日填报体温、症状等信息，系统自动生成班级健康热力图；保健医通过平台查看异常预警，及时启动追踪机制；传染病高发期设置缺课预警阈值，自动推送防控指南至家长端。系统运行以来，因病缺勤追踪率提升至98%，传染病早发现率提高40%。

4.3应急物资储备管理

4.3.1应急救护物资配置

按师生1:50比例配备急救箱，每个班级配备儿童专用急救包，含退热贴、创可贴、消毒棉等基础物资；保健室储备成人及儿童AED设备各1台，自动体外除颤器每季度检测电池状态；设置应急物资储备库，分类存放防暑降温药品、防汛沙袋、应急照明灯等物资，建立电子台账实时更新效期。全年补充消耗品23批次，物资完好率100%。

4.3.2防灾应急物资储备

针对自然灾害储备专用物资：地震应急包内含手摇发电收音机、压缩饼干、救生哨等，每班配备1个；防汛物资包括挡水板、抽水泵、雨具等，存放于地下仓库；冬季储备防寒毯、融雪剂等防寒物资。所有物资标注存放位置及责任人，每季度清点检查，确保处于可用状态。

4.3.3物资动态调配机制

建立物资分级响应制度，日常消耗品由后勤部门按月申领；应急物资实行"定点存放、统一调配"，突发事件时由安全领导小组统一调度；与周边超市、药店签订应急物资供应协议，确保紧急情况下2小时内完成物资补充。2025年通过该机制快速处置幼儿突发高热事件，及时补充退烧药品12盒。

4.4环境安全持续优化

4.4.1绿化景观安全维护

对园区内28棵乔木进行定期修剪，树干高度超过2.5米，防止幼儿攀爬；种植无毒无害植物品种，移除带刺植物及含毒浆果树种；草坪铺设人工草皮，减少蚊虫滋生，每周开展绿化区域消杀。聘请专业园艺公司负责养护，修剪枯枝15处，加固倾斜树木3棵。

4.4.2室内环境质量管控

教室采用环保水性漆，每学期进行甲醛检测，浓度控制在0.08mg/m³以下；新风系统24小时运行，PM2.5数值实时显示；玩具每周用含氯消毒液浸泡消毒，图书定期在阳光下暴晒；卫生间配备感应式水龙头和烘手机，减少交叉接触。环境检测由第三方机构每季度进行，合格率100%。

4.4.3交通组织安全优化

重新规划接送流线，设置家长等候区、临时停车点，安装隔离护栏防止幼儿奔跑；校车配备GPS定位系统、安全带、应急锤，每学期开展车辆安全检查；园门口施划彩色斑马线，安装减速带和限速标识，交警部门定期指导交通疏导。调整后接送高峰期拥堵时间缩短40%，未发生交通意外事件。

4.5资源配置效能评估

4.5.1设施使用效益分析

建立设施使用台账，监控数据显示：智能门禁系统日均核验身份320人次，异常拦截12次；消防演练中应急广播覆盖率达98%，疏散指示识别正确率95%；健康监测小程序日均填报率92%，异常预警准确率88%。通过数据分析优化资源配置，将低频使用设备共享共用，节约成本18%。

4.5.2资源投入效益评估

开展年度安全投入产出分析：基础设施改造投入48万元，事故率下降60%；技术系统投入36万元，管理效率提升50%；物资储备投入12万元，应急响应速度提高70%。形成《安全资源配置效益报告》，为下年度预算编制提供数据支撑。

4.5.3持续改进机制建立

实施"安全设施月度巡查"制度，由后勤、保健、教师代表组成检查组，填写《设施问题清单》；建立幼儿反馈渠道，通过"安全小信箱"收集设施使用建议；每学期开展设施满意度调查，家长满意度达96%，幼儿参与设计安全标识32个。根据反馈持续优化资源配置方案。

