2025-2026年中考生物《填空》专项分类练习1（含解析）

2025—2026年中考生物填空专题分类练习1【含份答案】

一、生物与生物圈(本大题共3小题)

1.核污水排海可能导致海洋生态系统紊乱，核污水中的放射性物质会通过食物链不断积累，危害生态系

统中的许多生物。如图是某海洋生态系统食物网简图，请分析回答下列问题：

大型水鸟

藻类植物

(1)核污水中的放射性物质属于影响海洋生物生活的生态因素中的(填“生物”或“非生物”)因素。

(2)若表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是。

(3)根据该食物网各生物的食物关系可知，带鱼与玉筋是关系。

(4)经检测某海域被辐射后，该水域生态系统中的4种生物体内有不同放射性活度的碘-131(放射性物

质)，其含量如下表。

检测生物abcd

碘-131的放射性活度10001144433007600

如果表中所检测生物恰好对■应图中某条食物链，请写出该食物链______。

(5涮报道，核污水事件造成被污染生态系统在今后相当长时间内难以恢复正常，这是因为生态系统的

能力有限。

2.下图为生态系统的概念图，清据图回答:

(I)补充生态系统的组成A、B

(2)生态系统各个组成部分相互联系、彼此依赖，如生产者和B之间通过①______关系，形成复杂的

食物链和食物网；生物部分通过②过程将有机物转化为，非生物部分为生物部分提供条件。

3.某草地生态研究所调查了当地生物及相关指标后绘制了部分图示，请运用所学知识分析并回答以下问

题：

B有毒物质相对含里

青蛙蛇

(1)图一中共有一条食物链，该生态系统的有机物的最终来源是一。

(2)图二表示几种生物之间物质的流动，其中D代表图一中的细菌和真菌，能将有机物分解成无机物，可

供植物重新利用，则图二中—代表图一中的草。

(3)图三中的四种生物来自图一中的一条食物链，请写出这条食物链：—(请用图一中的生物名称和箭

头符号书写食物链)。

(4)俗话说“万物生长靠太阳”，图一中的阳光是影响生物生活的—(选填“生物”或“非生物因素。

二、生物体的结构层次(本大题共6小题)

4.阅读下列资料回答问题：

近年来，江苏百强镇之白马镇不仅充分开发当地“红色元素”，大力发展红色旅游，还利用现代农业技术

培育优质蓝莓和黑莓，开创了自己的两种浆果品牌，走上了独特的绿色发展道路。白马镇以红色旅游带

动经济发展，将科技的翅膀插向传统农业，在发展过程中不断扩大生态优势，真正把青山绿水变成金山

银山。

一营养器官：根、茎、叶

细胞工＞组织——►器官＜

〔生殖器官：花、果实、种子

(1)某学生为了更好地了解蓝莓植株的结构层次，他绘制了一个概念框架图。上述概念图中在细胞分裂

时，的变化最明显，它由蛋白质和组成。

(2)蓝莓，也就是我们常说的浆果之王，蓝莓的酸甜可口、营养丰富，其果肉属于组织；蓝莓果肉细

胞中的营养物质储存在中；从生物体的结构层次看，我们吃的蓝莓属于，它是由几种不同的一

构成的。

5.制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，为了更好地了解动物细胞的结构，小文准备了以下材

料：塑料袋、绿豆、方纸盒、琼脂和水、鲜他萄，制作动物细胞模型。①将琼脂和水混合在一起，并将

绿豆、鲜葡萄嵌入其中，适当调整它们的位置；②用塑料袋将其装好后，将塑料袋放入方纸盒中：③制

作完成，观察结构。

(1)方纸盒模拟细胞壁，塑料袋模拟一，琼脂模拟，绿豆模拟o

(2)实验中有错误之处，请指出o

(3)如果要模拟植物细胞的结构，则除了以上材料模拟的结构外，还少了能将光能转变成化学能储

存在它所制造的有机物中。

6.为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培

养液（如下图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地

画一下，请回答下列问题：

/11©©/

/H/IT/

培养'液培养液培养流培养液

<1）含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的（填“表”或“底”）层吸取V

（2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是

A.刺激草履虫B.给草履虫供氧C.连通两个液滴D.杀死草履虫

（3）用镣子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1

号载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也

不有害”）

①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是刺激。

②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是刺激。

③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激。

7.洋葱味道辛辣，所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶（如图乙）。管状

叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小雅制作了洋葱鳞片口I•内表

皮湘胞的临时装片进行观察，请据图回答：

甲乙丙

（1）图甲中，制作临时装片的正确操作顺序是（填序号）。

（2）若视野中出现气泡，最可能是图甲中步骤［J（填序号）噪作不规范造成的。

（3）图乙中，与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是o

（4）在显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后，小明可调节图丙中的［］（填序号）使物像更清晰。

（5）小雅在操作显微镜对光时只能看到一个黑暗的视野，你认为可能的原因是_____。

A.放大倍数太低

B.光圈没有对准通光孔

C.物镜没有对准通光孔

D.玻片标本没在通光孔上

8.如图是大熊猫的不同结构层次形成过程，请据图完成下列问题。

(1)过程中应避免水位超过隔板，这是为了避免绿豆萌发时浸没在水中缺少死亡；毛巾要保持湿润是

为了让绿豆萌发时获得;在绿豆上再盖一层毛巾，可以有效保持绿豆萌发时进行呼吸作用释

放,维持温暖的环境。

(2)若无黑色塑料膜覆盖，是否能成功长出豆芽？(填“可以”或“不能”)

