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文档简介
第三章物态变化(高频考点精讲)
考点01温度
【高频考点精讲】
1.温度:物体的冷热程度。单位:摄氏度(°C)。
标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃,沸水的温度定为100℃。
2.温度计:测量温度的工具。常用温度计:实验室温度计,体温计,寒暑表。
原理:根据液体的热胀冷缩制成的。
3.温度计使用注意事项:
①明确量程和允度值;
②温度计的玻璃泡要定全盘△被测液体,不能碰到容器底部或容器侧壁:
③示数稳定后再读数,读数时,视线要与温度计中液面相平。
4.体温计
①量程:35℃—42℃,分度值:0.1C;
②使用前用力向下甩,可以离开人体读数。
【经典试题】
1.监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温。若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另•个人的体
温,测量结果可能是()
III|HHIII11|>><|<»IIP»ii|pinJmi[HU(H|1|
T1三353,3s3940:
A.37.OCB.37.5℃C.38.0℃D.38.5℃
2.以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是()
A.中考考场的室温约为50℃
B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5C
C.洗澡时淋浴水温约为70℃
D.健康成年人的腋下体温约为37℃
3.图为伽利略制造的第一个温度计,它可以测量气体的温度。若外部大气压不变,在气温发生变化时,球形容器
内气体的体积随之发生变化,使玻璃管内液面上升或下降,从而测量出气温的高低。以下说法王确的是()
0、球形
W容器
'玻璃管
A.当气温升高,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面下降
B.当气温升高,球内气体体积缩小,玻璃管内液面上升
C.当气温降低,球内气体体积缩小,玻璃管内液面下降
D.当气温降低,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面上升
4.某市中考,要求体温小于37.3C的考生在常规考场考试,体温大于等于37.3℃的考生在备用考场考试。某考生
的体温测量结果如图所示,他应在考场考试,该体温计的工作原理是。
31576g北::J
5.小明自制了一个温度计,在玻璃瓶里装满带颜色的水,给玻璃瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,
使橡皮塞塞住瓶口,玻璃管与橡皮塞、橡皮塞与瓶口密封,如图所示。实验时,常温条件下将该装置放入温度较
高的水中,观察到细玻璃管中液柱高度的变化情况是。请你分析发生这种现象的原因:。
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考点02熔化和凝固
【高频考点精讲】
1.物态变化:固态、液态、气态是物质存在的三种状态,在一定条件下,物质可以从一种
状态转变为另一种状态,这种转变过程叫做物态变化。
2.熔化和凝固
(1)熔化
①物质从固态变成液态的过程,例如冰熔化成水,熔化要吸热;
②固体可以分为晶体和非晶体。
晶体:熔化过程中直固定的温度(熔点),例如:冰、海波、食盐、各种金属。
非晶体:熔化过程中没有固定的温度,例如:石蜡、松香、玻璃、沥青。
AB:固态
BC:固液共存态
CD:液态
B点:固态
C点:液态
晶体熔化图像非晶体熔化图像
③晶体熔化条件:达到熔点,继续吸热。晶体熔化过程报&不断吸热,温度不变。
凝固
①物质从液态变成固态的过程,例如水凝固成冰,凝固要放热;
②晶体有固定凝固温度(凝固点),非晶体没有固定凝固温度,晶体的熔点和凝固点蛔。
EF:液态
FG:固液共存态
GH:固态
F点:液态
G点:固态
晶体凝固图像非晶体凝固图像
③晶体凝固条件:达到凝固点,继续放热。晶体凝固过程揖号不断放热,温度不变。
【经典试题】
6.科研人员发现,将一种合金液添加到两金属块之间,合金液固化后能把金属块连接起来,从而实现常温焊接。
这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是()
A.初春,薄雾缥缈B.盛夏,夜深露重
C.深秋,天降浓霜D.寒冬,滴水成冰
7.户外活动时,为了给食物保鲜,将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中,就制成了一个简易冰箱。下
列说法正确的是()
A.食物保鲜利用了冰熔化吸热
B.食物保鲜利用/矿泉水结冰放热
C.取出食物,外包装上的水珠是汽化形成的
D.取出食物,外包装上的水珠是升华形成的
8.如图甲所示为某物质的熔化图象,根据图象可知()
。水水混合物
nn
31止-
O
5O5
-120°时间/min
-2
-34
-5
甲乙
A.该物质是非晶体
