2026年中考语文二轮复习：微写作（含解析）

微写作

I.请以“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”为依据，写一段以描写为主的文字，150字左右。

2.小作文。

请为“任何一项成就的取得都是与勤分不开的''的观点补充论据，将其扩写成一段150字左右的议论

性文字。

要求：观点与材料匹配，要对所用材料进行分析，不能只是简单的“观点+材料”式论述。

3.题目：“九九消寒图”体现了古人生活中的智慧和情趣。我仅也可以开动脑筋，为自己的生活或学习

增添一些情趣。请写一段话，说说你的设想。

要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。

（2）字数在150-200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

4.10月23日，是霜降，是秋天的最后一个节气。《伪装者》的主演靳东很应景地在微博发了陆游的诗

句：枯草霜花白，寒窗月影新。尴尬的是他把“月影新”写成了“月新影”，引得网友热议。

看了以上材料，你有何想法？请写下来，字数在160以内。

5.根据情境，按要求写作。

春节即将来临，阳光中学学生会准备举办一次联欢会。为了使联欢会办得有声有色，展现学生丰富

多彩的生活，学生会决定：面向全校同学，公开竞选联欢会总策划一职。作为竞选者，请你写一段话,

向学生会推荐自己。（理由充分，语言准确得体，学生姓名请用“李某某”代替，不超过200字）

6.结合下面的注释和译文，请将白居易的《问刘十九》改写为散文。

要求：

（I）以第一人称进行改写。

（2）符合古诗的原意。

（3）展开合理想象，完善画面。

（4）不少于300字。

问刘十九

白居易

绿蚁新酷酒①，红泥小火炉。晚来天欲雪②，能饮一杯无③？

【注释】①绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。酷⑴宙）：酿造。绿蚁新醋酒：酒

是新酿的酒。新酿酒未滤清时，酒面浮起酒渣，色微绿，细如蚊，称为“绿蚁

②雪：这里作动词用，下雪。

③无：表示疑问的沼气词，相当于“么”或“吗”。

【译文】酿好了淡绿的米酒，烧旺了小小的火炉。天色将晚雪意渐浓，能否i顾寒舍共饮•杯暖酒？

7.根据情境，按要求写作。

今年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。通过参观纪念馆或名人故居，通过观看电影电

视节目，你一定对这场战争有了更深入的了解。请你写一段话，

或介绍你参观过的与抗战有关的一件展品，或简介一个与抗战有关的人物故事（可以是群体），并

表达你的感受。

要求：（1）符合题意，中心明确，条理清楚，语言通顺得体。

（2）字数在150〜200之间。

（3）文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

8.根据要求，完成任务。

806班的小A同学得了流感，请假至下周一回校。因此她右学校阅览室借阅的《昆虫记》一书不能

按期归还，请麻烦你代小A转告阅览室的徐老帅，借阅的书籍要延期至返校时才能归还，并向她表示

歉意。（不超过90字。）

9.在《观沧海》一诗中，诗人运用景情结合的手法写景抒情，表达了他统一中国、建功立业的抱负。

请你运用这一手法写一个片段，不超过300字。

10.根据情境，按要求写作。（150〜200字之间）

据调查，中国国民每年人均读书仅为4.5本，不少中国家庭没有阅读的习惯。

如郝强一家，晚饭过后，爸爸抱着手机刷朋友圈，妈妈守着电视看娱乐节目，郝强看了看目不转睛

的爸爸妈妈，开始玩电子游戏。针对郝强一家的情况，请你就如何为孩子营造良好的读书氛围，给郝强

的爸爸妈妈提一些合理化建议。（要求：建议可行，语言得体）

11.根据要求，完成任务。

中央电视台文化情感类节目《朗读者》，以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方

式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，用文化感染人，鼓舞人，教育人。

假如你身边的人生活遭遇重创，你想通过该栏目组的力量，邀请残疾人作家、中国残联主席张海迪

朗读普希金的《假如生活欺骗了你》，给Ta以鼓舞。请你给栏目组发一封E-mail。

要求：①表述清晰，得体；②字数120字左右；③不必署名，不写日期；'④不得出现真实的校名、

人名等。

12.小作文。

班里有一位胖胖的女生，班级里的很多男生都很歧视她，歧视她的外貌，歧视她的身材；给她取侮

辱性的绰号：在走廊碰到她故作夸张地躲避，连和她接触过的其他女生也被嫌恶；每个学期排座位时大

家都怕与她同桌，不幸与她同桌的男生甚至用眼汨来抗议。这位胖胖的女生在沉默和痛苦中度过J'黑暗

的三年。

请对以上现象进行思考，并谈谈你的看法，写i段100左右的文字。

13.参照老舍的《四十自拟小传》，写一篇自拟小传。

老舍四十自拟小传

舒庆春，字舍予，现年四十岁，面黄无须。生于北平，三岁失怙，可谓无父。志学之年，帝王不存，

可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百千，不求甚解。继学师范，

遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财；每购奖券，以得末彩为荣，示甘于寒贱也。

二十七岁，发愤著书，科学、哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。三十四岁结婚，今

己有一女一男，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所

获，并不着急。教书做事，均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如是而已，再活四十年也许能有点出息！