(3)过程中发现少部分绿豆没有长成豆芽，请分析原因。(写出一条即可)

12.西红柿是一种常见的蔬菜，也是许多人喜爱的食材之一。而要种出健康、美味的西红柿，需要掌握

一些种植方法和管理技术。某兴捶小组在学校牛物园里种植西纤柿，观察并拍照记录了西红柿一牛的牛

长发育过程(如图)，请据图回答下列问题：

(1)兴趣小组在清明过后进行播种。选择这个时间播种是因为种子的萌发需要。

(2)西红柿种植过程中，在②所示幼苗阶段要进行移栽，移栽一股选在晴朗的傍晚或阴天进行，主要是为

了减少作用(填“光合”或“蒸腾。

(3)在西红柿生长期间需要定期浇水.施肥、松土、除草。定期施肥的目的是给植株生长提供。

(4)图中②、③所示西红柿植株体内水分散失的“门户”主要是叶片上的o

(5)果实成熟后，如④所示，剖开一个西红柿，发现里面有多粒种子，这是由于雌蕊的子房中有多个一

所致。

13.为应对全球气候变暖，我国提出力争2060年前实现“碳中和”。图1为碳循环示意图，请据图回答：

（I）自然界中的碳是以的形式，不断在无机环境和生物之间循环的。自然界中碳的来源有

（写一点）。

（2）图2中，①@③均表示植物的生理过程，②表示植物的作用，当其强度（填“大

于,，“小于,，或“等于,,）③的强度时，植物能吸收大气中的二氧化碳。

（3）植物体内的水分主要参与的生理过程是图2中的（填序号）。该生理过程具有调节气候，参

与并促进生物圈水循环的作用。

四、生物圈的人（本大题共3小题）

14.类器官（Organoid）是一种在体外利用干细胞或特定组织细胞培养出的三维（3D）微型器官模型。

它们能够模拟真实器官的结构、功能和部分生理特征，为科学研究、药物开发和医学研究提供了重要的

实给T具。目前,类器官在绢织修复和细胞治疗方面表现出巨大潜力,部分应用已进入临床试验阶段。

例如，胆管类器宜被用于修复移植前的受损肝脏，胰岛类器官正在研究用「胰腺切除后糖尿病的治疗。

尽管类器官技术取得了显著进展，但仍面临多重挑战：①培养和扩增效率低，需要进一步优化培养条

件，②当前类器官主要由上皮细胞构成，缺乏基质细胞、免疫细胞和血管系统，影响其实用性。③脑类

器官等研究涉及其可能具有的意识潜力引发伦理争议等。结合资料，分析回答：

（1户干细胞''能通过细胞分裂、，产生不同种类的细胞，从而构成组织和器官。

（2）人体胰腺切除后，胰岛类器官为研究可以用于治疗（激素）分泌不足的问题。若需修复因放疗导

致的口干症，可以尝试研究类器官。

（3）现今研究出的类^官能否用于器官移植?。

（4）由材料可知，类器官的培养均在体外进行。试分析，在细胞培养过程中需为细胞提供哪些条件？（至少

答两点）o

15.请分析下面所给的“小明的某一天是这样开始的”材料，并回答下列相关问题：

（1）闹钟响起，小明匆匆起床这属于反射。

（2）起床后，小明感到尿急了暂时储存在膀胱中的尿液是由形成的。

（3）小明早餐中馒头中的淀粉在口腔中被初步消化成。

（4）一路小跑，小明大口喘气。他吸入的空气迅速在呼吸系统发生了气体交换；交换后血液变成

______色。

（5）小明心跳加速，此时他的肺循环和正忙碌着，有机物和氧随血液源源不断地被运往组织细

胞，在细胞内完成呼吸作用，释放出的能量供应小明的学习与生活。

16.西宁市中小学积极践行“阳光体育”活动，朝气蓬勃的校园成为学生健康成长的乐园。图甲为某中学

正在举行的足球比赛，图乙、丙、丁分别为人体眼球、耳、反射弧的结构示意图。请据图分析并结合所

学知识回答下列问题。（注：题中“”上填文字，“[]”填序号）

(1)守门员看到足球向自己飞来时，足球反射来的光线经过图乙中[③]等的折射作用，在______上形

成物像，最终在大脑皮层的特定区域形成视觉。

(2)当看到精彩的进球时，你会欢呼雀跃，情绪激动，此时你的大脑皮层会特别兴奇，因而促使分

泌较多的肾上腺素等，使你心跳加快、血压升高、面红耳赤。这说明人体的生命活动主要受系统的

调节，但也受激素调节的影响。

(3)若图丁示意人缩手反射的反射孤示意图，请用图中的字母和箭头表示其神经冲动的传导途

径：。

五、生物圈中的其他生物(本大题共6小题)

17.观察下图中几种动物的行为，然后回答下列问题:

①黄鼬放出臭气②羚兰吃草③黄施在筑巢◎火天雁南飞

(1)动物的行为多种多样，从行为的功能来看①属于行为，这种行为对于维持动物个体的生存和种群

的繁衍是十分重要的。

(2)从行为获得的途径来看，动物就有的，由动物体内的所决定的行为，称为先天性行为。以

上动物的行为中属于先天性行为的是(填序号)。

(3)大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明大雁有行为。

(4)动物越高等，学习能力越_____(填“强”或“弱”)，对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即

使学习环境相同，学习的速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到因素的影响。

(5)当狒狒群受到天敌威胁时，负责警戒的狒狒发出尖利的叫声，这是狒狒之间在传递.

