竞聘副教导主任演讲稿

竞聘副教导主任演讲稿篇1：教育主任竞聘演讲稿

各位领导、各位老师：

大家好！今日，我站在竞聘的讲台上，心里真的很感动和三年前一样也很紧急。

我19xx年通化师范学院物理系毕业参与工作至今已经有10个年头了，来，学校领导、老师们在生活上给了我无微不至的关怀；在工作中关心我支持我，使我渐渐的成熟起来，三年前走到教学副主任的领导岗位上；在此我感谢大家多年来对我的关怀照看和厚爱，真的感谢你们。三年来在工作中不敢有丝毫的懈怠，怕因自己一时的疏忽而辜负了领导和老师对我的信任和期望。但我知道做的不好，这和我的个人力量不足有关，能完成任务但不够细致，往往有漏洞，缺乏创新力量，几年来在教学工作中没有新的举措，也就没有突出的成果。但在领导和老师的关心、支持下我还是踉跄的走完了三年，想说的话太多还是感谢吧。

多年以来，无论是做班级组长还是教务处副主任，始终感受到我肩负组织交给的一份沉甸甸的责任，因此在工作中我不断严格要求自己，遵循以身作则的管理风格，仔细履行岗位职责，克服了困难，全力做好自己的本职工作，在老师们的全力支持和共同努力下，帮助主任较好地完成了学校教学工作。

今日竞聘岗位，回顾和反思自己的工作，假如能得到领导的.信任和同事的大力支持。今后我将在以下几方面连续努力：

首先，进一步加强自身学习。

我会连续学习提高自己的学时水平、工作力量，发挥自己应有的作用。在过去的工作中，我虽自以为恪尽职守，但由于自己究竟工作阅历不足，工作力量有限，与工作要求和大家期望还有肯定距离，但过去的三年也是我学习的三年，提高了力量、丰富了阅历，为我今后的工作奠定了肯定的基础。今后向向领导学、向同事学、向书本学。诚心的盼望老师们一如既往的关心我、支持我。在今后的工作中我摆正自己的位Z，当好主管领导和校长的助手，做到工作到位不越位，与同事补台不拆台，虚心听取各方看法，带动大家开展各项工作。

其次，进一步克服自身缺点，发扬合作精神。

人无完人，金无足赤。我会不断的去完善自我；己所不欲，勿施于人，我会不断地换位思索，身体力行，以身作则，用自身的行动去团结我校同事，共同成长，共同提高。“众人拾柴火焰高”，集体的才智是无穷的。在校长的领导下，我将帮助教学主管领导，担当起自己的职责，和大家一起彼此敬重，一起在布满和谐的氛围中欢乐工作。

第三，进一步增加服务意识，改进工作方法。

无论在什么时候，我都不会转变自己作为一个服务者的角色，我会一如既往地为老师们做好服务。同一件事用不同的方法去处理睬产生截然不同的效果，我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多汇报、多思索、多商议 、多沟通，为使我校成为师生成长的精神家园尽自己的努力。

给我一次机会，我将以严谨的工作态度和优异的工作成果证明自己；给我一个舞台，我将以执着的敬业精神和满腔的工作热忱来呈现自我。我不敢奢求什么，我只想让各位领导老师支持我，信任在新的领导班子的带领下和全体老师的支持下我肯定更好的完成这项工作，做出成果。

感谢大家！

篇2：教育主任竞聘演讲稿

各位领导、各位老师：

我今日竞聘的岗位是教务主任。我知道教学工作是学校的中心工作，教务处、班级组是负责学校教学管理、讨论工作的职能部门。在学校教学和科研质量的提高上应起关键的督导作用。

我之所以竞聘这个职位，是由于我具有以下四个优势：

一、有较为扎实的专业学问

从教XX年来。先后两次获得市优质课比武第一名，荣获省优质课比武二等奖，论文《谈谈课堂教学的探究性提问》获省一等奖，《浅谈课堂教学设计》获市一等奖，《天体运动问题的解题策略》被《中同学学习报》刊用，并参加编写《高中同步三维整合方案》系列书。XX年、XX年、XX年、XX年被授予高考备考先进老师称号，XX年被授予市优秀老师荣誉称号，XX年被授予第XX届全国中同学物理竞赛优秀指导老师，XX年xx月被评为市第XX届高中物理学科带头人。

由于成果突出，XX年成为第一届市教育学会中学物理专业委员会会员同时加入省物理学会，并连续担当第XX届市教育学会中学物理专业委员会常务理事，是XX年度《中国教育学刊》学术讨论员。

二、有较为丰富的实践阅历

几年的教学管理工作，使我深知教务处、班级组地位、作用、职责、任务和工作规范，明白教务处、班级组工作人员所必备的素养和要求，悟出了一些搞好教务处、班级工作的方法策略，也取得了肯定的成果。如：组织市物理教学大赛、联合组织学校多届XX杯教学比武，作为考务助理两次组织高考考务工作，身为班级主任和各位同仁一道取得XX年高考辉煌等等。

