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文档简介
★酒以成礼
【原文】
钟毓(汕)兄弟小时,值父昼寝,因共偷服药酒C其父时觉,目托寐以观之C
毓拜而后饮,会饮而不拜。既而问毓何以拜,毓曰:“酒以成礼,不敢不拜。”
又问会何以不拜,会曰:“偷本非礼,因此不拜。”
(选自南朝・宋♦刘义庆《世说新语》)
【注释】①托:假装。②酒以成礼:酒是用来完毕礼仪日勺。③寝:睡觉。④
因:趁机。⑤时:当时。⑥何以:为何。⑦觉:醒。⑧值:当......时。⑨且:尚
且,暂且。
【文言知识】
释“觉”上文“其父时觉”中的“觉”,不是指“发现”,而是指“醒"
句意为当时他们日勺父亲醒过来了。又,文言文中BT睡觉”,指睡后醒来。又,“盗
午夜入室,主人未觉”,意为小偷午夜入室,而主人为醒。
【参照译文】
钟毓兄弟小时候,正赶上父亲午睡时,趁机一起偷喝药酒。他们的父亲当时睡
后醒来,姑且装睡看看他们要干什么。钟毓行礼后喝酒,钟会喝酒不行礼。随即
父亲问钟毓为何要行礼,钟毓说:“酒是完毕礼仪口勺,不敢不行礼。”又问钟会
为何不行礼,钟会说:“偷本来就不是礼仪,因此不行礼。”
【阅读训练】
1.解释
①寝:睡觉。②因:趁机。③时:当时。④何以:为何
2.翻译:
①且托寐以观之。
译文:父亲姑且假装睡着来看他们(做什么)。
②既而问毓何以拜。
译文:随即父亲问钟毓为何要行礼。
3.你认为钟毓和钟会兄弟俩哪个更有道理?
答:钟会的说法应当更有道理,由于盗窃已不附礼仪,再拜那就是假的遵
守礼仪了。
2.★常羊学射
【原文】
常羊学射于①屠龙子朱。屠龙子朱日:“若欲闻射道②乎?楚王田③于云
梦④,使⑤虞人⑥起⑦禽而射之,禽发⑧,鹿出于王左,麋交⑨于王右。王引弓
欲射,有鹄⑩拂王旃(ID而过,翼若垂云⑫。王注矢于弓(⑶,不知其所射。养叔(M)
进曰:“臣之射也,置⑮一叶于百步之外而射之,十发而十中。如使置十叶焉,
则中不中非臣所能必矣!”《郁离子》
【注释】①于:向。②道:道理。③田:同“畋”,打猎。④云梦:古代湖
泽名,泛指春秋战国时楚王日勺游猎区。⑤使:让。引:拉。⑥虞(yU)人:古代管
山泽的小官吏。⑦起:赶起。⑧发:跑出来。⑨交:交错。⑩鹄(hU):天鹅。
(11)旃(zhan):赤鱼的曲柄旗。⑫垂云:低垂下来的云。⑬注矢于弓:把箭搭在
弓上。注,附着。(M)养叔:名养由基,楚国善射者。⑮置:放。
【参照译文】
常羊跟屠龙子朱学射箭。屠龙子朱说:“你想听射箭的道理吗?楚国国王在
云梦打猎,派掌管山泽日勺官员去哄赶禽兽出来射杀它们,禽兽们跑出来了,鹿
在国王F1勺左边出现,麋在国王的右边出现。国王拉弓准备射,有天鹅擦过国王R勺
赤色旗,翅膀大得如同一片垂云。国王将箭搭在弓上,不懂得要射谁。养叔上奏
说道:'我射箭的时候,把一片树叶放在百步之外再放箭射,十发箭十发中。假
如放十片叶子,那么能不能射中就很难说了!'”
【阅读理解】
1.解释:
①于:向。②道:道理。③之:代“禽”。④射:射箭时。
2.翻译:
①置一叶于百步之外而射之。
译文:把一片树叶放在百步之外再放箭射。
②如使置十叶焉,则中不中非臣所能必矣!
译文:假如放上十片叶子,那么能不能射中就很难说了!
