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文档简介
第15章电流和电路第15章电流和电路第一节:第一节:两种电荷
考点一考点一原子结构带电情况原子结构1.原子的结构:原子(不显电性)是由原子核(带正电)和核外电子(带负电)组成;原子核由中子和质子组成;中子不带电,质子带正电。2.微观层面,原子整体显电中性,不带电;原子内部的原子核带正电,电子带负电,原子的质量主要集中在其原子核上,电子几乎没有质量;所以电子容易发生移动、得失,原子核不容易发生得失。典型例题典型例题(2025•茂名二模)如图所示为卢瑟福原子核式结构模型,图中不带电的粒子是()A.原子核 B.核外电子 C.中子 D.质子强化强化练习1.(2025•广东模拟)下列各种粒子,不带电的是()A.原子核 B.质子 C.中子 D.电子2.(2025•唐县二模)如图,粒子a由粒子b、c构成,各粒子的带电情况如表,则c是()粒子带电情况a带正电b带正电c不带电A.原子 B.原子核 C.质子 D.中子3.(2025•连州市二模)我们呼吸的氧气(O2)是由氧原子组成的,如图所示是氧原子结构示意图,下列正确的是()A.1是氧原子的质子B.2是氧原子的电子C.氧原子由带负电的原子核和带正电的核外电子组成D.氧原子的电子数比质子数多,所以氧原子带负电考点考点二正电荷和负电荷两种电荷正电荷:人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。负电荷:人们把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。典型例题典型例题(2024秋•日照月考)物理学上规定,毛皮摩擦过的橡胶棒带________电,那么同时毛皮带上等量的________电。强化练习强化练习1.(2024秋•杨浦区期中)关于丝绸和玻璃棒摩擦后,下列描述正确的是()A.玻璃棒与丝绸均不带电B.玻璃棒与丝绸带同种电荷C.玻璃棒带正电D.丝绸带正电2.(2025•玉州区模拟)自然界中只有________种电荷,人们把被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫________电荷。3.(2024秋•韩城市期中)请完成下列填空。(1)如图甲,将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,即使下面吊一个重物也不会将它们拉开,这一现象表明分子间存在________。(2)如图乙,用毛皮摩擦过的橡胶棒带________电,该橡胶棒能吸引碎纸屑,是因为带电体具有________的性质。(3)如图丙,烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,当瓶塞跳起时,观察到瓶口有“白雾”出现。这是因为瓶内气体对外做功后,内能________(选填“增大”“减小”或“不变”),温度降低。考点考点三摩擦起电的实质摩擦起电的实质1.摩擦起电的实质:摩擦起电,并不是创造了电荷,而是电子发生了转移。得到电子带负电,失去电子带正电。2.特征:相互摩擦后带电的两个物体必然带等量的异种电荷;3.一个原子得到电子显负电,一个原子失去电子显正电。得失电子是由于不同物质的原子核束缚电子的能力不同。典型例题典型例题(2025•唐河县三模)用毛皮摩擦两根橡胶棒,一根放在自制的支架上,手持另一根并使它们摩擦过的部分相互靠近,支架上的橡胶棒被排斥而转动(如图所示)。以下说法不正确的是()A.摩擦后的橡胶棒因得到电子而带负电B.该现象说明同种电荷相互排斥C.手持的橡胶棒没有受到力的作用D.静止在支架上的橡胶棒受到的重力和支架对橡胶棒的支持力是一对平衡力强化练习强化练习1.(2025春•苏州期末)如图,用轻薄的纸折成小星星,轻放于地面的小钢针上,用与布摩擦过的吸管靠近,小星星被吸引着转动,此过程中()A.摩擦创造了电荷B.布和吸管都得到电子带上同种电荷C.小星星被吸引着转动是因为异种电荷互相吸引D.小星星被吸引着转动是因为吸管带电后能吸引轻小物体2.(2025•泗阳县一模)如图,将不带电的羽毛划过纸垫,带上正电的羽毛靠近金箔,轻质金箔即被吸起,则()A.