要求：（1）由于受考试约束，所有考生在小传中名字都写成“李晓明”，切记不得使用自己的真实姓

名。（2）字数小得少于100字

14.根据提示，按要求写作。

在我国历史的长河中，英雄人物辈出。有的忧国忧民，有的刚正不阿、有的才华横溢，有的鞠躬尽

瘁……你最欣赏（或崇拜）哪一位？请用一段话陈述你的理由。（体裁不限，诗文均可，文不少于100

字，诗不超过8行，有无题目均可。）

15.社会大课堂活动丰富多彩，请你写出活动过程中给你印象最深刻的一处景观或难忘的一个场景。

要求：

（1）内容具体，语言准确得体。

（2）字数在150・200字

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

16.阅读下面的材料，按要求写作。

2月11口，“杭州健康码”正式上线，杭州在全国率先启动健康码防控模式，深受广大市民好评。但

也有市民反映：

“世纪联华**店虽有人核验，但存在漏洞，其流程为安保人员远远看一眼绿码即可通行，那么假设有

人截屏其它人的绿码不就蒙混过关了吗？”

“昨天把68岁的父母急得关在屋里直跺脚……对于一对子女都不在身边的老人，又对智能手机不熟悉

的情况下，会是什么状态？”

对于“杭州健康码”的使用，你有怎样的看法？请陈述观点和理由。

要求：

（2）条理清晰;

（3）符合议论文文体特征：

（4）字数不超过200。

22.每逢佳节，人们总是制作美食和物品，庆祝节日，除夕的饺子，中秋的月饼，端午的香囊，元宵的

花灯等，你是否参与过这样的活动呢？请把你某次参与制作的过程写下来。要求语言连贯，300字左

右。

23.阅读下面材料，按要求完成做作文。

为弘扬现代诗歌，鼓励个性化创作，培养热爱生活的态度，中学生写作网络社交平台“十二公里”

（I2KM）定于2018年1月5日・2018年2月10日面向全市中学生，开展以“一段芳华，见证一个时

代'为主题的原创新诗创作大赛，所有参赛作品将在“十二公里”作文平台上公开展示交流并开放自由点

评，请帮忙，拟一则征稿启事。

要求：

（1）符合启事格式；

（2）内容具体完整；

（3）字数在150至20。字之间

24.微作文。

请根据卜面的情境，按要求写作。

下一节是体育课，同学们在走廊上集合准备前往IU径场，班主任老师突然走过来宣布：“请同学们

保持安静！体育老师今天临时出差了，这节课改成在教室内自习。听到这个消息后……

要求：①发挥想象和联想，运用动作描写和心理描写，写出班主任宣布后小明同学的动作以及“我”

的内心活动。

②至少使用一种修辞手法；

③不可抄写情境内容；

④150字左右。

25.阅读以下材料，根据要求答题。

近日，教育部发布关于推进学校艺术教育发展的若干意见，提出2015年开始对中小学校和中等职

业学校学生进行艺术素质测评。艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系以及教育现代化和教育质量评

估体系，并将测评结果记入学生成长档案，作为综合评价学生发展状况的内容之一，以及学生中考和高

考录取的参考依据。

请就对中小学生艺术素质进行测评的举动谈谈你的看法。（字数在100・120字之间）

26.小作文

按下列提示的要求，注意通知的格式，写一则通知。

本学期2月2日上午8点为学生结业典礼时间，请以长铁一中学校办公室的名义，在31FI考试结

束后，给全体同学发一则通知。

27.根据情境，按要求写作。

题目：班级要举行课本情景剧展演，以深入领会文学作品的内涵。请你将陶渊明《饮酒》中的“采菊

东篱下，悠然见南山''改写成一段场景，表达出自己对自然环境的感受。

要求：（1）内容具体，语言顺畅、有感染力。

（2）将选择的题目填写在答题卡，字数在150・200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

28.根据情境，按要求写作。

平谷区首届庙会于2017年2月I日圆满结束。请你写一则消息，报道此次庙会的情况。

要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150-200之间,

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

29.在社会实践活动中，同学们走向社会，走向自然。天工造物，鬼斧神工："千里冰封，万里雪飘”的

塞北，“花红胜火，水绿如蓝”的江南：“奔流到海不复回”的九曲黄河，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的

巍巍泰山……请你写一段话，介绍你眼中的一处自然美景。

要求：（1）内容符合要求，语言通顺。

（2）字数在150〜200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

30.微作文。

从身边选择一个你熟悉的人，用200字左右给他“画”一幅肖像。“画”肖像时，可写人物容貌（如脸

型、五官）、衣着、体态、神情等。

31.【题目二】“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马路蹄”，白居易用

寥寥28个字，将“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”等若干景物巧妙地组合成一幅钱塘湖早春图，流露出作

者对春天的喜爱之情•，请你学习这种借景抒情的写法，以春天为描写对象，选取几个景物构成一幅

画面，写一段表达自己某种情感的文字。

32.小作文。

“双减政策”于2021年9月1日正式实施，你也在这一天成为了一名中学生。你的周末发生了哪些变

化？请选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。（150字左右）

33.根据情境，按要求写作。

2016年刚刚过去，受汉语影响的国家和地区大多开展了年度汉字的评选。“变”字当选2016海峡两

岸年度汉字。主办单位解读表示，2016年世界格局变化剧烈，如英国脱欧、美国大选、台湾政党轮替等，

但透过"变''的表象，看到的是两岸民众渴望事务往好的方向转变的愿望。请你选择•个汉字来盘点你的

2016年，并进行解读。

要求：(1)内容符合要求，语言使用得当。

(2)字数在150-200之间.