3.这则故事告诉我们道理是:
做任何事情都必须专心致志,集中一种重要目的。假如三心二意,左顾右盼,
那就任何事情也做不成。
3.★次非杀蛟
【原文】
荆有次非者①,得宝剑于干遂②。还反涉江③,至于中流④,有两蛟夹绕其
船⑤。次非谓舟人曰⑥:“子尝见两蛟绕船能活者乎⑦?”船人曰:“未之见
也。”次非攘臂祛衣⑧,拔宝剑曰:“此江中之腐肉朽骨也!弃剑以全己,余
奚爱焉⑨!”于是赴江刺蛟,杀之而复上船。舟中之人皆得活。
(选自《吕氏春秋•卷十二•知分》)
【注释】①荆(jing):古代楚国的别称。②干遂:地名,在今江苏省吴
县西北。③反:同“返”,回,归。④中流:江中心。⑤蛟:传说蛟属于龙类,
水中的一种凶猛动物。⑥舟人:驾船人,水手。跟下面的T船人”同义。⑦尝:曾
经。⑧攘(Mng)臂祛(qii)衣:挽起袖子,伸出臂膀,撩起衣服。⑨余奚爱焉:
我为何要吝惜它呢。
【参照译文】
楚国有位叫次非的勇士。他在干(hdn)遂买到一把宝剑。在回乡的途中,池乘
坐一只木船过江。木船刚到江心,江水中窜出两条恶蛟,从左右两边围住了木
船。次非问摇船人:“你看见过两条蛟龙绕住船儿船上的人还活下来日勺吗?”
摇船人回答:“没有看见过。”次非撩起衣服,伸出臂膀,拔出宝剑,说:“这
只是江中的一堆腐肉朽骨罢了!假如牺牲宝剑保全自己的生命,那我为何要吝
惜这把剑呢?”于是便纵身跃入波涛,跟恶蛟扶死搏斗,杀了恶蛟然后又回到
了船上。船上的人都保住了性命。
【阅读理解】
1.解释:
①于:在;②反:同“返”,回,归;③全:保全;④复:又。
2.翻译:
①子尝见两蛟绕船能活者乎?
译文:你曾经见过两条蛟缠住了木船,船上的人还能活命的吗?
②此江中之腐肉朽骨也!
译文:这是江中的一堆腐肉朽骨罢了!
3.次非能拯救全船人的生命依托的是:
答:勇于斗争的勇气和自我牺牲的精神。
4.★大脖子病人
【原文】
南岐在秦蜀①山谷中,其②水甘而不良,凡饮之者辄病瘦③,故其地之民
无一人无瘦者。及见外人至,则群小妇人聚观而笑之,曰:“异④哉人之颈也,
焦⑤而不吾类。”外方人曰:“尔之累然⑥凸出于颈者,瘦病也,不求善药去尔
病,反以吾颈为焦耶?”笑者曰:“吾乡人皆然,焉用去乎哉?”终莫知其为
丑。
(选自明•刘元卿《贤奕编》)
【注释】①秦蜀:陕西、四川一带。②其:那里的。③病瘦(ying):得大
脖子病。瘦:长在脖子上的一种囊状的瘤子。④异:奇怪。⑤焦:干枯,这里形
容人的脖子细。⑥累然:形容臃肿的样子。
【参照译文】
南岐在陕西、四川一带日勺山谷中,那里的水很甜,不过水质不好,常年饮用
这种水的人就会得大脖子病,因此南岐的居民没有不得大脖子病的。有一天,山
外来了一种人,小孩妇人就一起来围观,笑话那人说:“看那个人的脖子真怪,
那么细长,干巴巴的,和我们的不一样样。”外地人听了,笑着说:“你们的脖
子臃肿凸起,那叫大脖子病,你们不去求好药治你们病,反而认为我们的脖子
细而有病呢?”南岐人说:“我们全村人都是这样的脖子,为何要医治呢?”
一直不懂得是自己丑。
1.解释:
①其:代词,那里的;②辄:就;③异:奇怪;④然:这样。
2.翻译:
①故其地之民无一人无瘦者。
译文:因此那里的百姓没有一种不得大脖病的。
②不求善药去尔病,反以吾颈为焦耶?
