分辨记叙顺序梳理文章结构-中考语文记叙文阅读专项高分突破（原卷版）

第09讲分辨记叙顺序，梳理文章结构

【考情梳理】

考查频率现代文阅读中的常见考点。

常见题型简答题，填空题。

考查方式①分析记叙顺序及作用；

②分析句段作用及结尾段作用。

【考点精讲】

一、分析记叙顺序及作用

顺叙按事件发生、发展、结果的先后顺序来写。

作用：使叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚，使人印象深刻。

倒叙先写事件的结果，或把事件发展过程中最突出的片段提到前面来写，然后再用顺叙写出整个过程。

作用：①倒叙的目的是为了强调主要内容；②突出中心思想；③造成强烈悬念；④激发读者的阅读

兴趣。

解题①内容：概括了……内容；②主题：表达了……情感；

思路③写法：设置悬念，激发读者的阅读兴趣；④结构上：引出下文，或首尾呼应。

插叙由于表达方式、情节上的需要，暂时中断主线的叙述，而插入有关的事情或片段，以使读者有更全

面的了解，插叙后再接着主线继续叙述。

作用：插叙对情节起补充、丰富的作用，可丰富人物形象，突出、丰厚、点明中心。在阅读时要注

意插叙在结构上的作用，也要注意它对深化中心思想的作用。

解题①内容：交代……（家境、生活环境、故事内容、缘由）；丰富了……内容；

思路②手法：为下文……情节做铺垫；与……形成鲜明对比，突出……：为下文埋下伏笔；照

应标题等；

③主题：点明……主题或深化主题；

④人物：刻画了人物……，性格特点，使人物形象更丰满；

⑤效果：丰富或补充情节，情节波澜起伏。

补叙叙事结束时，补充交代与主要情节相关的内容。

作用：对情节起补充交代的作用，行文严密，结构完整；使人物形象更丰富，使中心更突出。在结

构上有照应上文的作用。

解题思路补充交代……内容，使故事情节完整。

二、分析句段作用及结尾段作用

1.分析段落作用及解题思路

开头段①开篇点题，点明主旨，统领全文；

②设置悬念，为下文故事情节发展或刻画人物做铺垫；

③引起下文。

环境描①交代背景；

写作用②渲染气氛；

③衬托或烘托人物心情；

④奠定全文感情基调；

⑤推动故事情节发展；为下文情节发展做铺垫。

过渡段（中间）承上启下（过渡），照应前文。承接上文……内容，引起下文……内容。

结尾段①内容：概括写了什么内容或抒发了什么感情；点明、深化、升华……主旨；

②结构：总结全文,前后呼应或照应标题,使文章结构更加完整.

答题格式内容主题+结构作用

2.分析结尾段妙处及解题思路

内容概括写了……内容。

人物表现r人物叫质特点。

主题点明、突显、深化、升华……主题。

结构总结全文、前后照应。

艺术效果在意料之外又在情理之中，更具艺术表现力。戛然而止，给读者留下回味的

余地。引人深思，意犹未尽。

【典例剖析】

题型一：分析记叙顺序及作用

【设问形式】

本文或某段记叙顺序是什么？有什么作用？

【典例1】（2020•辽宁省本溪市、辽阳市、葫芦岛市中考）阅读下面选文，完成下面小题。

①父亲拿来一瓶酒，两个酒杯，斟满一杯放到他面前，又塞满一杯放到自己面前。父亲放下酒瓶，端

起酒杯，说：“来，咱爷俩碰一个。”他迟疑着端起酒杯，他猜不透父亲的“醉翁之意”。

②见他犹豫，父亲说：“喝点吧，今天是你十八岁的生日，过了今天你就是成年人了，我……”父亲

眼睛濡湿，看着他的脸，使劲吸了一下鼻子，说：“我也不会说啥就不说了，来，喝，我先干为敬！”说

着，举起酒杯，一仰脖一饮而尽。

③他端起酒杯轻轻抿了一口，一股辛辣瞬时呛入喉咙，他不由咳嗽起来。父亲嘴角一扬：“瞧你那没

出息的样儿。”听父亲这样说，他有些生气，把酒杯“当”一下用力按在桌子上，杯子里的酒惊慌失措跳

出来，跳到他的手上，他没好％也甩着手，起身进了里屋，里屋的桌子上，母亲安静地待在相框里，笑容

那样温柔，他抚摸着母亲的照片，眼泪无声地滴落。

④他恨酒，也恨父亲。那一年秋收，父亲刚喝过酒，驾着家里的三轮车带着母亲到田里去，没想到刚

拐过一个山头，三轮车就像脱缰的野马冲向了旁边的崖壁……等父亲醒来，一切都晚了，母亲早已没了气

息。从此他成了没娘的孩子。没有娘的家，笑声也没了。

⑤父亲还在自斟自饮，絮絮叨叨着说：“孩他娘，咱儿十八了，长大了，咱儿长大了，十八了……”