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

34.题目二：请从下列作家中任选一位，为他写一则小传，介绍他的主要生平经历、思想性格，表达你

对他的态度。

杜甫苏轼鲁迅雨果

要求：

(1)内容符合要求，语言使月得当。

(2)字数在150-200之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

35.近来，古典诗词和散文传承不断成为公众关注的焦点。一方面，一些地方的中小学教材里古诗词严

重缩水；另一方面,“国学',热度持续上升，众多家长纷纷把孩子送往各类“国学班”接受传统文化教育。

教材“减负”该不该拿古诗词开刀？说说你的观点和理由，字数在1()0-120之间。

36.阅读下面的材料，完成问题＜

阳光校园，拒绝暴力

近几年来媒体曝光的校园暴力案例让人感到触目惊心，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严

重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们的孩子怎么了？我们的教育怎么了？

21世纪教育研究院的调查也显示，长期遭受校园欺凌和冷暴力，孩子会变得性格畏缩，相比于其他

孩子也更容易产生焦虑、敌意和沮丧等负面情绪，并且遭遇的欺凌程度越高，表现越明显。校园欺凌也

会使受害的学生由于受到暴力伤害的投射反应，出现各种违纪和越轨行为。

校园暴力如何应对？青少年心理咨询师：如果孩子看起来很沮丧或焦虑，但回避说清具体发生了什

么事；身上出现不明伤口或淤青；学习用品或衣服常莫名损毁等现象，家长要关注孩子是否受到校园暴

力，鼓励孩子勇敢地说出来，并第一时间联系学校及时处理，必要时报警。

教师代表：学生遇到勒索、敲诈和殴打时不要害怕，要勇敢说“不有效防范校园暴力的第一要诀

就是“不怕但是要注意避免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。

法律工作者：应对校园欺凌，贵在预防。利用多种形式加强未成年人法制宣传，提高学生对欺凌和

暴力行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力。

学生代表；很多时候我给同学起外号没意识到那是对同学的伤害，我以后要学会尊重同学，并换位

思考；友好地对待同学。

班里举行“阳光校园，拒绝校园暴力”的主题班会，小强作为班长在班会结束时，他作了总结发言。

如果你是小强，请根据以上材料，以“远离校园暴力”为题，写一段结束语。

写作提示：语言得体；思路清晰；字数不少于100字。

37.著名作家林清玄先生说：“我深深相信，只要心美，连吹抚过的风都是美的，刚刚从溪边吹来的风，

在我身边绕了一圈，又吹向不可知的所在。“让我们用一颗宽容静美的心去细

细品味一朵花、一棵树、一粒沙之中朴素平凡的日常之美，并用细腻优美的笔触描写一个100字左

右的片段。

38.微写作

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

--《礼记•虽有嘉肴》

人们有时可以支配自己的命运。要是我们受制于人，亲爱的勃鲁托斯，那错处并不在我们的命运，

而在我们自己。

・・莎士比亚《裘力斯凯撒》

最近，中国华为技术有限公司遭受美国大面积技术封锁。面对记者采访，华为创始人任正非说：“我

们最重要的还是把我们能做的事做好，美国政府做的事不是我们能左右的。”

--新华网

请你根据对上述文字的理解和思考，提炼一个观点并写一段文字论证这个观点。字数在200字以内。

写作提示：

（1）可以用相关事例、名言等材料作为论据，论证自己的观点。

（2）要对所用材料进行具体分析，不能只是简单的“观点+材料''式论述。

39,小作文。

如图是《骆驼祥子》小说的封面配图。请细心观察，抓住人物的特征。展开想象，写一个150字左

右的片段。

40,微写作

据中国之声《新闻纵横》报道，最近南京栖霞警方侦破了一起医疗废弃物经过层层转手、加工后被

制成一次性塑料餐盘和劣质儿童玩具的案件。一经报道立马引发大众的关注，一石激起千层浪。

请你就“医疗垃圾变餐具玩具案”.发表简要评论c

要求：态度鲜明，言之成理，条理清楚。字数在150〜200字之间。

41.学校团委拟于近口为社区福利院举行义卖活动。作为筹备组成员，完成任务，字数150-200之间。

（1）代表校团委写一则通知，提醒所有与会的社团负责人携带好义卖方案于第二日中午参会。（要

求：基本信息齐全，内容明确）

（2）为“户外社团”的户外用品义卖写一段吆喝词，以引起大家注意，达到促销的效果。

42.根据情境，按要求写作。

春节家宴，亲朋欢聚，小明却和爸爸却发生了争执。为了能更清楚地观看节目，小明想坐在正对电

视机的座位上，爸爸说这个位置应该给家族里最年长者坐。小明不高兴地说：“都什么年代了，人人平

等，还讲什么尊卑！再说，你们都爱聊天，不看电视，我坐那里正好。”作为同龄人，请你根据前面两

篇关于“礼''的文章，针对小明的话，写一段文字，表明你的看法。（要求：观点明确，有理有据，语言

通顺，字数在150-200之间）

43.根据情景，按要求写作。

2015年9月11日，世界休床组织在青岛莱西组织委员投票决定，北京平谷获得2020年世界休闲大

会的举办权。

为了庆祝我区申办世界休闲大会取得成功，校团委发出“魅力平谷我导游''的倡议，并将组建“著名

古迹，，“特色美食，，，，自然风光，，三个导游小组。请你以导游者的身扮，从中任选一个，做简要介绍。

要求：（1）内容真是具体，语言准确得体。

（2）字数在150-200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名.