18.下面这幅漫画的标题是《越卖越胆大》，根据漫画回答问题：

(1)图中属于爬行动物的是一(填名称)。

(2)下图—是D所卖动物的牙齿，这样判断的理由是—，由此可以判断其与一生活习性相适应。其

中③的作用是食物。

甲乙

(3)华南虎又称“中国虎”，位于全球十大濒危保护物种之首。野生华南虎数量从4000多只锐减至近乎绝

迹，野生大熊猫至今已发展到2000多只。请问：华南虎和大熊猫属于—动物。

(4)面对漫画中的情况，作为中学生的你，应该怎么做？―o

19.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重

威协。为了保护人畜的安全，当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动，但随后野兔却以惊人的速度发

展起来，野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。

(1)当狼被大量猎杀，会导致相关的食物链被切断，最终破坏了草原生态系统，说明草原生态系统的—

是有一定限度的，而动物在维持一中起着重要作用。

(2)牛、羊、兔、狼等可以促进生态系统中的一循环。

(3)自然界中的动物还可以帮助植物—和传播种子。

(4)关于动物在生物圈中的作用，你还知道哪些？—。

20.阅读下列材料完成相关问题：李明同学的弟弟饭前总不爱洗手。为让弟弟养成饭前洗手的卫生习

惯，李明利用自己所学的知识用随手可得的材料和弟弟做了如下的探究实验：找两个相同的馒头，一起

放在蒸锅里蒸30分钟，待冷却后起盖。让弟弟尽快用手指在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净

后在乙馒头上按一下，用无菌工具迅速将两个馒头分别装入相同的洁净塑料袋并密封好，一起放在温暖

的地方，过一段时间观察甲、乙两馒头的变化。

(1)几天后会形成较多菌落的是一馒头。

(2雨"两个馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是一。

(3)“用手指在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的一步骤。

(4)在观察现象时，发现馒头的菌落都较小，旦表面光滑黏稠，可初步判断这是—(选“细菌”或“真

菌”)菌落。

(5)通过探究活动可以了解到细菌的生存需要一定的条件，如水分、一、—,有些细菌还必须在无氧

条件下生存。

(6)谈谈你对饭前洗手的看法。

21.某生物兴趣小组对我省某个自然保护区的鸟类资源进行了调研。在活动中共记录鸟类158种，其中

雀形目鸟类109种，占68.99%。从迁徙来看，留鸟(不迁徙的鸟)有104种，占65.82%：旅鸟(迁徙途

中路过此处的鸟)有24种，占15.19%；冬候鸟与夏候鸟(有迁徙习性的鸟)分别为13种和17种，占

8.23%和10.76%。

(1)该小组走访了解鸟类资源，采用的科学研究方法是。

(2)在观察鸟类的生活状态时，可使用的仪器是(选填“望远镜”或“显微镜”)。

(3)该小组对鸟类进行归类时，除依据形态结构特征外，还依据了o

(4)鸟类的迁徙由遗传物质决定，从行为获得途径来分，属于行为。

(5)请将活动中记录的鸟类种数情况，按有迁徙习性却无迁徙习性两类，画出饼状图。

22.动物种类繁多，在维持生态平衡中起着重要的作用。因此，人们修建道路不仅要方便人类的生活，

也但给野生动物的觅食、迁徙、繁殖等活动带来了较大影响。为更好的保护野生动物，下列动物通道应

运而生。请回答:

绿桥动物隧道鱼梯虫子旅馆

便于乌龟、老鼠、蜥蜴等在河川设置连续的、由石头、木材等材料搭建

为黑熊、麋鹿、羚

小动物通过的隧道，还有水流合适的低角度阶而成，为蟋蟀、蚂蚁、蜘

羊等大型动物搭建

专门为两栖动物建造的湿梯，帮助鱼类涧游产蛛等虫子遮风挡雨，在城

的“过街天桥

润管道。卵。市安家。

(1)在动物类群上，绿侨上经过的动物生殖发育方式为____。

(2)为两栖动物建造的管道必须是承润的，它们幼体在水中，用呼吸

(3)鱼类通过躯干部和尾的摆动以及的协调进行游泳。

(4)虫子旅馆的“旅客”体内都(选填“有”或“无“)脊柱，体表都有坚韧的.

