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文档简介
苏教版(2024)八年级上册生物期末复习必考知识点提纲
第五单元人体生理与健康
第12章消化系统
第1节食物中的营养物质第3页
一、蛋白质、糖类、脂质和维生素第4页
蛋白质、糖类(如淀粉)、脂质(如脂肪)、维生素等营养物质,它们是人体正
常生长发育所需的有机物。同时,蛋白质、糖类、脂肪还为人体生命活动提供能
量。
名称蛋白质糖类脂肪
瘦肉、鱼、蛋、豆、小麦、水稻、玉米、马铃薯、肥肉、花生、
食物来源
奶等甘蔗等油等
为人体生命
细胞的重要组成成分;人体
活动提供能
在人体内的细胞的重要组成成进行运动、呼吸等各种生命
量;保持体温
作用分活动的主要能源物质。
和防止机械
损伤。
共同点既是人体的组成物质,又是人体内的供能物质。
注意:1、蛋白质、糖类、脂肪既是人体的组成物质,又是人体内的供能物质;
2、维生素缺乏症:
维生素种类缺乏症
维生素A皮肤粗糙、夜盲症
维生素B.神经炎、脚气病
维生素C坏血病
维生素D佝偻病(儿童)、骨质疏松(老人)
二、无机盐和水第6页
1、各种无机盐也是食物中的营养物质。人体中的无机盐虽然占体重的比例
很小,但是同样具有重要作用。它们不仅参与组成人体的各种结构,还参与维持
正常的生命活动。
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2、人体无机盐的缺乏症
无机盐的种类缺乏症
钙佝偻病(儿童)、骨质疏松(老人)
碘呆小症、地方性甲状腺肿大
铁缺铁性贫血
锌生长发育不良,味觉出现障碍
其中缺钙和维生素D,儿宛易患佝偻病(如鸡胸、X形或0形腿);中老年人易患骨质疏松
症。因为,阳光有助于维生素D的合成,维生素D可以促进钙的吸收。
3、水是人体生命活动所需的主要营养物质之一,也是构成人体的重要物质,
并在调节体温、排泄代谢废物等方面发挥着重要作用。人体主要通过饮食获得水。
4、膳食纤维也是人体需要的营养物质。粗粮、蔬菜和水果中含有较多的膳
食纤维,它们虽然不能被人体消化和吸收,但是具有促进肠道蠕动、利于粪便排
出等作用。
第2节消化和吸收第11页
一、消化道和消化腺第12页
1、人体的消化系统分为消化道和消化腺两部分。
2、口腔是消化道的起始皆分。成年人口腔中的牙分为切牙、尖牙、前磨牙和磨牙。每颗牙
又分为牙冠、牙颈和牙根三部分。
牙由牙釉质、牙本质、牙和牙骨质组成。
牙本质是构成牙的主体。牙冠的牙本质外面覆有牙釉质,牙根的牙本质外面覆有牙釉质,牙
本质内的腔称为牙髓腔,其中充满牙髓。牙髓主要包含神经、血管、淋巴等,与营养、感觉
等功能有关。
3、牙健康是口腔健康的重要组成部分。如果我们不注意口腔卫生,不维护好牙健康,就可
能患踽齿等口腔疾病。
4-.篇齿:口腔中的细菌能将残留的糖类物质转化成酸性物质,慢慢腐蚀牙表层的牙釉质。
受到腐蚀的牙釉质会逐渐变软、变色,当腐蚀由牙釉质向牙本质发展时,牙会逐渐形成洞,
最后踽洞深达牙髓腔(牙髓中有神经),引起牙痛。因此,早晚、餐后我们应该注意清洁牙。
5、人体消化系统的组成
第2页共18页
内布牙齿和舌.
分泌唾液,唾液淀粉牙齿叫/食物.
