青岛市生物八年级上学期期中生物试题题

青岛市生物八年级上学期期中生物试题题一、选择题1．如图是涡虫的形态结构示意图，下列关于其形态结构与功能的叙述，不正确的是①涡虫身体背腹扁平，体长一般10厘米左右，形状像柳叶②涡虫依靠（1）眼点观看外界环境，有眼点的一面是背面，有（3）咽的一面是腹面③涡虫依靠（4）口吞食食物，食物在肠内消化，消化后的食物残渣由（5）肛门排出体外④涡虫属于扁形动物，该类动物的主要特征是背腹扁平，辐射对称，有口有肛门A．①④ B．①②③ C．②③ D．①②③④2．下雨后蚯蚓会从地下爬到地面上来，主要是因为（）A．地下缺氧 B．蚯蚓的食物在地表上C．蚯蚓需要阳光 D．蚯蚓喜欢潮湿地面3．下列动物中，身体呈两侧对称；背腹扁平，有口无肛门的是（）A．乌贼 B．猪肉绦虫 C．珊瑚虫 D．蛔虫4．下列四种动物中，具有“体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳”的特征的是（）A．章鱼 B．鲸鱼 C．鱿鱼 D．鲫鱼5．森林警察在偷猎者的营地里发现了一具动物的头骨，据图判断，偷猎者捕杀的动物最可能是（）A．野兔 B．野驴 C．野狼 D．羚羊6．下列与脊椎动物有关的叙述，正确的是（）A．鱼类主要用鳃呼吸，体温恒定B．两栖类的生殖过程不受水的限制C．爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物D．只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳7．下列说法中，正确的是（）A．软体动物都生有贝壳，节肢动物的身体和附肢都分节B．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物C．带鱼、章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼、甲鱼、鳄鱼、鲸鱼，它们都属于鱼类D．爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物8．下列关于动物的形态结构与其生活环境相适应的描述中，不正确的是A．鲫鱼的身体两侧有侧线，适于游泳 B．蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活C．家鸽的体内有发达的气囊，适于飞行 D．家兔的门齿和犬齿发达，适于植食性生活9．用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态（如图）是（）A．肌肉a收缩，肌肉b舒张 B．肌肉b收缩，肌肉a舒张C．肌肉a、b同时收缩 D．肌肉a、b同时舒张10．生物的结构总是与功能相适应的，如运动依赖于一定的结构基础。有关下列描述，正确的是（）A．关节由图中的1、2、3构成B．2和3内的滑液能使关节灵活C．产生A图的动作时②收缩和①舒张D．产生A图的动作时①收缩和②舒张11．以如图屈肘为例，有关人体运动系统的叙述，错误的是（）A．运动系统由骨和骨连结组成B．骨骼肌受到刺激收缩时，会牵动骨绕着关节活动C．每块骨骼肌至少附着在两块骨上D．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张12．下列有关骨骼肌与运动的叙述中，错误的是（）A．骨骼肌两端的肌腱分别附着在同一骨上B．骨骼肌牵动着骨绕关节活动C．屈肘时肱二头肌收缩D．一组骨骼肌收缩能牵拉骨改变位置13．小明出门办事儿，下公交车后急急忙忙向前走，身子倾斜一下，右肩撞到了公交车站牌上，当时肩膀异常疼痛。医生通过检查后发现，小明的右臂肘关节脱臼。脱臼是关节中（）A．关节囊被拉伤 B．关节软骨从关节头、关节窝上脱落C．关节头从关节窝中滑脱出来 D．关节腔充血水肿14．2018年短池游泳世锦赛落幕，中国队斩获女子4×100米混合泳接力银牌并破亚洲记录，关于运动员动作的完成，下列分析正确的是（）A．2及里面和外面的韧带使得关节灵活B．任何动作的完成都需要多组肌肉的配合C．运动员游泳胳膊前伸时，6收缩7舒张D．运动时8、9分别起支点和杠杆的作用15．我国体育健儿中在各类世界比赛中获得过很多奖项，为祖国争得了荣誉，特别是举重运动。下面有关举重运动的叙述，错误的是A．将杠铃举过头顶时，肱三头肌处于收缩状态B．引起肱三头肌收缩的刺激来自神经传来的兴奋C．肱三头肌属于肌肉组织，在运动中起动力的作用D．肱三头肌消耗的能量来自肌细胞内的呼吸作用16．自然界中不同的动物有不同的运动方式和行为。下列有关动物运动的叙述，错误的是（）A．动物的运动需要能量，能量来源于食物B．动物的运动可以由运动系统独立完成的C．动物的运动方式与它们的生活环境相适应D．动物的形态结构与运动方式也是相适应的17．竞走是由人类的行走发展出来的运动，竞走时不允许运动员出现奔跑动作，裁判的判罚依据主要是看（）A．运动员是否走了直线 B．运动员是否双脚同时离地C．运动员是否扭动了腰部 D．运动员是否摆动了双手18．动物的运动依赖一定的结构，下列运动形式与其依靠的结构对应错误的是（）A．骏马奔跑—强健的四肢 B．鱼类洄游—鳃C．蛇的爬行—骨和肌肉 D．大雁南飞—翼19．可用于动物群体中的信息交流的是（）①动物的动作②动物的声音③动物的气味④性外激素⑤动物的体温A．①②③⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③④⑤20．白蚁群体中蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁分工合作，共同维持群体生活的行为属于（）A．社会行为 B．取食行为C．攻击行为 D．繁殖行为21．下列都属于先天性行为一组的是（）①蚂蚁筑巢②蜜蜂采蜜③家蚕吐丝④大山雀偷饮牛奶⑤鸟类迁徙⑥鹦鹉学舌A．①②③⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤ D．①②③⑤22．