⑥他把母亲的照片抱在怀里，抽噎着说：“妈，我好想你。”

⑦几天后，他带上母亲的照片，背起行囊离开了家。他不愿意看到父亲，看到父亲残缺的腿，他就想

起母亲，想起母亲，他心里就堵得慌。

⑧一晃三年，三年，他不提也不想与父亲有关的往事，有时，在一起的同乡回村会带回来有关父亲的

消息，说与他听，他面无表情，若无其事、像一个冷漠的路人甲。大伯托人捎信来，说父亲拌了一跤，挺

严重的，让他务必回去看看。那一夜，他辍转难眠。第二天清晨，他踏上了回家的路。推开院门，一种久

违的温暖与亲切扑面而来，望着熟悉的一切，他的眼睛忽然有些涩涩的。

⑨父亲看到他回来很高兴。父亲说：“这些天是你大伯在照顾我。开始医生说我这条好腿也有可能废

掉的时候，我怕极了。还好，现在能活动了，过不了多久，我就能走路，就不拖累人了。”父亲说这些的

时候，脸上满是歉意，像一个做错事的孩子。“你是不是又是喝醉才摔的？”他的语气和眼神带着冷漠。

“你爸早就戒酒了，过完你十八岁的生日，你爸再也没喝过酒，我可以作证。”大伯走进屋来。父亲不好

意思地低下了头。

⑩父亲睡着了。他和大伯坐在院子里闲聊，大伯说：“当年你父亲得了股骨头坏死，疼得厉害，为了

给你攒钱不肯去医院医治，就想用酒来麻醉自己减辂疼痛，那时我们都不知道，这个病原来越喝酒病情就

会越严重，直到出了事故进了医忱，医生问诊我们才了解，你爸说都是你妈给他的福分，出事的正好是那

条疼得厉害的腿，截肢也就没那么难过了。你过十八岁生日那天，你爸高兴啊，自己的儿子长大了，可他

又不知道该用什么方式为你庆祝，就用你爷爷当年对我们的方式，敬你一杯酒。这些年，你爸一直不让告

诉你这个秘密，怕打扰你，怕你惦记他，但我知道，他心里想你啊……”

⑪大伯的话还没说完，他的眼里已蓄满了泪水。

◎-个月后，是父亲的五十一岁生日，父亲已能下地拄着拐走路。那天他买了肉和菜，亲自下厨煎炒。

他还买了一瓶酒。他拿来两个酒杯，斟满一杯端到父亲面前，又斟满一杯自己端起：“爸，生日快乐！我

就不得不多陪妈一阵子了，走不脱了！”莉君略有不快地说：“留在这儿吗？跟你吵架呀！”话一出口，

她就有点后悔。父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村生活。家里空旷而冷清，盼着儿孙们

春节回来，也是人之常情。然而，莉君也有不愿意长留的理由，要忍受网络不稳定、洗澡没浴霸的不便。

可是母亲就没有不便吗？按母亲的话说，两个儿子一个女儿，加上媳妇孙辈，光是坐下来吃饭，就是满满

一桌。这一封城，儿孙们都回不去，不光要张罗吃喝，单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣，就够母

亲忙的了。

莉君的心被拟扯了一把。依照她的脾气，说软话是不可能的，尽量帮衬母亲维持这一大家子的正常运

转，就成了莉君暗自给自己分派的任务。

每天，她帮母亲将一百多斤腊肉、成火腿搬出去晾晒。母亲欣慰地说：“幸亏今年没嫌土猪肉贵，依

旧腌了那么多肉，不然这会儿村镇都封了，上哪儿买肉去。”莉君听了惭愧，往年，回武汉前，母亲总要

往车的后备厢里塞满米油、腊肉，自己心里可全是嫌弃。

每天.莉君还帮母亲侍弄小菜园。往年,母亲四处张罗菜种、类肥的时候,莉君都要取笑她说：“没

事干！快递一公斤十块钱，比青菜贵两倍多，还要往武汉儿女家快递蔬菜，会不会算账啊！”母亲说：“劳

动不休，筋骨不锈。你爸走了，去菜园还能听听鸟唱，晒晒太阳，解个寂寞，你们年轻人不懂的。”这一

回，菜园终于派上大用场。莉君跟着母亲收菜锄地，看见菜园里的一株野茶树生出新芽，她憨闷多日的心

里，仿佛沁入了一股清气。她终于理解母亲不愿闲在屋里，非要出门劳作的原因。

每天，母亲上灶炒菜，做馒头，蒸发糕，莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软一些，她就挑松柴火，