前能初步消化淀粉舌搅拦食物
烟y二:食物经过的通路I
食道y通过赋动.将
)食物投入日
分潮前丁秋
导管流入小扬4肝HI»位于q壁匕,分泌胃
液,胃液中含右w酸和蛋
白脚,可初步消化蛋臼质
腆,
y分泌胰液,经
1导管流入小人
肠
肠腺位于•小扬壁匕分泌肠液,肠液
中含有消化精类、蛋白质和曲防的的通过喊动.将未消
化的食物残渣膨成
费便通过股
粪便推向肛门
门推出体外
[消化道:口腔、咽、食管、胃、小肠(消化和吸收营养物质的主要场所)、大肠
消化腺:唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏(人体最大的消化腺,分泌胆汁)
二、食物的消化第15页
1、物理性消化:食物在消化道内被咀嚼和搅拌的过程。如牙齿的咀嚼、舌头的搅拌、
胃肠的蠕动、胆汁乳化脂肪;
化学性消化:食物的消化还与消化酶有关。酶是一类由活细胞产生的、具有催化能力
的有机物,又称生物催化剂。在一定的条件(如适宜的温度、酸碱度)3消化酶具有类似“剪
刀”的作用,可以将大分子物质分解成小分子物质。在各种消化酶的作用下,食物逐渐被
分解为小分子物质的过程属于化学性消化。
2、三大营养物质的消化
淀粉(从口腔开始,有唾液淀粉酷)一麦芽糖f(小肠有胰液和肠液)一葡萄糖
蛋白质(从胃开始,有胃蛋白酶)一初步消化一(小肠有胰液和肠液)一氨基酸
脂肪(从小肠开始)肝分泌胆汁(不含消化酶)乳化脂肪一脂肪微粒一(小肠内有胰
液和肠液)一甘油和脂肪酸
物质开始消化部位消化最终产物参与消化的消化液
I淀粉口腔葡萄糖唾液、吻液、胰液
田
11蛋白质氨基酸胃液、肠液、胰液
川脂肪小肠甘油、脂肪酸胆汁、肠液、胰液
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三、营养物质的吸收第18页
①吸收的概念:食物在消化道内被消化成为小分子物质,这些物质会先通过上皮
细胞,然后进入毛细血管或毛细淋巴管,这一过程称为吸收。
②营养物质的吸收的部位:
胃:吸收少量水分、无机盐、酒精;
小肠:吸收全部葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸:大量的水、无机盐、维生素;
大肠:吸收少量的水、无机盐、维生索。
注意:小肠适于消化吸收的结构特点:
①长:小肠是最长的一段消化道,食物在小肠内停留的时间比较长,有利于营养物质的充分
吸收;(有利于消化、吸收)
②大:小肠的皱裳、绒毛和微绒毛(小肠上皮细胞膜的突起)等结构大大增加了小肠的吸收
面积;(有利于消化、吸收)
③多;消化液种类多(如肠液、胰液、胆汁等〉,保证了食物能完全被消化;(有利于消
化)
④薄:小肠绒毛嬖、毛细血管壁和毛细淋巴管壁只由单层细胞构成。(有利于吸收)
第3节合理膳食与食品安全第22页
一、合理膳食第23页
⑴《中国居民膳食指南(2。22)》提出了八条平衡膳食准则:食物多样,合理搭配;吃动平衡,
健康体重;多吃蔬果、奶类、全谷、大豆;适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉;少盐少油,控糖限酒;
规律进餐,足量饮水;会烹会选,会看标签;公筷分餐,杜绝浪费。
⑵青少年饮食:足够量的糖类(维持生命活动)、适量的蛋白质(生长发育)、一定量的无
机盐、维生素和纤维素,
⑶青少年早餐、午餐、晚餐提供的能量和营养成分应该分别占全天总量的25%~30%、35%-40%、
30%-35%。我们还要避免高盐、高、高脂等饮食降低罹患肥胖、心脑血管疾病、糖尿病等
的风险。
注意:①青少年正处于生长发育旺盛时期,需要摄入适量的糖类、蛋白质、脂防、