44.以《我的好朋友》为题，写一个200字左右的片段。

提示：

（1）重点是要写出人物的性格和精神气质。需要对他进行外貌、动作、语言等描写。

（2）可以借助止面描写和侧面描写等方法，注意在细节中展现他的性格品质。

45.根据情境，按要求写作。

你的同学小华对语文学习亳无兴趣，一到语文课上就无精打采昏昏欲睡。作为同桌，请结合你学习

语文的经历与感受写一段话，帮助他转变认识，认真学习语文。

要求：1.符合题意，中心明确，条理清楚，语言通顺得体。

2.字数在150--200之间，

46.根据情境，按要求写作。

题目：读了《不速之客》一文，你一定被石油人的事迹和精神所感动。请你写一段话，向同学们推

荐这篇文章。

要求：

（1）内容准确，语言得体。

（2）字数在150・200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

47.根据情境，按要求写作

一天，晓琴对好朋友可凡倾诉：“妈妈天天都说表姐比我强，真烦！”

请你以可凡的名义，给晓琴写一段话，设身处地，劝慰她，帮助她化解烦恼。

要求：（1）内容具体，语言准确得体。

（2）字数在120・150字之间。

48.根据情境，按要求写作。

题目：11月，你所在的学校准备开展“科技嘉年华”主题月活动，其中一项是邀请屠呦呦为全校师生

举行一场科学报告会。作为学生主持人，请你写一段文字，作为报告会开场的欢迎词。

提示：2015年10月3日，诺贝尔生理学或医学奖在瑞士揭晓，屠呦呦成为首位获得诺贝尔奖科学类

奖项的中国人。她是新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素的创制人，几十年来她带领团队埋首研究，从

传统中草药里找到了战胜疟疾的新疗法，以卓越的成就在中华及世界科学史上书写了一段传奇。

要求：（1）内容符合要求；

（2）语言得体。

（3）字数在150・200之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生名。

49.根据语境，完成任务。

垃圾分类活动已经开展了一段时间，但是小明同学的奶奶刚刚从乡下来城里，她每天都随意扔置废

弃物，居委会王阿姨很有意见。

如果你是小明，请你写一段话对奶奶进行劝说，并讲解如何分类投放垃圾。（150字左右）

微写作

参考答案与试题解析

I.请以“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”为依据，写一段以描写为主的文字，150字左右。

【答案】见试题解答内容

【分析】本篇小作文考查描写。本文是要写••段景物描写的文字，景物描写包括动景与静景、远景

与近景、主观与客观、反衬与对比等的方式。写这篇文章时注意其中的“乱花”“迷”“浅草”“没”等重点

词的描绘。

【解答】【示例】

春是动人的，阳光像纱一般笼罩在大地上。一缕缕，显得那么温暖明媚。微风迎面吹来，唤醒了一

切的生灵。万物都充满了生机，大地也揉揉惺1•公的睡眼，舒展着筋骨。而春天的湖边更是一片缤纷的世

界：花儿挺直了腰杆，含苞待放，像一个小姑娘害羞地捂着脸。五颜六色的鲜花，漫山野地开放，在湖

光山色的映衬下，千姿百态，争奇斗艳。骑马踏青了，在绿草如茵、繁花似锦的西子湖畔，与二三友人，

信马由缰，自由自在地游山逛景，该是一件多么惬意的事情呀！

【点评】本文重点描绘早春时节充满生机的景色，比喻、拟人等修辞手法的运用，更是把早春的春

景描写得魅力无限，美丽迷人。

2.小作文。

请为“任何一项成就的取得都是与勤分不开的的观点补充论据，将其扩写成一段150字左右的议论

性文字。

要求：观点与材料匹配，要对所用材料进行分析，不能只是简单的“观点+材料”式论述。

【答案】见解答

【分析】本题是微写作。观点是“任何一项成就的取得都是与勤分不开的“，要求补充论据，可以补充

事实论据，也可以补充道理论据，要有力地论证中心论点，观点与材料匹配，要对所用材料进行分

析。

【解答】示例：

我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇

集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。正是他的勤奋，才给后人留下了不朽

的著作。高尔基说过“天才出于勤奋“，卡莱尔也说过“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。这就是说，只

