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第三章物态变化(高频考点精讲)

考点01温度

【高频考点精讲】

1.温度:物体的冷热程度。单位:摄氏度(°C)。

标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃,沸水的温度定为100℃。

2.温度计:测量温度的工具。常用温度计:实验室温度计,体温计,寒暑表。

原理:根据液体的热胀冷缩制成的。

3.温度计使用注意事项:

①明确量程和允度值;

②温度计的玻璃泡要定全盘△被测液体,不能碰到容器底部或容器侧壁:

③示数稳定后再读数,读数时,视线要与温度计中液面相平。

4.体温计

①量程:35℃—42℃,分度值:0.1C;

②使用前用力向下甩,可以离开人体读数。

【经典试题】

1.监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温。若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另•个人的体

温,测量结果可能是()

III|HHIII11|>><|<»IIP»ii|pinJmi[HU(H|1|

T1三353,3s3940:

A.37.OCB.37.5℃C.38.0℃D.38.5℃

2.以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是()

A.中考考场的室温约为50℃

B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5C

C.洗澡时淋浴水温约为70℃

D.健康成年人的腋下体温约为37℃

3.图为伽利略制造的第一个温度计,它可以测量气体的温度。若外部大气压不变,在气温发生变化时,球形容器

内气体的体积随之发生变化,使玻璃管内液面上升或下降,从而测量出气温的高低。以下说法王确的是()

0、球形

W容器

'玻璃管

A.当气温升高,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面下降

B.当气温升高,球内气体体积缩小,玻璃管内液面上升

C.当气温降低,球内气体体积缩小,玻璃管内液面下降

D.当气温降低,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面上升

4.某市中考,要求体温小于37.3C的考生在常规考场考试,体温大于等于37.3℃的考生在备用考场考试。某考生

的体温测量结果如图所示,他应在考场考试,该体温计的工作原理是。

31576g北::J

5.小明自制了一个温度计,在玻璃瓶里装满带颜色的水,给玻璃瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,

使橡皮塞塞住瓶口,玻璃管与橡皮塞、橡皮塞与瓶口密封,如图所示。实验时,常温条件下将该装置放入温度较

高的水中,观察到细玻璃管中液柱高度的变化情况是。请你分析发生这种现象的原因:。

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考点02熔化和凝固

【高频考点精讲】

1.物态变化:固态、液态、气态是物质存在的三种状态,在一定条件下,物质可以从一种

状态转变为另一种状态,这种转变过程叫做物态变化。

2.熔化和凝固

(1)熔化

①物质从固态变成液态的过程,例如冰熔化成水,熔化要吸热;

②固体可以分为晶体和非晶体。

晶体:熔化过程中直固定的温度(熔点),例如:冰、海波、食盐、各种金属。

非晶体:熔化过程中没有固定的温度,例如:石蜡、松香、玻璃、沥青。

AB:固态

BC:固液共存态

CD:液态

B点:固态

C点:液态

晶体熔化图像非晶体熔化图像

③晶体熔化条件:达到熔点,继续吸热。晶体熔化过程报&不断吸热,温度不变。

凝固

①物质从液态变成固态的过程,例如水凝固成冰,凝固要放热;

②晶体有固定凝固温度(凝固点),非晶体没有固定凝固温度,晶体的熔点和凝固点蛔。

EF:液态

FG:固液共存态

GH:固态

F点:液态

G点:固态

晶体凝固图像非晶体凝固图像

③晶体凝固条件:达到凝固点,继续放热。晶体凝固过程揖号不断放热,温度不变。

【经典试题】

6.科研人员发现,将一种合金液添加到两金属块之间,合金液固化后能把金属块连接起来,从而实现常温焊接。

这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是()

A.初春,薄雾缥缈B.盛夏,夜深露重

C.深秋,天降浓霜D.寒冬,滴水成冰

7.户外活动时,为了给食物保鲜,将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中,就制成了一个简易冰箱。下

列说法正确的是()