下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是A．动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代B．躯体运动产生的过程是：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动C．学习行为是在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的行为D．“探究菜青虫的取食行为”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料23．科学家把香蕉挂在天花板上屋内有三只木箱，黑猩猩只有把三只木箱叠在一起才能吃到香蕉。开始时黑猩猩到处乱跑，一会儿它安静下来了，仿佛在思考问题，最终把三个箱子叠在一起拿到了香蕉。这种行为属于（）A．学习行为 B．防御行为 C．繁殖行为 D．先天性行为24．从动物行为的功能种类来看，下列行为属于繁殖行为的是（）A．羚羊争斗 B．猫捉老鼠 C．孔雀开屏 D．大雁南飞25．对大象行为的产生起主要调控作用的是（）A．激素 B．感觉器官 C．神经系统 D．运动器官26．“斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾”，对“飞蛾扑火”行为的描述，错误的是A．属于学习行为 B．是一种应激反应C．属于先天性行为 D．是由遗传因素决定的27．麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50～60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（）A．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物B．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫C．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存28．干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内被更快分解。这个例子说明动物对生物圈的作用是（）A．促进生态系统的物质循环 B．限制植物的过度生长C．帮助植物传粉和传播种子 D．维持生态平衡29．下列关于人类对细菌、真菌的利用，不正确的是A．用酵母菌酿酒 B．用乳酸菌制作酸奶C．用乳酸菌酿醋 D．用酵母菌制作面包30．下列有关细菌的叙述，错误的是（）A．细菌很小，肉眼观察不到其形态结构 B．细菌的DNA存在于细胞核中C．细菌进行分裂生殖，繁殖速度很快的 D．细菌包括球形、杆形和螺旋形三种基本形态二、实验探究综合题31．韩老师带领某班课外实践小组在一次实地考察中观察到了如下几种动物，它们都是我们的好朋友。请据图回答：（1）图中属于无脊椎动物的是______（填序号）。（2）生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异。图中E适于水生，用______呼吸；B适于飞行，其特有的呼吸方式叫做______。（3）上述动物中，体温恒定的有______（填序号）。（4）秋风瑟瑟，当环境温度由25℃下降到5℃时，猫和青蛙耗氧量的变化分别为（）A．均减少 B．均增加 C．猫增加，青蛙减少 D．猫减少，青蛙增加（5）动物D的生殖发育特点是______。32．下图是涡虫的形态结构示意图，请据图回答问题：（[]填序号）（1）涡虫的身体呈_____对称。（2）涡虫的三角形前端背面有两个[1]_____，其功能是_____。其身体的_____面后端近三分之一处，长有[2]_____，其内有一个管状的[3]_____。（3）涡虫吃进去的食物在[]_____内进行消化。消化后的食物残渣从[__]排出。33．下图是人体上肢部分的骨骼和肌肉图，请分析回答：（1）骨与骨之间能活动的骨连接是关节，关节在运动中起______作用。（2）构成一块骨骼肌的主要部分是①______，骨骼肌有受刺激会收缩的特性。图中②肌腱从结构层次上看属于______（填“细胞”、“组织”、“器官”），它可绕过关节连在不同的骨上。（3）铅球运动员手握铅球放在肩胛骨上，准备投掷时，手臂肌肉所处的状态是：肱二头肌______，肱三头肌______。34．微生物在自然界中广泛分布，与我们的生活密切相关。下图是5种微生物的形态结构示意图，请分析回答：（1）图中5种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为_____。这5种生物可以分为两类，一类包括甲、乙、丁，一类包括丙和戊，则分类的依据是_____。（2）甲和丁两种生物快速繁殖新个体的方式分别是_____、_____。（3）我们在发霉的橘子皮上，肉眼可见的一个个“霉斑”是图乙生物形成的_____，使它呈青绿色的结构是[]_____。人类从乙生物体内提取了最早的抗生素，今天仍然广泛用于医疗，但杀菌效果较以前弱。用自然选择学说解释细菌抗药性增强的原因是_____。（4）科学家把控制合成胰岛素的基因转入生物甲中，对其进行培养，使之生产出治疗糖尿病的药物——胰岛素，此项研究也说明了性状和基因之间的关系是_____。（5）我国许多农村每逢节日家家户户都有制作米酒的习俗。酿制米酒的原理是利用了丁生物能够_____。在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质，其浓度变化如图所示，曲线P，Q，R依次代表_____。35．如图是一些细菌、真菌和病毒的形态结构示意图，请据图回答问题：（1）图中生物A的名称是__________，其中的结构①是___________，生物C的结构中④是____________，人们利用A酿酒的原理是它在无氧条件下能把葡萄糖分解为__________________。