要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。

【点评】文章首先列举司马迁通过勤奋写成《史记》的例子，然后引用高尔基的名言，事实论据和

道理论据相结合，有力地论证“任何一项成就的取得都是与勤分不开的”的观点。

3.题FI：“九九消寒图”体现了古人生活中的智慧和情趣。我仅也可以开动脑筋，为自己的生活或学习

增添一些情趣。请写一段话，说说你的设想。

要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。

（2）字数在150・200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【答案】见试题解答内容

【分析】本篇小作文考查想象作文。本文要求通过设想，写一些自己的生活或学习增添情趣的事，

写作时充分发挥自己的想象。可以设计一个“心情晴雨表”“每日锻炼时间”“一日三餐营养搭配”等的管

理自己生活或学习的图。

【解答】【示例】

在我们的生活中，也可以仿造“九九消寒图”的样式绘制•张自己心情的“晴雨表”，这个表以周为单

位，每天一个小格，一周共七格，以天气预报的阴晴图来表示每天的心情，如某天心情好，就画个太阳

图，心情不好就画阴云，还有晴转多云，多云转情等。一周填好后，连续一个月填四张。最后在月底对

自己的“晴雨表''进行统计，得出一个月自己心情的变化图。如连续同样的天气太多，下一月开始前就要

注意找出原因并积极调节，以期做到每月都阳光明媚，心情舒畅。

【点评】本文设想的心情的“晴雨表”，很有想象，充分表现了作者的生活情趣。

4.10月23日，是霜降，是秋天的最后一个节气。《伪装者》的主演靳东很应景地在微博发了陆游的诗

句：枯草霜花白，寒窗月影新。尴尬的是他把“月影新”写成了“月新影”，引得网友热议。

看了以上材料，你有何想法？请写下来，字数在160以内。

【答案】见解答

【分析】本题考查语言表达。依据材料写出的自己的观点看法，并阐述理由，理由要能支持自己的

观点，理由充分，语句通顺流畅即可。注意字数限制。

【解答】示例：靳东写错字，引来网友的热议，是源于对于诗句的不理解。陆游在《霜月》中写有“枯

草霜花白，寒窗月新影"，说明寒霜出现于秋天晴朗的月夜。秋晚没有云彩，地面上如同揭了被，散

热很多，温度骤然下降到0℃以下，靠地面不多的水汽就会凝结在溪边、桥间、树叶和泥土上，形成

细微的冰针，有的成为六角形的霜花。霜，只能在晴天形成，人说“浓霜猛太阳”就是这个道理。可见

人要多读书，多积累，才能避免出现错误的情况。

【点评】这篇小作文针对靳东不理解诗句的现象表达了自己的看法，观点明确，阐述有理有据，并

对于霜雪的形成进行了说明，有一定的科普意义。

5.根据情境，按要求写作。

春节即将来临，阳光中学学生会准备举办一次联欢会。为了使联欢会办得有声有色，展现学生丰富

多彩的生活，学生会决定：面向全校同学，公开竞选联欢会总策划一职。作为竞选者，请你写一段话,

向学生会推荐自己。（理由充分，语言准确得体，学生姓名请用"李某某''代替，不超过200字）

【答案】见试题解答内容

【分析】本篇小作文考查竞选演说词。由题意可知，本题要求学生用一段文字向同学们推荐自己。

写作时要先向大家介绍下自己的基本信息，让学生对你有个了解，然后加上一是对活动意义的认识，

表明自己积极支持与盼望参与的态度，二是自己“应聘”所具体的条件，三是打算怎么做这项工作等内

容即可。

【解答】【示例】

大家好！我是xx班的李某某。我在班级就是辅助生活委员和团支书工作，有一颗为志愿服务的热情。

而且我曾经有多年的班长工作经历，在一定程度上有组织工作的经验，虽然我不完美但我追求完美，所

以认真是我对自己的要求。

总策划师，简单来说就是在做活动之前策划整个活动的大致框架的人。为了加深对策划的了解，最

近我咨询了一些朋友同学，学会了写一些简单的策划书。希望大家能给我一个机会为活动服务，同时也

给找一个机会锻炼自己！

谢谢大家！

【点评】本文从自己曾经做过的工作以及对策划的认识两个角度介绍自己，既表现了自己的能力，

又表现出对所竞选职位的准备，很好地达到推荐自己的目的，

6.结合下面的注释和译文，请将白居易的《问刘十九》改写为散文。

要求：

（1）以第一人称进行改写。

（2）符合古诗的原意。

（3）展开合理想象，完善画面。

（4）不少于300字。

问刘十九

白居易

绿蚁新酷酒①，红泥小火炉。晚来天欲雪②，能饮一杯无③？

【注释】①绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。酷（pei）：酿造。绿蚁新醋酒：酒

是新酿的酒。新酿酒未滤清时，酒面浮起酒渣，色微绿，细如蚊，称为“绿蚁

②雪：这里作动词用，下雪。

③无：表示疑问的语气词，相当于“么''或"吗

【译文】酿好了淡绿的米酒，烧旺了小小的火炉。天色将晚雪意渐浓，能否一顾寒舍共饮一杯暖酒？

【答案】见试题解答内容