A.食物保鲜利用了冰熔化吸热

B.食物保鲜利用/矿泉水结冰放热

C.取出食物,外包装上的水珠是汽化形成的

D.取出食物,外包装上的水珠是升华形成的

8.如图甲所示为某物质的熔化图象,根据图象可知()

。水水混合物

nn

31止-

O

5O5

-120°时间/min

-2

-34

-5

甲乙

A.该物质是非晶体

B.第15min该物质处于液态

C.若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙所示),则试管内冰的质量会逐渐增加

D.图乙中,冰水混合物的内能会逐渐增加

9.如图是“探究蜡烛的熔化特点”的实验,下列说法中错误的是()

B.温度计的玻璃泡应插入蚌烛内部

吸收的热量是的(选填“相同”或“不同”)。

物加熔化时间/min

冰9

茶4

16.如图甲所示是“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。

(!)如图乙所示是冰在加热过程中温度随时间变化的图象。根据图象特征可判断冰是(选填“晶体”或

“非晶体”);当冰熔化一段时间后,试管中冰的质量(选填“增加”、“减少”或“不变”)。

(2)冰在熔化过程中(选填“吸收”或“放出”)热量,温度保持不变,大约持续了min。

(3)加热到第3min时,物质的状态为(选填“液态”、“固态”或“固液共存”)。

(4)再加热过程中,杯口上方出现“白气”,“白气”是水蒸气(填一物态变化)而成的。

(5)在实验过程中,不是用酒精灯直接对试管加热,而是把装有冰的试管放在水中加热,这样做不但使试管受

热均匀,而且冰的温度上升速度较(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。

考点03汽化和液化

【高频考点精讲】

1.汽化

①物质从液态变成气态的过程,例如水汽化成水蒸气,汽化要吸热。

②感发和速腾是汽化的两种方式。

1°沸腾

①达到沸点时,在液体内部和表面同时发牛•的剧烈的汽化现象。

②沸腾条件:达到沸点,继续吸热;沸腾过程特点:不断吸热,温度不变。(纸锅烧水)

2°蒸发

①任何温度下,在液体表面发生的缓慢的汽化现象。

②影响蒸发快慢的因素:

(1)液体的温度,温度越高,蒸发越快;

(2)液体的表面积,表面积越大,蒸发越快;

(3)液体上方空气流速,空气流速越快,蒸发越快。

2.液化

①物质从气态变成液态的过程,例如水蒸气液化成水,液化要放热。

②液化的两种方法:降低温度(温度高的水蒸气遇到温度低的物体)和压缩体积。

【经典试题】

17.在沙漠中,可以利用图所示的方法应急取水,此过程中发生的物态变化有()

旧挖一个宽度和深度都大在坑上诵一张塑料薄膜,水在塑料落膜背面聚集

%约0.5m的坑,在底并用石头压住薄膜中心和起来,并落到杯子里

、部放一个杯子边境四周

A.熔化凝华B.凝固汽化

C.汽化液化D.熔化液化

18.如却是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫。清晨,空气中水蒸气含量高,甲虫从洞穴中走出爬上沙丘,迎着

风整个身体呈倒立的姿势,很快空气中的水蒸气在背部凝结成水珠,水珠越聚越多,顺着背部流入甲虫的嘴里。

科学家利用该原理制造了沙漠集水器,实现沙漠淡水的补给,能让沙漠变成一块块绿洲。甲虫能收集到空气中的

水蒸气,说明它背部的温度比外界气温()

A.一定高B.一定低C.一定相同D.无法确定

19.为了节约用水,西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水,如图所示。他们把细水管放入树下的土

壤里,使水分直接渗透到树木根部,减慢了水分的蒸发,原因是()

A.减少了水在地面的表面积

B.增大了水在地面的表面枳

C.!川快了地面上方空气的流动

D.提高了地面上水的温度

20.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物。如图所示。当锅里的水沸腾以后,碗中的水()

A.同时沸腾

B.稍后也沸腾了

C.温度达到沸点,不会沸腾

D.温度低于沸点,不会沸腾

21.如图所示,用水壶烧水,水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生,其中a、b两位置有一处“白气”较浓。