（2）在显微镜下观察生物B，会发现它是多细胞生物，其中②是__________________，在生物D的⑤菌褶内也能产生大量的②这种结构。（3）图中没有细胞结构的是_______________，其结构简单，由___________和______________组成，其生活方式是______________。（4）大多数细菌和真菌的营养方式是___________________（填“自养”或“异养”），它们能将有机物分解为无机物，是生态系统中的__________________。有些细菌在生长发育后期，细胞壁增厚，形成休眠体——__________________，它对不良环境有较强的抵抗能力。【参考答案】一、选择题1．D解析：D【分析】涡虫在淡水生活，身体两侧对称，身体分为前后、左右、背腹，前端感觉器官集中，能感知刺激，使身体定向运动，身体的两侧或腹面有专门的运动器官。背腹扁平，有口无肛门。题图中：1眼点，2背面，3口，4咽，5腹面（有纤毛）。【详解】①涡虫属于扁形动物，其身体背腹扁平，体长一般1～1.5厘米左右，形状像柳叶，①错误。②涡虫依靠[1]眼点观看外界环境，有眼点的一面是背面，有[3]口、咽的一面是腹面，②错误。③涡虫依靠[3]咽伸出口外捕食，食物在肠内消化，消化后的食物残渣由原肾管排出体外，③错误。④涡虫属于扁形动物，该类动物的主要特征是背腹扁平，两侧对称，有口无肛门，④错误。所以，错误的说法是①②③④，故选D。2．A【分析】蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气。蚯蚓的体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，氧气就溶解湿润的体表黏液中，然后再进入体壁的毛细血管里解析：A【分析】蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气。蚯蚓的体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，氧气就溶解湿润的体表黏液中，然后再进入体壁的毛细血管里，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外。【详解】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后土壤中水多，水把土壤缝隙中的空气排挤出来，导致土壤缺少空气，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面。因此，大雨过后，蚯蚓会爬到地面上来，主要是因为地下缺氧而地面上的空气充足。故选A。3．B【分析】扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。【详解】A．乌贼属于软体动物，遇到天敌难以脱身时会释放墨汁，趁机脱逃，A错误。B．猪肉绦虫身体呈两侧对称；背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，B正确。C．腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等，C错误。D．线形动物的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等，D错误。故选B。4．D【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，据此解答。【详解】章鱼和鱿鱼具有身体柔软、具有外套膜等特征，属于软体动物；鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物；鲫鱼体表覆盖鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸，终生生活在水中，属于鱼类。故选D。【点睛】掌握鱼类的主要特征是解题的关键。5．C【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。【详解】肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，而草食性动物的牙齿没有犬齿。图分析可知，该动物有犬齿，说明是哺乳动物中的肉食动物，即是野狼，而野兔、羚羊和野驴没有犬齿。故选C。6．C【分析】爬行类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，据此解答。【详解】A、鱼类主要用鳃呼吸，体温不恒定，错误。B、两栖类的生殖发育过程都离不开水，错误。C、爬行类发育都脱离了水的限制是真正适应陆生环境的脊椎动物，正确。D、不只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳，爬行类动物的卵也有坚硬的外壳，错误。故选C【点睛】解答此题的关键是熟知爬行、两栖、鸟类的特征。7．D【分析】不同的动物具有不同的特点，其生活环境、生活方式、运动方式都不同，分析解答。【详解】软体动物有的贝壳退化，如乌贼等；节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢（足、触角）都分节，A错误；两栖动物是指幼体生活在水中，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物，如青蛙，B错误；章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼属于软体动物，甲鱼、鳄鱼属于爬行动物，鲸鱼是哺乳动物，C错误；爬行动物和鸟体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，D正确。【点睛】解决本题的关键是熟练掌握各类动物的主要特征。8．D【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。【详解】A．