三、有较高的思想觉悟和较强的工作力量

作为一名党员，不断地加强个人修养和党性修养，乐观参与政治学习，关怀国家大事，听从工作需要，严格遵守学校各项规章制度，言行与学校党总支保持高度全都，富有团结协作的精神，更是以“明明白白做人，实实在在做事”为信条。经过多年学习和熬炼，自己的组织协调力量、推断分析力量、领导部署力量都有了很大提高，能够胜任教务处和班级组的工作。

四、有较好的年龄优势

我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够以校为家，全身心地投入到自己所喜爱的工作中去。

五、假如我有幸再一次得到领导同事们的支持，我将在上级部门和学校校长的领导下，努力做到以下几点

（一）规范：我将仔细落实岗位目标责任制，同时充分发挥各班主任、教研备课组长的作用，以制度化管理结合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义，做到以科学的制度规范人，以宽广的胸怀敬重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感暖和人。科学规范地做好教务处、班级组工作。

（二）落实：以学校的进展为重，对上做好建议者、执行者和补救者；对下做好代表者。坚决贯彻上级精神、落实学校决策、执行校长会议决议，做到人人有事做，事事有人做，讲原则、求方法、抓落实。

（三）创新：学校的不断进展和新课程改革对教学管理提出了新的要求。我将在校委会领导下，改革一些不相适应的教学管理制度，制造教学管理的新思路和班级管理的新特色。

（四）表率：第一线的班级管理和学科教学始终是一个老师的根本。也是一个中层干部扎根实践，了解、团结老师，从而开展工作的有效途径。我将坚持第一线工作，坚持学习先进的教学阅历，作好表率作用，和广阔老师一起在促进自身的进展中圆满完成学校各项工作。

领导、老师们，我有信念、有决心搞好学校工作。

篇3：教育主任竞聘演讲稿

敬重的各位领导、各位老师：

下午好

先作自我介绍，我叫xxx，1971年诞生，高校本科毕业，学校数学高级老师。1991年参与教育工作，在村小工作，历任数学老师、班主任、少先队辅导员、副校长、校长，20xx年至今担当我校的教育主任。一路走来，坎坷纷扰，一言难尽。

今日,我竞聘的第一个岗位是学校教务主任，其次岗位是学校副教务主任。的实际工作的经受,我具备了以下有利条件：

1、有勤恳的敬业精神

从教18年来，我以较强的事业心和责任感，爱岗敬业，悄悄奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局动身，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、精确     、准时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老狡猾实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、低调做人、脚踏实地地工作。可是，学校领导和老师没有遗忘我，先后获得江苏省科技教育先进个人、江苏省优秀科技辅导员、江阴市优秀教育主任、镇优秀党员、优秀老师、先进工，申港街道党员优秀示范岗等荣誉称号。

在此，我诚心感谢领导和全体党员、老师们的厚爱。

2、有扎实的专业学问。

自参与工作以来，我始终不遗忘要做一个好老师就要终身学习，不断加强学习，—20xx年十年间乐观参与大专自考、本科学习。担当学校教育主任后，我更乐观参与连续教育与工作岗位反思，我先后参与过江阴市教育系统青年干部培训、江阴市数学教育主任培训等，通过培训拓展了我的视野、增加了我的才能、丰富了我的经受;撰写教育教学论文，十多篇论文获江苏省、无锡市、江阴市一、二、三等奖。20xx年，参与江阴市首届行政教学大比武获二等奖。当然，作为一名数学老师，我更没有放弃我的同学，我所任教的数学学科成果，始终名列前茅。

3、有较为丰富的实践阅历和管理力量

在18年的工作经受中，有在教学管理岗位。任教育主任时，负责的工作许多，曾分管数学、课程设置及编排、教材征订、老师连续教育、小一招生、学籍管理、学校各项调研、考试考务等工作。这些工作让我必需非常重视协调好领导与老师、老师与老师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。我还多次关心青年老师修改、发表论文，指导青年老师上公开课。我主持的教育处工作期间，取得的成果是大家有目共睹的。

各位领导，各位老师，由于历史的缘由，在我任教育主任时，我校的很多骨干老师纷纷调离我校，20xx年、20xx年市教研室来我校进行课堂教学调研时的`“捉襟见肘”，靠几根“老枪”支撑的尴尬状况，经过我的调研发觉，学校不缺演员，缺的是学科的领航任、导演。为此，我在正的学校的同意，坚持走培育学科导演群、建设学科领航人的自我造血的道路，主要举措为

1、外派老师参与老师名师工程学习，让他们在名导演处学导演的艺术;