译文:你们不去求好药治你们病,反而认为我们的脖子细而有病呢?
3.这则寓言故事口勺寓意是:
答:闭关自守会使人孤陋寡闻,目光短浅,甚至发展到是非颠倒,黑白混淆
日勺地步。
5.★高阳应造屋
【原文】
高阳应将为室家①,匠②对曰:“未可也,木尚生③,加涂其上④,必将挠
⑤。以生为室,今虽善,后将必败⑥。”高阳应曰:“缘子之言⑦,则室不败也
一一木益⑧枯⑨则劲⑩,涂益干则轻,以益劲任QD益轻则不败。”匠人无辞而对,
受令而为之。室之始成也善,其后果5)败。
(选自《吕氏春秋卷二十五别类》)
【注释】①室家:房屋,房舍。②匠:古代专指木工。③生:这里指木材伐
下很快,水分未干。④涂:泥。⑤挠(nGo):弯曲。⑥败:毁坏。⑦缘子之言:
按照您的话。缘,顺着,按照。子,对人的尊称,相称于现代汉语中口勺“您”。
⑧益:愈加,越发。⑨枯:干。⑩劲:结实有力。(11)任:肩负。果一一果然,果
真。
【参照译文】
高阳应要建造新居子,木匠说:“不行啊!目前木料还没有干,假如把湿泥
抹上去,必然会压弯的。用它来做房屋,目前虽然是好MJ,后来一定会毁坏的。”
高阳应说:“按照您的说法,那么房子不会坏一一由于日子一久,木料越干就越
硬,而湿泥越干就越轻。用越来越硬的木料去承受越来越轻的湿泥,房子就不会
坏。”木匠无言以对,只好听从他的命令来造屋了。房子刚盖成后来是很好,不
过没过多久,房屋果然坍塌了。
1.解释:
①为:造;②以:用;③善:好;④益:愈加。
2.翻译:
匠人无辞而对,受令而为之。
匠人没有话可以回答他,只好听从他的吩咐来造屋。
3.你认为文中的高阳应是个怎样的人?
答:善于狡辩却不顾客观规律,光凭主观意志去做事。
6.★竭泽而渔
【原文】
竭①泽而渔②,岂不获得,而明年③无鱼;焚④薮⑤而田⑥,岂不获得,而
明年无兽。诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也。
(《吕氏春秋•卷十四•义赏》)
【注释】①竭:使…干涸。②渔:打鱼。③明年:次年。④焚:烧毁。⑤薮
(s6u):指野草。⑥田:通“畋”,打猎
【文言知识】
释“竭”上文“竭泽而渔”中的“竭”,指“干涸”,这里是使动使用方法,
句意为使池水干涸而打鱼。又,“地震,山崩川竭”,意为由于地震,山倒塌:河
流干涸。它还指“尽”,如“取之不尽,用之不竭”。又,“力竭而毙”,意为
精力用尽而倒下。
【参照译文】
抽干湖水来打鱼,怎么也许捕不到?不过次年就没有鱼了;烧毁树林来打猎,
怎么也许打不到?不过次年就没有野兽了。欺骗和作假口勺措施,虽然今天侥幸有
用,后来不会有第二次了,这不是长期的措施。
1.解释:
①竭:使…干涸;②渔:打鱼;③明年:次年;④焚:烧毁。
2.翻译:
诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也。
欺骗和作假的措施,虽然今天侥幸有用,后来不会有第二次,这不是长期
日勺措施。
3.成语“竭泽而渔”日勺比方意义是:
比方做事不留余地只顾眼前利益,不顾长远利益。
7.★功名
【原文】
水泉深则鱼鳖归之,树木盛则飞鸟归①之,庶草茂则禽兽归之,人主贤则
豪杰归之。故圣.王不务归之者,而务②其因此归。强令之笑不乐;强令之哭不悲;
强令之为道也,可以成小,而不可以成大。
【注释】①归:归顺,归附。②务:致力。
【参照译文】
水泉很深,鱼鳖就会游向那里,树木繁盛,飞鸟就会飞向那里,百草茂密,
禽兽就会奔向那里,君主贤明,豪杰就会归依他。因此,圣明的君主不勉强使人
们归依,而是竭力发明使人们归依的条件。强制出来的笑不快乐,强制出来的哭
不悲伤,强制命令这种作法只可以成就虚名,而不能成就大业。
1.解释:
①则:那么;②盛:茂盛;③因此:……的原因;④令:让,
叫。
2.翻译:
人主贤则豪杰归之。
君主贤明,那么豪杰就归附他。
3.上文开头三句阐明了什么问题?