五、安全工作成效与经验总结

5.1安全指标达成情况

5.1.1事故控制成效

2025年幼儿园实现全年重大安全责任事故零发生，较2024年事故发生率下降60%。全年累计处理幼儿轻微擦伤、磕碰等意外事件12起，均通过保健室及时处理并记录，未造成后续影响。食品安全方面完成48次抽检，合格率100%；消防设施月度检查12次，合格率100%；设施设备隐患整改率100%，整改平均耗时缩短至48小时。

5.1.2风险防控成效

通过智能监控系统识别并拦截异常人员闯入3起，家长临时授权系统使用率达92%；健康监测小程序累计预警幼儿体温异常23次，均及时启动追踪机制；安全隐患随手拍平台收到教职工及家长上报隐患42条，整改完成率100%。季节性风险专项排查覆盖率100%，如夏季防溺水警示标识设置率100%，冬季取暖设备安全检测率100%。

5.1.3应急响应成效

全年组织消防演练4次、地震演练2次、防踩踏演练2次，幼儿平均疏散时间从3分50秒缩短至2分15秒；应急小分队处置幼儿突发高热、轻微外伤等事件8起，平均响应时间15分钟；传染病疫情预警后，班级隔离措施启动时间缩短至20分钟，未发生聚集性疫情。

5.2安全教育成果

5.2.1幼儿安全能力提升

通过情景模拟、安全绘本等教学形式，幼儿安全知识知晓率从82%提升至95%。大班幼儿掌握正确拨打120、119等急救电话，中班幼儿能完成基础止血包扎，小班幼儿理解"不跟陌生人走"等安全规则。安全行为达标率提升至98%，主动报告安全隐患42起，如发现教室电源插座松动、户外器械螺丝松动等问题。

5.2.2家长安全意识提升

家长安全学堂累计培训580人次，发放《家庭安全手册》300份，家长对幼儿乘车安全、防溺水等知识的掌握率提升40%。家长参与安全活动率达85%，如协助开展家庭安全隐患排查、参与安全知识竞赛等。家园协同防控机制使幼儿居家安全事故发生率同比下降30%。

5.2.3教师专业能力提升

教职工安全培训覆盖率达100%，新入职教师考核优秀率92%。教师能独立开展晨检、应急处置等日常工作，班级安全日志记录规范率100%。通过"安全示范班级"评选，形成12个班级安全管理样板，带动全园安全管理水平提升。

5.3管理机制优化成效

5.3.1责任体系完善

安全责任清单覆盖28个岗位，签订责任书28份，责任到人率100%。安全工作考核纳入教职工绩效，权重15%，2名未落实晨检制度的教师被通报批评并扣减绩效，全员责任意识显著增强。安全工作领导小组专题会议召开12次，解决跨部门协作问题18项。

5.3.2制度流程优化

修订安全管理制度12项，新增《幼儿户外活动安全细则》《疫情防控常态化管理制度》等。标准化操作流程如幼儿接送"人卡分离"制度执行率100%，晨检"一摸二看三问四查"流程规范率100%。制度执行督导检查48次，问题整改率100%，制度执行率达100%。

5.3.3资源配置优化

安全设施改造投入48万元，活动区域圆角包边、防滑地胶铺设等改造完成率100%。智能监控系统覆盖率达100%，人脸识别门禁日均核验320人次，异常拦截12次。应急物资储备库建立电子台账，物资完好率100%，应急响应速度提升70%。

5.4社会认可与荣誉

5.4.1家长满意度提升

家长对安全工作满意度达96%，较2024年提升8个百分点。家长开放日活动中，95%的家长认可安全设施改造，92%的家长认为幼儿安全意识明显增强。家长安全监督小组收集建议23条，落实整改18项，家长参与感显著增强。

5.4.2社会评价与荣誉

获评市级"平安校园示范单位"，消防中队、派出所等共建单位给予高度评价。辖区疾控中心将幼儿园食品安全管理作为样板推广，妇幼保健院推荐其心理健康教育经验。当地媒体报道幼儿园安全文化建设活动3次，社会影响力持续扩大。

