广西特岗岗前培训后考试及答案解析

第第PAGE\MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\MERGEFORMAT1页广西特岗岗前培训后考试及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部门/班级：得分：题型单选题多选题判断题填空题简答题案例分析题总分得分

一、单选题（共20分）

1.在广西特岗教师岗前培训中，关于“课堂教学导入技巧”的内容，以下哪项不属于常见的导入方法？

（）A.故事导入法

（）B.情境创设法

（）C.复习提问法

（）D.直接讲授法

2.根据《广西壮族自治区中小学教师职业道德规范（2022年修订）》第8条，教师在课堂上发现学生行为异常，首先应采取的措施是？

（）A.立即批评教育

（）B.告知家长并停课

（）C.观察记录并适当引导

（）D.报告学校保安处理

3.在广西乡村小学开展“语文阅读教学”时，针对学生阅读理解能力薄弱的问题，以下哪种教学策略最为适宜？

（）A.增加阅读量但忽视方法指导

（）B.强调死记硬背阅读技巧

（）C.采用“问题链”引导式阅读

（）D.仅布置长篇课外阅读任务

4.《广西义务教育课程方案（2022年）》要求所有学校开设“劳动教育”课程，其中不属于劳动教育内容的是？

（）A.农田种植实践

（）B.信息技术应用

（）C.传统手工艺制作

（）D.体育竞技训练

5.在小学数学“分数概念”教学中，教师通过分蛋糕实验帮助学生理解，这种教学方法属于？

（）A.讲授法

（）B.实验法

（）C.讨论法

（）D.演示法

6.根据《广西教师专业发展条例》，中小学教师每年参加培训的时间要求为？

（）A.不少于20学时

（）B.不少于30学时

（）C.不少于40学时

（）D.不少于50学时

7.在班级管理中，针对“小团体”现象，教师应采取的正确态度是？

（）A.完全禁止小团体活动

（）B.适度引导小团体融入集体

（）C.放任不管任其发展

（）D.重点惩罚团体核心成员

8.《广西中小学心理健康教育指导纲要》中强调，心理健康课程应注重？

（）A.知识灌输

（）B.行为矫正

（）C.情感体验

（）D.考试评比

9.在乡村学校开展“科学实验”时，由于器材有限，以下哪种替代方案最为可行？

（）A.放弃实验课程

（）B.全部改为理论教学

（）C.利用生活物品自制教具

（）D.仅安排城市教师授课

10.根据《广西学生体质健康标准》，小学阶段学生体质测试项目不包括？

（）A.50米跑

（）B.立定跳远

（）C.引体向上（男）

（）D.1分钟跳绳

11.在小学“道德与法治”课上，关于“规则意识”的培养，以下说法错误的是？

（）A.规则应与学生年龄相符

（）B.规则制定需全员参与

（）C.违规行为应立即惩罚

（）D.规则教育需长期坚持

12.教师在批改作业时发现学生抄袭，正确的处理方式是？

（）A.仅批评抄袭行为

（）B.告知家长并停课

（）C.分析抄袭原因并指导改正

（）D.直接撕毁作业不予评分

13.在广西少数民族地区学校，开展“民族团结教育”时，以下做法不恰当的是？

（）A.鼓励学生讲述民族故事

（）B.组织民族节日庆祝活动

（）C.强制学习少数民族语言

（）D.开展民族文化对比竞赛

14.根据《广西学前教育促进条例》，幼儿园保教结合的核心是？

（）A.以教为主

（）B.以保为主

