广东省高三理科生物联考试题及解析

广东省高三理科生物联考试题及解析前言本次广东省高三理科生物联考试题，旨在全面考查同学们对高中生物学核心知识的掌握程度、理解能力以及综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。试题严格依据最新的课程标准和高考考试大纲，注重基础与能力并重，力求体现高考的命题趋势和导向。希望通过这份试题及解析，能帮助同学们查漏补缺，巩固所学，为即将到来的高考做好更充分的准备。---一、选择题（本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于细胞的分子组成和基本结构的叙述，正确的是（）A.蛋白质、核酸和糖类都是由单体连接而成的多聚体B.细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖C.内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”D.液泡内含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，能维持细胞渗透压答案：D解析：本题考查细胞的分子组成与细胞结构。A选项中，糖类中的单糖（如葡萄糖、果糖）是不能再水解的单体，并非所有糖类都是多聚体，故A错误。B选项，细胞核内主要含有DNA（含脱氧核糖），但也有少量RNA（含核糖），如转录过程中形成的mRNA；细胞质中主要含有RNA（含核糖），但线粒体和叶绿体中也含有DNA（含脱氧核糖），故B错误。C选项，蛋白质的合成场所是核糖体，内质网主要负责对核糖体合成的多肽链进行加工，以及脂质的合成，故C错误。D选项，液泡是植物细胞重要的细胞器，内含有细胞液，其中包含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，这些物质对于维持细胞的渗透压至关重要，D正确。2.细胞的生命活动离不开能量的供应，下列关于细胞能量代谢的叙述，正确的是（）A.细胞内的ATP都是在线粒体中合成的B.光合作用中，光能转变成化学能的过程发生在叶绿体基质C.有氧呼吸过程中，葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失D.剧烈运动时，骨骼肌细胞中ATP的水解速率远大于合成速率答案：C解析：本题考查细胞的能量代谢，重点是ATP的合成、光合作用和呼吸作用。A选项，ATP的合成场所包括线粒体、叶绿体（光合作用光反应阶段）和细胞质基质（细胞呼吸第一阶段），故A错误。B选项，光合作用中，光能转变成活跃化学能的过程发生在类囊体薄膜上（光反应阶段），而活跃化学能转变为稳定化学能（储存在有机物中）的过程发生在叶绿体基质（暗反应阶段），故B错误。C选项，有氧呼吸过程中，葡萄糖彻底氧化分解，释放的能量大部分以热能形式散失，约40%左右储存在ATP中，C正确。D选项，细胞内ATP的含量很少，但ATP与ADP之间的转化非常迅速，处于动态平衡之中。剧烈运动时，ATP的水解速率加快，但合成速率也相应加快，以维持ATP含量的相对稳定，故D错误。3.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A.细胞分化过程中，遗传物质发生了改变B.衰老细胞的细胞核体积减小，核膜内折C.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程D.原癌基因和抑癌基因发生突变一定会导致细胞癌变答案：C解析：本题考查细胞的生命历程，包括细胞分化、衰老、凋亡和癌变。A选项，细胞分化的本质是基因的选择性表达，细胞内的遗传物质并未发生改变，故A错误。B选项，衰老细胞的典型特征之一是细胞核体积增大、核膜内折、染色质固缩，故B错误。C选项，细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，对于多细胞生物体完成正常发育、维持内部环境的稳定以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用，C正确。D选项，细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，但并不是单一基因突变就能导致的，通常需要多个基因突变的累积效应，故D错误。4.果蝇的眼色由一对等位基因（A、a）控制，其中红眼对白眼为显性。将一只红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1代中红眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雌果蝇：白眼雄果蝇=1:1:1:1。下列叙述正确的是（）A.该对等位基因位于常染色体上B.