纸垫失去电子B.金箔一定带负电C.电子从羽毛转移到纸垫上D.正电荷从纸垫转移到羽毛上3.(2025•恩施市二模)如图所示,一片铝箔条在支架上能自由旋转。用餐巾纸摩擦铝箔条使其带电,将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近铝箔条的一端,发现被排斥。这说明铝箔条在被摩擦的过程中()A.得到电子带正电B.失去电子带正电C.失去电子带负电D.得到电子带负电考点考点四带电物体吸引轻小物体带电物体的性质1.带电物体可以吸引轻小物体2.电荷间相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。典型例题典型例题(2025•佳木斯三模)如图所示,摩擦过的气球吸引不带电的纸屑是因为带电体具有________的性质;气球吸引纸屑的力和纸屑吸引气球的力是一对________(填“平衡力”或“相互作用力”)强化练习强化练习1.(2025•晋中二模)“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产,手工打造的金箔轻薄柔软,不能用手直接拿取,正确拿取的方法是:手持羽毛轻轻扫过纸垫,如图甲所示;再将羽毛靠近工作台上方的金箔,羽毛即可将金箔吸住,如图乙所示。下列与羽毛扫过纸垫后“吸”住金箔原因相同的是()A.地球吸引月亮 B.静电吸引灰尘 C.磁铁吸引铁屑 D.用吸管“吸”饮料2.(2025•郾城区二模)家里的电风扇使用一段时间后,常与空气摩擦的扇叶会带有电荷,很容易吸附灰尘。下列现象中的“吸”与扇叶吸灰尘的原理相同的是()A.在大巴车行驶时打开车窗,窗帘破“吸”出窗外B.干燥的手搓开的新塑料袋很容易“吸”在身上C.两个表面光滑的铅块被紧压后“吸”在一起D.吃冰棍时,冰棍“吸”住了舌头3.(2025春•滨湖区期末)科技晚会时,小明将与衣服摩擦过的气球“粘”在黑板上。下列“粘”的原理与此相同的是()A.吸盘被压平后,“粘”在瓷砖上B.干燥的天气里,身上的化纤衣服容易“粘”灰C.夏天吃冰棍时,偶尔会把舌头“粘”住D.剥粽子时总有一些糯米“粘”到粽叶上考点考点五电荷间相互作用的规律电荷间相互作用规律同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。典型例题典型例题4.(2025•湖北模拟)把纸巾与包装带的塑料丝摩擦,然后将该塑料丝迅速挂在两根绝缘棒上(如图)。实验中静止的塑料丝受力和带电情况正确的是()A. B.C. D.强化练习强化练习1.(2025•德惠市二模)如图所示,舞台上有一个“静电球”,当女孩触摸“静电球”时,头发会一根根地“飞”起来并散开,关于这个现象,下列说法正确的是()A.头发与静电球带的是异种电荷B.“飞”起来的头发上产生了电荷C.“飞”起来的头发带的是同种电荷D.头发“飞”起来是由于静电球的吸引2.(2025春•丹徒区期末)A、B为两个轻质泡沫小球,A球带正电、B球不带电,两小球相互靠近,下列情景正确的是()A. B. C. D.3.(2025•思明区模拟)某款抽油烟机采用静电分离技术,使油滴带上负电,被金属板吸附,流入油槽,有效减少厨房油烟污染。图中吸油效果最好的设计是()A. B. C. D.考点六考点六物体带电情况的判断检验物体带电的方法1.利用带电物体吸引轻小物体。2.利用电荷之间的相互作用。3.利用验电器,验电器不带电,只能判断物体带不带电,不能判断带何种电荷。4.特殊提醒:相互排斥一定是同种电荷;但相互吸引的不一定是异种电荷,还有可能是一个带电一个不带电。典型例题典型例题(2024秋•魏县期中)小周同学得到了三个泡沫塑料小球,悬挂起来后呈现的现象如图。已知甲小球最初本不带电,但是小周将它与被丝绸摩擦后玻璃棒接触后带了电,则下列判断正确的是()A.乙一定带正电,丙可能带正电B.乙可能带负电,丙一定带正电C.乙一定带负电,丙可能带正电D.乙一定带正电,丙可能不带电强化练习强化练习1.(2024秋•长安区校级期末)用细线悬挂的三个轻质泡沫小球甲、乙、丙,当它们相互靠近时的情景如图所示,已知甲球带正电荷,下列判断正确的是()A.