维生素、无机盐和水,满足生长发育和各项生命活动的需要。
②青少年肥胖作为世界性的健康问题之一,引发了社会的普遍关注。肥胖会影响
患者身心健康,包括降低生活质量、缩短预期寿命等。严重肥胖还会影响呼吸,
甚至造成呼吸困难。
③贫血和消瘦是青少年常见的营养不良问题。贫血的类型很多。其中,缺铁性贫
血的原因是人体对铁的摄入不足、吸收障碍或丢失过多,引起血红蛋白合成异常。
第5页共18页
缺铁性贫血的青少年患者常常表现为乏力、头昏、心悸、气促、耳鸣等。
二、食品安全第25页
食品安全是指食品无毒、无害,符合卫生和营养要求,对人体健康不造成任何危害。
食品安全关系到每个人的身体健康和生命安全。为此,我国制定了《中华人民共和国食品
安全法》。该法规定:预包装食品必须在包装的标签、说明书上,按照规定标出名称、规格、
生产日期、成分或者配料表、保质期、产品标准代号、储藏条件、生产许可证编号等。
第13章循环系统
第1节血液、血管和心脏第34页
一、血液第35页
1、血液的组成和功能(取新鲜血液,放入少晟抗凝剂柠檬酸钠,防止血液凝固)
人的血浆是由血细胞和血浆组成的。血细胞包括红细胞、白细胞等。
『卜血浆(淡黄色,约占血液总量的55%)]红细胞
U-g细胞和血小板(白色)].血液白细胞修嗡白细胞(淋巴细胞)
『逛1(红色)}血细胞」血小板
成分一一水,蛋白质,无机盐,葡
萄糖I
血浆功能一一运载血细胞,运输养料和废物等
⑴血液•,红细胞:数目最多,双凹圆饼状;内有含铁蛋白质的血红蛋白
・血细胞1白细抱:体型最大,数目最少,有细胞核,吞噬病菌
〔血小板:体型最小,止血,加速血液凝固
注意:1、当血液里红细胞的数量过少,或者红细胞中止红蛋白的含量过少,人就会出现贫
血。
2、当白细胞数量多时,人会得炎症“
3、当体内血小板少的时候,人体会出现异常出血.
4、血液凝固和血浆内的可溶性纤维蛋白原转变为丕磴的纤维
蛋白有关。血清与血浆的区别是血清里不含纤维蛋白原。
二、血管第38页
种类分布结构特点功能
动脉较深管壁厚,弹性大,管腔小,血流速度快把血液从心脏输送到身体各部分取得血管
静脉较深或较浅管壁薄,弹性小,管腔大,血流速度慢把血液从身体各部分送回心脏的It管
毛细遍布全身各管壁极薄,由i层.卜.皮细胞构成,只允许连通最小动脉和最小静脉之间的【fr.管
血管器官组织红细胞单行通过,血流速度最慢
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注意:1.不是所有的动脉血管都流动脉血,也不是所有的静脉血管都流静脉血。
2.动脉血:含氧较多,颜色呈鲜红色的血液。静脉血:含氧较少,颜色呈暗红色的血液。
三、心脏第39页
1、心率、脉搏
(1)心率:心脏每分钟搏动的次数,叫作心率。平静状态下成年人正常的心率平
均每分钟约75次。
(2)脉搏:动脉随着心脏的收缩和舒张而搏动,即动脉搏动。
2、心脏的结构和功能
⑴如图,心脏有四个腔,分别是左心房、左心室(心壁最厚)、右心房、右心室
⑵与心脏连接的血管
-主动脓
左心房----肺静脉左心室----主动脉小动豚
右心房----上下腔静脉右心室----肺动脉
⑶在心房与心室间有瓣膜,在心室和动脉间有瓣膜。这些
瓣膜保证血液只能由心房一心室f动脉,而不能倒流。左心室
⑷功能:心脏是血液循环的动力器官。
(5)心脏的工作过程:心房收缩一心室收缩一心房心室舒张
工作过程心房收缩心室收缩心房心室都舒张
动脉瓣关闭打开关闭
打开[
%房室瓣打开关闭
砥心房心室静脉
血流方向/
①心房收缩③心房心室舒张I
心室动脉心房f心室
四、输血和血型(课外阅读)第42页
1.输血和血型
输血的原则:输同型血,否则会出现红细胞凝集现象。