只放枯枝败叶：母亲说火硬一些，她就燃起硬柴，将火烧得旺旺的。这样的日子里，她仿佛回到了14岁，

那个唯母命是从的年纪。她觉得这也挺好，自己脱去了成年人的生硬铠甲，母亲忘记了老迈垂暮。母女俩

诉说往事，对上了只有她俩知道的暗号。有一天，炒完一大桌子的菜，母亲自言自语：“真是怪了，以前

一个人吃饭，在电磁炉上炒两个菜，就腰酸腿疼；如今一烧大柴灶，这八大碗菜做下来，倒也不觉得小腿

沉重，咋回事？”莉君笑道：“老妈，灶口暖和，比电磁小太阳还管用。要不，为何老猫都喜欢候着灶口？”

母亲望了她一眼，说了平生第一句软话：“闺女，等你也要靠俵灶驱寒时，你就回妈这儿。妈这儿别的没

有，大灶柴火管够。”

莉君眼眶发涩。令她眼眶发湿的还有一件小事：那天，母亲上山拾柴归来，挑出了一小微软木，严正

警告众人，尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿，不准动她的木头。大家都纳闷，她要用这一小截软木干吗。

几天后，莉君意外地得到了礼物——母亲亲手雕的软木青蛙。只见栩栩如生的青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上，

好像准备随时腾跃而起。“37年了，我总记着久我女儿一份情，”母亲说，“小时候，干活有你的，玩具

没你的。你要过一个发条青蛙，我和你爹都没满足你……”

莉君接过青蛙，仿佛看见母亲的牵技和叮嘱，仿佛在木雕的每一线光影中流转

（选自《西安晚报》2020年3月20日，有删改）

选文多处运用插叙的写法，请举出一例并简析其作用。

【答案】

示例：“父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村生活”，写出了母亲独居山村的寂寞和冷清，

交代了母亲希望儿孙们多住几日的理由，揭示了莉君对母亲从不体谅到体谅的原因。

【解析】

本题考查记叙顺序及其作用。题干中已经给出插叙的答题提示，考生找出文中插叙的句子，并结合文本分

析插叙的作用。比如“父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村生活”，写出了母亲独居山村

的寂寞和冷清。结合“家里空旷而冷清，盼着儿孙们春节回来，也是人之常情”可知，交代了母亲希望儿

孙们多住几日的理由，揭示了莉君对•母亲从不体谅到体谅的原因。再比如：母亲说，“小时候，干活有你

的，玩具没你的。你要过一个发条青蛙，我和你爹都没满足你……”，揭示了母亲严正警告众人，不准动

她的木头的原因，表现了母亲对女儿的愧疚和关爱。

【典例3】（2020•湖南省株洲市中考）阅读下面选文，完成下面小题。

信念

谢松良

我清楚地记得，城郊几间厂房失火，我和战友们出警去灭火，后来发生了爆炸，强大的气流冲击下，

我什么都不知道了....

