15.3串联电路和并联电路-人教版物理九年级全一册

第十五章电流和电路第3节串联电路和并联电路【主题与课时】人教2025版物理九年级第十五章第3节，1课时【学习目标】1.

通过实验探究和归纳知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串、并

联电路图。2.

通过实验探究串联电路的特点，会连接简单的串联电路，能联系生活实

际，辨别生活中的一些电路是串联还是并联。3.

通过实验探究并联电路的特点，会连接简单的并联电路，能联系生活实

际，辨别生活中的一些电路是串联还是并联。【评价任务】完成任务一——检测学习目标1完成任务二——检测学习目标2完成任务三——检测学习目标3【资源与建议】1.

学习资源（1）国家中小学智慧教育平台。搜索“串联电路和并联电路”的相关知

识。（2）学校实验室。积极参与“探究串联电路和并联电路特点”的实验。2.

学习建议（1）强化概念理解：串联电路和并联电路的概念较为抽象，要结合实验现

象和生活中的电路实例来理解。（2）绘制思维导图：学习完串联电路和并联电路知识后，尝试绘制思维

导图。（3）积极参与小组讨论：与同学组成学习小组，讨论串联电路和并联电路

的相关问题。

任务一：认识串联电路和并联电路1.

知识重温：一节电池、一个小灯泡，一个开关，若干导线，如何连接使小

灯泡发光？在下面的虚线框内画出电路图。如图所示（1）在虚线框中画出符合要求的电路图。（提示：答案不唯一）2.

如图所示，增加一个小灯泡，要使两个小灯泡都发光，你有几种连接

方法？（1）

有两条闭合回路

（2）分析电路图，两个小灯泡都与电池构成闭合回路了吗？有多少条闭合

回路？（2）有一条闭合回路知识点1：①串联电路只有

条回路，并联电路有

条或以上回路。②在并联电路中，两条回路共有的那部分电路叫

路，单独使用的那部

分电路叫

路。1

2

干

支

任务二：探究串联电路的特点探究开关在串联电路中不同位置时对小灯泡的影响。（1）根据电路图用笔画线代替导线连接实物图。

如图所示

（2）分组实验：根据实物图连接电路，验证开关在不同位置时对小灯泡的

控制情况。开关情况L1是否发光L2是否发光开关控制（选填“L1”“L2”或“所有用电器”）S1断开，S2、S3闭合

⁠

⁠S1控制

⁠S2断开，S1、S3闭合

⁠

⁠S2控制

⁠S3断开，S1、S2闭合

⁠

⁠S3控制

⁠否否所有用电器否否所有用电器否否所有用电器（3）拓展实验：把其中一个小灯泡从灯座上拧下来，闭合所有开关观察另

一个小灯泡

⁠。不发光

知识点2：在串联电路中，开关可以控制

，开关位置的改变并不影响它

对用电器的控制作用。在串联电路中，一个用电器断路，其他用电器不能工作。所有用电器

任务三：探究并联电路的特点1.

探究开关在并联电路中不同位置时对小灯泡的影响。（1）根据电路图用笔画线代替导线连接实物图。

如图所示

（2）分组实验：根据实物图连接电路，验证开关在不同位置时对小灯泡的

控制情况。开关情况L1是否发光L2是否发光开关控制（选填“L1”“L2”或“所有用电器”）S断开，S1、S2闭合

⁠

⁠S控制

⁠S1断开，S2、S闭合

⁠

⁠S1控制

⁠S2断开，S1、S闭合

⁠

⁠S2控制

⁠否否所有用电器否是L1

是否L2

（3）拓展实验：把其中一个小灯泡从灯座上拧下来，闭合所有开关观察到

另一个小灯泡

⁠。发光

知识点3：在并联电路中，

路开关可以控制所有用电器，

⁠路开关只能控制

其所在支路的用电器。在并联电路中，一个用电器断路，其他用电器

继续工作。干

支

还能

评价：1.

对比串、并联电路的特点。电路回路数

量其中一个用电器断路，其他用电器能否工作开关作用串联

电路

⁠个

⁠开关放任何位置都能控制所有用电器并联

电路

个

⁠干路：控制

⁠支路：控制

⁠1

否2（或多）

是整个电路

开关所在支路

2.

家中的电灯与电冰箱的连接方式为

，而电灯与控制它的开关的连

接方式是

。繁华的城市路口，道路上交通信号灯的一组红、绿、黄

灯是

联的。并联

串联

并

A组：夯实基础1.

节日用的一串小彩灯，在一个灯泡坏了以后，其他灯泡都不能工作，则这

些小彩灯（

A

）A.

一定是串联的B.一定是并联的C.

可能是串联的，也可能是并联的D.

条件不足，无法判断A2.

下列关于串联电路和并联电路的特点概括完全正确的一组是（

D

）A.

在串联电路中，开关位置不同，其控制作用也不同B.

在并联电路中，只要支路开关闭合，其所在支路的用电器就能工作C.

在串联电路中，若一个用电器的内部断路，则其余的用电器仍可能正常工作D.

电动自行车的电机与喇叭之间是并联的D3.

某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关

S2只控制吸尘用的电动机M，如图所示的四个电路中，符合上述要求的是

（

D

）D4.

串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路。通过你的观察，汽车转弯

时，同侧前后两个转向灯会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时，另一

个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为

。路由器是

一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电

脑，各接口之间是

（选填“串联”或“并联”）的，你的判断依据

是

⁠

⁠。并联

并联

并联电路中，各用电器可以独立工作，互不影响，路由器接口需要独立

工作，因此采用并联连接

5.

如图甲所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能，图乙是其对应的电路图。当开关状态为

时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；

当开关状态为

时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和

照明作用。S1闭合、S2断开

S1和S2都闭合

B组：拓展提高6.

在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中，小明、小红和小华三

人把一只开关和两个规格不同的小灯泡逐一顺次连接后，刚将线路两端接到

电源两极，L2就亮了，但L1不亮。（1）他们在实验操作中的不当之处是：

⁠。连接电路时开关没有断开

（2）关于L1不亮，小明认为是L1的灯丝断了，但小红说L1没坏。你认为

⁠

的观点一定是错的，理由是：

⁠

⁠。小

明

如果L1的灯丝断了，L2也不会亮，串联

电路中任意用电器断路，电路中都不会有电流

（3）小华检查发现各线路连接完好，他支持小红的观点，认为L1不是不

亮，而是亮度太暗，人眼观察不到。于是小华拿了一段导线，

⁠

（写出检查方法），证明

自己的判断。并联在L2两

端，如果是L1亮度太暗，并联导线后L1会亮起来

总结串联电路和并联电路的连接和画电路图方法有什么异同？参考答案【学习过程】任务一：1.

如图所示2.

（1）（2）

有两条闭合回路

有一条闭合回路

知识点1：①1

2

②干支任务二：（1）如图所示（2）否否所有用电器否否所有用电器否否所有用电器

（3）不发光知识点2：所有用电器任务三：1.

（1）如图所示（2）否否所有用电器否是L1是否L2（3）发光知识点3：干支还能评价：1.1否2（或多）是整个