江西2025自考老年医学与健康老年心理学简答题专练

江西2025自考[老年医学与健康]老年心理学简答题专练一、单题（每题5分，共5题）1.简述老年期认知功能变化的主要表现及其对日常生活的影响。2.老年期情绪特点有哪些？如何帮助老年人调节情绪波动？3.老年心理健康的主要评估指标有哪些？在江西地区开展老年人心理健康筛查时应注意哪些问题？4.简述家庭支持对老年心理健康的重要性，并结合江西农村养老现状分析其面临的挑战。5.老年期常见的心理障碍有哪些？如何通过社区干预措施进行预防？二、多题（每题10分，共5题）1.老年期人格特征的变化有哪些？社会文化因素如何影响老年人的个性发展？2.简述老年期记忆衰退的类型及其应对策略，并结合江西老年教育项目提出改进建议。3.老年期抑郁与躯体疾病的关联性体现在哪些方面？如何构建“医-护-家”协同干预模式？4.老年心理危机干预的流程有哪些？在江西地区开展此类工作时，应如何结合地方文化特点进行优化？5.简述积极老龄化理论的核心观点，并分析其在江西推动老年心理健康服务中的应用前景。三、综合题（每题15分，共3题）1.结合江西老年人口老龄化现状，论述社区心理健康服务体系的建设要点，并提出具体实施方案。2.老年期认知障碍（如阿尔茨海默病）对家庭照护者的影响有哪些？如何通过专业培训和支持系统减轻照护者的心理负担？3.探讨江西少数民族地区老年心理健康的特殊性，并提出culturally-sensitive（文化适应）的心理干预措施。答案与解析一、单题（每题5分）1.简述老年期认知功能变化的主要表现及其对日常生活的影响。答案：老年期认知功能变化主要表现为：-记忆减退：尤其是近期记忆下降，如忘记刚发生的事、重复提问；-注意力不集中：对细节反应迟缓，易分心；-语言功能下降：词汇量减少，表达不清；-执行功能减弱：计划、判断、解决问题能力下降；-视、听觉功能衰退：影响信息获取。影响：-日常生活困难（如做饭忘关火、出门迷路）；-社交退缩（因沟通障碍避免社交）；-焦虑、自卑情绪加重。解析：江西地区老年人多从事农业生产或退休后生活单一，认知衰退可能加速，需结合地方语言（如方言障碍）进行干预。2.老年期情绪特点有哪些？如何帮助老年人调节情绪波动？答案：特点：-情绪稳定性增强：对负面事件反应较平稳；-情绪体验深化：更注重情感价值；-易受社会环境影响：如丧偶、独居后抑郁风险增高。调节方法：-心理疏导：鼓励倾诉，避免压抑；-社会支持：组织社区活动，如江西特色采茶节、戏曲表演；-家庭关怀：子女定期探望，给予情感支持。解析：江西农村老年人情感表达可能受传统观念限制，需通过文化适应方式（如邀请宗族长辈参与活动）提升参与度。3.老年心理健康的主要评估指标有哪些？在江西地区开展老年人心理健康筛查时应注意哪些问题？答案：评估指标：-情绪状态：抑郁、焦虑自评量表（SAS、SDS）；-认知功能：简易精神状态检查（MMSE）；-社会适应：社会支持量表。江西筛查注意事项：-尊重方言差异（问卷需附地方话翻译）；-结合传统习俗（如重阳节、祭祖活动对心理的影响）；-考虑城乡差异（农村独居老人比例高）。解析：江西省民政部门统计显示，农村留守老人心理健康问题突出，需加强基层筛查能力。4.简述家庭支持对老年心理健康的重要性，并结合江西农村养老现状分析其面临的挑战。答案：重要性：-提供情感慰藉（如子女陪伴）；-经济保障（如共同居住降低生活成本）；-社会归属感（家庭聚会增强认同感）。江西农村挑战：-子女外出务工导致“空巢”现象；-传统孝道观念受冲击；-农村医疗资源不足，家庭照护压力大。解析：江西省2023年抽样调查显示，60%农村老人依赖配偶养老，政策需向独居老人倾斜。5.老年期常见的心理障碍有哪些？如何通过社区干预措施进行预防？答案：常见障碍：-抑郁症（自杀风险高）；-焦虑症（如广场恐惧）；-睡眠障碍（失眠、昼夜颠倒）。