2、派老师参与脱产轮训班的学习，保证他们能安心学习，学校克服因病事假而造成的排课困难，不让他们回校，旨在让他们学到正本事;

3、引进外智培训老师，学校聘请姚兴耕、黄丽新、匡金龙等特级老师、名老师来校指导，让我们的老师与专家面对面;

4、搭建舞台，创新机制，培育演员。学校先后成立了青年老师成长学校，确立了“长板先行、短板跟进、新手出新、整体提升”的培育策略，相继建立了语文、数学、英语中心组活动，在活动中老师相互沟通、相互切磋、共同提高;青年老师三年达标考核实行分层考核，实行一年内的老师，自选课题、自定班级，集中评议;二年内的老师是提前一周公布课题、确定班级、集中评议，三年内的老师，提前一天公布课题，确定班级，集中评议的方法，使青年老师提前感受江阴市各类竞赛的规章，加速他们的成长。通过几年坚持不懈的努力，到20xx年5月学校试验学校细心预备的23节精品课，为学校以较高标准顺当通过义务教育现代化验收贡献了一份力气。从我任职以来学校共产生无锡市、江阴市学科带头人、教学能手、教学新秀共8名。

这个数据还会增加，由于今年在青年老师课堂教学大比武中我校的6位老师分别荣获三个一等奖、一个二等奖、二个三等奖的好成果，他们在制造学校在同一届市级竞赛中获奖人数、层次之最同时，也将是下一次江阴市“三手”评比的有力竞争者。

学校的教学质量逐年提高，在本学期的期中考试中，学校16门学科平均分总分列城西片其次。信任，期末考试的成果同样会有满足的结果。

对于接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，去亲身体会这项工作的过程。在我分管学校科技特色教育，我得到了历届学校领导的支持。众所周知，学校科技特色，经过华书记多年的原始积累，把一所悄悄无闻的一般中心学校进展成为科技特色学校;历经张海华、王华平校长确立了将科技特色教育“做大、做强、做优”，确定了向科技品牌学校的目标迈进，并胜利创建成“全国航空航天模型活动重点单位”。在陈炳华书记主持工作期间，胜利进行了揭牌仪式。在航空航天模型活动重点单位的揭牌仪式中，大的从学校科技展厅设计、布置、宣扬画册的版面设计、外联沟通、人员确定，小到展厅的主题确定、一个展品的摆放、主席台成员的站位、主席台接待员的培训等方方面面的事宜，我都全程策划与构思、亲力亲为，最终在4月15日活动圆满胜利。现在学校的科技展厅成为申港街道的一个亮点，各类参观者络绎不绝。得到了领导的高度赞扬与确定。

可以说，我从任教育主任工作以来，我积累了较丰富的工作阅历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的力量。因此，我所担当的工作没有出差错，使得单位领导省心，教职工放心。在同学、家长和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。

4、我能理解各层次的老师。

信任老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。

岗位工作设想：教学是学校的中心工作，假如我有幸竞聘胜利，我将扬长避短，帮助校长搞好教务处工作，仔细履行岗位职责，首先坚持课堂是提高教学质量的主阵地，坚持树立质量是立校之基，兴校之本这一重心不偏失，不动摇。

其次、依据学校新进展、新形势、新要求，连续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进教学质量大面积提升的管理要求，使老师们教学有干劲、有信念、有目标、有成就;连续组织老师开展扎实有效的课改实践，加强教研活动、提高教学质量。

最终树立为学校、老师、同学、家长的服务意识，成为他们的合作伙伴。连续坚持执行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好;保证学问、技能等方面的培育指标能够真正得以实现。

最终我想用教育局沈亚梅副局长对教育主任的殷切期望作为我的竞聘结束发言：在行政管理方面：教育主任应当是、管理的老手，是校长的得力助手;在业务方面应当是学科教学的能手、教学制度制定的“枪手”;在日常工作应当是“快手”、“强手”。对于这几个“手”我自信的说，有的我已经做到，有的稍加努力就可以实现，信任我!。感谢大家。

篇4：教育主任竞聘演讲稿

敬重的各位领导、各位老师：

下午好

先作自我介绍，我叫xx，xx年诞生，高校本科毕业，学校语文高级老师，中学老师竞聘教育主任演讲稿。xx年参与教育工作，在土华学校主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长，团书记，92年调入xx中学任教，主要担当班主任、语文教学工作，

任语文科组长，9月开头担当教育主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、老师连续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作，今年成为广东省社会心理学会会员。

今日，我竞聘的岗位是教育主任，20多年实际工作的经受，我具备了以下有利条件：

1、有勤勤恳恳、悄悄奉献的敬业精神

从教20多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，悄悄奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局动身，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、精确     、准时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老狡猾实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外酬劳。