人的血型是遗传的,一般终身不变,最常见的是ABO血型,包括A型、B型、。型、AB
型。
2.血型鉴定
血型鉴定A型B型AB型0型
A型标准血清不凝集凝集凝集不凝集
B型标准血清凝集不凝集凝集不凝集
3.输血关系
第7页共18页
血型一般应接受的血型可以接受的血型不能接受的血型
A型A型A型、0型B型、AB型
B型B型B型、0型A型、AB型
AB型(万能受血者)AB型A型、B型、0型、AB型—
0型(万能供血者)0型0型A型、B型、AB型
输血原则:一般情况下,输血时应该以输同型血为原则;只有在没有同型血且十分紧急
的情况下,才能输入异型血。0型血可以输给各类血型的病人,AB型血的病人可以接受
任何血型的血液。
4.一个人能一次失血量不超过血液总量的10%(约400ml),对身体健康没有太大影响;
一次失血量超过血液总量的30%(约1200ml)就会影响生命活动,甚至危急生命,需
要输血抢救。
5.我国实行无偿献血制度,提倡18—55周岁的健康公民自愿献血。
第2节血液循环第43页
一、体循环和肺循环第44页
氧
肺泡二"
二府花族
--------”表示血液循环中的动脉血
......-,,表示血液循环中的静脉血
组织细胞
右
体氧气、营养物质1L二氧化碳等废物心
裳左;室各然全身毛…A各券…A上、房
主动脉f动脉细心管静脉腔静脉T
而一
循左心房—肺静脉—月市部毛细血管网<.....月市动脉,…
环氧气1L二氧化碳
肺泡
注---►表示动脉血■,...A表示静•脉血
⑴概念:血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
⑵途径:分为体循环和肺循环
①体循环:左心室一主动脉一各级动脉一毛细血管网一各级静脉一上下腔静冰一
右心房
结果:血液由动脉11变为静脉血
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②肺循环:右心室一肺动脉f肺部毛细血管网f肺静脉f左心房
结果:血液由静脉11变为动脉血
注意:心脏结构与血液循环的顺口溜
①房连静,室连动(血管与心脏连接关系)
②左动右静(血管中的血液)
③肺反体同(肺循环和体循环中血管与血液的关系)
⑶血液循环的功能:把氧气和养料带到每一个细胞,把细胞产生的二氧化碳、尿
素等废物带走。
(4)体循环与肺循环的比较
①体循环中,动脉流动脉血,静脉流静脉血;肺循环中,动脉流静脉血,静冰流
动脉血。
②经过体循环后,血液由动脉血变成静脉血;经过肺循环后,血液由静脉血变成
动脉血。
③体循环和肺循环同时进行,在心脏处汇合成一条完整的血液循环路线,承担物
质运输的功能。血
液在一次完整的循环过程中,要经过心脏2次,肺1次。
(5)物质通过不同路密进入循环系统的过程
①某种物质(如静脉注射的药物被吸收的营养物质等)通过体循环进入血液循环
系统后,最先到达
心脏的右心房,即依次经过心脏的:右心房一右心室一左心房f左心室0
②空气中的细微颗粒(如PM2.5)通过呼吸道进入肺,随着血液循环,最先到达
心脏的左心房,即依次经过心脏的:左心房f左心室右心房右心室。
血压课外阅读第48页
血压:血液循环过程中,血液对单位面积血管壁的侧压力,叫作血压。
心室收缩时,拉压上升到达的最高值叫作收缩压;心室舒张时,血压下降到
达的最低值叫作舒张压。平静状态下,健康人收缩压为13.3T6.0kPa(约
100-120mmHg),舒张压为&0~10.6kp(约60~80mnHg)。血压通常用“收缩压/舒
张压”表示。例如,15/10.2kPa(约113/77mmHg)表示收缩压为15kPa(约113mmHg).
