2022-2023学年东方市高三下学期高考模拟语文试卷答案

2022-2023学年东方市高三下学期高考模拟语文试卷答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列题目。在人工智能迅猛发展的今天，机器人已经深入到我们的日常生活，从工厂流水线到家庭服务，从医疗护理到教育辅助，机器人无处不在。然而，随着机器人的智能化程度越来越高，它们是否能够完全取代人类，成为社会的主体，引发了广泛的讨论。（1）下列关于人工智能与人类关系的说法，正确的一项是：A.人工智能将全面取代人类，成为社会的主体。B.人工智能的发展对人类社会的进步起到了推动作用。C.人工智能的出现使得人类失去了创造力。D.人工智能的发展使人类面临失业的危机。（2）文章中提到的“引发了广泛的讨论”，主要是指：A.人工智能是否会取代人类的工作。B.人工智能是否会侵犯人类的隐私。C.人工智能是否会破坏人类的社会秩序。D.人工智能是否会降低人类的道德水平。二、古诗文阅读阅读下面的古诗文，完成下列题目。《赤壁赋》苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。（1）下列关于《赤壁赋》的理解，不正确的一项是：A.文章通过描绘赤壁夜景，表达了作者对古代英雄人物的怀念之情。B.文章中的“月明星稀，乌鹊南飞”一句，借景抒情，表达了对曹操败北的惋惜。C.文章通过对比，突出了作者与客人的不同人生观和价值观。D.文章以“明月之诗，窈窕之章”作为引子，引出了对月亮的描写。（2）下列对《赤壁赋》的赏析，不恰当的一项是：A.文章中的“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止”运用了夸张手法，表现了作者超脱世俗的情感。B.文章中的“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”运用了拟人手法，形象地描绘了月光下的景色。C.文章中的“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光”运用了比喻手法，表现了作者对赤壁美景的赞美。D.文章中的“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”运用了对比手法，表达了作者对生命短暂的感慨。三、语言文字运用（1）下列各句中，没有语病的一句是：A.在这次学术会议上，专家们就如何提高我国科技水平的问题进行了深入探讨。B.为了丰富同学们的课余生活，学校将举办一场以“青春梦想”为主题的演讲比赛。C.在这个信息爆炸的时代，我们需要具备筛选和判断信息的能力，以避免受到虚假信息的误导。D.老师经常告诫我们要珍惜时间，因为时间是宝贵的，一去不复返。（2）下列各句中，标点符号使用错误的一句是：A.我国首艘国产航母山东舰在海南三亚某军港交付海军。B.近年来，随着科技的快速发展，人工智能技术已经广泛应用于各个领域。C.在这个问题上，我们要有清醒的认识：不能因为一时的困难而放弃努力。D.随着经济的发展，人们的生活水平不断提高，对美好生活的向往也日益强烈。四、作文阅读下面的材料，根据要求写作。随着科技的飞速发展，无人机、人工智能等新技术不断涌现，给我们的生活带来了便利。然而，这些新技术也引发了一些社会问题。比如，无人机的滥用可能导致隐私泄露，人工智能的发展可能带来就业压力等。请以“科技发展与责任”为话题，结合个人感悟或身边事例，写一篇文章。要求选材真实，立意明确，结构完整，语言流畅，不少于800字。试卷答案一、现代文阅读（1）B解析：A项过于绝对，C项和D项与原文不符。（2）A解析：文章主要讨论了人工智能是否会取代人类的工作，这是引发广泛讨论的核心问题。二、古诗文阅读（1）C解析：A项和D项是文章的内容，不是讨论的重点；B项虽然与文章内容相关，但不是“引发了广泛的讨论”的主要原因。（2）C解析：A项和D项是修辞手法，B项是表现手法，C项是表达方式，而C项中的比喻手法并不适用于此句。三、语言文字运用（1）C解析：A项中“提高我国科技水平的问题”重复，