甲球带正电荷,是因为得到了电子B.乙、丙两球一定带异种电荷C.丙球可能带负电D.丙球一定不带电2.(2024秋•栾城区校级月考)A、B是两个轻质泡沫小球,C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,三者相互作用情景如图。则()A.A球一定带正电 B.B球一定带正电C.B球可能不带电 D.A球可能不带电3.(2024秋•香河县期末)如图所示的三个轻质小球,a球带负电,则c球的带电情况是()A.b球一定带正电荷B.c球一定带负电荷C.c球可能带正电荷,可能不带电D.无法确定考点七考点七验电器的原理与使用验电器的原理与使用1.验电器:(验电时是负电荷定向转移,正电荷在原子核内不能转移)2.验电器的原理:同种电荷相互排斥当用带电体接触验电器的金属球时,就有一部分电荷转移到验电器的金属箔上,这两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开。验电器金属箔张开的角度不同,反映了带电体传给验电器的电荷的多少不同。张开的角度越大,说明物体所带的电荷量越多。典型例题典型例题(2024秋•栾城区校级期末)如图所示下列关于静电现象,说法正确的是()A.验电器的工作原理是异种电荷相互吸引B.AB两个小球相互吸引,则两小球一定带有异种电荷C.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,玻璃棒得到电子D.摩擦后的气球能够吸引细水流,因为带电体具有吸引轻小物体的性质强化练习强化练习1.(2024秋•裕华区校级月考)验电器M不带电、N带负电,用带有绝缘柄的金属棒将它们的金属球连接起来,如图所示,发现验电器M的金属箔片张开,下列说法正确的是()A.M带上了正电B.棒中电子由N向M运动C.N的金属箔片张角变大D.用手触摸金属棒,M、N的金属箔片张角不变2.(2024秋•裕华区校级期中)用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器,金属箔张开。下列说法正确的是()A.正电荷从丝绸转移到玻璃棒B.玻璃棒带正电是因为得到了电子C.摩擦起电是创造了电荷D.验电器金属箔张开,是由于同种电荷相互排斥3.(2024秋•邯山区校级月考)将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器,能正确表示橡胶棒和验电器金属箔片带电情况的图是()A.B.C.D.考点八考点八静电的利用与利用静电的防止1.油罐车尾部常拖一条铁链:运输汽油的油罐车会因摩擦而产生静电,当电荷积累到一定程度时会发生火花放电,从而引发安全事故。为此需要在油罐车下面拖一条铁链,使其接地,随时释放摩擦产生的电荷,防止电荷的积累而导致剧烈的火花放电。2.大型绒毛加工车间要对车间空气加湿:摩擦起电在干燥环境下更容易发生,所以增大空气湿度可有效防止绒毛带电。3.避雷针:高大建筑物顶端安装避雷针,当带电云层靠近建筑物时,容易对有尖端的避雷针产生放电现象,避雷针底部接地,可以把电荷导人大地,避免雷电直接击中建筑物。静电的利用1.静电拖把:利用摩擦使拖把上的静电除尘纸带电,吸附碎屑,从而达到清洁的目的。2.静电喷漆:使被喷涂的金属件与油漆雾滴带上异种电荷,从而使油漆与金属表面结合得更牢固。3.静电植绒:使绒毛带上电,利用异种电荷相互吸引的原理,让它飞到事先涂了胶的带异种电荷的布面上。4.静电除尘:使空气中的尘埃带上电,让它们在异种电荷的吸引下飞向某一个方向,就可以达到“静电除尘”的目的。5.静电复印(或打印):利用正、负电荷互相吸引的原理。先按要复印或打印的图形或字迹使硒鼓上相应的区域带电,墨粉经过这些区域时就会被吸附在硒鼓上,硒鼓再碾轧复印纸,将墨粉固定在纸张上典型例题典型例题(2025•任丘市模拟)下列应用中,属于静电利用的是()A.油罐车后面装一条拖地铁链B.高层建筑楼顶安装避雷针C.飞机机体上装有尖端放电器D.复印时,让硒鼓带电吸引墨粉强化练习强化练习1.(2025•内蒙古二模)下列现象中与静电现象无关的是()A.用试电笔检测火线时氖管发光B.电视屏幕容易粘上灰尘C.验电器的金属箔片张开D.用丝绸摩擦玻璃棒后玻璃棒带电2.