亲本红眼雌果蝇的基因型为AaC.F1代红眼雌果蝇中纯合子占1/2D.F1代红眼雌雄果蝇杂交，后代中白眼果蝇占1/4答案：D解析：本题考查伴性遗传和基因分离定律的应用。首先，根据题干信息，眼色性状在后代雌雄个体中的表现有差异（如果基因在常染色体上，雌雄表现应一致），或者说，我们需要先判断基因的位置。假设基因位于X染色体上，红眼雌果蝇的基因型可能为X^AX^A或X^AX^a，白眼雄果蝇的基因型为X^aY。若亲本为X^AX^a×X^aY，则后代基因型及表现型为：X^AX^a（红眼雌）、X^aX^a（白眼雌）、X^AY（红眼雄）、X^aY（白眼雄），比例为1:1:1:1，与题干相符。若基因位于常染色体上，亲本红眼雌果蝇（Aa）与白眼雄果蝇（aa）杂交，后代红眼（Aa）：白眼（aa）=1:1，且雌雄无差异，与题干中“红眼雌：红眼雄：白眼雌：白眼雄=1:1:1:1”不符（此时雌雄中红眼和白眼比例均为1:1，整体红眼：白眼=1:1）。因此，该基因位于X染色体上，A错误。亲本红眼雌果蝇的基因型应为X^AX^a，白眼雄果蝇为X^aY，B选项说亲本红眼雌果蝇为Aa（常染色体），故B错误。F1代红眼雌果蝇的基因型只有X^AX^a一种，没有纯合子，故C错误。F1代红眼雄果蝇的基因型为X^AY，红眼雌果蝇的基因型为X^AX^a。它们杂交，后代基因型为X^AX^A（红眼雌）、X^AX^a（红眼雌）、X^AY（红眼雄）、X^aY（白眼雄）。因此，后代中白眼果蝇（X^aY）占1/4，D正确。5.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A.激素调节是体液调节的唯一内容B.大脑皮层S区受损的患者不能听懂别人讲话C.寒冷环境中，人体的散热量大于产热量D.抗体、淋巴因子、溶菌酶都属于免疫活性物质答案：D解析：本题考查人体生命活动的调节，包括神经调节、体液调节和免疫调节。A选项，体液调节主要包括激素调节，但还包括其他化学物质的调节，如CO₂对呼吸中枢的调节，故A错误。B选项，大脑皮层S区（运动性语言中枢）受损的患者能听懂别人讲话，能看懂文字，但自己不能讲话，称为运动性失语症；H区（听觉性语言中枢）受损才是听不懂别人讲话，故B错误。C选项，人是恒温动物，在寒冷环境中，人体通过调节使产热量增加，散热量也相应增加，但产热量与散热量维持动态平衡，以保持体温相对稳定，故C错误。D选项，免疫活性物质是指由免疫细胞或其他细胞产生的、并发挥免疫作用的物质，包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等，D正确。6.下列关于生态系统结构和功能的叙述，错误的是（）A.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构B.生产者都是自养生物，是生态系统的主要成分C.食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的渠道D.生态系统的信息传递只能发生在生物与生物之间答案：D解析：本题考查生态系统的结构和功能。A选项，生态系统的结构确实包括两部分：生态系统的组成成分（非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者）和营养结构（食物链和食物网），A正确。B选项，生产者能够通过光合作用或化能合成作用将无机物转化为有机物，是自养生物，是生态系统的基石，是主要成分，B正确。C选项，食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流动的主要渠道，C正确。D选项，生态系统的信息传递不仅发生在生物与生物之间，还可以发生在生物与无机环境之间，例如光照、温度、湿度等对生物的影响，都属于信息传递，故D错误。---二、非选择题（本题共4小题，共54分）29.（10分）图甲表示某植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程；图乙表示该植物在不同光照强度下光合作用速率（以CO₂吸收速率为指标）的变化。请据图回答下列问题：（注：此处应有图甲和图乙，但文本中无法显示。请同学们自行脑补典型的光合作用与呼吸作用过程图以及光照强度影响光合速率的坐标图。图甲可能包含叶绿体、线粒体，以及[H]、ATP、CO₂、O₂等物质的转化箭头；图乙横坐标为光照强度，纵坐标为CO₂吸收速率，曲线起点在纵轴负半轴，随光照增强先上升后趋于稳定。）（1）图甲中，过程①的场所是____________，过程②所需要的酶存在于线粒体的____________。（2）图乙中，A点时该植物叶肉细胞产生ATP的场所是____________。B点时，光合作用速率____________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率。