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文档简介
为了让同学们更好地体验我们湖南的传统地标文化,学校将在下周开展“登临岳阳楼,感悟千古情”研学之旅,这节课我们将跟随诗圣杜甫的脚步,先来一场线上岳阳楼登临之旅,感受诗圣笔下的“千载潇湘水,家国仁者心”。活动一声临其境,初读感知任务一:掌握诵读要点节奏重音语速声调字音情感快乐愤怒悲伤舒展轻快高亢激越低沉缓慢登岳阳楼(唐)杜甫昔闻/洞庭/水,今上/岳阳/楼。吴楚/东南/坼
,乾坤/日夜/浮。亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。任务二:因声求气,吟咏诗韵学生齐读chè登岳阳楼(唐)杜甫昔闻/洞庭/水,今上/岳阳/楼。吴楚/东南/坼chè
,乾坤/日夜/浮。亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。任务二:因声求气,吟咏诗韵自由诵读活动二寻踪解码,研读品情思考:诗人登楼的心情如何?昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
昔今喜悦:得偿夙愿今昔对比悲喜交加忧虑:当下境遇思考:杜甫登上岳阳楼看到了怎样的风景?吴楚东南坼,乾坤日夜浮。坼
浮浩瀚壮阔的洞庭湖,仿佛天地都在湖面上浮动。分裂漂浮意境壮阔、气象恢宏思考:你读出了一个怎样的杜甫?亲朋无一字,老病有孤舟。
年老多病漂泊无依孤苦凄凉他身体衰弱不堪——患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,靠饮药维持生命。安史之乱已经结束5年,但地方军阀乘机争夺地盘,国家仍然是一片混乱。这首诗创作于杜甫57岁时,距离他生命的终点仅有2年时间,当时诗人的处境十分艰难,漂泊无依。思考:杜甫关注的只是自己吗?戎马关山北,凭轩涕泗流。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。”(《茅屋为秋风所破歌》)“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”(《春望》)“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”(《自京赴奉先县咏怀五百字》)“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。”(《闻官军收河南河北》)“听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。”(《石壕吏》)涕泗流什么情况下会眼泪和鼻涕一起流下来?痛苦“仁”任务三:品读诗意,感悟仁心毛泽东:“杜甫是唐代第一大诗人,我最喜欢杜甫的诗。”合作探究:杜甫为什么会有这么强烈的家国仁心?个人经历时代影响文化熏陶家国仁心师生合诵,致敬先贤拓展阅读冯至
《杜甫传》吴宗国
《说不尽的盛唐》同是登临岳阳楼,李白和杜甫的思想感情有何不同?请你品一品李白这首诗的深意,写成一篇短文(300字左右),为我们的研学之旅提供更精彩的素材。课后作业《
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