(2025•沅江市三模)西晋张华的《博物志》中写道,“今人梳头、脱着衣时,有随梳、解结有光者,也有咤声”。此处所描述的现象属于()A.静电现象B.磁化现象C.磁生电现象D.摩擦生热现象【答案】A3.(2025春•高邮市期末)为保障加油站安全,工人提油枪加油前,必须用手触摸如图所示的按钮,这是为了()A.清除身体上的静电B.清除手上的灰尘C.清除手上的汗水D.给身体带上静电考点九考点九导体和绝缘体导体和绝缘体1.导体:容易导电的物体。如金属、人体、大地等都是导体。2.绝缘体:不容易导电的物体。如橡胶、玻璃、塑料等都是绝缘体。3.导体中存在自由电荷:金属导电,靠的是自由电子。绝缘体不易导电,是因为电荷束缚在原子、分子的范围内,不能自由移动。归纳总结1.金属中可以自由移动的电荷是电子,叫做自由电子,自由电子带负电。2.导体和绝缘体之间没有绝对界限。3.绝缘体内并非不含电荷,而是缺乏能够自由移动的电荷。导体、绝缘体的识别1.熟悉生活中导体、绝缘体的实例,是解决此类问题的关键。2.对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆,不要死记硬背。如塑料、橡胶、陶瓷等常用来制作用电器或输电线的外壳,以防止触电,它们都是绝缘体;而电线芯用金属来做,因为金属是导体,容易导电。典型例题典型例题(2025•兴隆县一模)下列说法正确的是()A.铁锅、铅笔芯、油都是导体B.铁、玻璃、萘都是晶体C.钳子、瓶起子、钓鱼竿都是省力杠杆D.茶壶、锅炉水位计、船闸都属于连通器强化练习强化练习1.(2025•南海区校级模拟)为防止静电带来的危害,运输汽油的油罐车尾部都安装一条拖在地上的链子,下列材料最适合用来制作这种链子的是()A.塑料 B.铁 C.橡胶 D.软木2.(2025•召陵区三模)自动体外除颤器又称自动体外电击器(简称AED),它可以诊断特定的心律失常,并且给予电击除颤,从而抢救心脏骤停患者。如图所示,急救人员正在对一位心脏骤停患者实施电击除颤:将AED的两个电极贴于患者身上,按下“放电”键即可帮助患者心肺复苏。说明人体是()A.导体 B.绝缘体 C.超导体 D.半导体3.(2025•南开区三模)下列分类正确的是()A.非晶体:石蜡、松香、玻璃B.绝缘体:橡胶、木头、石墨C.吸热过程:熔化、升华、液化D.成实像:小孔成像、镜花水月、投影仪考点十考点十金属导电的实质、导电性能的影响因素金属导电的实质金属导电的实质是自由电子的定向移动。导电性能的影响因素1.内因(导体本身):材料、长度、横截面积等。导体本身决定导电性能的强弱。2.外因(温度):温度是影响金属导体最主要外部因素。规律:对于绝大多数金属,电阻随温度升高而增大。典型例题典型例题(2022秋•三河市期末)下列说法不正确的是()A.人体、大地、石墨、食盐水溶液都是导体B.绝缘体虽然不容易导电,但是能带电C.同种电荷相互吸引D.金属导电靠的是自由电子强化练习强化练习1.(2024秋•天津校级期中)如图所示,验电器A带正电,B不带电,用带有绝缘的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间,以下说法正确的是()A.正电荷沿金属棒从A移动到BB.自由电子沿金属棒从B移动到AC.原子核沿金属棒从A移动到BD.自由质子沿金属棒从B移动到A2.(2022秋•顺庆区校级期末)如图所示,验电器A带正电,B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间,以下说法正确的是()A.正电荷沿金属棒从A移动到BB.自由电子沿金属棒从B移动到AC.原子核沿金属棒从A移动到BD.自由质子沿金属棒从B移动到A3.(2017•萧山区校级开学)下列说法正确的是()A.绝缘体没有电子所以不能导电B.导体容易导电是因为导体内部有大量的自由电荷C.绝缘体不导电是因为绝缘体内部没有电荷D.绝缘体不导电是因为绝缘体内正电荷多于电子【答案】B