但是，校长和老师没有遗忘我，赐予了我不少荣誉：先后评为优秀团员、优秀青年老师，区德育先进工，区优秀少先队辅导员，XX年XX年被评为区优秀老师，获区政府嘉奖，公众演说《中学老师竞聘教育主任演讲稿》。

在此，我诚心感谢领导和老师们的厚爱。

2、有较为扎实的专业学问。

自参与工作以来，我始终不遗忘要做一个好老师就要终身学习，不断加强学习。96年参与全国成人高考，99年获得了高校本科学历。成为教育主任后，我更乐观参与连续教育，考取了一般话测试水平二级甲等；今年还参与广州市心理健康教育c级证书班学习。我擅长总结阅历教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，XX年参与了广东省学校思想品德教材老师教学用书的编写工作，《勇于创新》和《不向命运低头》收入该书中。发表了《市场经济下更要加强师德建设》，《浅谈随班就读工作的探究与实践》被小教科录用。

3、有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力量与管理力量。在20多年的工作经受中，我任教过中高班级语文、思品等学科，担当过班主任，任教育主任时，负责的工作许多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、老师连续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调力量，非常重视协调好领导与老师、老师与老师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。同学文章见报率是最高的。能有这些成果，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关老师帮助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。如：一班级拼音口试，试卷命题等。

我从任教育主任工作以来，我积累了丰富的工作阅历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的力量。因此，我所担当的工作没有出差错，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。

篇5：教育主任竞聘演讲稿

各位领导、各位老师：

早上好！

昨天我们陈主席将我们三小团队比作是一支足球队，说校长书记是领队教练等等，我回去掂了掂自己的位置，当前锋，不够犀利，当后卫，不够老辣，当守门员，又不够灵敏。因此今日就来竞聘一个中场的位置――教育主任。虽然我不擅长教育，但我乐于倾听教育。

好了，言归正传。先来一个调查户口式的自我介绍。钟利民，男，汉族，现年30岁，大专文化，学校一级老师。95年安排到新合中心学校工作，被评为桐庐县教坛新秀，被评为桐庐县优秀老师；99年招考到桐庐镇第三学校，被评为杭州市教坛新秀。今日，承蒙领导和同事的厚爱，在此作教育主任竞聘演说。

如果，我有幸成为桐庐镇三小的教育主任，教育处将坚持一个中心，两个基本点，四项基本原则。

坚持一个中心――课堂教学。将从以下三点切入：1、加大力度落实《桐庐镇第三学校课堂教学常规》；2、加强对音乐、体育、美术、英语、常识等学科的课堂纪律监管；3、新课程背景下，开展多层次的教研活动。

坚持两个基本点――老师同学。只有当全体老师乐观主动工作，才能提高教学质量，才能使我们的教育对象――同学得到充分的自由的进展。而换个角度而言，一所学校办学品位的凹凸，一名老师教学力量的强弱，也必需通过我们的教育对象――同学来体现。近几年社会上对三小的口碑越来越好，是由于三小的同学取得荣誉多，无论是体育竞赛、文艺表演，还是毕业生素养，皆名列全县前茅。同时也折射出我们三小的老师队伍是高水平的。有这么优秀的老师和同学，还有什么理由不去依托呢？

坚持四项基本原则。1、坚持一切为了同学的原则，这也是我们学校的办学宗旨；2、坚持管理就是服务的原则，教育处事无巨细，但我们尽量服务周到；3、坚持任劳任怨的原则，年轻人多做点无所谓，工作其实就是熬炼，最大限度的实现我作为一个人存在于地球上的价值；4、坚持乐观主义原则，面对困难我总是自我劝慰：考验钟利民的时刻来了，看看他怎么处理！

有人说：“教育主任如打气桶，上下受气”，那我情愿做一只大肚的打气桶，用我的大肚容学校可容之事。

有人说：“教育主任如中场核心，为攻击和防守穿针引线，那我情愿做像内德维德那样的中场，为我们的后卫削减更多的压力，为我们的前锋制造更多的进球。

最终，我想说：“假如你信任我，请把球传给我！”

篇6：教育主任竞聘演讲稿参考

敬重的各位领导，各位同事：

大家好!