舒张压为10.2kPa(约77mmHg)o
高血压是常见的心血管疾病之一,多见于中老年人群,以体循环动脉血压持
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续增高为主要表现,主要症状有头晕、头痛、失眠、易疲倦等。高血压还可能引
发冠心病、心肌梗死等。所以,高血压患者要加强血压监测。控制食盐和脂彷等
的摄入量,多吃新鲜蔬菜、水果,加强体育锻炼等,可以预防高血压。
第14章呼吸系统
第1节肺与外界的气体交换第52页
一、呼吸系统的组成第53页
鼻(能温暖、湿润、清洁吸入的空气)
咽(既是气体的通道,又是食物的通道)
喉
:1管}(能分泌黏液,黏住灰尘和细菌形成痰)
:♦肺(气体交换的场所)
右肺
⑴呼吸系统的组成/呼吸道:鼻腔、咽、喉、气管、支气管
[肺]呼吸系统的主要器官,气体交换的场所)
2、呼吸道的作用:
(1)保证呼吸道内的气体顺畅通过一一呼吸道都有骨或软骨作支架。
(2)能对气体进行处理,使到达肺部的气体变得温暖,湿润,清洁。
温暖:鼻腔内有丰富的毛细血管。
湿润:鼻腔内黏膜分泌的黏液、气管内表面腺细胞分泌的黏液。
清洁:鼻毛、气管壁的纤毛,鼻腔内钻膜和气管内表面腺细胞分泌的黏液。
注意:①注呼吸道对气体的处理能力是有限的,因此,俣持环境中的空气新鲜、清洁是非常
重要的。
②痰形成的部位是:气管和支气管。
③咽是呼吸系统和消化系统的共有结构。在我们吞咽时,会厌软骨会像盖于一样盖住噪口,
以免食物进入气管。呼吸或说话时会打开,因此,吞咽和呼吸不能同时进行。
二、呼吸运动第E5页
||平气吸气《
第10页共18页
(1)呼吸运动:胸廓有节律地扩大和缩小的过程。包括吸气和呼气过程。
a.吸气:肋间肌收缩一肋骨向上向外运动一前后径增大}一胸廊的容积增大一肺扩张一空气进入肺
膈肌收缩一膈顶部下降一上下径增大J
b.呼气:肋间肌扩张一肋骨向下向里运动一前后径缩小)一胸函的容积缩小一肺回缩一肺内气体排出
膈肌扩张一膈顶部上举一上下径缩小J
(2)呼吸过程中肺内气压曲线图
外
肺
界
内
气
气
压
压
差
与
a.AB段,肺内气压〈外界气压,气体入肺,表示吸气过程。
b.BC段,肺内气压,外界气压,气体出肺,表示呼气过程。
c.B、C点表示肺内气压=外界气压,其中B点表示吸气结束的一瞬间,C
点表示呼气结束的一瞬间。
三、肺活量
肺活量:尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量,反映肺在一次呼吸运动
中最大的通气量。(取最大值)
成年人的肺活量:为2500—4000inlo
第2节人体内的气体交换第59页
一、肺泡与血液的气体交换第60页
毛细血管壁和肺泡壁扩散到肺泡里,再经呼气排出体外。肺泡与周围毛细血
管中的血液进行气体交换,称为肺泡与血液的气体交换。
二、血液与组织细胞的气体交换第63页
毛细血管壁内的11液与组织细胞进行气体交疾称为血液与组织细胞的气体
交换。
第11页共18页
细血管网
一表示二氧化碳扩散
—*我示辄气扩散—*袅示辄气扩散
图1肺泡里的气体交换图2组织里的气体交换
⑶体内气体交换
①肺泡内气体交换:肺泡中的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡。
结果:血液由静脉血变为动脉血
②组织里的气体交换:血液中的氧进入组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳进入
血液。
结果:血液由动脉血变为静脉血。
【特别提醒】:人体内的气体交换实现方式气体扩散
第15章泌尿系统
第1节肾脏与尿液形成第69页
耻液
一、肾脏的结构第71页1物前的感过
人球__/\
1、肾脏的结构小动脉/—原尿
①肾脏主要由皮质和髓质等部分组成。在肾脏纵剖
面上可以看到,皮质位于肾脏的表层,富含血管,温
新鲜时呈红褐色;髓质位于深部,血管较少,颜色较
浅;肾孟位于肾脏内侧的凹陷处,呈漏斗状,与输尿
管连通。
②肾单位是肾的结构和功能单位。肾单位包括肾小
球、肾小囊、肾小管。
注意:a、肾小球是由入球小动脉分支形成的血管球,其终端合成一条出球小动