B.第15min该物质处于液态
C.若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙所示),则试管内冰的质量会逐渐增加
D.图乙中,冰水混合物的内能会逐渐增加
9.如图是“探究蜡烛的熔化特点”的实验,下列说法中错误的是()
B.温度计的玻璃泡应插入蚌烛内部
吸收的热量是的(选填“相同”或“不同”)。
物加熔化时间/min
冰9
茶4
16.如图甲所示是“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。
甲
(!)如图乙所示是冰在加热过程中温度随时间变化的图象。根据图象特征可判断冰是(选填“晶体”或
“非晶体”);当冰熔化一段时间后,试管中冰的质量(选填“增加”、“减少”或“不变”)。
(2)冰在熔化过程中(选填“吸收”或“放出”)热量,温度保持不变,大约持续了min。
(3)加热到第3min时,物质的状态为(选填“液态”、“固态”或“固液共存”)。
(4)再加热过程中,杯口上方出现“白气”,“白气”是水蒸气(填一物态变化)而成的。
(5)在实验过程中,不是用酒精灯直接对试管加热,而是把装有冰的试管放在水中加热,这样做不但使试管受
热均匀,而且冰的温度上升速度较(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。
考点03汽化和液化
【高频考点精讲】
1.汽化
①物质从液态变成气态的过程,例如水汽化成水蒸气,汽化要吸热。
②感发和速腾是汽化的两种方式。
1°沸腾
①达到沸点时,在液体内部和表面同时发牛•的剧烈的汽化现象。
②沸腾条件:达到沸点,继续吸热;沸腾过程特点:不断吸热,温度不变。(纸锅烧水)
2°蒸发
①任何温度下,在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
②影响蒸发快慢的因素:
(1)液体的温度,温度越高,蒸发越快;
(2)液体的表面积,表面积越大,蒸发越快;
(3)液体上方空气流速,空气流速越快,蒸发越快。
2.液化
①物质从气态变成液态的过程,例如水蒸气液化成水,液化要放热。
②液化的两种方法:降低温度(温度高的水蒸气遇到温度低的物体)和压缩体积。
【经典试题】
17.在沙漠中,可以利用图所示的方法应急取水,此过程中发生的物态变化有()
旧挖一个宽度和深度都大在坑上诵一张塑料薄膜,水在塑料落膜背面聚集
%约0.5m的坑,在底并用石头压住薄膜中心和起来,并落到杯子里
、部放一个杯子边境四周
A.熔化凝华B.凝固汽化
C.汽化液化D.熔化液化
18.如却是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫。清晨,空气中水蒸气含量高,甲虫从洞穴中走出爬上沙丘,迎着
风整个身体呈倒立的姿势,很快空气中的水蒸气在背部凝结成水珠,水珠越聚越多,顺着背部流入甲虫的嘴里。
科学家利用该原理制造了沙漠集水器,实现沙漠淡水的补给,能让沙漠变成一块块绿洲。甲虫能收集到空气中的
水蒸气,说明它背部的温度比外界气温()
A.一定高B.一定低C.一定相同D.无法确定
19.为了节约用水,西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水,如图所示。他们把细水管放入树下的土
壤里,使水分直接渗透到树木根部,减慢了水分的蒸发,原因是()
A.减少了水在地面的表面积
B.增大了水在地面的表面枳
C.!川快了地面上方空气的流动
D.提高了地面上水的温度
20.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物。如图所示。当锅里的水沸腾以后,碗中的水()
A.同时沸腾
B.稍后也沸腾了
C.温度达到沸点,不会沸腾
D.温度低于沸点,不会沸腾
21.如图所示,用水壶烧水,水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生,其中a、b两位置有一处“白气”较浓。
以下关于“白气”的描述正确的是()
A.它是水蒸气,a处较浓B.它是水蒸气,b处较浓
C.它是小水滴,a处较浓D.它是小水滴,b处较浓
22.固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,
下现说法正确的是()
A.甲为固态,由甲到乙是凝华过程
B.乙为液态,由乙到丙是汽化过程
C.为为气态,由丙到甲是液化过程
D.丙为液态,由乙到丙是熔化过程
23.如经所示,在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水,然后将沸腾时产生的水蒸气通入试管甲
的水中,水蒸气在甲中儿乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸气。测出此时甲中水的温度
为t,以卜.能验证水蒸气液化放热的操作是()
A.测出乙中的水温并与t比较
B.测出烧瓶中的水温并与t比较
C.将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平,摇匀后测出乙中水温并与t比较
