第一单元走进社会生活 单元检测题（含答案）-2025-2026学年八年级上册道德与法治

第一单元少年有梦单元检测题选择题(每小题3分，共45分)1.2024年2月27日,广东省教育厅公示第二批“广东省中小学生研学实践教育基(营)地”拟认定名单,清远市秦皇山红色文化研学实践教育基地入选“广东省中小学生研学实践教育基地”。研学活动鼓励学生走出校园走出课堂,走进鲜活的生活中去。开展研学活动有利于学生 () A.迅速提高社会实践能力B.感受丰富多彩的社会生活C.全面提高科学文化素养D.完全摆脱学校的学习要求2.以下是小华在暑假期间的两个生活片段:片段一片段二作为志愿者,小华前往社区义卖活动现场参与摊位布置、为客人讲解义卖品等事务作为邻居大哥,小华和社区内的其他小朋友一起玩耍,为他们辅导暑假作业从上述两个片段中,我们能感受到()A.每个人都应为社会发展贡献力量B.与人交往是我们了解社会的最佳方式C.人们在社会交往中形成了相同的社会关系D.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份3.科技进步是推动社会发展的重要力量。随着科技的不断创新和发展，人们的生产方式、生活方式和思维方式都发生了深刻变化。新兴科技如人工智能、大数据、区块链等正在重塑社会结构和经济形态。这体现了()A.社会生活异彩纷呈、绚丽多姿B.社会生活丰富了我们的交往方式C.社会生活是不断变化发展的D.社会公共利益由大家共同享有4.下面是小明制作的“多面的我”卡片多面的我姓名:小明年龄:13周岁在家里,我是父母的儿子。在学校,我是老师的学生、同学的同学。在小区,我是住户，也是其他住户的邻居。在祖国大家庭中,我是未来的建设者。卡片中的信息表明 () ①人的身份由地缘关系来确定②人在社会中的角色终身不变③个人是社会的成员,不是孤立的存在④在不同的社会关系中,我们具有不同的身份A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5.阅读我的日记:我叫李雷,是二中的学生,我的同桌韩梅梅是我的好朋友,她的父亲韩刚是一名消防员，我的班主任郑燕也是我的母亲,班里乱,我的母亲第一个就批评我……昨天我家里失火了,是楼下张大爷报的警,我在救火现场看到了我同桌的父亲,他第一个英勇地冲进火场,幸好只是烧坏了沙发，没什么其他损失。据此,判断下列人物之间的社会关系 () 张大爷和李雷①李雷和韩刚②韩刚和韩梅梅③韩梅梅和郑燕④ A.①血缘 ②业缘 ③业缘④地缘 B.①地缘 ②地缘 ③血缘④血缘 C.①业缘②地缘③血缘④业缘D.①地缘②业缘③血缘④业缘6.在父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱下,我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。这段材料说明了 () A.人人都能成为合格的社会成员B.人的成长是不断社会化的过程C.人的身份是在社会关系中确定的D.人人都能实现自己的梦想7.Citywalk是一种以徒步探索城市的休闲出行模式,旨在通过慢节奏的漫步来体验和感受城市的文化和生活。某中学学生小敏计划组织同学在成都高新区展开一次Citywalk团建活动。这一活动有利于我们 () ①积极参与社会生活,克服社交恐惧,养成亲社会行为②适应慢节奏生活,继续“躺平”,待在自身的舒适区③养成健康的生活方式和良好的行为习惯④关注自我发展，积极谋求个人的利益A.①③B.①④C.②③D.②④8.某校八年级某班学生开展道德与法治学科项目式学习活动(过程如下),受到各方好评。这一活动启示我们要 () ①在社会中获得成长②关心社会的建设和发展③为他人做力所能及的事④在社会关系中确定自己的身份A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 9.在梁家河的七年,青年习近平带领群众建成了沼气池、办成了铁业社、打出了深水井、成立了代销点,能吃苦、有知识、点子多的青年习近平逐渐和乡亲们打成一片,用奋斗的姿态书写了最美的青春。这说明()①社会实践是促进个人成长的唯一方式②社会实践比书本学习重要,我们应积极服务社会③亲社会行为有利于我们获得他人和社会的接纳与认可④亲社会行为使人际关系更加融洽,为社会增添正能量A.①②B.①④C.②③D.③④10.