8.1智慧校园校园一卡通(教学课件)-八年级信息科技下册（湘科版2024）

信息科技八年级下册单元主题八：物联网与社会生活授课教师：祁阳市浯溪第二中学

李名芳

单元导入随着信息科技的发展，人类社会正从“信息化”迈向“智能化”。社会管理和生产生活方式进一步智能化、网络化和精细化，社会发展更加智能高效。在这个变化过程中，物联网发挥了重要作用。从一所学校、一处村落到一座城市，物联网的应用无处不在。技术的快速发展正创造着一个更有智慧和可持续发展的社会，为人类社会的未来描绘出智能化的美好蓝图。物联网在不同的社会生活中有哪些应用？物联网对社会生活会产生哪些影响？展望未来，物联网会给社会生活带来哪些新的机遇与挑战？让我们一起来了解物联网给生活带来的变化。通过本单元的学习，我们将：了解物联网在智慧校园中的应用及未来发展。了解物联网在智慧城市中的应用及未来发展。了解物联网在智慧乡村中的应用及未来发展。3单元主题八

物联网与社会生活信息科技八年级下册

活动1智慧校园——校园一卡通授课教师：祁阳市浯溪第二中学

李名芳

情境导入观察左右两边的场景，你发现校园管理方式发生了哪些变化？情境导入观察左右两边的场景，你发现校园管理方式发生了哪些变化？情境导入观察左右两边的场景，你发现校园管理方式发生了哪些变化？如果校园里的所有设备都能右侧图片展示的一样‘会思考、会沟通’，我们的学习生活会有什么不同？任务一、智慧校园与物联网智慧校园是指运用物联网、大数据、人工智能等先进技术，对校园内部的各种信息进行收集、整合、分析和应用，实现教学、科研、服务等多方面的智能化、高效化、便捷化，提高教学质量和办学水平的现代化校园。任务一、智慧校园与物联网智慧校园通常由物联网和智慧化软件系统构成。任务一、智慧校园与物联网智慧校园要支持无处不在的网络学习、融合创新的网络教研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。小组讨论：物联网技术在实现这五个目标中有哪些作用?物联网技术通过智能终端互联、数据采集与分析、设备远程控制等功能，为智慧校园五大目标提供技术支撑。任务二、物联网在智慧校园中的应用校园安全领域01运用视频监控、传感技术、GPS定位、图像识别、语音识别等技术全面采集校园环境、人员及物体数据，将收集到的数据传输至中心数据库，利用大数据技术进行监测和分析，并根据数据分析发出警报信息，保障师生人身、财产、生活安全，满足校园安全管理需求。任务二、物联网在智慧校园中的应用校园安全领域01当有入侵者攀爬校园围墙时，电子围栏系统能将探测到的信号传输给控制中心，控制中心可以以三维场景形式展示相关防区报警信息及布防状态，并通过对报警信息、设备信息和布防状态的综合分析，迅速发出处理指令，提高安保人员处理事件的及时性，提高校园安全性。任务二、物联网在智慧校园中的应用校园生活领域02物联网技术覆盖了校园生活中的方方面面，如学习、就餐、住宿等，赋予了校园生活数字化、网络化和智能化的特性，如智能控制教室温度、湿度、光线的强弱，实现生活消费一卡通等，为我们提供智能化的校园生活环境。任务二、物联网在智慧校园中的应用校园生活领域02校园一卡通是以电子标签卡为信息载体的校园消费和管理信息系统。电子标签卡取代了学校管理和生活中所使用的各种个人证件和现金支付手段，实现“一卡在手，走遍校园”的功能，为我们的校园生活带来便利。1.实验目标小组合作模拟实现使用NFC卡在食堂消费购物的过程。2.实验设计模拟学生就餐时，主控板A（学生）在物联网实验平台订阅主题，主控板B（厨师）发送消息“本次消费金额”到物联网实验平台主题，主控板A（学生）收到从平台发来的消费金额，显示本次消费，刷NFC卡后，主控板A屏幕显示“刷卡成功”，并将NFC卡号上传到物联网实验平台主题。任务二、物联网在智慧校园中的应用校园生活领域02任务二、物联网在智慧校园中的应用校园生活领域023.实验准备主控板、I/O扩展板、NFC近场通信模块以及连接线和物联网实验平台。4.实验过程（1）搭建硬件。正确连接硬件设备，将NFC近场通信模块上的开关拨到UART一端。任务二、物联网在智慧校园中的应用校园生活领域02（2）编写程序。任务二、物联网在智慧校园中的应用校园生活领域02（3）运行调试。小组合作，一位同学在厨师端程序输入消费金额，另外一位同学刷NFC卡，观察主控板A屏幕是否能显示本次消费金额以及显示“刷卡成功”。任务二、物联网在智慧校园中的应用资源节约领域03针对校园资源浪费问题，运用物联网技术可实现校园能耗监测，用水监测，宿舍用电安全保护，电气火灾预防以及相关数据可视化、可控化的在线监测，全面满足学校节能减排及用电安全监、管、控一体的需求，达到节约资源、建设绿色校园的目的。任务二、物联网在智慧校园中的应用资源节约领域03建筑类型资源种类教学楼实验室食堂宿舍1.小组讨论分析校园内不同建筑消耗资源的种类。2.学校针对节能减排采取了哪些措施？目前在节约资源方面主要存在哪些问题?任务二、物联网在智慧校园中的应用图书管理领域04在校园图书管理中使用RFID、传感器等物联网技术，能实现图书管理的智能化、便捷化、秩序化、高效化，有效提高图书的管理效率和图书利用率，为学生提供一个知识共享、信息交流、互动阅读的学习平台。任务二、物联网在智慧校园中的应用图书管理领域04操作类型途径基本流程借书校园卡还书1、描述在学校图书馆借书和还书的途径及基本流程。任务三、展望新时代下的智慧校园智慧校园学习——未来教室01未来教室是未来智慧校园建设中的重要组成部分。除了实现丰富的课堂多媒体互动形式，还可以通过远程互动系统实现班级与班级、学校与学校之间的高清互动学习，共同分享全球最好的教师授课和学习资源，真正实现“天涯若比邻”的愿景。任务三、展望新时代下的智慧校园智慧校园生活——健康管理02智能手环等可穿戴设备可实现校园位置定位、健康大数据监控，采集学生日常状态（考勤、位置、轨迹、体温、心率、睡眠等），并上传到云端服务器进行即时统计与分析，解决健康安全管理、门禁管理、身份ID管理、紧急情况自动求助等问题，实现校园健康的动态化、可视化管理。任务三、展望新时代下的智慧校园智慧校园生活——健康管理02智慧班牌是一种多功能互动终端，它可以与学校的校园一卡通、教务管理系统、校园环控系统、智能穿戴产品等无缝对接，实现信息的交流与分享，它与物联网、大数据等技术结合，成为学校实现信息化、智能化的重要入口。任务三、展望新时代下的智慧校园智慧校园环境——校园气象站03物联网支持下的校园气象站可以实时监测校园的温湿度、风速、风向、PM2.5、PM10、大气压力等多种气象要素信息，使我们零距离感知气象变化，了解各种天气变化的自然规律，同时能提醒我们关注校园