《几百几十加、减几百几十》教案

《几百几十加、减几百几十》教案教学内容几百几十加、减几百几十。(教材第14页)教学目标1.学习几百几十加、减几百几十,能正确计算并掌握笔算方法。2.培养在众多方法中择优的意识。重点难点重点:正确计算几百几十加、减几百几十。难点:几百几十加几百几十的进位加和几百几十减几百几十的退位减。教具学具课件。教学过程一创设情境，激趣导入师:今天这节课我们终于进入了植物园,同学们想不想进纪念品商店逛一逛呢?【设计意图:借助轻松的谈话调动学生的积极性,吸引学生参与课堂学习的注意力】二探究体验，经历过程1.教学例3。师:说说你了解到哪些信息?(课件出示:教材第14页例3)生:知道了植物园里的一个纪念品商店,上午卖出380个“钥匙扣”,下午卖出550个“钥匙扣”。师:根据这些信息你能提出什么问题呢?学生可能会说:生:上午和下午一共卖出多少个“钥匙扣”?师:谁能尝试解答这个问题呢?先试一试。学生尝试独立解答问题;教师巡视了解情况。师:谁愿意把自己的想法和算法跟大家分享?生1:求这一天卖出多少个“钥匙扣”,就是计算上午与下午卖出“钥匙扣”个数的和,用加法计算,算式是380+550。计算的时候,我是这样想的:因为380可以看作是38个十,550可以看作是55个十,这样38+55=93,所以380+550=930。生2:在计算的时候我们也可以用竖式笔算,注意相同数位对齐,从个位加起,满十就要向前一位进1,这样就是给予解答正确的学生肯定表扬。生:下午比上午多卖出多少个“钥匙扣”?师:会解答这个问题吗?自己试一试。学生尝试独立解答;教师巡视了解情况。师:谁愿意把自己的想法告诉大家呢?生1:求下午比上午多卖出多少个“钥匙扣”,其实就是计算上午与下午卖出的“钥匙扣”相差多少个,用减法计算,550-380=170(个)。师:你是怎样计算的呢?生2:因为550可以看作55个十,380可以看作38个十,我们可以先计算55-38=17,所以550-380=170。生3:我们也可以借助竖式进行笔算,注意相同数位对齐,从个位减起;当哪一位不够减时,向前一位借1,就是这样算:师:谁能说一说为什么百位上是1呢?生:因为十位上的5减8不够减,向百位上借走了1,这样百位上还剩4,再减3就得1。对于解答正确的学生给予肯定鼓励。2.教学“做一做”。师:你能用竖式计算出下面各题吗?(课件出示:教材第14页“做一做”)学生尝试笔算,教师巡视了解情况,指导个别学习有困难的学生。组织学生交流汇报,展示竖式计算方法及结果,给予解答正确的学生以表扬鼓励。【设计意图:整个课堂设计以“学生为主体,教师辅助点拨”为主,给每个学生提供参与学习的机会,处理好课堂上可能生成的问题】三总结提升师:笔算加减法要注意什么?(相同数位对齐,从个位算起;加法满十进1;减法不够减时要向前一位借1……)四课堂作业新设计A类把下列算式按得数从大到小的顺序排列。350+170740-210290+310>>

(考查知识点:几百几十加、减几百几十;能力要求:能正确计算几百几十加、减几百几十)B类解决实际问题。(1)妈妈准备买一部座机和一个电饭煲,共需要多少钱?(2)一个电饭煲比一台电风扇贵多少钱?(3)爸爸有700元钱,买一台电风扇和一个电饭煲够吗?(考查知识点:几百几十加、减几百几十;能力要求:能运用所学知识解决生活中的实际问题)参考答案课堂作业新设计A类290+310>740-210>350+170B类(1)180+310=490(元)(2)310-290=20(元)(3)290+310=600(元)600元<700元够。板书设计配套习题一、我会填。(35分)1.时钟先生说:“我身上有()根针,走的最快的是()针,它走1周是()秒,此时分针走()小格,是()分钟。”2.在括号内填上合适的单位名称。(1)小朋友每天上课时间大约6()。(2)小芳跑50米用了15()。(3)小云用15()做完了数学作业。3.小明晚上7:40到晚会现场时,晚会已经开始半个小时,晚会是晚上()时()分开始的。4.圈出合适的答案。读一遍古诗《春晓》少于1分钟多于1分钟做一遍眼保健操少于1分钟多于1分钟5.请帮我将日记补充完整。我今天7()起床,花了5()洗脸刷牙,吃早饭用了10(),系红领巾用了20(),走了15()到学校。见了同学说一句“早上好!”只需2()……6.估算204+398,大约是()。7.()时=240分 5时=()分1分40秒=()秒 ()分=420秒8.在○里填上“>”“<”或“=”。6时○60秒 4时○210分15+37○91-22 550+120○960-2909.买一个足球需要196元,一个篮球需要203元,一共大约需要()元。10.在方框里写出钟面上所指的时刻,在括号里算出中间经过的时间。二、我会判。(正确的画“✔”,错误的画“×”)(5分)1.秒针从钟面上的数字“2”走到“7”,经过了35秒。()2.几百几十加、减几百几十的计算要注意对齐相同数位上的数才能相加减。()3.估算898-303,大约是500。()4.比100少55的数是55。()5.900比350多550。()三、我会选。(5分)1.钟表滴答一声是1()。A.秒B.分C.时2.小鸭从家里出发,到小鸡家去做客,路上用了()分钟。A.55 B.50 C.453.一个数减去56得37,这个数是()。A.19 B.83 C.934.泉泉有450元零花钱,林林有370元零花钱,他们一共有()元零花钱。A.720 B.820 C.805.下面是三名小朋友在一次赛跑比赛中的成绩,比一比,冠军是()。乐乐用了1分13秒;欢欢用了1分32秒;牛牛用了1分50秒A.乐乐 B.欢欢 C.牛牛四、我会算。(24分)1.口算我最棒。(8分)27+54=46+51= 960-500= 460+140=73-49= 78-24= 530+200= 500-400=2.估一估,连一连。(4分)3.我会列竖式计算。(12分)240+560= 420-140= 570-380=340+370= 320+180= 550-360=五、我会解答。(31分)1.李师傅从上午7:20工作到中午12:20,平均每小时做9个零件,他一共做了多少个零件?(5分)2.姐姐有多少本故事书?(5分)3.下面有一段“停电通知”。(10分)7月30日 上午8:30—11:00 月光小区 下午1:00—3:00 朝阳小区回答问题:(1)哪个小区停电时间长?停电多长时间?(5分)(2)小欣在下午1:30回到家,发现家里停电,你知道她家在哪儿吗?还需要多长时间才会来电?(5分)4.参观科技馆。(11分)(1)今天和昨天大约共有多少人参观科技馆?(5分)(2)你能提出其他数学问题并解答吗?(6分)答案：一、1.3秒60112.(1)小时(2)秒(3)分钟3.7104.5.时分钟分钟秒分钟秒6.6007.430010078.>><=9.40010.6:5030分钟7:2025分钟7:4520分钟8:05二、1.×2.✔3.×4.×5.✔三、1.A2.C3.C4.B5.A四、1.819746060024547301002.3.80