2025年护士执业资格考试题库（儿科护理学专项）儿科护理质量控制与持续改进试题

2025年护士执业资格考试题库（儿科护理学专项）儿科护理质量控制与持续改进试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每题只有一个最佳答案，请将最佳答案的字母标号填在题干后面的括号内）1.儿科护理质量管理的核心目标是？A.提高护理人员的收入B.减少医院的管理成本C.提高护理服务的质量和患者满意度D.增加医院的病床数量2.以下哪项不属于儿科护理质量标准的主要内容？A.护理技术水平B.护理服务态度C.病房环境卫生D.护理人员个人形象3.儿科护理质量评价常用的方法不包括？A.护理记录检查B.病人满意度调查C.护理人员绩效考核D.病例对照研究4.PDCA循环中，"C"代表？A.Plan（计划）B.Do（执行）C.Check（检查）D.Act（处理）5.儿科护理不良事件报告的目的不包括？A.分析事件发生的原因B.追究相关人员的责任C.预防类似事件再次发生D.改进护理流程和质量6.儿科护理质量持续改进的关键因素是？A.护理人员的数量B.医院的经济效益C.组织学习与改进文化D.医疗设备的先进程度7.以下哪项不属于儿科护理质量管理体系的基本要素？A.组织结构与职责B.质量目标与指标C.质量管理流程D.护理人员的个人爱好8.儿科静脉输液护理质量改进的重点不包括？A.静脉输液操作的规范性与无菌技术B.静脉输液并发症的预防与处理C.静脉输液药物的配伍禁忌D.输液患者的心理护理9.《医疗纠纷预防和处理条例》适用于？A.所有医疗机构的医疗纠纷预防和处理B.仅适用于综合医院的医疗纠纷预防和处理C.仅适用于专科医院的医疗纠纷预防和处理D.仅适用于基层医疗机构的医疗纠纷预防和处理10.儿科护理质量监测的常用指标不包括？A.病人满意度B.护理差错发生率C.护理人员离职率D.病床周转率二、多项选择题（每题有多个正确答案，请将所有正确答案的字母标号填在题干后面的括号内）1.儿科护理质量标准的内容包括哪些方面？A.护理技术操作规范B.护理服务态度C.病房管理D.医院文化建设E.患者健康教育2.儿科护理质量评价的方法有哪些？A.护理记录检查B.病人满意度调查C.护理人员绩效考核D.病例回顾分析E.护理人员访谈3.PDCA循环中，"A"阶段的主要工作内容是？A.总结经验教训B.提出改进措施C.落实改进措施D.制定改进计划E.检查改进效果4.儿科护理不良事件常见的类型包括哪些？A.药物不良事件B.器械不良事件C.护理差错D.纠纷事件E.感染事件5.儿科护理质量持续改进的策略有哪些？A.建立质量管理体系B.加强护理人员培训C.开展质量改进项目D.营造持续改进文化E.加强与患者及家属的沟通三、案例分析题（请根据案例内容，回答问题）案例：某儿科病房发生一起患儿跌倒事件。患儿，男，3岁，因发热、咳嗽入院，诊断为支气管炎。护士在给患儿进行雾化吸入治疗时，离开briefly以取用药物，回来后发现患儿不慎从床上跌落，导致头部着地，出现轻微脑震荡。问题：1.分析该事件发生的主要原因。2.提出预防类似事件再次发生的措施。3.该事件发生后，应如何进行报告和处理？试卷答案一、单项选择题1.C解析：儿科护理质量管理的核心目标是提高护理服务的质量和患者满意度，确保为患儿提供安全、有效、舒适的护理服务。2.D解析：儿科护理质量标准主要关注护理服务的专业性、安全性和患者满意度，护理人员个人形象不属于核心内容，但属于个人职业素养范畴。3.D解析：护理记录检查、病人满意度调查、护理人员绩效考核都属于儿科护理质量评价的常用方法，病例对照研究属于流行病学调查研究方法，不属于常规的质量评价方法。4.C解析：PDCA循环是指Plan（计划）、Do（执行）、Check（检查）、Act（处理）四个持续改进的循环过程，“C”代表检查阶段，即检查执行计划的效果。5.B解析：儿科护理不良事件报告的目的在于分析事件原因，预防类似事件再次发生，并改进护理流程和质量，追究相关人员责任属于事件处理后的范畴，并非报告的主要目的。6.C解析：组织学习与改进文化是儿科护理质量持续改进的关键因素，它能够促进全体医护人员积极参与质量改进活动，形成持续改进的良好氛围。7.D解析：儿科护理质量管理体系的基本要素包括组织结构与职责、质量目标与指标、质量管理流程等，护理人员的个人爱好与质量管理体系无关。8.D解析：儿科静脉输液护理质量改进的重点在于提高静脉输液操作的规范性与无菌技术，预防与处理静脉输液并发症，以及合理使用药物，避免配伍禁忌，患者的心理护理也重要，但并非静脉输液操作本身的重点。9.A解析：《医疗纠纷预防和处理条例》适用于所有医疗机构的医疗纠纷预防和处理，包括综合医院、专科医院和基层医疗机构。10.D解析：儿科护理质量监测的常用指标包括病人满意度、护理差错发生率、护理人员离职率等，病床周转率属于医院运营管理指标，不属于护理质量监测指标。二、多项选择题1.A,B,C,E解析：儿科护理质量标准的内容包括护理技术操作规范、护理服务态度、病房管理以及患者健康教育等方面，旨在全面规范儿科护理服务，提高护理质量。2.A,B,C,D,E解析：儿科护理质量评价的方法多种多样，包括护理记录检查、病人满意度调查、护理人员绩效考核、病例回顾分析以及护理人员访谈等，以便全面、客观地评价护理质量。3.A,B,C解析：PDCA循环中，“A”阶段（Act）的主要工作内容包括总结经验教训，提出改进措施，并落实改进措施，以持续改进护理质量。4.A,B,C,E解析：儿科护理不良事件常见的类型包括药物不良事件、器械不良事件、护理差错以及感染事件等，纠纷事件虽然可能发生，但通常不归为护理不良事件。5.A,B,C,D,E解析：儿科护理质量持续改进的策略包括建立质量管理体系，加强护理人员培训，开展质量改进项目，营造持续改进文化，以及加强与患者及家属的沟通，全方位提升护理质量。三、案例分析题1.该事件发生的主要原因包括：护士在执行治疗过程中离开briefly，违反了患儿的安全管理制度；对患儿的看护不够严密，缺乏有效的安全防范措施。2.预防类似事件再次发生的措施包括：加强护士的安全意识教育，严格执行患儿的安全管理制度；在治疗过程中，加强对患儿的看护，必要时安排专人守护；改善病房环境，消除安全隐患；加