六、生物的多样性及其保护(本大题共1小题)

23.下图是金丝猴、水杉、肺炎双球菌、朱鹘、仔蕨、蘑菇、琪桐和大肠杆菌噬菌体八种生物的分类

图,请据图分析，回答问题：

（1俄国素有“裸子植物的故乡”之称，图中（填序号及名称）所代表的生物是国家一级保护的裸子植

物，

（2）图中字母e代表,则序号⑧所代表的生物名称是题干中的，它没有细胞结构。

（3）图中序号⑥所示生物需用辅助呼吸。

（4）生物学家将生物进行了科学的分类，这不仅可以更好地认识、研究和利用生物，而且还能弄清生物之

间的亲缘关系和进化关系。在上述八种生物中，与大熊猫亲缘关系最近的是（填写相应序号）。

七、生物圈中生命的延续和发展（本大题共5小题）

24.人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成，如图是人类胚胎发育的相关示意图，请结合所学

知识问答下列问题：

（1）图1中的C细胞是在中形成的，再通过分裂形成。

（2）胚胎发育的场所是图2中的（填序号和名称），胎儿在母体发育的过程中，可通过图3中的一

（填序号名称）和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。

（3）青春期的女生性器官迅速发育，与图2中的（填序号和名称）分泌的雌性激素有密切的关系,

它能激发并维持女性的第二性征,

25.某学校开展综合实践项目，项目过程如下图。据图回答。

匕观花测果d•探究实蛉

（I）种子萌发除了需要一定的水分、充足的空气外，还需要适宜的，恒温箱能提供该条件。

（2）播种移苗时，幼苗带一个土坨的目的是保护o

（3）观察植株生长时，能发育成新枝条的结构是______。

（4）为探究一天内叶片淀粉积累量的情况。滴加碘液后，蓝色最深的可能是_______时的叶片。

（5）观花测果发现，有一些花没有长出果实，试分析原囚。

26.如图是以被子植物的一生为核心构建的一个概念图，请在该图下面各序号的横线上填上恰当的文

字，以完善这一概念图。

受精珀9①

回、胚芽、胚油

卜根组成叵］回

①；②；③；④；⑤O

27.如图1为男、女体细胞中成.对染色体排序图，图2为染色体和DNA的关系示意图。

^K卜K

Z5I4CCRC

12

KK“U/9CH

679C

<MS1U0U-

U*

H1C5

”

”L

1n6“f

的

a及

1920

图1图2

(1)由图1可知，般情况下，正常人的体细胞中染色体数目为条。

(2)由图2可知，染色体主要由蛋刍质和组成。

(3)图1中右侧染色体排序图是该夫妇中的(填“男性”或“女性”)的体细胞染色体图谱，其生殖细胞

的性染色体组成是。

(4)这对夫妇第一胎生女孩的概率为o

28.为了解长沙市洋湖湿地公园外来植物入侵状况，某研究小纽对洋湖湿地内绿建码头、秋雪亭、南入

口、醉花榭和芙蓉园五个地点的入侵植物进行了调查，部分结果如下表所示：

科属种种数

鬼针草属鬼针草、白花鬼针草、大狼杷草3

白酒草属小蓬草、香丝草、苏门白酒草3

菊科飞蓬属一年蓬1

一枝黄花属加拿大一枝黄花1

苦苣菜属苦苣菜2

燕麦属野燕麦1

狗牙根属狗牙根1

禾木科雀稗属两耳草1

黑麦草属黑麦草1

黍属铺地黍1

芹属细叶芹1

伞形科

天胡荽属南美天胡荽1

甲乙

（I）该研究小组的调查中，最基本的分类单位是______,请将表格中的数据转化为柱状图填入图乙中

______O

（2）小蓬草属于植物界、种子植物、木兰纲、菊目、菊科、白酒草属，它和一年蓬的亲缘关系比它和香

丝草的亲缘关系要。

（3）图甲为加拿大一枝黄花，其不仅可以通过种子繁殖，还能通过④来繁殖后代，这属于o

（4）加拿大一枝黄花等外来植物入侵后极易形成单一的优势物种，导致一些本土植物灭绝，造成生态失

衡,目前常用物理防治（人工拔除）、化学防治（喷洒除草剂）和生物替代防治等方法对外来植物进行

防治。某研究机构在加拿大一枝黄花泛滥生长之处引入本地植物——芦苇进行防治，这属于防

治，与其他两种防治方式相比，其具有的优点是：。

八、健康地生活（本大题共2小题）

29.小郡同学学完人体的免疫三道防线后绘制了概念图，请结合所学知识完善概念图:

①：2；③；④；⑤o

30.为落实《“健康中国2030”规划纲要》中“预防为主”的方针，长沙市开展“家校健康守护行动”。以下

是某校健康档案中的三项记录：

图A

记录一：校医室检测发现，12%学生携带幽门螺杆菌（Hp）。研究表明，Hp可通过共餐传播，是胃癌的

I类致癌因子。

记录二：校园急救培训中,学生需掌握图A（心肺笈苏）和图R（止血包扎）技能,以应对突发状况。

记录三：2025年学生体检数据显示，超重率较去年上升5%,主要与高糖饮食、久坐等不良习惯相关。

（I）Hp进入人体后会刺激胃黏膜分泌溶菌能和胃酸，来抵抗它的入侵，属于免疫。餐具消毒属于

预防传染病措施中的o

（2）实施心肺复苏时，应先进行—（填“胸外按压'’或"人工呼吸”）。若腿部b处受伤，流出暗红血

液，应压迫______（填“a端”或“c端。

（3）对我们青少年来说，健康的含义是指一种身体上、心理上和方面的良好状态，而不仅仅是没

有疾病或者不虚弱。

<4）请为超重的同学提出一个健康生活的建议。o

参考答案

【知识点】生态系统的综合专题

I.【答案】（1）非生物

（2）分解者

（3趟食

（4）藻类植物―中华哲水蚤一玉筋鱼一带鱼

（5）自我调节

【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度

等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（纽菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是