【分析】【审题立意】由题意可知，本题要求学生把居易的《问刘十九》改写为散文，改写时，需

要尊重诗意原意和主旨的前提下，对诗中画面进行生动的扩充与再现，可以渲染气氛，也可以塑造

人物形象。

【写作思路】首先需要读懂诗歌，正确理解诗歌大意和主旨。创作时，可分为两段，第一段对前两

句进行生动描写，再现诗中画面。第二段对后两句中的事件进行叙述，表现自己希望朋友来与自己

饮酒的热情。

【解答】【例文】

傍晚时分，天色阴沉，想是大雪将至了吧。屋子里，妻一边哼着歌一边在热着酒，忙碌，热闹的感

觉,酒是刚酿好的新酒，上面还有一层绿色的泡沫，绿蚁若萍，香气扑鼻。卜.面是一个小火炉，砖红色

的小巧的火炉里面装着些许木炭，烧得通红，整个房间都透着暖意。然而我心里还是觉得颇不宁静，不

知道是因为这欲雪天气还是因为什么。我悄悄披了大衫，带上门出去了。

沿看荷姐，我慢慢走在熟悉的小煤屑路上。这样的天气下，荷塘更显阴森森的，没有月光，也没有

其他行人，甚至这荷塘里也再不见任何植物。一阵阵凉风吹来，吹散我心中的烦闷，四处探看，隐约可

见池塘水面上的圈圈涟漪，远处灯光星星点点的，远山倒是不见了。我就在这一小方天地里，什么都不

想，也什么都可以想，一点不觉寂寞。忽又想起刚刚妻在屋子里哼着歌热酒的场景，心里不觉一暖，热

闹，热闹也好啊。想着便想回去了，恰好听到小路上似乎还有个脚步声，不多时，就看到刘十九正往这

边走，我心中实在高兴。迎上去，他倒没有疑问我怎么在这里，只说，似乎雪马上就要下下来了，我这

有点东西，想着给你送过去。我笑道，走吧，刚好我家新热了米酒，这次可以留下来喝几杯了吧？

【点评】这篇小作文以白居易的《问刘十九》为蓝本，发挥自己的想象与联想，将其扩写成了一篇

写景生动感情真挚的散文。本文主旨与诗歌主旨相同，语言清新质朴，如清泉流于石上，让人神往。

7.根据情境，按要求写作。

今年是抗口战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。通过参观纪念馆或名人故居，通过观看电影电

视节目，你一定对这场战争有了更深入的了解。请你写一段话，

或介绍你参观过的与抗战有关的一件展品，或简介一个与抗战有关的人物故事（可以是群体），并

表达你的感受。

要求：（1）符合题意，中心明确，条理清楚，语言通顺得体。

（2）字数在150〜200之间。

（3）文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【答案】见试题解答内容

【分析】这篇小作文要写的是介绍一件展品或是一个与抗战有关的人物故事，以此来表达自己的感

受。写作过程中可以选：狼牙山五壮士；鸡于信；王二小等的故事。从写作中来表达自己的感受。

【解答】【范文】

1931年9月18日，震惊中外的九一八事变爆发。赵一曼受中国共产党的指派，前往东北开展抗日

工作。牺牲前，她给八岁的儿子留下了一封家书。信中的“我的可怜的孩子，不要忘记，你的母亲是为

国而牺牲的！”遗言充分表现了赵一曼为抗战顾大家而舍小家的革命英雄情怀。同时从诸如赵一曼等老

一辈的无产阶级革命者身上，我们体会到他们对国、对家的爱，也让我们深刻体会到今天幸福生活是多

么的来之不易。

【点评】文章选取赵一曼的事例来写，充分体现了赵一曼的对国、家的爱，也让我们体会到今天幸

福生活的来之不易。

8.根据要求，完成任务。

806班的小A同学得了流感，请假至下周一回校。因此她在学校阅览室借阅的《昆虫记》一书不能

按期归还，请麻烦你代小A转告阅览室的徐老师，借阅的书籍要延期至返校时才能归还，并向她表示

歉意。（小超过90字。）

【答案】见试题解答内容

【分析】本篇小作文考查转述别人的话。转述别人的话时要注意人称的变化，同时要注意讲清楚事

情的内容。

【解答】【示例】

徐老师，806班的小A请我转告你一声，她因为流感请假回家，要下周一才能回校，她借的《昆虫

记》不能按期归还，等她归校时才能归还。对此给你带来的不便深表歉意，对不起了，徐老师。

【点评】本文转述的内容清楚、明白，同时也很好地表达了对老师的歉意。

9.在《观沧海》一诗中，诗人运川景情结合的手法写景抒情，表达了他统一中国、建功立业的抱负。

请你运用这一手法写一个片段，不超过300字。

【答案】见试题解答内容

【分析】【审题立意】审题可知，本题要求学生运用借景抒情的写法，创作一个片段，描写一处景

物，表现自己的某种心情。

【思路点拨】可选取身边的某处景物进行细致刻画，一般不应出现明显抒情的语句，应把要表现的

感情自然的包含在景物描写当中，所以应选择有象征意义的景物进行描写。

【技法指导】进行景物描写，一定要按某种空间顺序，紧扣景物特点进行刻画，虽没有明显的抒情

文字，但应能让读者从景物描写当中感受到作者的感情来。

【解答】【例文】

操场边的绿化带里树立着一排苍翠挺拔的水杉，我走近它，用手抚摸它。疙疙瘩瘩的树皮上布满了

斑驳的裂纹，组成了不规则的图案，透露山一种沧桑的美来，让人不由得想到那一个个风吹雨打电闪雷