（）C.保教并重

（）D.观察记录为主

15.在小学“英语口语”教学中，以下哪项不属于有效的课堂活动？

（）A.情景对话练习

（）B.课本朗读比赛

（）C.角色扮演游戏

（）D.单词默写考核

16.教师通过“思维导图”帮助学生梳理知识，这种方法属于？

（）A.记忆策略

（）B.思维训练

（）C.情感教育

（）D.体能训练

17.在乡村学校开展“信息技术应用”培训时，以下哪项内容最符合实际需求？

（）A.高级编程技巧

（）B.班级多媒体管理

（）C.人工智能理论

（）D.办公软件高级功能

18.根据《广西教师教育规定》，新任教师在岗前培训中需重点掌握？

（）A.教学研究方法

（）B.班级管理技巧

（）C.学科教学理论

（）D.心理健康教育

19.在小学“音乐”课上，关于“节奏训练”的教学，以下做法不当的是？

（）A.利用拍手游戏练习

（）B.强调歌词背诵

（）C.使用打击乐器辅助

（）D.开展节奏比赛

20.教师在课堂中使用方言进行教学，可能存在的问题是？

（）A.增加学生理解难度

（）B.提升课堂趣味性

（）C.促进普通话学习

（）D.保护地方文化

（单选题答案区域）

二、多选题（共15分，多选、错选不得分）

21.根据《广西壮族自治区中小学班主任工作规定》，班主任应履行的职责包括？

（）A.组织班级活动

（）B.管理学生纪律

（）C.安排学生座位

（）D.跟进学生心理

（）E.协调家校关系

22.在小学“数学”教学中，培养“数感”的有效方法有？

（）A.生活情境应用

（）B.数具操作实验

（）C.死记硬背公式

（）D.游戏化练习

（）E.对比计算练习

23.根据《广西中小学德育工作指南》，德育途径包括？

（）A.课堂教学渗透

（）B.校园文化活动

（）C.社会实践体验

（）D.班主任工作

（）E.家校沟通

24.在乡村学校开展“实验教学”时，教师可利用的资源有？

（）A.生活废弃物

（）B.农田作物

（）C.现有教材教具

（）D.网络虚拟实验平台

（）E.家长协助指导

25.根据《广西义务教育学校管理标准》，学校应建立？

（）A.教师专业发展制度

（）B.学生成长记录制度

（）C.课堂教学评价体系

（）D.家校共育工作机制

（）E.校园安全应急预案

26.在小学“体育”教学中，以下哪些属于基本运动技能？

（）A.跑步

（）B.跳跃

（）C.投掷

（）D.体操

（）E.阅读技巧

27.根据《广西学前教育评估指南》，幼儿园课程评价应关注？

（）A.教师教学行为

（）B.幼儿发展水平

（）C.课程实施效果

（）D.家长满意度

（）E.物资投入规模

28.在小学“科学”课上，关于“观察方法”的教学，以下内容应包含？

（）A.观察记录技巧

（）B.使用放大镜

（）C.比较分析

（）D.撰写观察报告

（）E.物品称重测量

29.根据《广西教师教育规定》，教师专业发展的途径包括？

（）A.参加培训学习

（）B.开展教学研究

（）C.轮岗交流实践

（）D.参加学术会议

（）E.聘请专家指导

30.在小学“美术”教学中，以下哪些属于创意表达方式？

（）A.绘画

（）B.手工制作

（）C.摄影

（）D.音乐创作

（）E.书法

（多选题答案区域）

三、判断题（共10分，每题0.5分）

31.根据《广西壮族自治区未成年人保护条例》，学校不得对学生实施体罚或变相体罚。（）