利用电脑、摄像头等就能实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线，患者不出远门就能享受优质的医疗服务……近年来,这种“远程医疗平台”已经开始在全国推广。该平台的推广 () ①充分利用了互联网超越时空的优势②能保证所有人享受到最优质的医疗服务③有效消除了我国医疗资源分布不均的状况④可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 11.下面漫画内容反映了网络的积极作用是 () ①保障公民的监督权②改进社会治理方式③提升经济发展水平④推动经济转型升级A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.某“政务直播厅”在线受理企业、群众相关事项,宣讲政策、答疑解惑。开播1年多,其官方账号粉丝关注量达1.1万余人,进入直播间人数133万多人次,直播现场解答各类政务业务咨询近1万条,与群众、企业连线互动答疑次。这折射出互联网 ()①有利于保障人们的参与权②飞速发展,算法不断优化和加速③有助于人们更好地表达诉求④让我们足不出户,就能办理所有业务A.①②B.①③C.②④D.③④阅读漫画(“上头”),完成下面10--11小题。13.漫画《“上头”》警示我们 () A.网络上个人隐私容易被侵犯B.网络游戏是有利有弊的C.提高素养，在网上传播正能量D.沉迷网络，会影响学习和生活14.假如你是这位"上头"少年的朋友,你会对他说 () ①自我反省，改正不良习性②拒绝上网,抵制所有信息③加强自律,合理利用网络④网络无限,言论自由有界A.①②B.①③C.②④D.③④ 15.《青少年互联网使用情况调查报告（2024）》显示，青少年网络安全环境持续改善，80.0%的青少年表示当前上网感知安全，57.6%的青少年认为自己是健康上网的第一责任人。作为健康上网的第一责任人应做到（

）A．守底线，对自己的网络言论负责B．辨析网络信息，制裁造谣者C．满足猎奇心理，广泛结交网友D．坚持言论自由，随意大胆发言二、非选择题(第16题18分，17题18分，18题19分，共55分)16.[厘清关系找准定位]课外活动时，同学们围绕着课程标准中规定的“我在社会中成长”这个议题展开了研究性学习，下面有一些研究任务，请你参与完成.【以图析理】分析个人与社会的关系，为了形象理解“个人与社会的关系”，小组成员展示了以下两幅图:(1)在图中①②处填上合适的内容。(2)向同学们介绍图一,图二共同说明的道理.17.为了让同学们养成亲社会行为,八年级同学以“走进社会生活”为主题开展探究性学习活动。[众说纷纭]活动中,小组同学以“我与社会”为主题展开讨论，以下是两位同学的观点:(1)面对截然不同的观点,你选择支持谁?请说明理由。[时代同频]“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”作为中学生,我们不仅要努力学习,更要关心社会，关心国家发展。八年级某班道德与法治老师组织同学们利用假期进行研究，主题是:与时代同频,我们的社会生活。为了完成这项研究作业，同学们利用网络搜集到以下信息:一群孩子正在改变城市的很多细节--因为少先队员的建议。校门口的一座公交站增设了顶棚;因为一项红领巾小提案,一座岛上的监测、观鸟、救助等设施进行了改进;因为一群红领巾的劝导,城市的电瓶车乱停乱放问题得到了很大改观……(2)上述“红领巾”的亲社会行为有什么意义?答案1B2D3C4D5D6B7A8A9D10D11D12B13D14B15A答案16.(1)①如班长、班团支部书记等;②如外婆、舅舅等。(2)①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。17.(1)我选择支持小敏。①社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。②社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的,没有人就没有社会,也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。(2)亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;能够为他人带来温暖,使人际关系更加融治，为社会增添正能量。18.(1)“AI+"深刻改变着我们的生活方式,让我们的生活变得更加丰富、便利和美好;促