强化练习强化练习一.选择题(共15小题)1.(2025•滁州模拟)生活中的静电,有的可以利用,有的需要防止。下列选项属于利用静电的是()A.用复印机复印文件资料B.油罐车的尾部通常拖一条铁链C.严禁用塑料桶来装运汽油D.很高的建筑物顶端装上避雷针2.(2025•徐州)一根不带电的橡胶棒,用毛皮摩擦后带上了负电。摩擦过程中发生转移的粒子是()A.原子核中的质子 B.原子核中的中子C.原子核外的电子 D.核子中的夸克3.(2025•潞州区三模)小明把一根塑料棒在衣袖上摩擦后,靠近(但不要接触)水管中竖直向下流出的细小水流,发现水流偏向塑料棒流动,如图所示。关于摩擦后的塑料棒,下列说法正确的是()A.带电是创造了电荷 B.带电体吸引细小水流C.一定带正电 D.与水流带同种电荷4.(2025•东城区一模)我国高铁技术处于世界先进水平。如图所示,高铁车顶上与高压线接触的物体称为受电弓,受电弓与高压线合称“弓网系统”,该系统用来为高铁动力提供电能。则受电弓与高压线接触面上的材料应选用()A.石墨 B.橡胶 C.陶瓷 D.塑料5.(2025•楚雄州三模)干燥的秋冬季节,人触碰金属门把手常有“触电”的感觉。小明自制了如图所示的“静电消除器”,手持回形针B,用回形针A去触碰门把手释放静电,观察到轻质锡纸小球在回形针A和B之间快速往复滚动。下列有关说法正确的是()A.释放静电就是把人体的电子转移出去B.“触电”是因为摩擦创造了电荷C.小球快速离开B是因为同种电荷相互排斥D.小球触碰A后迅速远离是因为触碰后小球和A带异种电荷6.(2025春•三原县期末)如图是一种静电除尘掸,打扫卫生的时候用掸子头在物体表面摩擦就可以轻松地将灰尘和头发等吸附起来,避免扬尘。下列有关说法正确的是()A.掸子头与物体摩擦过程中创造了电荷B.掸子头与物体摩擦后能吸引轻小物体C.掸子头能够吸附灰尘和头发,与验电器的原理相同D.掸子头与物体摩擦后能吸附灰尘,说明灰尘带了异种电荷7.(2025•永寿县校级二模)验电器M不带电、N带负电,用带有绝缘柄的金属棒将它们的金属球连接起来,如图所示,发现验电器M的金属箔片张开,下列说法正确的是()A.M带上了正电B.棒中电子由N向M运动C.N的金属箔片张角变大D.用手触摸金属棒,M、N的金属箔片张角不变8.(2025•镇江一模)A、B是两个轻质泡沫小球,球A、B和丝绸摩擦过的玻璃棒之间相互作用时的场景如图1、图2所示。由此可以判断小球()A.A带负电 B.B可能带负电 C.A不带电 D.B带正电9.(2025•阿克苏地区三模)我国学者王充在《论衡》中记有“顿牟掇芥”,意思是摩擦过的琥珀能吸引像草芥一类的轻小物体。用毛皮摩擦过的琥珀带负电是由于()A.琥珀失去了电子 B.琥珀得到了电子C.琥珀失去了原子核 D.琥珀得到了原子核10.(2025•广陵区校级三模)东汉《论衡》一书中提到“顿牟掇芥”,指的是摩擦过的玳瑁(海龟)外壳吸引草屑(原来不带电)的现象,对这一现象解释正确的是()A.分子间存在相互作用的引力B.摩擦力改变了草屑的运动状态C.两物体摩擦起电后电荷间的相互作用D.带电物体会吸引轻小物体11.(2025春•广东月考)毛皮与硅胶管均不带电,小叶戴着绝缘手套用毛皮摩擦硅胶管后,小叶对硅胶管的带电情况十分好奇。下列操作以及现象中,既证明硅胶管带电,也证明摩擦过程中硅胶管带电性质的是()A. B.C. D.12.(2025•宣城三模)如图所示,取一对用绝缘柱支持的导体A和B,使它们彼此接触。起初它们不带电,贴在下部的金属箔片是闭合的。现在把带正电荷的物体C移近导体A,下列说法正确的是()A.A的左端感应出正电荷,B的右端感应出负电荷B.A上的金属箔张开,B上的金属箔保持闭合C.把A和B分开,然后移去C,A、B上的金属箔仍保持张开D.先移去C,再把A和B分开,A、B上的金属箔仍保持张开13.(2025•左权县三模)如图所示,小红将A端带负电的橡胶棒放在绝缘支架上,使其可以自由转动,再将与头发摩擦过的梳子靠近橡胶棒A端,发现A端会远离梳子。下列判断正确的是()A.橡胶棒A端和梳子带异种电荷B.与头发摩擦时,梳子失去电子C.与梳子摩擦过的头发带负电荷D.此现象与验电器工作原理相同14.(2025•滕州市二模)图甲为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况,束缚能力越弱越容易
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