鲫鱼通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化。所以鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳，也不会迷失方向，起主要作用的器官是侧线，A正确。B．蝗虫具有外骨骼，外骨骼具有保护支持作用，可以防止体内水分的蒸发，适应干旱的环境，B正确。C．家鸽的体内有发达的气囊，可协助肺完成双重呼吸，适于飞行，C正确。D．家兔是草食性动物，它的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，D错误。故选D。9．A【分析】人体完成任何一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，图中a肱二头肌，b肱三头肌。【详解】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌解析：A【分析】人体完成任何一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，图中a肱二头肌，b肱三头肌。【详解】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩。用手将食物放入嘴里时，属于屈肘动作，a肱二头肌收缩，b肱三头肌舒张。故选：A。【点睛】知道骨骼肌在运动中的协作关系即能正确答题。10．D【分析】图中1关节头，4关节窝，3关节腔，2关节囊，5关节软骨；图A①肱二头肌，②肱三头肌；图B中④是肌腱，③是肌腹。【详解】A、关节是由关节面（1关节头、4关节窝）、3关节腔、2关节囊组解析：D【分析】图中1关节头，4关节窝，3关节腔，2关节囊，5关节软骨；图A①肱二头肌，②肱三头肌；图B中④是肌腱，③是肌腹。【详解】A、关节是由关节面（1关节头、4关节窝）、3关节腔、2关节囊组成的，A错误。B、2关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙3关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，B错误。CD、当完成屈肘动作时，在神经传来兴奋的刺激下，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，牵引所附着骨围绕的肘关节产生的，C错误；D正确。故选D。【点睛】解题的关键是知道关节的结构和运动的完成等。11．A【分析】运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，运动系统由骨、关节、骨骼肌组成，骨骼肌具有收缩的特性，骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会收缩牵拉骨，围绕着关节做运动。【详解】A、运动系统由解析：A【分析】运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，运动系统由骨、关节、骨骼肌组成，骨骼肌具有收缩的特性，骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会收缩牵拉骨，围绕着关节做运动。【详解】A、运动系统由骨、关节（能活动的骨连接）、骨骼肌组成，A错误。B、骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会收缩牵拉骨，围绕着关节做运动，B正确。C、同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。绕关节完成运动。C正确。D、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，D正确。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是熟练掌握在运动中肌肉的协调与配合。12．A【分析】运动系统由骨、关节、肌肉组成，骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，于是躯体相应部位就会产生运动。但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，不能将骨复位，需要靠另一组骨骼肌的收解析：A【分析】运动系统由骨、关节、肌肉组成，骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，于是躯体相应部位就会产生运动。但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，不能将骨复位，需要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉来复位。一组骨骼肌两端的肌腱分别附着在两根由关节向连的骨上，才能收缩牵动骨绕关节活动。【详解】A．骨骼肌两端的肌腱分别附着在两根由关节向连的骨上，才能收缩牵动骨绕关节活动，A错误。B．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，B正确。C．当肱二头肌收缩、肱三头肌舒张时，会牵动前臂骨绕肘关节活动产生屈肘动作，C正确。D．一组骨骼肌收缩能牵拉骨改变位置，D正确。【点睛】对骨、关节、肌肉在结构上的关系及三者如何协调配合要清楚。13．C【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，具有既牢固又灵活的特点。【详解】脱臼：是指关节头从关节窝滑脱出来的现象，是由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。故选C。14．B【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。