生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物锥的正确写

法是：生产者―初级消费者一次级消费者……注意起始点是生产者。（3）生态系统具有一定的自动调节

能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

【详解】（1）生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，包括非生物因素和生物因素；非生物因

素包括光、温度、水、空气、土壤等，生物因素包括影响某种生物生活的其他生物。核污水中的放射性

物质属于影响海洋生物生活的生态因素中的非生物因素。

（2）生态系统由非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者四部分组成。生产者主要是绿色植物，

消费者是各种动物，分解者主要是营腐生生活的细菌和真菌。图中只表示了生产者和消费者，因此若要

表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是分解者。

（3）由图可知，带鱼捕食玉筋鱼，二者是捕食关系。

（4）由于放射性物质在食物链中随营养级的升高而富集，所以放射性活度越高的生物，其营养级越高。

从表格中可以看出，b的放射性活度最高，因此b处于最高营养级，根据放射性活度的递减关系，可以推

断出食物链为：a-c—d-b,对应的食物链为：藻类植物―中华哲水圣―玉筋鱼一带鱼。

（5）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有•定限度，如果外界干扰超过了这个限

度，生态系统就会遭到破坏。据报道，核污水事件造成被污染生态系统在今后相当长时间内难以恢复正

常，这是因为生态系统的自动调节能力有限。

【知识点】生态系统的组成、生物因素对生物的影响

2.【答案】

（I）生物部分消费者

（2）捕食无机物（二氧化碳、水和无机盐）

【分析】

（I）生态系统的组成：生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者和分解

者；非生物部分包括阳光、空气、水、温度等。生产者主要指绿色植物，能通过光合作用制迨有机物；

消费者主要指各种动物，不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食；分解者主要指细菌和真菌等营

腐生生活的微生物，能将动植物遗体中的有机物分解成无机物。

（2）食物链和食物网：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物

链，许多食物链彼此交错连接形成食物网.

（3）题图中：①是捕食，②是分解作用；A是生物部分，B是消费者。

【详解】

（I）生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者和分解者。结合分析和题图

可如，A代表生物部分，B代表消费者。

（2）生态系统中的各个组成部分是相互联系、彼此依赖的。生产者和B消费者之间主要通过①捕食关系

相连，这种关系构成了食物链，而多条食物链相互交织则形成了复杂的食物网，物质和能量沿着食物链

和食物网流动。

生物部分通过②过程，即分解者的分解作用，将有机物转化为无机物（如二氧化碳、水和无机盐等），

这些无机物又可以被生产者重新利用，从而完成生态系统的物质循环。

【知识点】生态系统的物质循环用能量流动、生态系统的组成、非生物因素对生物的影响、食物链和食

物网

3.【答案】（1）2/两草光合作用合成的有机物

⑵A

⑶草f-#蛙T

（4）非生物

【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、温度、土

壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生

产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。

（3）能量沿着食物链和食物网流动，流经各个营养级时是逐级递减的：有毒物质会通过食物徒逐级积

累，营养级别越高的生物体内有毒物质越多。

【详解】（1）在图一中，食物链的起点是生产者（草），终点是最高级消费者。箭头指向表示吃与被吃

的关系，食物链中不包括非生物部分和分解者，因此，图中共有2条食物链，该生态系统的有机物的最

终来源是草光合作用合成的有机物。

（2）在图二中，D代表细菌和真菌，它们作为分解者将有机物分解成无机物。这些无机物又可以被植物

重新利用进行光合作用。因此，与D相连的A（代表生产者，即能够利用无机物合成有机物的生物）在

图一中对应的是草。

（3）根据食物链的定义和图一中的生物关系，我们可以确定图三中的四种生物（鼠、虫、青蛙、蛇）来

自弱一中的一条食物链：草一虫一青蛙一蛇。这条食物链完整地表示了生物之间的吃与被吃关系。

（4）俗话说“万物生长靠太阳”，这里的阳光是影响生物生活的非生物因素。非生物因素包括光、温度、

水等，它们对生物的生活和分布都有重要影响。在图-中，阳光作为非生物因素，通过影响植物的光合

作用进而影响整个生态系统的能量流动和物质循环。

【知识点】植物体的结构层次、液泡的功能、细胞核的功能、纽胞的分裂

4.【答案】（1）染色体DNA

（2）薄壁液泡器官组织

【分析1（1）细胞分裂使细胞数目的增加。

（2）植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功

能,

（3）植物的结构层次：细胞一组织一器官一个体。

【详解】（1）细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂

过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，

新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样。染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由

DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分

子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。因此，上述概念图中在细胞分裂

时，染色体的变化最明显，它由蛋白质和DNA组成。

（2）营养组织分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的确等，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功