灾难中我能幸存下来，是因为爆炸时我被气流推倒在塔脚下，楼房倒塌时，坚硬的墙体和崩塌的楼面

形戌一个狭小的“救命三角”，为我挡住了其他重物的冲击，让我有机会体的“活死人”是怎么回事。

我的内心复杂而沉重，不知道还能否从这里活着出去，不由地想到了女朋友佟佟，我们是在消防支队

与地方联谊时相识的，她外表靓丽气质娴雅，以她的条件，找一个比我优秀的男人不在话下，可她不顾家

人的反对，最后选择了我。

佟佟，对不住了，以前我出警回来，你总是很担心我的安危，每次我都那么漫不经心，还笑你小孩子

气。现在，危险真的来了。

不久，我听到一阵隆隆的雷鸣声，废墟的粉尘在暴雨的冲刷下纷纷遁形。我的脸上、耳朵里的粉尘被

雨水冲干净了，就连挤压我的碎石也冲走了不少。我躺在湿漉源的废墟里，和暴雨前干渴难耐相比，情况

要好些了。

一阵微风吹来，一股难闻的腐臭味儿让我感到恶心，甚至有想吐的冲动，可惜我已经没有力气让胃抽

搐了，只能干咳几声算是抗议。

我陷入了昏迷。迷迷糊糊中，我被引领到童年的时尤里。

幼小的我喜欢跟着爷爷去上林里采摘澹菇。深山老林里，每当看到锈迹斑斑的头盔或者腐烂的枪架子，

爷爷就把采摘蘑菇的事忘记了，转而专心地收拾那些烂铜破铁。有时，我们还会遇到尸骨，爷爷就会停下

来，对着它先立正后敬礼，然后把散落的骨骸收集起来挖坑深埋，并做好标记。当时我还小，但也知道爷

爷是名抗日老战士。

后来，我考上了消防指挥学院，在完成学业之后，服从组织安排成为一名消防战士。消防工作有危险，

但爹妈不反对我的选择，当过兵杀过日本鬼子的爷爷支持和鼓励我，使我树立了克服困难和挫折的信心，

脚踏实地一步步走过来。

随着光线渐渐变暗，又一个黑夜来临，也是在这时，一阵重型机械的轰鸣声从废鹿外渐次传来,我有

点儿不敢相信自己的耳朵，我激动起来……

在医院重症监护室待了几个月出来，一个消息让我无比感动，竟然是闻讯赶来的爷爷率先发现了我的

藏身处，我能够获救，他功不可没。另一个却是个不愉快的消息，佟佟竟然和别人订婚了。我以为自己会

有泪水和失落,可那段时间我非常坚强。

表彰大会的前一大，市报记者来采访，她问我在当时那种环境里，活下去的信念是什么，我说是两个

人，因为我不能让爷爷和佟佟以后见不到自己。

记者接着问：“佟佟是你女朋友吧？”

“曾经的。”我微笑着回了她。

“她最终还是抛弃了你，是吗？你不恨她？”记者感到有些意外。

“不忸，因为她是我永远的信念。”

小说中插叙“我”的一段“童年的时光”，有什么好处？请简要分析。

__________________________②____________________________

【答案】

①交代爷爷是名抗口老战士，暗示我的“信念”之源来自于爷爷；②为下文写爷爷支持和鼓励我当消防战

士，使我树立了克服困难和挫折的信心，以及发现我的娥身之处作铺垫。

【解析】

本题考查对写作顺序（插叙）理解。小说运用插叙的手法，叙写了爷爷带着幼小的我去山林里采摘蘑菇的

故事，一方面通过爷爷的行为，交代爷爷是名抗日老战士且细心的特点，为后文叙写爷爷率先发现了我的

藏身处的事做铺垫；另一方面，为下文写爷爷支持和鼓励我当消防战士，使我树立了克服困难和挫折的信

心以及叙写“我”的“信念”铸铺垫，从而提示了小说的主题。据此理解分析作答。

【典例4】（2018•湖北省襄阳市中考）阅读下面选文，完成下面小题。

开在心里的橘子花

徐光惠

①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清

香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花杳一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，

这里竟是一片翠绿的橘林。

②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一族簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。

真杳啊！它静铮的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花

解虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。

③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的

沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之问，你家的

橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花杳里。我和小伙伴们常

常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花杳，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树

橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝

头。

④橘子成熟了，我们几兄妹等着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄松楂的，酸甜可

口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁

在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。

⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼,刺激

着我的味蕾。我咽了咽口水，喘了一眼身边的同伴。同伴环府四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅

速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不

已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。

⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几解橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘

子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听

说下午有人偷摘橘子了。”我的脸喇地红了：“爸，我，我错了！”

⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感

到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的

人。

④橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？—于我，它们一定

开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。

——摘自《中国电视报》2018年04月19日（有删改）

从记叙顺序角度看，删掉第①②段将影响文章的表达效果，请说明理由。

【答案】

前两段运用倒叙手法；交待发现橘林的过程，自然引出下文；有悬念效果。

【解析】

考查记叙顺序的类型及其表达效果。可分析标志性的句子“我的心里充盈着满满的感动”，表明下文要进

行回忆。所以第①@段运用的是倒叙手法。内容上：交待发现橘林的过程。结构上：引出下文并设置悬念。

【典例5】（2020•辽宁省沈阳市中考）阅读选文，完成下面小题。

我住的地方发现狼

邓刚

①听说我住的地方发现狼，我先是惊讶万分，紧接着是惊喜万分。你也许以为我是神经错乱，思维不

正常，怎么会喜欢狼？其实我知道狼是相当凶残的野兽，全世界都流传着各种各样狼外婆的恐怖故事，并

且把狼描写成阴险、狡诈、狠毒的妖怪。

②然而,我还是为发现狼而继续惊喜万分。

③一个日趋现代化的地方，高楼拔地而起，街市人潮如江河奔流，霓虹灯彻夜闪烁，汽车隆隆轰鸣。

在这样人烟喧闹的世界，所有的动物都会吓得逃之夭夭，可是竟有狼来光临，这实在是个奇迹。

④小区的周围确实发生了变化。似乎就这几年间，周围光秃秃的荒山一下子丰满起来了，披上了一层

厚厚的绿装。闲暇时散步,有些地方树林密不透风，人走不进去，偶尔还能看见野鸡、兔子这类的小动物。

有阂历的老人说，藏得住小动物的树林不算什么，重要的是能养得住大动物。也就是说，有了数量充足的

小动物，才能供养大动物.这样看来，在一个喧宽的小区周闱发现狼，应该是一种骄傲，是大自然与人类

亲近的最生动的标志。

⑤狼曾经远离我们的生活，就像我记忆中的燕子。这一刻，关于燕子的记忆汹涌而来。

⑥记得念小学时，我们常常唱起这样一支歌：“燕子在蓝色的天空飞翔，寻找自己从前的家乡。它朝

着四处张望，为什么这里变了样？去年这里是荒凉的山冈，如今变成高大的厂房，马达声日夜欢唱……”

年少的我们自豪地、动情地歌唱着，嘲弄着找不到家乡的燕子，歌颂着震耳欲聋的马达欢唱。那时候，我

们认定所有的荒山野岭都要建满厂房。

⑦这种手行一直延续到我拿电笔,写小说。我的一篇小说《大鱼》被联合国教科文组织推荐到《世界小

说选》发表时，我大梦初醒似的感到一种内疲。那是一个很简单的故事，老渔人舍不得捉一条正在产卵的

大鱼。他最终两手空空地爬上岸，对企盼他有所收获的老婆子说：它正在下总呢！这么简单的小说受到国

内外同行的贽誉，评价是具有生态意识的隼辱。

⑧我无地自容。

⑨记忆中的燕子再次扑飞到眼前……人类的智熟带来了现代式的繁荣，也带来了现代式的灾难。生命

逐渐失去了原本鲜活的状态，借助一切工具，借助电脑和网络，疏远了、隔绝了一切与生命真相相关的细

节，那么，人类最终会成为什么？

⑩一个夏天的夜晚，我乘坐出租车回到居住的小区。出租车司机很神秘地告诉我，他在小区尽头的山

脚下曾看见三只狼。长长的尾巴拖地，绿绿的眼睹疹人。我怔住了，不由得激动起来：“太好了！”司机

大吃一惊，愣愣地盯着我，大概以为我脑子有病。

⑪于是，我给他讲了一个故事。一个水草丰美的田园，在人们的保护下，生活着一群无忧无虑的鹿，

由于没有天敌的侵扰，这群鹿日渐肥胖、贪吃，草地被啃光，田园变成荒漠，只有鹿群在斑秃的草地上蠕

动。人们设想用炸弹，用毒药，最终都一一否定。最后，生物学家引进了狼。凶恶的狼仿佛落选了肉锅里，

它们先吃跑不动的肥鹿，这使得鹿群精简机构一般精干起来，数量剧减，个个拼力奔跑，精神抖擞，荒芜

的田园也渐渐恢复原来的貌美。我还给他讲了地球的危机，比如温室效应、臭氧空洞和冰川融化。

⑫出租车司机安静地听我讲完，“你这么说，狼还算是个好东西。"管了我一眼，他停了一下又说，

“这么看,地球还挺危险的。”

⑬我松了一口气，回答说：“现在还不算太危险，你看看周围茂密的树林。再说，你不是看见狼了吗？”