由图可知：1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节软骨，5关节窝，6肱二头肌，7肱三头肌，8前臂骨，9肘关节。【详解】关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地连接起来。关节囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，故A错误；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，故B正确；运动员游泳胳膊前伸时，6肱二头肌舒张，7肱三头肌收缩，故C错误；运动时8前臂骨，9肘关节分别起杠杆和支点的作用，故D错误。故选B。【点睛】解题的关键是理解关节的组成和功能，躯体运动的形成。15．C【分析】运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和关节。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。【详解】A．当运动员伸直双臂将杠铃举过头顶，肱二头肌和肱解析：C【分析】运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和关节。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。【详解】A．当运动员伸直双臂将杠铃举过头顶，肱二头肌和肱三头肌均处于收缩状态。A正确；B．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。B正确；C．肱三头肌外面的膜属于结缔组织膜，肌腹属于肌肉组织，内外布满丰富的毛细血管和神经，分属结缔组织和神经组织，可见，一块肱三头肌是由多种组织构成的一个器官，在运动中起动力的作用。C错误；D．肱三头肌消耗的能量来自肌细胞内的呼吸作用，还与消化系统、循环系统、呼吸系统有关。D正确。16．B【分析】动物的各项生命活动所需要的能量来自ATP的认识，食物→(消化吸收)→细胞→(呼吸作用)一→ATP→(释放能量)→肌肉→动物运动。【详解】A．动物的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成解析：B【分析】动物的各项生命活动所需要的能量来自ATP的认识，食物→(消化吸收)→细胞→(呼吸作用)一→ATP→(释放能量)→肌肉→动物运动。【详解】A．动物的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成，运动时需要消耗能量，能量来自于呼吸作用释放的，呼吸作用释放的能量主要是贮存在食物中的能量，A正确。B．运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，并需要其他系统来配合完成，B错误。C．动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果。C正确。D．动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，其运动器官和身体的形态结构总是和运动方式相适应，这是长期适应环境的结果。如：鱼的生活在水中，用鳍游泳；鸟类有翼，翼是飞行器官，运动方式是飞行。故选B。【点睛】此题涉及的知识面比较广，只要我们相关的基础知识掌握扎实，即可正确解答。17．B【分析】奔跑、行走等动作都需要运动系统来完成，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调配合才能完成。【详解】奔跑的时候，人的双脚会有同时离开地面的情况，但是行走时，双脚则不会同时离开，解析：B【分析】奔跑、行走等动作都需要运动系统来完成，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调配合才能完成。【详解】奔跑的时候，人的双脚会有同时离开地面的情况，但是行走时，双脚则不会同时离开，这就是二者的区别，也是竞走时判断运动员是否犯规的依据。故选B。18．B【分析】动物的运动方式包括：奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。【详解】A．骏马靠四肢奔跑，速度快，故A正确。B．鱼类生活在水中，用鳃呼吸，靠鳍游泳进行洄游，故B错误。C．蛇属于爬行解析：B【分析】动物的运动方式包括：奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。【详解】A．骏马靠四肢奔跑，速度快，故A正确。B．鱼类生活在水中，用鳃呼吸，靠鳍游泳进行洄游，故B错误。C．蛇属于爬行动物，具有运动系统，运动系统由骨骼和肌肉组成，靠骨和肌肉来完成爬行，故C正确。D．大雁属于鸟类，身体呈流线型，靠翼飞行，故D正确。故选B。19．B【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过解析：B【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。【详解】动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。如乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫，是为了告诉同伴引起注意，有利于保护群体的安全，属于用声音交流信息；羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便，是通过同伴的气味来寻找同伴，防止离开羊群；鹿撅起尾巴，露出反面显眼的白色，是通过动作引起同伴的警觉，防御敌害。昆虫是通过释放性外激素来传递信息，引诱异性前来交配繁殖。动物的体温是生命体征，不能够引起其他动物的注意，不能用于信息交流。因此题中①②③④可以用于群体中的信息交流。故选B。