5.5工作经验提炼

5.5.1责任落实是核心

实践证明，将安全责任细化到每个岗位、每个环节，并通过考核机制强化执行，是安全管理的基础。如班级安全委员制度使隐患发现及时率提升50%，责任清单使责任推诿现象减少80%。

5.5.2教育创新是关键

通过安全绘本、情景模拟等幼儿喜闻乐见的形式，将安全教育融入日常，效果显著。如"安全体验馆"使幼儿应急技能掌握率提升40%，"安全积分银行"使幼儿主动报告安全隐患行为增加35%。

5.5.3技术赋能是支撑

智能监控系统、健康监测小程序等技术手段的应用，大幅提升了管理效率和风险防控能力。如智能门禁系统异常拦截率达100%，健康预警系统使传染病早发现率提高40%。

5.5.4协同机制是保障

构建"幼儿园-家庭-社会"三位一体防控网络，形成安全工作合力。如警园共建的防拐骗演练使幼儿防范能力提升60%，家长学堂使家庭安全知识普及率提升40%。

六、存在问题与未来工作展望

6.1存在的主要问题

6.1.1安全管理精细化程度不足

当前安全管理在细节把控上仍有提升空间。例如，户外大型玩具的日常检查虽按制度执行，但部分器械的螺丝松动、绳索磨损等细微隐患未能第一时间发现，全年因检查疏漏导致的临时维修达5次；班级安全日志记录存在格式不统一、描述模糊的问题，3%的日志未详细记录幼儿活动中的安全观察情况；午睡巡查频次虽规定为每15分钟一次，但个别班级存在记录与实际巡查时间不符的现象，反映出监管机制存在漏洞。

6.1.2应急演练实战性有待加强

应急演练形式化问题尚未完全解决。消防演练中，幼儿疏散路线固定，部分幼儿形成“惯性记忆”，对突发路线变更的适应能力不足；防拐骗演练多采用“预告式”场景，幼儿真实防范能力未得到充分检验；演练后评估环节侧重流程完整性，对幼儿心理状态、教师临场应变能力的分析较少，导致演练效果与实际需求存在差距。全年演练中，2次因教师指令不清晰导致幼儿短暂滞留，暴露出应急处置细节的短板。

6.1.3家园协同深度不够

家园安全联动机制尚未形成闭环。家长安全学堂参与率虽达85%，但课后知识掌握率测试仅为70%，部分家长对“幼儿乘车安全座椅使用”“家庭急救步骤”等关键内容理解不到位；“安全隐患随手拍”平台收到家长上报的隐患中，30%为重复或非实质性建议，反映出家长对安全标准的认知存在偏差；家庭安全指导缺乏个性化，针对特殊体质幼儿（如过敏、哮喘）的家庭防护方案未全覆盖，3名过敏体质幼儿的家长未收到专项防护指南。

6.1.4设施设备维护存在短板

部分设施设备老化问题凸显。教学楼外墙保温层局部脱落，雨季存在渗水风险，维修周期长达15天；班级空调使用年限超过8年，制冷效果下降，夏季高温时室内温度偶超30℃，影响幼儿舒适度与健康；智能监控系统存在盲区，如后楼梯拐角、储物间门口等区域未覆盖，全年2起幼儿独自滞留事件因监控缺失而延误处理。

6.1.5安全教育针对性需提升

安全教育内容与幼儿发展特点结合不够紧密。小班幼儿对抽象概念（如“远离危险”）理解困难，但情景化教学案例不足，导致安全规则遵守率仅为85%；中班安全教育侧重知识灌输，实操类活动占比不足40%，幼儿“做中学”体验有限；大班幼儿对网络诈骗、校园欺凌等新型风险认知薄弱，相关专题教育尚未开展，存在潜在风险。

6.2未来工作展望

6.2.1深化安全管理精细化改革

构建“网格化+清单化”管理模式。将园区划分为6个责任网格，每个网格配备1名安全专员，每日开展“三查三看”（查设施、查流程、查记录，看隐患、看整改、看反馈），建