12. 美术遗存的保护与传承教学设计人美版八年级下册-人美版

12.美术遗存的保护与传承教学设计人美版八年级下册-人美版学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：美术遗存的保护与传承

2.教学年级和班级：八年级（2）班

3.授课时间：2023年11月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时核心素养目标分析教学难点与重点1.教学重点，

①理解美术遗存的定义及其在历史文化中的地位和作用。

②掌握美术遗存保护的基本原则和方法，包括预防性保护、修复性保护和环境适应性保护。

③学习如何通过艺术创作表达对美术遗存保护的认同和情感。

2.教学难点，

①分析不同类型美术遗存的特殊性和保护需求，如壁画、雕塑、建筑等。

②理解并运用科学的方法进行美术遗存的修复和保护，包括材料选择、技术手段等。

③结合实际案例，培养学生的批判性思维和创新意识，探讨美术遗存保护与现代社会发展的关系。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方法，引导学生理解美术遗存保护的理论知识。

2.通过角色扮演活动，让学生模拟考古学家、修复师等角色，体验美术遗存保护的实际过程。

3.组织学生进行小组项目研究，选择当地具有代表性的美术遗存进行实地考察，分析保护现状并提出保护建议。

4.利用多媒体展示不同类型美术遗存的图片和视频资料，增强学生的直观感受和认知。

5.设计互动游戏，如“时间旅行者”等，让学生在游戏中学习美术遗存的历史背景和保护知识。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示一组世界著名美术遗存的图片，如长城、兵马俑、巴黎圣母院等，引导学生思考这些遗存背后的历史和文化价值。

-回顾旧知：提问学生关于美术史上的重要时期和代表人物，帮助学生回顾与美术遗存相关的知识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍美术遗存的定义、分类、价值以及保护的重要性，强调其对于传承历史文化的作用。

-举例说明：通过实际案例，如莫奈的《睡莲》和卢浮宫的保护，展示美术遗存保护的具体实践。

-互动探究：分组讨论，每组选择一种美术遗存类型，分析其保护现状和面临的挑战，提出保护建议。

3.案例研究（约20分钟）

-学生活动：学生分组，每组选择一个具体的美术遗存案例进行研究，包括历史背景、艺术特点、保护现状等。

-教师指导：教师提供指导，帮助学生深入理解案例，并运用所学知识进行分析。

4.角色扮演（约15分钟）

-学生活动：模拟考古学家、修复师、游客等角色，进行角色扮演，模拟美术遗存保护的过程。

-教师指导：观察学生的表现，给予反馈和指导，确保角色扮演的互动性和教育性。

5.实地考察准备（约10分钟）

-学生活动：准备实地考察所需的工具和资料，如地图、相机、记录本等。

-教师指导：讲解实地考察的安全注意事项和观察要点。

6.实地考察（约30分钟）

-学生活动：分组进行实地考察，观察美术遗存，记录相关信息。

-教师指导：现场解答学生疑问，确保考察活动的顺利进行。

7.回顾与总结（约10分钟）

-学生活动：每组分享实地考察的发现和感受，讨论美术遗存保护的意义。

-教师总结：总结本节课的重点内容，强调美术遗存保护的重要性。

8.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：完成课后作业，如撰写美术遗存保护的小论文或设计保护方案。

-教师指导：解答学生作业中的疑问，提供反馈。

9.课堂小结（约5分钟）

-教师总结：回顾本节课的学习内容，强调美术遗存保护的知识和技能。

-布置作业：布置与美术遗存保护相关的课后作业，如调查当地美术遗存，设计保护措施。知识点梳理1.美术遗存的定义与分类

-美术遗存：指历史上遗留下来的具有艺术价值的物质文化遗产。

-分类：根据遗存的形式和材料，分为绘画、雕塑、建筑、工艺品等类别。

2.美术遗存的价值

-历史价值：反映特定历史时期的社会文化背景。

-艺术价值：具有独特的审美特征和艺术风格。

-科学价值：提供研究人类文明发展的实物资料。

3.美术遗存保护的原则

-预防性保护：采取预防措施，防止遗存受到损害。

-修复性保护：对已受损的遗存进行修复，恢复其原貌。

-环境适应性保护：调整遗存周边环境，使其与自然和社会环境相适应。

4.美术遗存保护的方法

-材料保护：选择合适的材料进行修复和保护。

-技术手段：运用现代科技手段，如激光扫描、3D打印等。

-管理措施：建立健全的管理制度，加强监管和保护。

5.美术遗存保护的案例

-国内案例：故宫博物院、秦始皇兵马俑、敦煌莫高窟等。

-国际案例：卢浮宫、大英博物馆、梵蒂冈博物馆等。

6.美术遗存保护与现代社会发展的关系

-文化传承：美术遗存是民族文化的重要组成部分，保护遗存有助于传承文化。

-旅游发展：美术遗存是旅游景点的重要资源，保护遗存有助于促进旅游业发展。

-环境保护：美术遗存保护与生态环境保护密切相关，有助于实现可持续发展。

7.美术遗存保护的教育意义

-增强民族自豪感：了解美术遗存的历史和文化价值，增强民族自豪感。

-培养审美能力：欣赏美术遗存的艺术价值，提高审美能力。

-增强社会责任感：认识到美术遗存保护的重要性，培养社会责任感。

8.美术遗存保护的未来趋势

-科技创新：运用现代科技手段，提高保护效果。

-国际合作：加强国际交流与合作，共同保护世界文化遗产。

-公众参与：提高公众对美术遗存保护的认知和参与度。内容逻辑关系1.美术遗存的基本概念

①美术遗存定义

②美术遗存分类

③美术遗存价值

2.美术遗存保护的理论基础

①保护原则

②保护方法

③保护技术

3.美术遗存保护的实践案例

①国内案例特点

②国际案例影响

③案例分析

4.美术遗存保护与现代社会的关系

①文化传承的重要性

②旅游发展的作用

③环境保护的关联

5.美术遗存保护的教育意义

①民族自豪感的培养

②审美能力的提升

③社会责任感的增强

6.美术遗存保护的未来趋势

①科技创新的运用

②国际合作的深化

③公众参与的提升课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课中，我们共同探讨了美术遗存的保护与传承这一重要主题。以下是本节课的主要内容总结：

1.我们首先明确了美术遗存的定义，认识到它是历史上遗留下来的具有艺术价值的物质文化遗产。

2.接着，我们分析了美术遗存的价值，包括其历史、艺术和科学价值，以及它在文化传承中的重要作用。

3.在了解美术遗存保护的原则和方法后，我们讨论了如何通过预防性保护、修复性保护和环境适应性保护来维护这些宝贵的文化遗产。

4.通过案例研究，我们了解了国内外著名的美术遗存保护案例，如故宫博物院、秦始皇兵马俑等，以及它们在保护工作中的具体实践。

5.我们探讨了美术遗存保护与现代社会发展的关系，强调了其在文化传承、旅游发展和环境保护方面的意义。

6.最后，我们认识到美术遗存保护的教育意义，以及它对于培养民族自豪感、审美能力和社会责任感的重要性。

当堂检测：

为了检测学生对本节课内容的掌握情况，以下是一些检测题：

1.美术遗存的主要价值包括哪些方面？

A.历史价值

B.艺术价值

C.科学价值

D.以上都是

2.美术遗存保护的基本原则有哪些？

A.预防性保护

B.修复性保护

C.环境适应性保护

D.以上都是

3.以下哪项不是美术遗存保护的方法？

A.材料保护

B.技术手段

C.