32.在小学“语文”教学中，拼音教学属于基础识字阶段的核心内容。（）

33.教师在课堂上使用手机接打电话属于正常教学行为。（）

34.《广西义务教育课程方案》要求所有学校开设“地方与校本课程”课程。（）

35.在乡村学校，教师可完全照搬城市学校的教学模式。（）

36.根据《广西教师专业发展条例》，教师学历提升不属于专业发展范畴。（）

37.小学“道德与法治”课程需与“班会”活动相结合开展。（）

38.教师布置作业时要求学生统一购买教辅材料属于违规行为。（）

39.在小学“英语”教学中，教师应完全使用英语进行课堂教学。（）

40.根据《广西学生体质健康标准》，小学阶段学生需每年进行一次体检。（）

（判断题答案区域）

四、填空题（共10分，每空1分）

41.根据《广西壮族自治区未成年人保护条例》，学校应当建立______________制度，保障学生合法权益。

42.在小学“数学”教学中，培养“数感”的核心目标是让学生体会______________与生活的密切联系。

43.根据《广西义务教育课程方案》，小学阶段的课程设置应注重______________与综合实践活动。

44.教师在处理学生冲突时，应遵循______________原则，避免偏袒。

45.在乡村学校开展“科学实验”时，教师可利用______________等生活资源自制教具。

46.根据《广西教师专业发展条例》，教师每年参加培训的学时要求是______________学时。

47.在小学“心理健康教育”中，教师应关注学生的______________发展，及时疏导心理问题。

48.根据《广西学前教育促进条例》，幼儿园应当保障幼儿每天不少于______________的户外活动时间。

49.教师在课堂中使用多媒体教学时，应注重______________，避免喧宾夺主。

50.在小学“民族团结教育”中，教师可通过______________等方式增进学生对民族文化的认同。

（填空题答案区域）

五、简答题（共25分）

51.结合《广西教师专业发展条例》，简述教师专业发展的主要途径。（6分）

52.在小学“语文”教学中，如何培养学生的“阅读理解能力”？（7分）

53.根据《广西义务教育学校管理标准》，简述学校应建立哪些管理制度？（6分）

54.在乡村学校开展“信息技术应用”培训时，教师应重点关注哪些内容？（6分）

（简答题答题区域）

六、案例分析题（共15分）

某乡村小学五年级教师发现，班级学生英语口语表达能力普遍较弱，课堂回答问题积极性不高。部分学生因方言影响，发音不准确；部分学生害怕犯错不敢开口。学校英语教研组建议教师可尝试以下方法：

（1）利用多媒体创设情境；

（2）开展小组合作学习；

（3）组织英语角活动。

问题：

（1）请分析该班级学生英语口语表达能力较弱的主要原因。（6分）

（2）结合案例，谈谈教师可如何改进英语口语教学？（7分）

（3）简述教师在乡村学校开展英语教学时需注意的问题。（2分）

（案例分析题答题区域）

参考答案及解析部分

参考答案及解析

一、单选题（共20分）

1.D

解析：导入方法通常包括故事导入、情境创设、复习提问等，直接讲授法不属于导入技巧，而是主要的讲授方式。

2.C

解析：根据《广西壮族自治区中小学教师职业道德规范（2022年修订）》第8条，教师应“关心爱护全体学生，尊重学生人格”，发现学生异常应先观察记录并适当引导，其他选项均不符合规范。