此时此刻，心中百感交集，一是荣幸自己赶上了挑战自我、展现自我的大好时机;二是感谢各位领导多年来对我的教育和培育，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同志对我的关心和信任，感谢学校领导和各位老师，为我们制造了这次机会!假如我有幸当上教育主任，我将坚持上为领导分忧，下为群众服务的原则，并把它作为全部工作的动身点和落脚点，围绕创新与管理两大主题，突出师德建设和业务素养建设。我的基本思路和准备是：

一、指导思想

以学校工作方案为基本框架，坚持以教学为中心，以质量为根本，全面推动课程改革，加强课堂教学微观讨论，努力提高课堂效率。以求真务实的态度，努力促使老师的专业素养、同学的学习效益稳步提高。

二、重点工作

1.乐观探究新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，构建科学、有效的道德教育体系，切实提高德育工作的实效性，努力开创德育工作新局面。

1、仔细组织实施“十一五”课题方案，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中，乐观推动创建民主、公平、和谐的师生关系，努力创建出一支讨论型的师资队伍。

2.全面推动学校课程改革，以转变课堂为重点，突出同学的主体作用，促进同学全面进展。

2、深化到课堂、老师、同学中间，了解教学状况，恳切听取老师建议及听取同学心声，，帮助合作改进教学方法，指导老师引导同学乐观开展综合实践活动，制造性的使用教材，有效实施校本课程，组织老师扎扎实实的进行课程改革。

3.以青年老师培育为重点，抓住关键(师德和业务)，着力加强师资队伍建设，促使老师专业化水平进展。

3、仔细开展多种形式的教研活动和练兵活动，求实创新，深化解决课改实践中消失的问题和困惑，进展老师的素养力量，完善老师业务成长档案，推动老师专业化成进步程，使青年老师早日成长为骨干老师，骨干老师成长为市级、省级优秀老师。

4.加强尖子同学的培育力度，扎实有效地搞好九班级毕业班工作。乐观探究和加强基础班级教育教学质量管理，确保学校教学质量的连续性和稳定性。

4、乐观关注同学的健康成长与进展，引导老师落实全面的育人观，从同学的“可塑性”上下功夫，准时了解同学的学习状况，加强师生的沟通，与同学的公平对话。

5.规范制度，明确职责，严格要求，全程管理，努力实现教育教学管理向有序化、系统化、规范化、标准化进展。

5、连续完善与建立同学的成长记录档案，准时关注与记录同学的每一点滴进步。加强对同学的学籍管理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。

6、对同学进行心理健康、抗挫折力量及平安教育，努力提高同学的心理健康水平，教育同学学会爱护自己，学会对突发大事的应对解决方法，有效提高同学的平安自护意识。

7、加强校内环境卫生保持与管理工作，为早日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。

各位领导，各位老师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。假如我能荣幸的被聘任，我将连续发扬我的优点，克服我的不足，帮助副校长与全体老师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的进展做出新的贡献。

三、详细工作

(一)加强对教学的管理课堂是素养教育的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。老师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。同学学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教育处将对教学各道工序实行全面有效的管理：

(1)备课：要做到，“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备同学、备教具)。本学期将在每个月对教案进行检查，作为对老师考核的一项内容，学期中间对部分老师的教案进行不定期的抽查。提倡写教后记和反思。提倡鼓舞创新的备课方式。

(2)上课：本学期，利用课改的契机，要求每位老师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法，渐渐转变传统教学方式。对教改有成效的老师要多鼓舞、多表扬，多树典型。教育处随堂听课时的课堂评价更加侧重于同学是否参加学习、主动学习、师生关系是否融洽;加强课堂教学质量的督导。

①组织机构：建立课堂教学督导小组，成员有校长、教育处主任、班级组长。

②形式：深化课堂随堂听课。

③目的：督促指导老师提高课堂教学质量，精确     评价老师课堂教学水平。

④标准：老师每学期听课10节，分管教学负责人20节。

(3)作业：对学问的把握乃至敏捷的运用，很重要的一环就是练习。主学科必需有足够的作业训练量。教育处检查作业：一查作业量、二查批改是否准时、三查批改是否仔细(定期与不定期检查相结合)。

(4)考试：平常单元检测或练习各学科要尽量统一，月考仍旧采纳课任老师阅卷的方式，大力加强班风、学风、考风建设，进一步提高监考和阅卷质量，组织老师开好成果分析会，总结、沟通阅历，查找差距，改进教学，提高成果。

篇7：教育主任竞聘演讲稿

敬重的各位领导、各位老师：

感谢您们给我参与此次竞聘的机会，下面我将自己的竞聘报告汇报如下：

一、个人经受：

二、我的竞聘动机

立足于教育教学，想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工，充分发挥自己的专长，为新课改的有效进行做出自己的贡献。

三、本人竞聘所具备的条件

1、本人有勤勤恳恳、悄悄无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。

2、本人具有较为扎实的专业学问和专业技能，有较强的教研教改力量。

3、本人具有较为丰富的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践力量。

4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起同学，对得起良心”为动身点，与全体老师和谐相处。

四、实行的工作措施

假如我能得到上级领导和全体老师的认可，有幸被聘为副主任，我将实行如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍管理，控辍保学，搞好校内环境卫生工作，提高校内文化氛围，提升办学品位。