（选自《意林》，有删改）

选文第⑥段插入我们小学时“嘲弄着找不到家乡的燕子”这段回忆，有何用意？

【答案】

表现早年人们生态意识的淡薄；解释了上文“我”想起燕子的原因；为后文人类的智慧带来了现代式的灾

难做铺热（或与后文“我”感到内疚形成对比）。

【解析】

本题考查插叙作用。（1）概括插入内容。第六段插入了少年时我们在歌声里嘲弄着找不到家乡的燕子。（2）

作用。结合第六段“年少的我们自豪地、动情地歌唱着，嘲弄着找不到家乡的燕子，歌颂着震耳欲聋的马

达欢唱。那时候，我们认定所有的荒山野岭都要建满厂房”可知，年少时“我们”认为把荒山野岭建满厂

房是非常正确的、光荣的事情，完全没有考虑到自然的需求，故可知作用一：表现早年人们生态意识的淡

薄。结令第九段“人类的智慧带来了现代式的繁荣，也带来了现代式的灾难”可知，正是因为人们这样的

想法，所以带来了现代式的灾难，故作用二：这处插叙为后文人类的智慧带来了现代式的灾难做铺垫。结

合第八段“我无地自容”可知，年少时的想法和后来的内疚形成了对比。结合第五段“狼曾经远离我们的

生活，就像我记忆中的燕子。这一刻，关于燕子的记忆汹涌而来”可知，正是因为燕子代表了曾经错误的

想法，故看到狼，想到生态，想到曾经的燕子。故作用三：解释了上文“我”想起燕子的原因。

题型二：分析句段作用及结尾段作用

【设问形式】

①某句或某段在文中有什么作用？

②某段或句子能否删除？为什么？

③某段内容是否重复多余？为什么？

④分析结尾段的妙处。

⑤分析小说结尾意料之外情理之中的妙处。

【典例1】（202。•汀苏省镇江市中考）阅读下面的文章，完成卜.面小题.