答:阐明生物生存和繁衍必须要有基本的生存环境条件作保障,同步也阐
明了自然界各生物间有着互相作用、互相影响的关系。
8.★目贵明
【原文】
目贵①明②,耳贵聪③,心贵智④。以天下之目视,则无不见也。以天下之耳
听,则无不闻也。以天下之心虑,则无不知也。辐埃⑤并进⑥,则明不可塞⑦。
(选自《管子•九守》)
【注释】①贵:以……为贵。②明:聪颖,这里指明查(则明不可塞。)③聪:
听力好。④智:思维敏捷。⑤辐辕:车轮的辐条。⑥进:这里指向中间集中。⑦
塞:受蒙蔽。
【文言知识】
释“并”:上文“辐犊并进”中的“并”,指“全都”、“一起”、“一齐”、
“一同”句意为车轮的轴条一起向车轮中心的圆木集中,比方目、耳、心一起使
用。又,“万箭并发,城中如雨”,意为一万支箭一齐发射,城内如同下雨。又,
“五人并行”,意为五个人一同行走。又,“德才并佳,人主任之”,意为品德
与才能都好,国君就任用他。
【参照译文】
眼睛贵在明辨事物,耳朵贵在听觉敏捷,心思货在思维敏捷。(若能)用天
下人的眼睛观测事物,就能没什么看不见;用天下人的耳朵探听消息,就能没有
什么事不懂得;用天下人的心思思索问题,就能没有什么事情不懂得。情报来源
丰富,像车轮的辐条同样向中间集中,(君主)就能明察一切,而不受蒙蔽了。
1.解释
①贵:以……为贵;②聪:听力好;③智:思维敏捷;④塞:受
蒙蔽。
2.翻译:
以天下之心虑,则无不知也。
译文:用天下人日勺心智思索问题,就能无所不知。
3.与引文内容有关的成语是:耳聪目明,其意思是听得清晰,看得分明,
形容感觉敏捷。
9.★自知之明
【原文】
自知者①不怨②人,知命③者不怨天;怨人者穷④,怨天者无志。失之己,
反之人,岂不迂乎哉?……故君子道其常,而小人道其怪。
(选自《荀子•荣辱》)
【注释】①自知者:有自知之明的人。②怨:埋怨。③知命:懂得命运。④穷:
走投无路。⑤无志:没有见识。⑥失:过错,过错。⑦反:反而。⑧岂:莫非。
⑨迂:拘泥守旧,不合时宜。
【文言知识】
释“君子”与“小人”“君子”与“小人”在西周及春秋时期是指贵族统治
者和被统治日勺劳动百姓。《国语》上说:“君子务治,小人务力。”意为君子致
力于统治,小人致力于苦力。到了春秋末期及后来,“君子”指道德崇高的人,
“小人”指道德卑鄙的人。古语有“君子坦荡荡,小人常戚戚"意为君子心胸
宽阔,小人时常哀愁。《论语》中说:“君子喻于义,小人喻于利。”意为君子
懂得仁义,小人只懂得利益。成语有“以小人之心度君子之腹”,意为用小人的I
心思猜度君子的思想。
【参照译文】
有自知之明的人不怪怨他人,懂得命运的人不埋怨老天;埋怨他人的人必将困
窘而无法挣脱,埋怨上天的人就不会立志而进取。。错误在自己身上,却反而去
责求他人,莫非不是不合时宜了吗?因此君子历来是淡定自若而不惊恐,小人
则是常常惊咋而不镇静。
【阅读训练】
1.解释
①知:认识;②岂:莫非;③道:遵照;④怪:异端。
2.翻译:
怨人者穷,怨天者无志。
埋怨他人的人必将困窘而无法挣脱,埋怨上天的人就不会立志而进取。
3.荀子在上文中口勺重要观点是:人应当有自知之明。
10.★对牛弹琴
【原文】
公明仪为①牛弹清角之操②,伏③食如故④。非牛不闻,不合其耳⑤也。转
为蚊虻之声,孤犊之鸣⑥,即掉⑦尾奋⑧耳,踝蹑⑨而听。”
(载于南朝•梁•僧佑《弘明集》)
【注释】①为:给。②清角之操:高雅日勺曲子。③伏:趴着。④故:从前。⑤
耳:耳朵听。⑥鸣:鸣叫声,作名词。⑦掉:摇摆。⑧奋:竖直。⑨踝段(di6xi
e):小步走。
【参照译文】
公明仪给牛弹奏古雅的清角调琴曲,牛仍然像刚刚同样埋头吃草。牛并非没有
听见,而是这种曲调不适合它听罢了。公明仪于是用琴模仿蚊牛蝇的叫声,(以
及)孤单的小牛犊的声音。牛就摆动尾巴竖起耳朵,小步走并听着。