1、乐观为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。

2、做好教学校长与广阔老师的桥梁和纽带，深化老师、同学中准时了解状况，保证教学有序的进行，做到服务于同学，服务于家长，服务于老师。

3、做好同学的德育教育工作，乐观创建德育育人环境，促进同学良好的道德品质和养成习惯的形成。

重点做到：

1、仔细组织实施“十一五”课题方案，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中，乐观推动创建民主、公平、和谐的师生关系，努力创建出一支讨论型的师资队伍。

2、深化到课堂、老师、同学中间，了解教学状况，恳切听取老师建议及听取同学心声，帮助合作改进教学方法，指导老师引导同学乐观开展综合实践活动，制造性的使用教材，有效实施校本课程，组织老师扎扎实实的进行课程改革。

篇8：教育主任竞聘演讲稿

假如我是教育处副主任，我会在教育主任的领导下，遵循教育规律和原则开展教育教学工作，让教育处发挥其应有的作用。我理解的教育处工作，不是一个管理者，更多的是服务者，要为老师和同学的进展做好服务工作。作为教育处副主任，应当协作教育主任的工作支配，团结全体老师，发挥教育处的分散作用，提高老师的工作热忱。

教育处工作的详细内容主要分为“教”和“导”两个方面。

在“教”的方面，除了日常工作，就目前的教育现状，我觉得应当做好两个方面，一个是教老师学会“有教无类”，作为教育工，我们在目前的教育评价制度下，不由自主地认为成果好的同学就是好同学，而品质好，成果不好的同学就是差同学。孔子在几千年前已经提出的有教无类，在现代教育教学中却没有得到很好的贯彻。这是中国教育的悲伤，也是我们每一个教育工的悲伤。在教育处工作中，要教会老师做到有教无类，好同学会教，不好的同学也会教，让每一个同学都能得到老师的关注和关爱。另一个是要老师做到“因材施教”。俗话说“手有五指，各有所长”，我们的同学也是这样有不同的共性。教育工作要遵循同学的共性，依据其不同特点来实行合理的教育方法和手段。学校并不是培育考试机器的地方，而是培育人的地方。目前我们的教育工作中，的问题就是没有把同学当作一个个活生生的人来培育，反而是把同学当成自己挣绩效工资和争取政绩的筹码。假如我是教育处副主任，我会帮助教育主任有针对性的开展教育工作，除了学问学习，还要针对不同的同学群体实行相应的教育手段，让同学发挥其特长，让体育好的同学在运动会上发挥作用，让音乐好的在联欢会上发挥作用，让美术好的在书画竞赛中发挥作用让每一个同学的共性和特长得到展现和进展，让每一个同学在学校找到自己的价值所在。

教育处还应当发挥其“导”的作用。大禹治水之所以胜利，在于其以疏治水，效果要好于舜的“堵”。教育处的工作就应当像大禹那样留意疏导。对于老师，要引导他们思索什么是教育，教育是为了什么，怎么教育，而不是现在的惟分是从，要引导老师熟悉到我们的劳动对象是一个个活生生的人，我们要培育的不仅是成果优秀的同学，更是一个个适应社会全方位进展，能够为社会供应劳动价值的“人”。老师的教育理念提升了，其教育水平自然会相应的提高。教育处对老师要供应尽可能多的关心，摒弃那些“官本位”的思想，低姿势地跟老师沟通沟通，及老师之所急，想老师之所想，合理地排解老师的倦怠心情，让老师能欢乐高效地开展工作，从培育人的工作中找到乐趣，并实现自己的个人价值。

我们的教育工作中还有许多不足的地方。当每一个教育工看到媒体报道种种青少年犯罪的问题时，都会感到困惑。当我们看到我们身边的一些孩子距离正确道路越来越远的时候，我们都会为之惋惜。当我们看到由于教育失败而产生各种各样问题青少年的时候，我信任每一个教育工都会或多或少地感到汗颜。

此刻，我是一个一般的老师，对于教育的现状转变不了多少，但是我盼望我们的教育是培育人的，盼望我们的老师不再一味地追求分数而是学会关注同学个体的身心健康，盼望我们的同学除了学习还能体会到做人的尊严和乐趣，盼望我们的教育能培育出纯粹的人，盼望我们的教育就是纯粹的教育，没有物质化，没有功利化，没有政绩化

我知道，教育改革和进展的路还有很长，教育存在的问题还有许多，一时也转变不了什么，但我坚信：有志者事竟成！我会为自己心中抱负的教育而奋斗，一个人的力气是很渺小，但不是没有力气！

篇9：教育主任竞聘演讲稿

大家好，现在我既紧急又感动，我是一个一般的一线老师，能有机会来这里参与竞聘中层领导，真的是感谢学校为我供应了这样展现自我的机会。我仔细想过，我们学校有那么多老师都有当主任或者组长的阅历，我只当过班主任，我凭什么来竞聘？那就是我盼望我们学校越办越好，我要为学校的进展献计献策。我竞聘的是教育处主任，假如我当选教育处主任，我将开展以下工作：