母亲的爆米花

江子

①每到年末，女人们就都要，忙碌起来了。

②在我家乡，再穷的人家，都要准备几件像样的年货待客。比如三两斤炒瓜子，自家种的卖给贩子后

余留下来的花生，还有就是爆米花。

③而作为村里最穷人家的主妇，母亲的忙碌里，就会多几分栖惶。因为只有她知道，一到年关，加侍

客人要钱，去长辈亲友家拜年要钱，年后我们兄第姐妹读书要钱。可因为进账少，她的口袋，差不多已经

空了。

④她只有早早地就催着父亲带着我去走村串巷打爆米花。

⑤二姑父买了一套爆米花的行头。可他后来患了癌病，近不得烟火，就打不得爆米花。母亲就催着父

亲，学了这门手艺，借了二姑父家的这套行头去打爆米花。

⑥这是一种-I分艰苦的活计。我和父亲每天就像钉在了两条矮凳上。父亲负责摇机器，拉风箱，待加

热到了一定温度，让机器炸响。机器里的大米就变成了松脆的体积暴涨的爆米花。我负责把柴，配合父亲

“爆破”作业，死死捏紧装爆米花的麻袋，以免气流冲溢让爆米花散落。然后，我解开口袋，将爆米花装

给主人。如此周而复始，每天都要到半夜才睡。

⑦那时候每一爆加工费是一毛。十多天时间下来，可以挣个一百多块。年关和我们的学费，就全都指

望着这件事。

⑧要到大年二十九，我们才会回到家里，父亲先把那些带着黑色锅灰的毛票交给母亲，然后在自己家

的厅堂，摆开架势，打自己家的爆米花。很明显，父亲摇着机器拉着风箱的节奏变慢了。我把柴也是。经

过了十多天的熬夜打爆米花，我和父亲都太累了。

⑨而在我和父亲出门的这些天，母亲早已把家里的一切都安顿妥当，包括其他年货的准备，孩子的新

衣……晚上，母亲会把糖倒入有水的锅中。她在灶前把柴火，待糖水煮沛，父亲会将爆米花倒入爆炒，到

一定火候，再铲出通过人工压实，然后用刀切成薄片，爆米花年货就做成了。

⑩那一夜，家里就都是糖分的味道：穷人的家庭里少有的幸福的味道。

⑪年终于到来了。对于家庭主妇来说，也就是最忙碌的时候到了。

⑫叁亲穿着浆洗得干净的旧衣服，在家中进进出出，微笑着为前来拜年的亲友续茶水，看着客人面前

茶盘里年货空了，就返回屋内补上些许一量肯定是经过精密计算的，不能太多，不然后面来客就不够了，

撑不到春节过完，但也不能太少，不然就不体面。

⑮^爆米花片是茶盘里最显豁的茶点。它的成本不高，少量的大米和糖，但因为经过爆米花机的加工，

体枳增大了好多倍，适合表达新年里虚妄的富足感。

⑭印象里母亲从来没有穿过前衣服。即使过年也是。也许她穿过，那该是新婚的时候，可惜我没能见

到。母亲好像也从没吃过她精心准备的那些吃食。她很少上桌，总是坐在灶膛前，吃每一顿剩下来的东西。

平日里，她给我们的印象是节俭到抠门的。她对自己，几乎到了残忍的程度，即使过年也是。成年累月，

我们早已接受了这样的母亲，认为母亲就应该是这个样子。

⑮可有一天，我发现母亲在无人的角落吃着爆米花。

⑯浩大年初一过去已经有几天了。亲友们都已散去。大人们开始闲了下来。

⑰我还沉浸在寒假与春节给我带来的美好和自由之中。离开了打爆米花的那张小矮髡的束缚，我就像

一个对孩子，到处找着寻欢作乐。我忘了我是去找谁还是为了躲避谁的追赶，急匆匆地走在某个离家几栋

屋的一个巷子里。无意间我看到了母亲，正在往嘴巴里送着爆米花。

⑱她轻轻地咬着，咀嚼着。她脸上的表情，似乎是非常享受爆米花片带给她的愉悦感，以至于她显得

有点陶醉，有点贪婪。她吃得很细致，好传一小片爆米花片，有着她细嚼慢咽的计划。着手里有个裳子，

里面还有着三两片。

也班•亲怎么会在这里？她是不是专门要躲在我们不容易出现的地方，来享受她其实非常心仪的食物？

她为什么不在家里，当着我们的面吃着爆米花？有什么清规戒律，阻止了她这么做？

⑳母亲看到了我，脸上立即露出惊诧进而尴尬的表情。她迅速停止了咀嚼，转身急匆匆离开了巷子。

㉑母亲只比我大25岁。我呢那时候才十一二岁。现在想起来，母亲那时候还很年轻，不到四十。可母

亲在我心里从来没有今轻过，从我记事以来，她就是一个很心酸的老妇模样，即使新今也不能让她看起来

年轻些。

(选自202()年2月2()日《新民晚报》，有删改)

文章第③段有何作用？

【答案】

交代了家境的贫苦和拮据(表现“我们”生活的艰辛和不易)，这是驱使母亲极度节俭、苛刻待己的根本原

因，为卜.文围绕爆米花发生的事件作铺垫。

【解析】

本题考查段落的作用。此题可从内容和结构两方面考虑。内容上，”而作为村里最穷人家的主妇，母亲的

忙碌里，就会多几分恼惶”“可因为进账少，她的口袋，差不多已经空了”写出家境的贫苦，这是后文“印

象里母亲从来没有穿过新衣服,即使过年也是““平日里，她给我们的印象是节俭到抠门的。她对自己，

几乎到了残忍的程度，即使过年也是”等语句表现出母亲极度节俭的原因。结构上，贫苦的家境为下文母

亲傕父亲打爆米花、制作爆米花年货、用爆米花待客等情节作铺垫。

【典例2】（2020•辽宁省阜新市中考）阅读下面选文，完成小题。

那年，那灯

①闲时帮母亲收拾旧物，在一口木箱里，看到一个用牛皮纸紧紧包裹着的物件。原来是一盏厚重的煤

油灯。恍惚间，眼前似乎摇曳着燃油灯那柔和的光。

②小的时候，家家户户照明用的差不多都是油灯。一节带松脂的树结，一个空墨水瓶装点柴油，这就

是最简易的油灯。带玻璃灯罩的烘油灯算是比较高档的,燃烧稳定，灯光明亮。我从小怕黑.天没黑就嚷

着点灯，母亲燃起煤油灯，屋内宴时野举着一片橘黄的光，朦胧、柔和、温暖。有灯亮，有母亲在，我就

觉得踏实。

③那时是我家最艰难的时期，父亲下放到农村，不久身染重病。母亲在镇上的学校教书，白天忙完学

校的工作，晚上回家就着煤油灯纳底做鞋，还要教育儿女，照顾父亲。母亲让我每天把灯罩擦得亮亮的，

她说灯光亮堂，心里就亮堂，日子才会过得亮堂。艰难的岁月里，是母亲为全家燃起希望的灯。

④灯下，我见得最多的是母亲纳鞋底的样子。她每•穿过去一针，手臂扬也，拉紧线索，又钻进去一针，

针索来来回回中，“毗啦”的声音富有节奏感。看到母亲熟练自如的样子，有一次我央求她让我试试。我

左手拿鞋底，右手捏针，可厚厚的鞋底哪里钻得进针去？母亲教我用顶针帮忙，结果针鼻一歪，针扎进我

中指的皮肉里。从此，我再也不敢用顶针。

⑤灯下，母亲不仅给了我物质上的享受，还带给我精神上的滋养。母亲是语文教师，她引导我阅读，

指导我写作。母亲靠着微薄的工资养活一家人，百般精打细算，尽可能给我借书买书。多少个夜晚，我做

完作业，在那橘黄的灯光下，如饥似渴地阅读着。对杵籍的痴迷，对文字的喜爱，或讨那时就随着灯光，

一起深深浅浅地印入了年少的心里。

⑥母亲喜欢猜谜语，尤其是字谜，她也培养我的兴趣。记得还是小学二年级时，母亲给我出了一个字

谜：“一木口中栽，非杏又非呆，若作困字猜，也没好文才。”我在纸上写写画画，一会就猜出了“束”