D.将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平,摇匀后测出乙中水温并与t比较
24.无论是盛夏还是寒冬,在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠,小水珠是水蒸气形成的,夏天,水
珠常常出现在车窗的(选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”)。冬天,水珠常常出现在车窗的(选
填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”)
25.小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287C,
醋的沸点只有60C,当温度达到C时液体就沸腾了,继续加热,液体的温度(选填“会”或“不
会”〕升高,表演时铁球的温度不可能超过°C,只有当时,继续加热,液体温度才会升高。
26.如图所示,用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后,发现烧瓶中水量减少,这是由于水造成的,而
瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生形成的,该变化过程需要热(前两空填物态变
化名称)。
27.小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如卜图所小的实验探究,得出水蒸发快慢与水的
温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。
水徜被摊开的水徜水徜水商吹风力也二徜水
(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的有关。
(2)通过两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。
(3〕小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的
玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图)。结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质
量有关,水的质量越小蒸发越快。从实验设计环节看,他没有控制水的(选填“质量”或“表面积”)
相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?(选填“正确”或“不正确”),
理由是。
28.小云用如图所示装置探究水的沸腾。
(1)组装实验器材时,应按照的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”)。实验室现有水银温度计(-
20℃・120℃)、酒精温度计(・80℃・60℃)、体温计、寒暑表等不同种类的温度计,本实验应选用的温度计
是:
(2)实验中,小云观察到水在沸腌前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图甲、乙所示。表示沸腾前气泡上
升情况的是图;水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”实际上是I选填“小冰晶”、
“小水滴”或“水蒸气”);
(3)实验完毕,小云撒去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是o
考点04升华和凝华
【高频考点精讲】
1.升华:物质由固态直接变成气态的过程,例如樟脑丸变小,白炽灯灯丝变细,升华吸热。
2.凝华:物质由气态直接变成固态的过程,例如雾淞,窗花,凝华放热。
3.常见的自然现象
①雾:水蒸气遇冷液化形成的小水滴:
②雪花:水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶;
③露水:水蒸气遇冷液化形成的小水滴:
④霜:水蒸气遇冷凝华形成的小冰品。
【经典试题】
29.下列现象中,属于升华现象的是()
A.烧开水时,壶嘴冒“白气”
B.洒在地面上的水过一会儿变干了
C.秋天的早晨,树叶上出现了小水珠
D.放在衣柜里的樟脑球,过•一段时间变小了
30.利用干冰(固态二氧化碳)进行人工降雨的主要过程是:干冰在高空中直接变成气体,高空中的水蒸气遇冷直
接变成冰晶,冰晶下落时变成雨。以下分析错误的是()
A.干冰直接变成气体是升华过程
B.干冰直接变成气体是放热过程
C.水蒸气宜接变成冰晶是凝华过程
D.冰晶下落时变成雨是吸热过程
31.小丽端午节在家里帮助妈妈打扫卫生,她取下白炽灯擦干净灰尘,但发现白炽灯玻璃泡的下面比新灯泡变黑了
一曲。她通过上网查阅,发现这是灯丝物态变化形成的。你认为二列关于灯丝发生物态变化过程的四个说法,正
确的是()
A.先升华,后凝华B.先升华,后凝固
C.先汽化,后液化
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