3.C

解析：针对阅读理解能力薄弱的学生，采用“问题链”引导式阅读能逐步提升其理解能力，其他选项均存在不足。

4.D

解析：劳动教育内容通常包括生产劳动、服务性劳动、家务劳动等，体育竞技训练不属于劳动教育范畴。

5.B

解析：通过分蛋糕实验帮助学生理解分数，属于动手操作的教学方法，即实验法。

6.B

解析：根据《广西教师专业发展条例》，中小学教师每年参加培训不少于30学时。

7.B

解析：教师应适度引导小团体融入集体，避免完全禁止或放任不管，偏袒惩罚均不合适。

8.C

解析：心理健康教育课程应注重情感体验，以帮助学生自我认知和调适。

9.C

解析：利用生活物品自制教具是弥补器材不足的有效方法，其他选项均不可行。

10.C

解析：小学阶段学生体质测试项目通常包括50米跑、立定跳远、1分钟跳绳等，引体向上属于初中及以上项目。

11.C

解析：违规行为需根据情况进行教育引导，立即惩罚可能伤害学生自尊，不符合教育原则。

12.C

解析：教师应分析抄袭原因并指导改正，其他选项均不全面。

13.C

解析：民族团结教育应尊重民族文化差异，强制学习可能引起反感，其他选项均符合教育原则。

14.C

解析：保教结合要求保育与教育并重，其他选项均片面。

15.D

解析：单词默写考核侧重记忆，不属于口语教学的有效活动。

16.B

解析：思维导图帮助学生梳理知识结构，属于思维训练方法。

17.B

解析：乡村学校教师最需掌握的是班级多媒体管理技能，其他选项过于专业或不符合实际需求。

18.B

解析：新任教师需重点掌握班级管理技巧，以应对日常教学问题。

19.B

解析：节奏训练应注重体验，强调背诵不利于学生理解节奏规律。

20.A

解析：使用方言可能增加学生普通话学习的难度，其他选项均无负面影响。

二、多选题（共15分）

21.ABDE

解析：根据《广西壮族自治区中小学班主任工作规定》，班主任职责包括组织班级活动、管理学生纪律、协调家校关系等，C选项错误，座位安排需考虑学生实际需求。

22.ABD

解析：培养数感可通过生活情境应用、数具操作实验、游戏化练习等方式，C选项死记硬背不利于理解，E选项对比计算偏重计算技能。

23.ABCDE

解析：德育途径包括课堂教学渗透、校园文化活动、社会实践体验、班主任工作、家校沟通等，五项均符合。

24.ABCD

解析：乡村学校可利用生活废弃物、农田作物、现有教具、网络平台等资源开展实验教学，E选项家长协助可能存在局限性。

25.ABCDE

解析：根据《广西义务教育学校管理标准》，学校应建立教师专业发展制度、学生成长记录制度、课堂教学评价体系、家校共育工作机制、校园安全应急预案等，五项均符合。

26.ABCD

解析：基本运动技能包括跑步、跳跃、投掷、体操等，E选项阅读技巧不属于运动技能。

27.ABCE

解析：幼儿园课程评价应关注教师教学行为、幼儿发展水平、课程实施效果、家长满意度，E选项物资投入规模不属于评价核心。

28.ABCD

解析：观察方法教学应包含观察记录技巧、使用工具、比较分析、撰写报告等内容，E选项称重测量不属于观察方法范畴。

29.ABCDE

解析：教师专业发展途径包括参加培训、教学研究、轮岗交流、学术会议、专家指导等，五项均符合。

30.AB

解析：创意表达方式包括绘画、手工制作，C选项摄影、D选项音乐创作、E选项书法不属于小学美术常见创意表达形式。

三、判断题（共10分）

31.√

解析：根据《广西壮族自治区未成年人保护条例》，学校不得体罚或变相体罚学生。

32.√

解析：拼音教学是识字的基础，符合小学语文教学要求。

33.×

解析：教师上课时应避免接打电话等行为，影响课堂秩序。

34.√

解析：根据《广西义务教育课程方案》，学校需开设地方与校本课程。

35.×

解析：乡村学校需根据实际情况调整教学模式，完全照搬城市做法不可行。

36.×

解析：学历提升也是教师专业发展的重要途径。

37.√

解析：道德与法治课程需与班会等活动结合开展，增强教育效果。

38.√

解析：教师布置作业要求统一购买教辅材料违反教育公平原则。

39.×

解析：教师应根据学生情况灵活使用母语和英语，完全使用英语可能增加学生负担。

40.√

解析：根据《广西学生体质健康标准》，小学阶段学生需每年体检。

四、填空题（共10分）

41.学生伤害事故预防

解析：根据《广西壮族自治区未成年人保护条例》，学校需建立该制度。

42.数学思维

解析：数感的核心目标是让学生体会数学与生活的联系，培养数学思维。

43.基础性

解析：小学课程设置应注重基础性，同时结合综合实践活动。

44.公平公正

解析：教师处理学生冲突时应遵循公平公正原则，避免偏袒。

45.生活废弃物

解析：乡村学校可利用生活废弃物自制教具，如塑料瓶、纸盒等。

46.30

解析：根据《广西教师专业发展条例》，教师每年参加培训不少于30学时。

47.心理

解析：心理健康教育应关注学生的心理发展，及时疏导问题。

48.2

解析：根据《广西学前教育促进条例》，幼儿园每天户外活动时间不少于2小时。

49.教学目标

解析：多媒体教学应服务于教学目标，避免喧宾夺主。

50.故事讲述

解析：民族团结教育可通过故事讲述、节日活动等方式开展。

五、简答题（共25分）

51.答：

①参加培训学习（如教研活动、专家讲座）；

②开展教学研究（如撰写教学论文、课题研究）；

③轮岗交流实践（如跨校交流、城乡结对）；

④参加学术会议（如教育年会、专业研讨）；

⑤聘请专家指导（如导师带教、诊断反馈）。

解析：根据《广西教师专业发展条例》，以