3.2中国特色社会主义的创立发展和完善学案-高中政治统编版必修一中国特色社会主义

3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善【学习目标】1.通过生活经验、资料阅读能列举改革开放以来中国共产党的理论；2.通过课堂探究，能概述中国特色社会主义制度、理论、道路、文化的内容与重要性；3.通过体验感悟，能坚定四个自信，以实际行动推动中国特色社会主义的发展。【学习重点、难点】学习重点：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内容、地位和联系。学习难点：中国特色社会主义理论体系【考点链接】中国特色社会主义的内容、地位在郑州的期末考试中为高频考点，以客观题和主观题的形式出现。【学法指导】结合课本3541页，完成自主学习部分，梳理本节课重要概念，并用笔将书中重点内容进行标记。【学习过程】一、导入新课：<复习导入>回顾改革开放的相关内容，引出伟大实践需要伟大理论的指导。二、自主学习1.改革开放以来党的全部理论创新和实践创新的主题是？2.“四个自信”的内容以及特征？3.合作学习中国特色社会主义理论体系时间节点回答了历史贡献邓小平理论十一届三中全会以后什么是社会主义、怎样建设社会主义“三个代表”重要思想十三届四中全会以后建设什么样的党、怎样建设科学发展观党的十六大以后新形势下实现什么样的发展、怎样发展习近平新时代中国特色社会主义思想党的十八大以来坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义三、合作学习材料一

在中国革命、建设和改革的长期历史实践中，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果。历史和现实表明，在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义；坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，就必须始终不渝地坚持中国特色社会主义理论体系。材料二

70多年过去了，经过建设时期的艰苦探索、改革开放的伟大实践，曾经满目疮痍、一穷二白的中国已经成为世界第二大经济体，正在向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进，中华民族伟大复兴的百年梦想呈现出无比光明的前景。结合“中国特色社会主义的创立、发展和完善”的知识，简要回答中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？并说明改革开放以来我国取得的一切成就和进步的根本原因。四、课堂小结五、当堂检测1.中国特色社会主义理论体系包括()①马克思主义②马列主义③毛泽东思想④邓小平理论⑤“三个代表”重要思想⑥科学发展观⑦习近平新时代中国特色社会主义思想A.①②③④⑤⑥⑦B.②③④⑤⑥⑦C.③④⑤⑥⑦D.④⑤⑥⑦2.习近平总书记在党的十九大报告中指出，国内外形势正在发生深刻复杂变化，我国发展仍处于重要战略机遇期，前景十分光明，挑战也十分严峻。当代中国对前景的信心和战胜挑战的决心从根本上说来自()A.中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信B.中华民族绵延不绝的历史C.改革开放取得的巨大成就D.新时代的历史定位【课后作业】1.邓小平在南方谈话中说：“证券、股市，这些东西究竟好不好，有没有危险，是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用？允许看，但要坚决地试。看对了，搞一两年对了，放开；错了，纠正，关了就是了。”邓小平的这番讲话()①体现了解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓和核心②阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题③回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义问题④反对建立社会主义市场经济体制A.①②B.③④C.①③D.②④2.科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，有关科学发展观的说法正确的是()①科学发展观的第一要义是发展