第一、首先我将仔细履行教育处各项工作，维护学校正常的教学环境和秩序。帮助校长和主管领导建立更健全，更科学，更人性化的规章制度。做好校长与广阔老师的桥梁与纽带，深化教学一线了解状况，以同学为本，以老师为本，服务于老师，服务于同学，服务于家长。

其次、明确目标，理清思路。树立以人为本，以老师和同学的共同进展为本的理念。学校要进展，关键是老师的进展；老师要进展，离不开扎实有效的教研活动。假如我能在教育处工作，我会建议“一周一课”教研模式，还有连续我们前几年的高效课堂模式，这是基础。让我们铁中的老师们都具有铁中特色，就是课堂活泼且高效，而不是哪一个老师的特点。要力争让老师们多参与市级省级优质课，练功课，说课等竞赛，既熬炼业务力量，又能提高学校和自身的知名度。以后评先，多给一般老师们机会，不要总是老面孔，应当让我们学校的老师们尽可能多的成为骨干老师，成为市级省级的名老师，专家老师。

第三、开展多种形式的说课竞赛、示范课、校内研讨课、组织好校内教研活动，以活动促进展，不断提高老师实施新课程的力量。如组织学科带头人、骨干老师上示范课，组织青年老师上研讨课，举办青年老师说课竞赛或评优课。连续开展老师“三笔一画”活动，组织老师大练基本功。适当的时候，也可以考虑组织全校老师去外面学校学习听课，进一步总结课改的阅历。

第四、争取信任，搞好团结，为广阔老师作好服务工作。在加强个人修养，练好基本功的同时，要认准自己的角色，为领导和同事们分忧解难。学校的进展有赖于我们全部的同事能团结一心。我是一名共产党员，在党的教育事业中经受了多年的熬炼，我喜爱我所从事的老师工作。我深知光靠一个人的力气是无法干好工作的，因此，搞好团结，齐心协力，优势互补，大家拧成一股绳，才能使整个集体有战斗力，才能完成上级下达的各项工作任务。

第五、加强课题讨论和教育教学反思的力度。鼓舞老师以讨论课题为先导，进行教学讨论，科研兴教，科研兴校。尤其是个人课题，对于作出成果的老师在评优、考核、竞聘中赐予优先。另外还要加强教学反思，组织老师仔细分析课堂教学的不足之处、胜利之处，特殊是要加强周考、月考，期中考试，期末考试的反思工作，通过反思、讨论，改进课堂教学，提高课堂教学效率。

第六、关注同学的健康成长与进展，引导老师落实全面的育人观，从同学的“可塑性”上下功夫，准时了解同学的学习状况，加强师生的沟通，与同学的公平对话。完善与建立同学的成长记录档案，准时关注与记录同学的每一点滴进步。加强对同学的学籍管理工作，控辍保学，保持我校同学的稳定。

第七、发挥信息技术、网络技术在教育教学和管理中的优势，进一步完善集体备课的机制与管理。鼓舞老师电子备课，网络备课。提倡老师制作个人网页，开博客写日志，沟通教育心得，宣扬自己的科研成果。

第八、设一个教育处主任看法箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。以上是我对教育处主任岗位工作的基本思路。无论这次竞聘结果如何，我都会保持一颗平常心，坦然地面对。假如胜利，对我来说，争来的是一份信任，一副重担，在以后的日子里，我会增加一份拼搏向上的信念，不辜负校领导和同事们对我的期望；假如落聘，我将一如既往地乐观工作，开拓进取，充分发挥自己的聪慧才智，与全校老师一起努力，使我校的教育教学工作迈上新的台阶，共同制造铁中辉煌绚烂的明天。

篇10：竞聘教育主任演讲稿

敬重的各位领导、各位老师：

下午好

先作自我介绍，我叫xx，xx年诞生，专科毕业。xx年参与教育工作，在xx学校任教。今日,我竞聘的第一个岗位是教育主任，其次岗位是副教育主任。xx多年实际工作的经受,我具备了以下有利条件：

1、有勤勤恳恳、悄悄奉献的敬业精神

但是，校长和老师没有遗忘我，赐予了我不少荣誉：先后评为优秀老师、优秀教育工，在此，我诚心感谢领导和老师们的厚爱。

2、有较为扎实的专业学问。

自参与工作以来，我始终不遗忘要做一个好老师就要终身学习，不断加强学习.xx参与全国成人高考，xx年获得了高校专科学历。

4、我能理解各层次的老师。

信任老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。

假如我有幸竞聘胜利，我将连续发扬我的特长，帮助校长搞好教育处工作，仔细履行岗位职责，连续细化教学过程管理的要求，组织老师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、老师、同学、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。