以下关于“白气”的描述正确的是()

A.它是水蒸气,a处较浓B.它是水蒸气,b处较浓

C.它是小水滴,a处较浓D.它是小水滴,b处较浓

22.固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,

下现说法正确的是()

A.甲为固态,由甲到乙是凝华过程

B.乙为液态,由乙到丙是汽化过程

C.为为气态,由丙到甲是液化过程

D.丙为液态,由乙到丙是熔化过程

23.如经所示,在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水,然后将沸腾时产生的水蒸气通入试管甲

的水中,水蒸气在甲中儿乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸气。测出此时甲中水的温度

为t,以卜.能验证水蒸气液化放热的操作是()

A.测出乙中的水温并与t比较

B.测出烧瓶中的水温并与t比较

C.将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平,摇匀后测出乙中水温并与t比较

D.将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平,摇匀后测出乙中水温并与t比较

24.无论是盛夏还是寒冬,在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠,小水珠是水蒸气形成的,夏天,水

珠常常出现在车窗的(选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”)。冬天,水珠常常出现在车窗的(选

填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”)

25.小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287C,

醋的沸点只有60C,当温度达到C时液体就沸腾了,继续加热,液体的温度(选填“会”或“不

会”〕升高,表演时铁球的温度不可能超过°C,只有当时,继续加热,液体温度才会升高。

26.如图所示,用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后,发现烧瓶中水量减少,这是由于水造成的,而

瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生形成的,该变化过程需要热(前两空填物态变

化名称)。

27.小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如卜图所小的实验探究,得出水蒸发快慢与水的

温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。

水徜被摊开的水徜水徜水商吹风力也二徜水

(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的有关。

(2)通过两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。

(3〕小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的

玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图)。结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质

量有关,水的质量越小蒸发越快。从实验设计环节看,他没有控制水的(选填“质量”或“表面积”)

相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?(选填“正确”或“不正确”),

理由是。

28.小云用如图所示装置探究水的沸腾。

(1)组装实验器材时,应按照的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”)。实验室现有水银温度计(-

20℃・120℃)、酒精温度计(・80℃・60℃)、体温计、寒暑表等不同种类的温度计,本实验应选用的温度计

是:

(2)实验中,小云观察到水在沸腌前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图甲、乙所示。表示沸腾前气泡上

升情况的是图;水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”实际上是I选填“小冰晶”、

“小水滴”或“水蒸气”);

(3)实验完毕,小云撒去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是o

考点04升华和凝华

【高频考点精讲】

1.升华:物质由固态直接变成气态的过程,例如樟脑丸变小,白炽灯灯丝变细,升华吸热。

2.凝华:物质由气态直接变成固态的过程,例如雾淞,窗花,凝华放热。

3.常见的自然现象

①雾:水蒸气遇冷液化形成的小水滴:

②雪花:水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶;

③露水:水蒸气遇冷液化形成的小水滴:

④霜:水蒸气遇冷凝华形成的小冰品。

【经典试题】

29.下列现象中,属于升华现象的是()

A.烧开水时,壶嘴冒“白气”

B.洒在地面上的水过一会儿变干了

C.秋天的早晨,树叶上出现了小水珠

D.放在衣柜里的樟脑球,过•一段时间变小了

30.利用干冰(固态二氧化碳)进行人工降雨的主要过程是:干冰在高空中直接变成气体,高空中的水蒸气遇冷直

接变成冰晶,冰晶下落时变成雨。以下分析错误的是()

A.干冰直接变成气体是升华过程

B.干冰直接变成气体是放热过程

C.水蒸气宜接变成冰晶是凝华过程

D.冰晶下落时变成雨是吸热过程

31.小丽端午节在家里帮助妈妈打扫卫生,她取下白炽灯擦干净灰尘,但发现白炽灯玻璃泡的下面比新灯泡变黑了

一曲。她通过上网查阅,发现这是灯丝物态变化形成的。你认为二列关于灯丝发生物态变化过程的四个说法,正

确的是()

A.先升华,后凝华B.先升华,后凝固

C.先汽化,后液化

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