（3）当光照强度达到C点后，限制光合作用速率进一步提高的主要环境因素可能是____________（答出一点即可）。（4）若将该植物从光照强度为C的环境转移到光照强度为B的环境中，短时间内叶绿体中C₃化合物的含量将____________（填“增加”、“减少”或“基本不变”）。答案：（1）叶绿体类囊体薄膜（1分）基质（1分）（2）细胞质基质和线粒体（2分）等于（2分）（3）CO₂浓度（或温度等，合理即可）（2分）（4）增加（2分）解析：本题综合考查光合作用和呼吸作用的过程、场所及影响因素。（1）图甲中，过程①若为光合作用的光反应阶段（产生[H]和ATP，需要光），其场所是叶绿体类囊体薄膜。过程②若为有氧呼吸的第二阶段（丙酮酸和水反应生成CO₂和[H]，并释放少量能量），则所需酶存在于线粒体基质中。（2）图乙中，A点光照强度为0，此时植物只进行呼吸作用，不进行光合作用。叶肉细胞产生ATP的场所是细胞质基质（细胞呼吸第一阶段）和线粒体（有氧呼吸第二、三阶段）。B点为光补偿点，此时植物整体的光合作用速率等于呼吸作用速率，即光合作用吸收的CO₂量等于呼吸作用释放的CO₂量。（3）图乙中C点为光饱和点，此时再增加光照强度，光合速率不再提高。限制因素可能是CO₂浓度、温度（影响酶活性）等。（4）当光照强度从C（光饱和点）降至B（光补偿点）时，光照强度减弱，光反应产生的[H]和ATP减少，导致C₃的还原速率减慢。而短时间内，CO₂的固定（C₅+CO₂→2C₃）仍在正常进行，因此C₃化合物的含量会增加。30.（12分）某种雌雄异株植物的花色有红色和白色两种，受一对等位基因（B、b）控制。现用若干红花雌株与白花雄株进行杂交，F₁的表现型及比例如下表所示。请回答下列问题：亲本杂交组合F₁表现型及比例----------------------------------------------------红花雌株×白花雄株红花雌株：白花雌株：红花雄株=1:1:2（1）根据上述杂交结果，可判断该植物花色的遗传方式是____________（填“常染色体遗传”或“伴X染色体遗传”），显性性状是____________。（2）亲本中红花雌株的基因型为____________，白花雄株的基因型为____________。（3）F₁中红花雄株的基因型为____________。若让F₁中的红花雌株与红花雄株随机交配，则后代中白花植株所占的比例为____________。答案：（1）伴X染色体遗传（2分）红花（2分）（2）X^BX^b（2分）X^bY（2分）（3）X^BY（2分）1/4（2分）解析：本题考查伴性遗传的判断及相关概率计算。（1）由题意可知，该植物为雌雄异株，花色遗传结果在雌雄个体中表现有差异（F₁中雌株有红花和白花，雄株只有红花），这提示我们可能为伴X染色体遗传。若为常染色体遗传，红花雌株（B_）与白花雄株（bb）杂交，F₁的表现型与性别无关，这与表格中F₁雌雄表现型不同不符，故可判断为伴X染色体遗传。假设红花为显性性状，相关基因用B、b表示。则亲本红花雌株的基因型可能为X^BX^B或X^BX^b，白花雄株的基因型为X^bY。若亲本为X^BX^B×X^bY，则F₁雌株均为X^BX^b（红花），雄株均为X^BY（红花），与表格中F₁有白花雌株不符。若亲本为X^BX^b×X^bY，则F₁基因型及表现型为：雌株：X^BX^b（红花）、X^bX^b（白花），比例1:1；雄株：X^BY（红花）、X^bY（白花）。但表格中F₁雄株只有红花，且比例为2（红花雄株），结合雌株1:1，推测表格中的比例可能是数量统计的简化，或者亲本红花雌株产生的某种配子致死？或者更简单地，表格中“红花雌株：白花雌株：红花雄株=1:1:2”，雄株中红花占2份，可能是因为X^BY存活，而X^bY未出现（可能致死，但题目未提及，更可能是表格数据仅体现了有存活的表现型）。综合判断，红花为显性，且为伴X遗传。（2）由（1）的分析可知，亲本红花雌株的基因型为X^BX^b，白花雄株的基因型为X^bY。（3）F₁中红花雄株的基因型为X^BY（因为父本提供Y染色体，母本提供X^B或X^b，只有X^BY表现为红花）。F₁中的红花雌株基因型为X^BX^b（F₁雌株中红花只有这一种基因型），红花雄株基因型为X^BY。它们随机交配，雌株X^BX^b产生的配子种类及比例为X^B:X^b=1:1；雄株X^BY产生的配子种类及比例为X^B:Y=1:1。后代基因型及表现型：X^BX^B（红花雌）：X^BX^b（红花雌）：X^BY（红花雄）：X^bY（白花雄）=1:1:1:1。因此，后代中白花植株（X^bY）所占比例为1/4。31.（12分）如图是人体血糖调节过程的部分示意图，请据图回答下列问题：（注：此处应有血糖调节示意图，文本中无法显示。请脑补：血糖升高→刺激胰岛B细胞→分泌胰岛素→作用于靶细胞（如肝细胞、肌细胞、脂肪细胞）→血糖降低；血糖降低→刺激胰岛A细胞→分泌胰高