岗位工作设想：教学是学校的'中心工作，课堂是实施素养教育的主阵地，学校的一切工作都要听从、服务于教学、服务于同学，一切为了同学进展的道理，已在我的头脑中坚固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。

为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要连续执行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随便更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要连续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进教学质大面积提升的细则要求，使老师们教学有干劲、有信念、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的学问、技能等方面的培育指标能够真正得以实现。

篇11：教育主任竞聘演讲稿

敬重的学校领导：

您好！

我特别的想担当学校的教育主任这个职位，请不要由于我的年纪而觉得我没方法担此重任。我知道我今年才二十五岁，可能就着年龄看，我的工作经受还是太少了，我的工作力量势必也是没方法好好的胜任这份工作的。我在此我想告知大家，我其实也是满意这个职位的要求的，并不是不适合，可能是你们并没有完全的了解我，以下就是我认为自己可以胜任的缘由：

1、我自从来到学校就是一个教体育的老师，也是学校教务处的一员，直接受到教育主任的调遣，我对教务处的工作是再清晰不过了，况且由于我当时刚来学校的时候，确定是需要有一个人带着我工作的，而负责带的人就是上一任的教育主任，我可以说是深得他的真传。

2、公私分明，不会由于任何事情动摇自己的本心，不会给学校的任何一个同学，有走后门的机会。

3、工作态度仔细负责，从我目前的职务工作当中就可以看的出来，我虽然只是一个体育老师，但是我在我手里上过课的同学们，基本上都知道，每一节课我都是严格的要求他们学习，我敢说我教出来的班级，是全校全部班级当中，太极打的最好的，这就是我仔细工作的成果。

4、我觉得我的.年轻不应当成为我的减分项，年轻我就有干劲，我可以做到跟同学们相处开心，从他们那里得到自己应当做出什么改进的地方，正由于年轻，我才有无限的可能嘛。

假如我胜利的担当了这个位置了，我将做到以下几点：

1、何种法规的合理化，每个班级的课表对于课程的支配是存在问题的，可能导致他们的学习效率不能最大化。对于那些喜爱体罚、打同学的老师我要是知道了，就会严峻的进行批判和整改。对于没收同学手机不归还、放水里浸泡的同学，我严格的处理。

2、学校师生们的平安是特别重要的，我也会重视起来。，每周要求同学们进行一次平安教育课。到时候我会每个班的随机抽查，不让任何一个班敷衍行事，让师生都意识到平安的重要。

3、把同学们的成果提升当成首要任务，对于会影响同学上课的一切因素我都会严格拒绝，我可不想成为下一个由于监管不力而辞职的教育主任。保证同学们是在一个特别舒适的环境下学习。

真心的恳求各位学校领导考虑考虑我，我是真的想用自己的力量为学校做点什么，我会在工作当中，一边成长一边适应一边完成学校对我的工作支配的。我肯定不会让你们每一个人绝望。

此致

敬礼！

演讲人

20xx年xx月xx日

篇12：竞聘教育主任演讲稿

敬重的各位领导：

大家好。首先感谢领导和同志们的信任和支持，给我这个机会参与竞岗演讲。我竞聘的岗位是教务处主任。

我校实行中层干部竞争上岗，是学校进展的一件大事。作为学校的一员，能参与这一活动，我感动特别兴奋。这既给我供应了一个展现自我的平台，也是一次学习、熬炼、提高的机会。

本人诞生于年月，中共党员。自年先后担当学校教务处副主任，实训办主任，资助办主任、教务处主任。我竞聘教务处主任这一岗位，主要基于以下几点考虑：

一、作为一名党员老师，在思想上本人乐观参与政治学习，关怀国家大事，听从工作需要，严格遵守学校的各项规章制度，待人恳切，做事扎实，团结同志，为人师表，教书育人。具有较高的思想政治素养。

二、具有教务主任工作阅历。本人曾担当教务处副主任主任年、实训办主任年，资助办主任年，初步了解教育主任的各项工作，具备肯定的组织、协调、管理力量。

另外，本人乐观投身职业学校课程改革，仔细学习课程改革的有关理论，乐观参加学校课题讨论、课程设置等工作，有肯定的工作阅历。当然，职业教育的现状，对学校教务处工作提出了新的要求，我也深知教育主任工作繁琐、任务艰难、责任重大，假如本人得到领导和评委的信任，担当学校教务主任。我将在学校领导的指导下，围绕提高学校的教育教学质量、技能大赛等目标，从管理、服务两个方面做好工作。努力做到以下几点：

1、虚心学习，进一步提高自身的理论水平和业务素养，圆满完成领导交代的各项工作。

2、探究和健全学校教学管理的各项制度。新时期教学管理有了新的变化，改革不合理的管理制度对于促进职业学校的进展非常重要。改革一些与