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文档简介
幼师资格考试题库及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)1.幼儿最先掌握的实词是()A.形容词B.动词C.名词D.代词答案:C2.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则。A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性答案:D3.幼儿在游戏时总是喜欢争抢玩具。对此,胡老师不合适的做法是()A.组织幼儿讨论玩具使用规则B.让幼儿说明争抢玩具的理由C.表扬幼儿的分享及合作行为D.惩罚争抢玩具的幼儿答案:D4.3岁前儿童的思维主要是()A.具体形象思维B.抽象逻辑思维C.直觉行动思维D.辩证思维答案:C5.幼儿看见同伴欺负别人会生气,看见同伴帮助别人会赞同,这种体验是()A.理智感B.道德感C.美感D.自主感答案:B6.儿童学习简单口语的最佳期是()A.1-2岁B.2-4岁C.4-5岁D.5-6岁答案:A7.幼儿记忆的特点之一是()A.形象记忆占优势B.语词记忆占优势C.意义记忆用得多D.机械记忆效果好答案:A8.幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是()A.与家长沟通、交流感情B.督促孩子完成作业C.检查孩子身心状况D.提醒孩子尽早进入学习状态答案:C9.对幼儿发展状况评估的目的是()A.筛选、排队B.教师反思性成长C.提高保教质量D.了解幼儿的发展需要答案:D10.从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是()A.《理想国》B.《爱弥儿》C.《大教学论》D.《林哈德与葛笃德》答案:B二、多项选择题(每题2分,共10题)1.幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。A.描述B.解释C.预测D.控制答案:ABCD2.幼儿的自我评价主要有以下特点()。A.从依赖成人的评价到独立评价B.从外部行为到内部品质的评价C.从比较笼统到比较细致的评价D.从主观情绪到客观性评价答案:ABCD3.下列属于幼儿中期心理特点的是()。A.思维具体形象B.爱模仿C.好学好问D.个性初具雏形答案:AC4.幼儿园课程的基本要素包括()。A.课程目标B.课程内容C.课程组织D.课程评价答案:ABCD5.幼儿游戏正确的观点是()。A.游戏是幼儿自主的活动B.游戏无强制性的外在目的C.游戏是一种“假想”的活动D.游戏的价值主要体现在愉悦性上答案:ABC6.幼儿情绪与情感发展的特点有()。A.体验具有情境性、外显性、易变性等特点B.情绪控制能力较差C.情绪、情感的社会化D.具有意志成分答案:ABC7.教师在幼儿园环境创设中的作用主要表现在()。A.准备环境B.控制环境C.创造环境D.调整环境答案:ABD8.幼儿的学习品质包括()。A.好奇心与兴趣B.主动性C.坚持性D.想象与创造答案:ABCD9.下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有()。A.理智B.刚毅C.热情D.自主答案:ABCD10.幼儿一日生活环节包括()。A.入园、离园B.进餐、午睡C.盥洗、如厕D.教学活动、游戏活动答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10题)1.幼儿教育是指幼儿园教育。()答案:错误2.幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。()答案:错误3.幼儿游戏时,幼儿教师正确的做法是站在旁边观望。()答案:错误4.幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。()答案:错误5.幼儿之间的冲突只是小孩子的事情,没什么大不了的。()答案:错误6.幼儿园教育目标的制定要根据幼儿发展的真实需要。()答案:正确7.幼儿的语言能力是在阅读和书写的过程中发展起来的。()答案:错误8.幼儿教师只需要做好幼儿的教育工作即可,不需要关注幼儿的生活。()答案:错误9.幼儿在园发生意外事故,应首先通知家长。()答案:错误10.幼儿园的环境创设主要是指购买大型玩具。()答案:错误四、简答题(每题5分,共4题)1.简述幼儿教师的职业特点。答案:幼儿教师的职业特点包括:(1)工作对象的主动性和幼稚性;(2)工作任务的全面性和细致性;(3)工作过程的创造性和灵活性;(4)教育影响的示范性和感染性。2.简述幼儿园课程的特点。答案:幼儿园课程具有基础性、启蒙性、全面性、生活性、整合性、活动性与直接经验性、潜在性等特点。3.如何建立良好的师幼关系?答案:建立良好师幼关系的方法有:(1)关爱幼儿,平等对待每一位幼儿;(2)尊重幼儿人格与权利,尊重幼儿的兴趣和需要;(3)树立正确的儿童观、教育观,提升自身素养;(4)教师要以身作则,成为幼儿的榜样。4.简述幼儿游戏的功能。答案:幼儿游戏的功能包括:(1)游戏促进幼儿身体发展;(2)游戏促进幼儿认知发展;(3)游戏促进幼儿社会性发展;(4)游戏促进幼儿情感发展。五、讨论题(每题5分,共4题)1.讨论如何在幼儿园开展安全教育。答案:在幼儿园开展安全教育可从多方面入手。如创设安全的环境,消除安全隐患;将安全教育融入日常教学活动,通过故事、儿歌等形式让幼儿学习安全知识;开展安全演练,提高幼儿应对危险的能力等。2.讨论如何引导幼儿养成良好的行为习惯。答案:引导幼儿养成良好行为习惯,一是教师以身作则,二是利用故事、儿歌正面引导,三是及时奖励幼儿良好行为,四是家园合作,共同培养。3.讨论如何在幼儿园开展环保教育。答案:在幼儿园开展环保教育可通过主题活动,如“地球日”活动
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