【阅读训练】
1.解释:
①为:给;②如故:像先前同样;③鸣:叫声;④奋:竖起。
2.翻译:
非牛不闻,不合其耳也。
译文:不是牛不要听,是曲调不悦它的耳。
3.这个寓言故事的寓意是:说话不看对象,或对愚蠢的人讲深奥的道理,都
是不可取的。
1.《《陈元方侯袁公》
陈元方年十一时,候①袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行②?”
元方日:“老父在太丘,强者绥③之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。"袁公日:
“孤④往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方日:“周公、孔子,异
世而出,周旋动静,万里如一。周公不师⑤孔子,孔子亦不师周公。”
注释:①候,拜访,问候。②履行,实践,做。③绥,安,安抚。④孤,封建时代王侯
对自己的谦称。⑤师,学习。
【方言证古】
老父:对父亲日勺敬称,老,表达敬称的词头。(泉)老爸(父亲)、老母(母亲)。家君(对
他人父亲的尊称)。君(对他的尊称)
【诗词鉴赏】
袁公
比较自负,问题刁钻,如「孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?」
这个问题很难回答,稍微不慎则颜面尽失,想是袁公并非真正想懂得是谁学了谁,而是故
意为难陈元方。
元方
机智应变。如「周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦
不师周公。」如此巧妙回答,既照顾了对方的尊严,又保留了自己的体面,不卑不亢落落
大方,不损人也不损己,想袁公听了,定会暗暗点头称奇。
【编者简介】
本文选自《世说新语》,编者刘义庆(403~444年),南朝宋彭城(现江苏徐州)人,曾任
荆州刺史,爱好文学,《世说新语》是由他组织一批文人编写。本是宋武帝刘裕之弟长沙王
刘道怜的儿子,13岁时被封为南郡公后过继给叔父临川王刘道规,因此袭封为临川王。
刘义庆自幼喜好文学、聪敏过人,深得宋武帝、宋文帝口勺信任,备受礼遇。
《世说新语》是一部笔记小说集,此书不仅记载了自汉魏至东晋士族阶层言谈、轶事,反
应了当时士大夫们的思想、生活和清谈放诞的J风气,并且其语言简洁,文字生动鲜活,因此
自问世以来,便受到文人的爱慕和重视,戏剧、小说如关汉卿的杂剧《玉镜台》、罗贯中H勺
《三国演义》等也常常从中寻找素材。
当然,由于刘义庆当时人在扬州,听说了不少当地H勺人物故事、民间传说,因此在《世
说新语》中,也记载了某些发生在当时扬州的故事。如我们熟悉的成语“咄咄怪事”,就是
源自于曾担任建武将军、扬州刺史日勺中军将军殷浩被废为平民后,历来不说•句埋怨的话,
每天只是用手指在空中写写画画。扬州的吏民顺着他H勺笔划暗中观测,看出他仅仅是在写
“咄咄怪事”四个字而已,大家这才懂得,他是借这种措施来表达心中日勺不平。
可惜的是,《世说》一书刚刚撰成,刘义庆就因病离开扬州,回到京城很快便英年早逝,
时年仅41岁,宋文帝哀痛不已,赠其溢号为“康王
2.《孟母三迁》
孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事。其母曰:“此非吾因此处吾子也。”遂搬家市
旁。孟子又嬉为贾人炫卖之事。其母曰:“此又非吾因此处吾子也。”复徙居学宫旁。孟子
乃嬉为俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可以处吾子矣.”遂居焉。
注释:①舍.家.②嬉.游戏.因此.用来.③处子.安顿儿子H勺地方.④墓间之事.指埋葬.