能，所以蓝莓，也就是我们常说的浆果之王，蓝莓的酸甜可口、营养丰富，其果肉属于营养组织；蓝莓

果为细胞中的营养物质储存在液泡内；从生物体的结构层次看，我们吃的蓝鞋是果实属于器官，由不同

的组织按照一定次序联合起来形成具有一定功能的结构。

【知识点】综合实践项目制作细胞模型

5.【答案】（I）细胞膜细胞质线粒体

（2）动物细胞没有细胞壁

（3）叶绿体

【分析】动物细胞的结构有细胞谟、细胞质、细胞核、线粒体等，植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、

细胞质、细胞核、液泡、线粒体，绿色部分还有叶绿体等。细胞壁有保护和支持的作用，细胞膜有保护

和控制物质进出的作用，细胞质是液态物质，具有流动性。

【详解】（1）动物细胞的外层是细胞膜，内部有细胞质和一个细胞核，因此塑料袋在最外面，包裹着内

容物，起保护作用，相当于细胞度，鲜葡萄在中间，圆形，相当于细胞核，周围的琼脂和水相当于细胞

质，绿豆模拟线粒体，方纸盒相当于细胞壁。

（2）实验中有错误之处是，动物细胞没有细胞壁，不应该放入方纸盒中。

（3）植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡，叶绿体（绿色部分）等结构，叶绿体能够进行光合作用，

合成有机物，贮存能量，因此，如果要模拟植物细胞的结构，则除了以上材料模拟的结构外，还少了叶

绿体等结构，叶绿体能将光能转变成化学能储存在它所制造的有机物中。

【知识点】草履虫对外界刺激的反应

6.【答案】表C有利有害既不有利也不有害

【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，是生物的基本特征之一，应激性的结果是使生

物适应环境，是生物适应性的一种表现形式。

【详解】（1）好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧

丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取

材〉

（2）该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，因此在实验中要将该物质放在培养液

的一边，并连通载玻片上的两个液滴，通过观察草履虫对该物质的反应（是躲避该物质还是趋向该物

质）来判断该物质对草履虫是有利还是有害。

（3）①在2号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质，若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动（草履虫趋向

该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有利刺激；

②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动（草履虫逃避该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反

应，则说明该物质对草履虫是有害刺激。

（4）草履虫能对外界刺激作出反应，说明草履虫是生物。

【知识点】制作并观察植物细胞临时装片、显微镜的构造及使用

7.【答案】（1）③④②®⑤

（2）®

⑶叶绿体

（4）©

（5）BC

【分析】（1）细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细

胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进

行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化

学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。

（2）题图内中：①目镜、②转换器、③物镜、④载物台、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。

【详解】（1）制作洋葱内表皮细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）、滴（清水）、撕（内

表皮）、展（用解剖针展开内表皮）、盖（用镜子盖盖玻片）、染（用碘液染色）、吸（用吸水纸）。

可见，图甲中，制作临时装片的正确操作顺序是：③滴水、④取材、②展平、①盖上盖玻片、⑤染色。

（2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用镣了夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，

然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡影响观察。可见，若视野中出现气泡，最可能是图甲中①（盖上

盖玻片）步骤操作不规范造成的,

（3）洋葱鳞片叶表皮细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，洋葱鳞

片叶内表皮细胞中无叶绿体。可见，图乙中，与鳞片叶相比，能进行光合作用的管状叶细胞中，特有的

能量转换器是叶绿体。

（4）准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺

旋使镜头上升或卜.降的范闱小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。可见，在显微镜卜.观察到洋葱

鳞片叶内表皮细胞后，小明可调节图丙中的⑦（细准焦螺旋）使物像更清晰。

（5）在用显微镜观察物体时，要先对光，对光时，先转动粗准焦螺旋，让低倍物镜对准通光孔，左眼注

视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反光镜（反光镜朝向光源），直到看到•个白亮的视野；可见，看

到视野，则需要有光线通过镜筒到达目镜，即反光镜反射来的光线通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目

镜，如果无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，可能是光圈、通光孔、物镜没有在一条直

线上，光线无法传播；因此AD错误，BC正确。

故选BCo

【知识点】人体的基本组织、动物的结构层次、细胞的分化、纽胞的分裂

8.【答案】（1）分裂相同

（2）分化上皮

（3）器官

【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分化是指细胞在形态、结构和生理功能上发

生性差异变化的过程，细胞分化的结果是形成组织。组织是由许多形态相似，结构和功能相同的细胞联

合在一起形成的细胞群。多细胞动物的结构层次由小到大依次是：细胞T组织一器官一系统T动物体或

人体。图中：①是细胞膜，②是细胞核，③是细胞质，A表示细胞分裂，B表示细胞分化。

【详解】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。图中A过程表示细胞的分裂，该过程细胞数

目增加。细胞分裂时，受精卵中的染色体己经复制加倍，分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，

分别进入两个新细胞中。新形成的细胞与受精卵中的染色体数目相同。

（2）细胞分化是指细胞在形态、结构和生理功能上发生性差异变化的过程，图中B过程表示细胞的分

化，细胞分化的结果是形成了组织。大熊猫的四种基本组织是：上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔

组织，其中具有保护、分泌等功能的是上皮组织。

（3）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。心脏是以肌肉组织为

主的多种组织构成的，从生物体的结构层次上看，心脏属于器官。

【知识点】植物细胞的基本结构

9.【答案】控制物质的进出或保护和控制物质的进出（只写保护作用不给分）细胞核细胞

壁叶绿体液泡

【分析】图可知，A控制物质的进出却保护作用，B细胞核，C细胞壁，D叶绿体，E液泡。

【详解】动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核等，纽胞质内有线粒体等。植物细胞的基本结

构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞质内含有液泡、叶绿体和线粒体等结构。A细胞膜具

有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。B细胞核，含有遗传物质，是遗传信息库，生命活动的

控制中心。C细胞壁具有保护和支持的作用。D叶绿体，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化

学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞

进行光合作用的场所。E液泡，液泡中含有细胞液，细胞液中溶解有糖分等物质。

【知识点】光合作用原理的应用、呼吸作用原理的应用、裸子植物和被子植物

10.【答案】⑴果实（2）呼吸（3）无机盐竞争（4）植株对水和无机盐需求量不大（合理即可）

【详解】本题考查果实的结构；种子萌发的条件；无机盐对植物的作用；生物之间的关系；光合作用原

理的应用。（I）果实由果皮和内部的种子构成，玉米的果皮和种皮愈合在一起，所以我们食用的玉米粒是

其果实。（2）播种前要对土壤进行诩耕，使土壤疏松，增加土壤的透气性和空气含量，有利于种子和根进

行呼吸作用。（3）肥料为玉米生长提供了无机盐，杂草与玉米争夺阳光、空气、水分和无机盐等，所以它

们之间是竞争关系。（4）在玉米地选择间作的植物应具有的特点有植株比较矮小、对水和无机盐需求最不

大、能提供对玉米生长有益的物质等。

【知识点】种子萌发的环境条件、种子萌发的自身条件

11.【答案】（1）充足的空气一定的水分能量

（2）可以

（3）种子在休眠期/胚已死亡/胚不完整等

【分析】种子萌发要具备环境条件和自身条件。种子萌发的环境条件是一定的水、充足的空气和适宜的

温度；种子萌发的自身条件是胚必须是活的且是完整的，具有供胚发育的营养物质，种子不在休眠期。

【详解】（1）种子萌发的环境条件是一定的水、充足的空气和适宜的温度。过程中应避免水位超过隔

板，这是为了避免绿豆萌发时浸没在水中缺少充足的空气而死亡；毛巾要保持湿润是为了让绿豆萌发时

获得一定的水分。种子在萌发过程中，其中的有机物发生了变化，释放出能量，一部分能量用于种子萌

发，还有一部分能量以热能的形式散失了。在绿豆上再盖一层毛巾，可以有效保持绿豆萌发时进行呼吸

作用释放能量，维持温暖的环境，

（2）种子萌发的环境条件是一定的水、充足的空气和适宜的温度。绿豆种子萌发与光无关，故若无黑色

塑料膜覆盖，可以成功长出豆芽,

（3）种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。过程

中发现少部分绿豆没有长成豆芽的原因可能是：存储时间过长胚已经死亡；种子处于休眠期；胚是不完

整的、胚被虫子咬坏的等。

【知识点】叶片的结构、果实和种子的形成、种子萌发的环境条件、蒸腾作用的过程及意义

12.【答案】（1）适宜的温度

（2）蒸腾

（3）无机盐

（4汽孔

⑸胚珠

【分析】种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。

【详解】（1）种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。清明过后气温逐渐升高

且较为稳定，不再有寒冷天气的威胁，符合种子萌发所需要的适宜温度。

<2）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶H的气孔以水蒸气的形式散发到人气中去的过程。在晴朗的傍

晚或阴天，光照较弱、温度较低，植物的蒸腾作用较弱，水分散失慢。选择此时移栽西红柿幼苗，可减

少幼苗因蒸腾作用而散失过多水分，有利于幼苗更快地适应新环境，提高成活率。

（3）植物的生长需要多种无机盐，如含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、镒、锌、相等的无机盐。定期施

肥可以为西红柿植株提供这此生长所需的无机盐，促进植株的茎叶生长、花芽分化、果实发育等，提高

西红柿的产量和品质。例如，氮肥能使植物枝繁叶茂，磷肥能促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种

子提早成熟，钾肥能使茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。

（4）气孔是由两两相对的保卫细胞围成的空腔，是植物蒸腾失水的“门户”，也是植物与外界进行气体交

换的“窗口植物体内的水分通过叶片上的气孔散失到外界空气中，同时二氧化碳和氧气等F体也通过

气孔进出植物体，以满足光合作用和呼吸作用等生理活动的需要。

（5）在有性生殖过程中，番茄的花粉授粉后与雌蕊中的卵细胞结合，形成受精卵，胚珠会逐渐发育成种

子，由于番茄的子房内部含有多个胚珠，所以成熟的番茄果实中通常含有多粒种子。

【知识点】植物生理活动的综合专题

13.【答案】（1）二氧化碳动物的呼吸作用（或化石燃料的燃烧、细菌和真菌的分解作用等）

（2）光合大于

⑶①

【分析】（1）碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等

形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放鼠，实现二氧化碳“零排放”，要合理使用化石燃料，改用清洁型