脉;b、肾小囊一端包裹肾小球,另一端连着肾小管;c、肾小管汇集成集合管,
并与肾盂相连,出球小动脉分支形成的毛细血管环绕着肾小管。
一、尿液的形成第72页
第12页共18页
⑴尿液的形成:包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用:
①肾小球的滤过作用:血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子蛋白质外,血浆
的水分、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔内,形成原尿;
②肾小管的重吸收作用:当原尿流经肾小管时,大部分水、无机盐和全部的葡萄
糖重吸收到肾小管外毛细血管,余下的形成尿液。
滤过作用
注意:①血液»原液(原尿)用吸收作用>尿液
(肾小球)《肾小管)
(肾小囊)
②区别原尿和血液(血液含大分子蛋白质和血细胞),区别原尿和血浆(血浆含大分子
蛋白质,原尿没有),区别原尿和尿液(尿液不含葡萄糖,但尿素含量升高)。
③血液流经肾脏后,仔静脉中的血液为不含尿素II勺静脉血。
⑵尿检分析
正常尿液中不含血细胞、蛋白质、葡萄糖。如尿液含葡萄糖(称糖尿),可能
是肾小管发生病变;尿液含蛋白质(蛋白尿)或尿液中含血细胞(血尿),可
能是肾小球发生病变。
第2节人体排泄的途径第75页
一、尿液的排出第76页
1、人体泌尿系统的组成(图见课本)
r肾(主要的)——形成尿液
⑴泌尿系统J输尿管一一输送尿液
膀胱一一暂时贮存尿液
<尿道一一排出尿液
二、汗腺和肺的排泄功能第78页
1、人体产生的代谢废物和多余的水,还可以通过皮肤内的汗腺排出体外。
2、排泄是人体将代谢的产物(包括二氧化碳、无机盐、尿素、水等)排出体外
的过程。
2、人体排泄的主要器官有肾、肺和皮肽。尿液在肾中形成,其主要成分是尿素、
无机盐和水。二氧化碳通过肺排出体外,还带走少量的水。皮肤中的汗腺通过导
管把汗液排到皮肤表面,汗液主要成分是水、无机盐和少量尿素。
【特别提醒】
第13页共18页
a.水分排出体外有呼吸、排尿和出汗三条途径。
b.尿素和无机盐排出体外有排尿和出汗两条途径。
c.呼吸系统主要排出二氧化碳,且二氧化碳排出体外只有呼吸一条途径
第16章人体生命活动的调节
第1节神经系统的调节第83页
一、神经系统的构成第84页
「周围神经系统/大脑⑤大脑
⑴神经系统,(脑(高级中枢)•小脑⑥脑干
中枢神经系统J脑干
⑦小月亩
I脊髓(低级中枢)
注意:①脊髓由灰质和白质组成,灰质里的神经中枢控制着一些简单的、低级的活动;
②大脑也由灰质和白质组成,灰质位于表层,又叫大脑皮层,有语言中枢(人类
特有)、视觉中枢、听觉中枢、运动中枢等,是调节人体生命活动的最高级中枢;白质
主要由神经纤维组成。
③小脑的主要功能是维持身体平衡,使运动协调准确:
脑干有基本生命活动中枢,管理着人的心跳、血液循环和呼吸等生命活动。
⑵神经元一一神经系统结构和功能的基本单位神经元由突起和细胞
体构成。突起分为轴突和树突两种,树突接受其他神经元传来的兴树突
奋.轴突传导细胞体发出的神经兴奋C轴突和树突称为神经纤维.细胞体
细胞核
许多神经纤维集成一束,外面包着由结缔组织形成的膜,就构成了
轴突
一•条神经。
二、反射是神经调节的基本方式第88页
(1)反射和反射弧神经末梢
反射弧是反射的结构基础
反射弧是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
a.感受器:能感受刺激,并产生神经冲动。
b.传入神经:将神经冲动传至脊髓中特定的神经中枢。
c.神经中枢:接受神经冲动信号,并将神经冲动传给传出神经。
d.传出神经:将来自神经中枢的神经冲动传至效应器。
e.效应器:接收神经冲动并作出反应。
传入神经
感受器
效应器一::
传出神经
神经中枢
(2)反射活动过程中神经冲动传导的途径:感受器一传入神经f神经中枢一传出神经一
效应器。反射弧必须是完整的,才能顺利地完成一个反射活动
特别提醒:反射弧完整子一定发生反射:反射条件除了要有完整的反射弧外,还要有一
定的刺激