祭扫私人一类口勺事.⑤贾人.商贩.⑥街卖:沿街叫卖.⑦俎豆:占代祭祀用H勺两种盛器,此指
祭祀典礼.
⑧揖让进退:打拱作揖,进退庙堂等礼节.
3.《掴苗助长》
宋人有闵①其苗之不长②而想③之者,芒芒然归④,谓其人⑤曰:“今日病⑥矣,予⑦
助苗长矣!”其子趋⑧而⑨往视之,苗则槁⑩矣。
天下之不助苗长者寡矣!认为无益而舍之者,不耘苗QD者也;助之长者,携苗者也;非徒
⑫无(13)益,而又害之。(天下不助苗生长的人实在很少啊。认为没有用处而放弃11勺人,就
像是不给禾苗锄草口勺懒汉,妄自协助它生长日勺,就像拔苗助长的人,非但没有好处,反而危
害了它。)
[注释]
①闵(min)——同“假”,紧张,忧虑。②长(zhdng)——生长,成长。③携(回)一一
拔。
④芒芒然一一疲惫的样子。⑤其人一一他家里的人。⑥病一一精疲力尽,是引申义
⑦予一一我,第一人称代词.⑧趋---快走.⑨往一一去,到.•去.⑩槁(gdo)一—草木干
枯。
(11)耘苗:给苗锄草⑫非徒一一非但。徒,只是。(13)益:好处。
4。《画蛇添足》
楚有祠者①,赐其舍人厄酒②。舍人相谓曰③:“数人饮之局限性,一人饮之有余,请
画地为蛇,先成者饮酒。”一-人蛇先成,引洒且饮之④;乃左手持卮,右手画蛇曰:“吾能
为之足。”未成。一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足⑤,子安能为之足⑥?”遂饮其酒⑦。
为蛇足者,终亡其酒⑧。一一出处:西汉•刘向《战国策•齐策二》
【解释】画蛇时给蛇添上脚。比方做了多出的事,反而有害无益,徒劳无功。
【使用方法】连动式;作宾语;含贬义
【近义词】徒劳无功、多此一举
【反义词】画龙点睛、恰到好处、恰如其分
[注释]
①祠SD——春祭。②舍人一一古代王公贵族手下H勺办事人员。卮(zhi)——古代盛酒
的器具。
③相谓一一互相商议,④引酒一一拿过酒杯。引,取过来。且一一将要。⑤固一一本来。
⑥子---对人的J尊称,安----怎么。⑦遂就。⑧亡失去。
翻译:楚国有•家人:祭过了祖宗之彳急便将一壶祭祀时用时酒,留给办事人员喝。办
事人员诸多,仅仅一壶酒:究竟给谁喝呢?有人提议让每人在地上画一条蛇,谁画得快画得
好,就把这壶酒给他。大家都认为这措施很好。有•种人很快就把蛇画好了。这壶酒就归他
所得。这时,他回头看他人,都没有画好,就得意扬扬地说:“你们画得好慢呀,等我再画
上几只脚吧。”正在他画蛇脚的时候,另一种人已经把蛇画好了。那人把酒壶夺了过去说:
“蛇是没有脚H勺,你怎麽画上了脚?”说罢,就喝起酒来。
英文:drawasnakeandaddfeettoit—ruintheeffectbyaddingsth.superfluous
蛇本来没有脚有人却给它
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