20．A【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先解析：A【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【详解】蚁群中蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁分工合作，共同维持群体生活的行为属于社会行为。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。21．D【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后，在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行解析：D【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后，在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】①蚂蚁作巢、②蜜蜂采蜜、③家蚕吐丝、⑤鸟类迁徙，都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为；④大山雀偷饮牛奶、⑥鹦鹉学舌，都是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，故D符合题意。故选D。22．D【详解】运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境，A正确；运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的，B正确；学习行为是动物出生后在成长的过程中解析：D【详解】运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境，A正确；运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的，B正确；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，C正确；某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为，其操作过程如下：从十字科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫，在一个硬纸盒的一端放置一些芹菜叶，另一端放置一些白菜叶，将菜青虫放在硬纸盒的中间，观察菜青虫趋向于哪一端取食，D错误。23．A【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的解析：A【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】一只成年黑猩猩看到香蕉被挂在高处徒手拿不到时，把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。这种行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的，因此属于学习行为。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。24．C【分析】觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；动物的迁徙是指：动物周期性的较长距离往返于不同栖居地的行为；生殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一解析：C【分析】觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；动物的迁徙是指：动物周期性的较长距离往返于不同栖居地的行为；生殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。【详解】羚羊争斗属于防御行为；猫捉老鼠属于取食行为；孔雀开屏属于繁殖行为；大雁南飞属于迁徙行为。故选C。25．C【分析】高等动物体是一个统一的整体，各项生命活动要在神经系统和激素的共同协调、配合下才能完成，使动物体成为统一的整体。【详解】高等动物的调节包括神经调节和激素调节。其中以神经调节为主，神经解析：C【分析】高等动物体是一个统一的整体，各项生命活动要在神经系统和激素的共同协调、配合下才能完成，使动物体成为统一的整体。【详解】高等动物的调节包括神经调节和激素调节。其中以神经调节为主，神经调节的基本方式是反射弧，它具有作用时间短，快速准确的特点；激素调节属于体液调节，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送。从整体上来看，大象行为的产生主要是神经系统在起调节作用。故选C。【点睛】本题的关键点是知道神经调节和激素调节的关系。26．A【详解】“飞蛾扑火”是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。可见A错误。解析：A【详解】“飞蛾扑火”是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。可见A错误。27．A【分析】此题考查动物在自然界中作用：在生态平衡中起着重要的作用。促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态解析：A【分析】此题考查动物在自然界中作用：在生态平衡中起着重要的作用。促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。麻雀是动物的一员，同样也起着重要的作用。同时麻雀还能捕食农业害虫。综上所述，选项A的说法是不正确的。故选A。