(3)各部位受到损伤时,人受到外界刺激时将会出现的现象:
当感受器或传入神经或神经中枢受损时,既无感觉,也无反应
当传出神经或效应器受损时,有感觉但无反应
(4)反射:动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应,是神
经调节的基本方式。反射的类型有非条件反射和条件反射:
r非条件反射:生来就有(先天的、低级的、永久不消失的、其中枢在脊髓、受大脑控制)
I条件反射:通过学习或训练建立起来的(后天的,高级的、可以消失、其中枢在大脑)
注意:条件反射是在非条件反射的基础匕经过一定过程,在大脑皮层的参与下形成的。
(5)人类特有的条件反射:能对抽象的语言、文字等信息发生反应。人类特有的大脑
皮层的中枢是语言中枢。
三、人体运动受神经系统支配第93页
人体的运动是在神经系统支配下,由肌肉牵拉着骨围绕关节进行的。
脱臼是指关节头从关节需中滑脱出来。
关智头
关节囊(将相邻两骨联结起来,增加牢固性)
关%腔(内在滑液,可减少怦9针之间的摩擦)
关节窝
美6软骨(减少速动时的摩擦)
关节结构示叁田
【特别提醒】
a.关节的牢固性与关节囊和韧带有美;关节的灵活性与关节软骨和美节腔内的滑
液有关。
b.脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来。
c.关节软骨位于关节面上,不是关节的基本结构。
③运动的产生:神经系统的调节和控制下,在受到刺激时,骨骼肌产生收缩或舒张的反应,
牵动相应的黄,绕关节活动。
例如:屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。
第15页共18页
屈肘动作(左)和伸肘动作(右)示意图
第2节人体的感觉和感觉器官第97页
一、眼和视觉第98页
⑴眼和视觉的形成
①眼球的结构:眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜(角膜、巩膜)、中膜(虹膜、
睫状体、脉络膜)、内摸(又称视网膜),内容物包括房水、晶状体、玻璃体。
〜皿睡状体(可调节晶状体八度)
虹膜—\/脉络膜
(调节进入眼内的光线量)\
(强光卜缩小,弱光卜放大)瞌孔
\、视网膜(有感光细胞,可形
角膜7r)-成物像并产生神经冲动)
A
巩膜(保护眼球内部结构)------
品状体
②视觉的形成
外界物体反射的光线-*晶状体折射->在视网膜上成像一视神经->大脑皮层视觉中枢形成
视觉
③眼的卫生保健
r近视:由于眼球前后役过长或晶状体曲度过大,物像落在视网膜的前方。矫正:凹透镜
t远视:由于眼球前后径过短或晶状体曲度过小,物像落在视网膜的后方。矫正:凸透镜
二、耳与听觉第103页
①耳的结构和功能:耳由外耳(耳廓、外耳道)、中耳(鼓膜、鼓室、咽鼓管、听小骨)、
内耳(半规管、前庭、耳蜗)三部分组成
内耳由耳蜗、前庭和半观管组成。耳蜗中有听觉感受器,能感受声波信息。前庭和半规管
中有感受头部位置变化的感受器。有的人晕车、晕船,就与前庭和半规管的功能有关。
②听觉的形成
外界的声波一外耳道一鼓膜产生振动一听小骨一耳蜗一听神经一大脑皮层的听觉中枢形成
听觉
第16页共18页
(传导和放大声波)
(收集声波)耳般、
听小骨化
外耳道
耳蜗(含有听觉感受器,
能感受河波信息)
鼓室咽鼓管
(将声波转换为振动)鼓膜
鼻,咽,喉发炎时应及时治疗,否则病菌可能通过咽鼓管侵入中耳,引起中耳炎。
三、皮肤感觉第104页
皮肤感觉有四种:触压觉、痛觉、冷觉、热觉。盲人读盲文主要依靠手指的触压觉。
第3节内分泌系统的调节第110页
一、内分泌系统的构成第ill页
1、激素由内分泌腺或内分泌细胞分泌。各种内分泌腺和内分泌细胞组成了人体
的内分泌系统。内分泌系统与神经系统相辅相成,共同调节人体的生命活动。
2、消化腺、汗腺等是外分泌腺,它们的分泌物经由导管分泌到消化道或体外而
发挥生理功能。而内分泌腺或内分泌细胞分泌的激素,则通过毛细血管直接进入
循环系统,再作用于相应的器官、组
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