字，母亲高兴地表扬了我，我自然备受鼓舞。后来，一些难度更大、有一定技巧的谜语，我也能猜出来。

有一次，母亲出了这样一个谜语：“炮马士象一盘棋，老帅当中笑嘻嘻。五个小卒当阵卧，为何输了这盘

棋？”想了半天，拆字、重组、另解，都猜不出。吃饭也想，睡觉也想，突然眼前一亮：这叁棋没有“车”——

欠车？那就是“软”字啊！

⑦今天，煤油灯早已成了“历史文物”，但一盏煤油灯，承载了太多的记忆和情感。我轻轻摩挛着这

盏煤油灯，用牛皮纸把它重新包好放回原处，就让它在这里静静地猫着吧。岁月深处，灯影摇曳，永恒的

灯光带给我温暖和慰藉、希望和梦想，也照亮我前行的方向。

（选自《中国教师报》）

选文第⑦段在结构和内容上有什么作用？

【答案】

结构上：总结全文，照应开头。

内容上：点明（深化）中心。写出了母亲带给“我”温暖和慰耕、希望和梦想，对“我”影响深远。（意近

即可）

【解析】

本题考查分析语段作用。需从内容和结构两个角度来分析。从内容上来看，末段“永恒的灯光带给我温暖

和慰藉、希望和梦想，也照亮我前行的方向"点明J'母亲带给我的温暖与慰藉，希望与梦想。母亲的精神

品质对我产生的深远的影响，照亮了我前行的方向。从结构上来看，本段为末段，点明了文章主旨，起到

总结全文的作用。末段再次提到“煤油灯”，与首段作者无意中发现煤油灯前后呼应，使文章结构完整。

【典例3】（2。20•内蒙古通辽市中考）记叙文阅读

蚊烟中的往事

迟子建

①如果是夏天，如果火烧云又把西边天映红了的话，我们喜欢将饭桌放置在院落里吃晚饭。当然，这

时候必不可少的，是笼蚊烟，因为傍晚的蚊子很活跃。

②笼蚊烟其实很简单，先是用一蓬千树枝将火引着，让它燃烧一会儿，就赶紧抱来一捆蒿草，将它们

均匀地散开，压在火上。这时丝丝缕缕的青烟就袅袅升起了，蚊子似乎很不习惯这股在我们闻来很清杳的

烟，它们远远地避开了。我们就可以轻松地吃晚饭了。

③这样对着青翠的菜园和绚丽晚景的晚饭，是别有风味的。饭来上通常少不了一碗酱，这酱都是自己

家做的。每年二月二龙抬头的日子一过，寒风还在肆虐的时候，做酱的工作就开始了。家庭主妇们煮熟了

黄豆，把它捣碎，等它凉透了，再把它们揉捏成砖头的形状，用报纸一层又一层地裹了它们，放置起来。

这种酱块到了清明之后，自然风干了，将它身上已经脆了的报纸撕下来，将酱块掰开，放到酱缸里，兑上

水和盐，酱就开始了发酵的过程。酱喜欢阳光，所以大多数的人家不是把酱缸放在窗跟前，就是搁在菜园

的中央，那都是接受阳光最多的地方。阳光和风真是好东西，用不了多久，酱就改变了颜色，由浅黄变为

乳黄直至金黄，并且自然地把黄汁调和均匀了，香味I悠约飘了出来，一些贫谗的人受不了它的诱惑，木等

它充分发酵好，就盛着它吃了。

④夏日的晚桀桌旁，占统治地位的就是酱了。那些蘸酱菜有两个来源：野地和菜园。野地的菜自然就

是野菜了，比如明叶菜、野鸡膀子、水芹菜、鸭子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜通常要在开水中焯一下，让

它们在沸水中打个滚，捞出来，用凉水拔了，攥干了再吃。

⑤因为有了酱，就有了采野菜的乐趣，你可以堂而皇之地提着篮子出了家门，就说是采野菜去了，你

愿意在河边多流连一刻，看看浸在水中的柔软的云，是没人知道的：你愿意在山间偷偷地采一些浆果来吃，

大人们依然是不知道的；反正有那么几种野菜横在篮子中，你就可以理直气壮地踏入家门。

⑥天气越来越热的时候，它们就老了，吃不得了，这时候伺候晚餐桌上酱碗的，就得是园田中的蔬菜

了。青葱、黄瓜、菠菜、生菜、杳菜和小白菜水灵灵地闪亮登场了。园田中的菜适宜于生吃，只需把它们

在清水中洗过则是。一家人围坐在饭桌旁，这个人拿棵葱，那个人拿棵菠菜，另一个人则可能把杳菜卷上

一姓，大家纷纷把这些碧绿的蔬菜伸向酱碗，吃得激情飞扬的，而此时蚊烟者争静地在