鸣的日子，时光流逝，四季变迁，水杉就像一名英勇的战士坚定地守在自己的岗位上寸步不离。酷暑炎

炎，烈H当空，我仿佛看到他已经大汗淋漓，但他仍在为我们避暑遮阳；寒冬腊月，朔风凛凛我仿佛看

到他己经瑟瑟发抖，他仍在为我们挡风避雨。水杉的毅力令我赞叹，令我倾佩。人生的道路上是充满障

碍的，但若是有了水杉这种坚定不移的品质，又有什么能阻扰得了我们呢？

【点评】这是一篇景物描写，作者运用了借景抒情的表现手法，通过对操场边绿化带里的一排水杉

的细致刻画，表现了作者对水杉的敬佩之情，同时也表现了作者对坚定不移这种品质的不懈追求。

10.根据情境，按要求写作。（150〜200字之间）

据调查，中国国民每年人均读书仅为4.5本，不少中国家庭没有阅读的习惯。

如郝强一家，晚饭过后，爸爸抱着手机刷朋友圈，妈妈守着电视看娱乐节目，郝强看了看目不转睛

的爸爸妈妈，开始玩电子游戏。针对郝强一家的情况，请你就如何为孩子营造良好的读书氛围，给郝强

的爸爸妈妈提一些合理化建议。（要求：建议可行，语言得体）

【答案】见试题解答内容

【分析】本文是给别人提建议，既然是给别人提建议，就要注意语言要得体，说话要有的放矢。如

劝郝强的爸爸妈妈应该以身作则，先从自己做起多阅读，给孩子一个榜样作用等。

【解答】【范文】

叔叔阿姨你们好！就“为孩子营造良好的读书氛围''这一问题，向你们提点小小的建议，考虑不周之

处不望二位谅解。一个良好的家庭读书氛围最主要的营造者是爸爸妈妈，如果爸爸妈妈每天都有固定时

间泡读的习惯。那就不愁小孩不读书，正如“孟母三迁''的故事所表述的那样，环境对于小孩的成长是有

很大影响的。另外，父母在家中要给孩子树立一个好的榜样，在有意无意间会给孩子产生很大的影响。

【点评】这条建议引用“孟母三迁'’的事例，更进一步说明了环境对孩子成长的重要性，内容合理，用

语恰当。

11.根据要求，完成任务。

中央电视台文化情感类节目《朗读者》，以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方

式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，用文化感染人，鼓舞人，教育人。

假如你身边的人生活遭遇重创，你想通过该栏目组的力量，邀请残疾人作家、中国残联主席张海迪

朗读普希金的《假如生活欺骗了你》，给Ta以鼓舞。请你给栏目组发一封E-mail。

要求：①表述清晰，得体；②字数120字左右；③不必署名，不写日期；'④不得出现真实的校名、

人名等。

【答案】见解答

【分析】根据要求给栏目组发一封E-mail情境是：你生变的人生活遭遇重创，你想通过该栏目组的

力量，邀请残疾人作家、中国残联土席张海迪朗读普希金的《假如生活欺骗了你》，给Ta以鼓舞。

答此题要帮助分析生活遭遇重创的原因，讲一些身残志坚的人物示例，鼓励他振作起来。语言要诚

恳，态度要真诚，所举示例要真实有效。以引起他情感的共鸣。

【解答】我是你们栏目忠实的观众。近来，我的好朋友生活遭遇了重创，我特别希望能借助贵栏目

的力量，通过朗读者本身和既读的文字，重燃他生活的希望。如果栏目组能邀请到身残志坚的张海

迪女上朗读普希金的《假如生活欺骗了你》，我相信不仅是给我朋友，更是给广大电视观众以力量。

希望能同意我的请求。

【点评】本段文字开头介绍了自己，然后表述了自己来信的原因以及H的。语言简洁明了，生动流

畅，言语里流露出真情实感。

12.小作文。

班里有一位胖胖的女生，班级里的很多男生都很歧视她，歧视她的外貌，歧视她的身材；给她取侮

辱性的绰号；在走廊碰到她故作夸张地躲避，连和她接触过的其他女生也被嫌恶；每个学期排座位时大

家都怕与她同桌，小幸与她同桌的男生甚至用眼泪来抗议。这位胖胖的女生在沉默和痛苦中度过了黑暗

的三年。

请对以上现象进行思考，并谈谈你的看法，写一段100左右的文字。

【答案】见试题解答内容

【分析】本篇小作文考杳对某一现象的看法。对社会上存在的各种现象发表自己的看法，观点要明

确，辩证来看，理性分析，不可走极端，同时说理要言之在据。

【解答】【示例一】

材料中，班级男生的行为属于校园欺凌现象，应该制止。每个青春，无论外表美丽或丑陋，都应得

到尊重，都应被温柔以待。男生的行为是一种对人性的践踏，暴露了他们精神世界的无知和空虚。建议

学校大力宣传人性的平等、尊重意识，惩戒相关男生，遏制这种不良风气。

【示例二】

材料中，这个女孩让我哀其不幸，怒其不争。女孩不能只是沉默和痛苦，她可以想办法改变黑喑的

现实。如果她也认为胖不太好，地可以通过健身节食来瘦身，逆袭人生；如果她觉得胖并不是我的错，

她可以把自己擅长的事情做到精致动人，用行动告诉众人，胖人也有胖人的风采。

【点评】两则示例分别从“男生”“胖女孩”的角度发表自己的看法，观点鲜明，有理有据。充分表明了

自己的观点。

13.参照老舍的《四十自拟小传》，写一篇自拟小传。

老舍四十自拟小传

舒庆春，字舍予，现年四十岁，面黄无须。生于北平，三岁失怙，可谓无父。志学之年，帝王不存,