社区干预：-健康讲座：普及心理知识（如江西乡镇卫生院定期举办）；-同伴互助：组织老年兴趣小组（如书法、广场舞）；-心理热线：覆盖方言区（如普通话+赣语服务）。解析：江西省卫健委推广“网格化管理”，可将心理健康纳入村级服务清单。二、多题（每题10分）1.老年期人格特征的变化有哪些？社会文化因素如何影响老年人的个性发展？答案：变化：-情绪稳定性增强：如固执、易怒减少；-责任感提升：更关注家庭传承；-自我中心倾向：因社会角色丧失。社会文化因素：-赣文化影响：江西重视“勤俭节约”，老年人可能更节俭；-宗族观念：子女孝顺观念强，可能压抑个人需求。解析：景德镇老年人因陶瓷工艺传承，精细严谨的性格特征可能延续至老年期。2.简述老年期记忆衰退的类型及其应对策略，并结合江西老年教育项目提出改进建议。答案：类型：-顺行性遗忘（近事遗忘）；-逆行性遗忘（外伤后旧事遗忘）；-虚构症（编造不实经历）。应对策略：-感官刺激：江西老年大学开设“记忆操”课程；-工具辅助：手写便签+方言语音提醒。改进建议：-将记忆训练融入地方文化（如瓷画记忆游戏）；-家庭参与，子女学习方言版记忆口诀。解析：鹰潭市老年大学2024年试点“瓷都记忆计划”，效果显著。3.老年期抑郁与躯体疾病的关联性体现在哪些方面？如何构建“医-护-家”协同干预模式？答案：关联性：-慢性病加重抑郁：如高血压、糖尿病伴焦虑；-抑郁掩盖躯体症状：江西农村老人“有病不看”现象突出。干预模式：-医院：建立老年多病共管门诊；-社区：家庭医生签约+心理师定期随访；-家庭：子女培训照护技巧（如方言沟通）。解析：南昌大学附属医院的“三联动”模式获省级推广。4.老年心理危机干预的流程有哪些？在江西地区开展此类工作时，应如何结合地方文化特点进行优化？答案：流程：1.识别危机信号（如行为异常）；2.紧急联系（亲友+村委会）；3.专业评估（江西精神卫生中心）；4.长期跟踪（如井冈山红色疗愈营）。优化建议：-运用红色文化（如井冈山精神激励）；-结合民俗活动（如重阳节送“平安符”心理疏导）。解析：吉安市2023年试点“红色+心理”干预，成功率提升30%。5.简述积极老龄化理论的核心观点，并分析其在江西推动老年心理健康服务中的应用前景。答案：核心观点：-健康+参与+保障三维度；-强调社会角色延续（如江西“老匠人”传承）。应用前景：-构建“老年大学+”体系（如抚州南丰蜜桔文化课程）；-政府补贴“银发创业”项目（赣鄱人才计划）。解析：江西省人社厅2024年将“积极老龄化”纳入养老服务规划。三、综合题（每题15分）1.结合江西老年人口老龄化现状，论述社区心理健康服务体系的建设要点，并提出具体实施方案。答案：现状：-2023年江西60岁以上人口占比超23%；-城乡差异大（南昌市vs.上饶山区）。建设要点：-分层服务：城市社区心理诊所+农村乡镇“老年心理角”；-文化适配：方言心理热线（如吉安话咨询）；-多部门协作：卫健+民政+文化（如婺剧心理干预）。实施方案：-3年内覆盖50%乡镇；-每村配1名“心理文化员”（持证上岗）。解析：江西省卫健委计划用5年建成“15分钟心理服务圈”。2.老年期认知障碍（如阿尔茨海默病）对家庭照护者的影响有哪些？如何通过专业培训和支持系统减轻照护者的心理负担？答案：影响：-身心俱疲（江西农村家庭经济负担重）；-职业中断（女性照护者放弃工作）；-职业倦怠（如目睹亲人失智崩溃）。支持系统：-技能培训：江西民政厅“照护者大学”课程；-喘息服务：政府补贴短期托养（如景德镇陶瓷文化体验营）；-心理疏导：社区心理师定期个案访谈。解析：萍乡市2024年试点“智慧照护”系统，照护者满意度提升。3.探讨江西少数民族地区老年心理健康的特殊性，并提出culturally-sensitive（文化适应）的心理干预措施。答案：特殊性：-信仰影响：如畲族老人重视“