新能源。

（2）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以气体状态散失到大气中的过程；光合作用通常是

指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。呼吸作用

是生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量

的总过程，所以图2中：①是蒸腾作用、②是光合作用、③是呼吸作用。

【详解】（】）自然界的碳是以二氧化碳的形式，不断的在无机环境和生物群落之间循环的；由图I可

知，动物呼吸作用产生二氧化碳，细菌和真菌的分解作用，产生二氧化碳，大气中含有二氧化碳，植物

光合作用消耗二氧化碳，二氧化碳不断在无机环境和生物群落之间循环的。

（2）由分析可知，②过程的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，所以表示光合作用。

碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总吊:，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消

自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，要合理使用化石燃料，改用清洁型新能源。光合

作用可以吸收二氧化碳，所以图2中，当生理过程②光合作用的强度大于③呼吸作用的强度时，对实现

“碳中和”有益。

（3）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的①蒸腾作用散失的水

分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。森林地区

植物的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大最的水蒸气，增加空气湿度，降雨最增多。蒸腾作用参与并促

进生物圈的水循环。

【知识点】内分泌腺的种类及其功能、细胞工程和克隆技术、纽胞的分化

14.【答案】（1）细胞分化

（2）胰岛素唾液腺

⑶否

（4）氧气、营养物质、适宜的温度、无菌无毒环境等

【分析】细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织。

【详解】（1）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能

上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。干细胞通过细胞分裂增加细胞数量，通过细胞分化产生

不司种类的细胞，进而构成组织却器官。

（2）胰岛分泌胰岛素，人体胰腺切除后，胰岛类器官的研究可用于治疗胰岛素分泌不足的问题。放疗导

致口干症是唾液腺功能受影响，可尝试研究唾液腺类器官来修复。

（3）文中提到胆管类器官被用于修复移植前的受损肝脏，说明部分类器官已应用于相关治疗，但类器官

技术面临培养和扩增效率低、缺乏多种细胞和系统、伦理争议等挑战，所以不能完全确定都能用于器官

移植。

（4）细胞生存需要适宜温度维持正常代谢；营养物质为细胞生长、分裂等生命活动提供物质和能量；充

足氧气用于细胞呼吸；无菌环境可防止微生物污染影响细胞生长。

【知识点】反射的类型、泌尿系统的结构及其功能、血液循环的途径、馒头在口腔中的变化

15.【答案】（1）复杂（条件）

（2）肾脏

（3）麦芽糖

（4）鲜红

（5）体循环线粒体

【分析】1、简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神

经中枢（如脑干、脊确）参与即可完成，如缩手反射、眨眼反射等；复杂反射是人出生以后在生活过程

中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一

种奇级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。

2、人体的泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，其中肾脏是形成尿液的器官。

3、食物中含有糖类、脂肪、蛋在质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。

【详解】（1）复杂（条件）反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基

础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方

式，因此闹钟响起，小明匆匆起床这属于复杂（条件）反射。

（2）肾脏中形成的尿液，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就产生尿

意,故起床后，小明感到尿急了暂时储存在膀胱中的尿液是由肾脏形成的。

（3）口腔中的唾液含有唾液淀粉酶，故小明早餐中馒头中的淀粉在口腔中被初步消化成麦芽糖。

（4）含氧丰富，颜色鲜红的是动脉血，气体交换后，血液由静脉血变成动脉血，故血液变成鲜红色。

（5）人体的血液循环包括体循环和肺循环，故小明心跳加速，此时他的肺循环和体循环正忙碌着，有机

物和氧随血液源源不断地被运往组织细胞，在细胞线粒体内完成呼吸作用，释放出的能量供应小明的学

习与生活。

【知识点】反射弧、视觉的形成过程

16.【答案】⑴晶状体视网膜

（2）肾上腺神经

（3）a—>b—*c—*d—>e

【分析】（1）观图可知：图乙中①虹膜，②角膜，③晶状体，④巩膜，⑤脉络膜，⑥视网膜；图丙中①

半规管，②耳蜗，③鼓膜。

（2）神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中

枢、传出神经和效应器。图丁中：a感受器，b传入神经，c神经中枢，d传出神经，e效应器。

【详解】（1）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再

经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这

些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。可见，足球反射的光

线经过图乙中③晶状体的折射作用，在⑥视网膜上形成物像。

（2）当看到精彩的进球时，你会欢呼雀跃，此时你的大脑皮层会特别兴奋，促使肾上腺分泌较多的肾上

腺素，肾上腺素能使你心跳加快、血压升•高、血管扩张，显得面红耳赤。上述实例中，大脑皮层属于神

经系统，肾上腺属F内分泌系统，能够分泌肾上腺素。这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调

节，但也受到激素调节的影响。

（3）兴奋（神经冲动）在反射弧上的传导是单向的，只能是：感受器一传入神经―神经中枢一传出神经

一效应器。结合题图可知，若图「表示的是某人缩手反射的反射弧示意图，其神经传导途径是：a感受器

-b传入神经-c神经中枢-d传出神经-e效应器。

【知识点】先天性行为和学习行为、动物行为的类型、社会行为的特征和意义、群体中的信息交流

17.【答案】⑴防御

（2）生来遗传物质①②③3）

⑶社会/社群

⑷强遗传

（5）（言息

【分析】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为；动物的行为复杂多

样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、

攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。

【详解】（1）为了保护自