可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百千，不求甚解。维学师范，

遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财；每购奖券，以得末彩为荣，示甘于寒贱也。

二十七岁，发愤著书，科学、哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。三十四岁结婚，今

己有一女一男，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所

获，并不着急。教书做事，均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如是而已，再活四十年也许能有点出息！

要求：（1）由于受考试约束，所有考生在小传中名字都写成“李晓明”，切记不得使用自己的真实姓

名。（2）字数不得少于100字

【答案】见试题解答内容

【分析】本篇作文考查小作文的写作。本篇是要写一篇人物小传，写人物小传其中的主要内容是写

出人物的出生地、出生年月、主要经历等。把握好这几个要点就可以很快地完成这篇小作文的写作。

【解答】【示例】

李晓明小传

李晓明，小名宝宝，现年16岁。生于2004年6月1日，浙江台州市人，祖籍河北保定。父亲是政

府公务员，母亲是中学教师，李晓明从小深受母亲影响，酷爱读书。三岁进入本地第一机关幼儿园，便

是幼儿园中的“百科知识小达人:六岁半，进入本市第一小学学习，品学兼优，是老师疼爱的好学生，

四年级开始阅读中国占典名著。现为本市第十八中九年级学生，未来的目标是考北大清华等修内一流名

校，

【点评】本篇小传内容完整，主要抓住三个学龄段进行简单介绍，简明扼要，很符合“小传”的要求。

14.根据提示，按要求写作。

在我国历史的长河中，英雄人物辈出。有的忧国忧民，有的刚正不阿、有的才华横溢，有的鞠躬尽

瘁……你最欣赏（或崇拜）哪一位？请用一段话陈述你的理由。（体裁不限，诗文均可，文不少于100

字，诗不超过8行，有无题目均可。）

【答案】见试题解答内容

【分析】写作这篇小作文时，要先明确选取哪一位历史人物？一般来说，最好是选自己比较熟悉的

一位，这样写作的时候能很好地写出自己的理由。行文时可以从这位英雄人物的性格、功绩、对后

世的影响等方面来写。

【解答】【范文】

我最欣赏的是三国中蜀国的丞相诸葛亮。诸葛亮对于蜀汉的事业可谓是真正做到了“鞠宪尽瘁，死

而后矣”，从他出茅庐以后没有哪一天不在为蜀国操劳，并且屡立功勋。先有火烧赤壁定三国鼎立的形

式，七擒孟获安定蜀国的大后方，后有六出祁山伐中原，直到最后累死在五丈原。如此尽职尽货的英雄

怎能不让人饮佩、赞赏呢!

【点评】文章观点明确，同时历数诸葛亮的众多功绩，来说明作者欣赏他的理由，且这个理由充分，

令人信服。

15.社会大课堂活动丰富多彩，请你写出活动过程中给你印象最深刻的一处景观或难忘的一个场景。

要求：

（1）内容具体，语言准确得体。

（2）字数在150-200字

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【答案】见试题解答内容

【分析】这是一篇小作文，从题目要求可知，需要从社会大课堂活动中，选择让自己感受最深刻的

一处“景观”或难忘的一个“场景”来写。如果选择写景观，要注意抓住景物的特点，按照一定的顺序进

行描写，注意语言表达的层次。如果选择场景进行描写，就要通过描写场景表现出为什么“难忘”。写

作中要综合运用多种表达方式，力求语言生动形象，并注意字数的要求。

【解答】示例：

全校同学积极参加我们利用双休FI时间组织学生走进社区，他们用文艺表演、自制手抄报、发放宣

传单等形式对广大市民进行宣传，让广大市民人人参与，爱护环境，从争做文明市民做起，人人讲清洁，

爱护环境卫生。

【点评】场景描写就是对一个特定的时间与地点内，许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙

述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现.

此题所给的范例，对活动进行总体表述，然后指出难忘的原因。

16.阅读下面的材料，按要求写作。

2月11日，“杭州健康码”正式上线，杭州在全国率先启动健康码防控模式，深受广大市民好评。但

也有市民反映：

“世纪联华**店虽有人核验，但存在漏洞，其流程为安保人员远远看一眼绿码即可通行，，那么假设有

人截屏其它人的绿码不就蒙混过关了吗？”

“昨天把68岁的父母急得关在屋里直跺脚……对于一对子女都不在身边的老人,又对智能手机不熟悉

的情况下，会是什么状态？”

对于“杭州健康码”的使用，你有怎样的看法？请陈述观点和理由。

要求：

（1）观点明确；

（3）理由充分，采用合理的论证方法；

(4)字数100字左右；

(5)不出现真实的校名和师生姓名。

【答案】见解答

【分析】本篇作文考查小作文