【点睛】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事，各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。28．A【分析】动物在生物圈中的作用包括动物能促进生态系统的物质循环、动物在生态平衡中有重要作用、动物能帮助传粉和传播种子。【详解】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的解析：A【分析】动物在生物圈中的作用包括动物能促进生态系统的物质循环、动物在生态平衡中有重要作用、动物能帮助传粉和传播种子。【详解】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳。可见，动物能促进生态系统的物质循环，A符合题意。故选A。29．C【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要意义，如制馒头和面包要用到酵母菌，据此答题。【详解】A．酿酒要用到酵母菌，酵母菌是一种真菌，故A正确。B．制作酸奶要用到乳酸菌，在适宜温度和无氧的解析：C【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要意义，如制馒头和面包要用到酵母菌，据此答题。【详解】A．酿酒要用到酵母菌，酵母菌是一种真菌，故A正确。B．制作酸奶要用到乳酸菌，在适宜温度和无氧的条件下，乳酸菌可以将葡萄糖转化成乳酸制成酸奶，故B正确。C．制醋要用到醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸，而不是用乳酸菌，故C错误。D．做面包要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多孔，D正确。故选C。30．B【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。有些细菌还有荚膜（如肺炎杆菌）；有的有鞭毛（如鞭毛菌），而肠球菌大多无鞭毛和荚膜。【详解】A解析：B【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。有些细菌还有荚膜（如肺炎杆菌）；有的有鞭毛（如鞭毛菌），而肠球菌大多无鞭毛和荚膜。【详解】A.细菌是单细胞生物，一个细菌就是一个细胞，细菌很小，肉眼观察不到其形态结构，需要借助显微镜观察，A正确。B.细菌没有由核膜包被的细胞核，只有DNA集中的区域——拟核，B错误。C.细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖，繁殖速度很快，C正确。D.细菌的形态多种多样，有球形、杆形和螺旋形的三种基本形态，D正确。故选B。二、实验探究综合题31．（1）C（2）鳃双重呼吸（3）B和D（4）C（5）胎生哺乳（少答不给分）【分析】A青蛙，属于两栖动物；B鸟，属于鸟类；C蜜蜂，属于昆虫；D猫，属于哺乳动物；E鱼解析：（1）C（2）鳃双重呼吸（3）B和D（4）C（5）胎生哺乳（少答不给分）【分析】A青蛙，属于两栖动物；B鸟，属于鸟类；C蜜蜂，属于昆虫；D猫，属于哺乳动物；E鱼，属于鱼类。【详解】（1）动物根据体内是否有脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物。C蜜蜂是无脊椎动物中的昆虫，昆虫的无脊椎动物中唯一会飞行的动物。（2）图中E鱼，适于水生，用鳃呼吸，用鳍游泳；B鸟适于飞行，其特有的呼吸方式叫做双重呼吸，鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸，双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要。（3）恒温动物，体温不随环境的变化而改变。B鸟类和D哺乳动物是恒温动物，其余动物均为变温动物。（4）猫是恒温动物，当外界温度降低时，猫需要加强呼吸作用来获得更多的氧气，分解有机物释放更多的能量，才可能维持体温恒定，因此耗氧量增加；青蛙是变温动物，当环境温度由25℃下降到5℃，青蛙会降低新陈代谢的速度，类似于冬眠状态，因此耗氧量减少。故选C。（5）D猫，属于哺乳动物，具有胎生哺乳的特点。32．（1）两侧（或答：左右）（2）眼点感光腹口咽（3）4肠2【分析】图中1为眼点，2为口，3为咽，4为纤毛，涡虫具有左右解析：（1）两侧（或答：左右）（2）眼点感光腹口咽（3）4肠2【分析】图中1为眼点，2为口，3为咽，4为纤毛，涡虫具有左右对称，有口无肛门等，属于扁形动物，分析作答。（1）涡虫身体背腹扁平，呈左右对称。（2）涡虫头部成三角形，有一对眼点，可以感光。身体腹面的后端近三分之一处，长有口，其内还有一管状的咽。（3）涡虫的消化系统比较简单，有口、咽和肠等组成，无肛门，吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出。【点睛】解题的关键是知道涡虫的形态结构名称。33．（1）支点（2）肌腹组织（3）收缩舒张【分析】骨骼肌有中间的肌腹和两端的白色肌腱组成，骨骼肌由肌腱附着在相邻的两块骨上，骨骼肌在运动中起到动解析：（1）支点（2）肌腹组织（3）收缩舒张【分析】骨骼肌有中间的肌腹和两端的白色肌腱组成，骨骼肌由肌腱附着在相邻的两块骨上，骨骼肌在运动中起到动力的作用。图中①肌腹、②肌腱。（1）关节在运动中起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用。（2）骨骼肌两端是乳白色的②肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是①肌腹，主要由肌细胞构成，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。（3）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收