统编版六年级语文上册第一次月考试卷(附答案)

第页统编版六年级语文上册第一次月考试卷(附答案)测试卷（考试时间：90分钟；试卷满分：100分；考试范围：第一、二单元综合）学校:___________班级：___________姓名：___________学号：___________题号一二三总分得分一、积累与运用（共40分）1.

读句子，根据拼音写汉字。（8分，每空1分）（1）走进辽阔的cǎoyuán（），远处的小丘线条柔美，羊群在草地上fàngǔn（），仿佛给无边的绿毯绣上了白色的大花。（2）国庆节那天，天安门广场上lóngzhòng（）的diǎnlǐ（）正在举行，广场上飘扬的五星红旗，让每一个中国人心中充满自豪。（3）夜晚，站在窗前，望着xīyáng（）余晖下的丁香花，那淡淡的yōuyù（）仿佛也随着花香弥漫开来，让人不禁yínsòng（）起优美的诗句。（4）战士们在fēnghuǒ（）纷飞的年代，用热血和生命守护着祖国的每一寸土地。2.

下列词语中没有错别字的一项是（3分）（）A.羞涩迷蒙全神惯注B.日寇险要居高临下C.壮烈神密排山倒海D.次序仿拂斩钉截铁3.

下列句子中加点词语使用恰当的一项是（3分）（）A.他在舞台上的表演栩栩如生，赢得了观众阵阵掌声。B.面对敌人的疯狂进攻，战士们负隅顽抗，最终取得了胜利。C.草原上的景色美不胜收，让人流连忘返。D.小明上课总是夸夸其谈，同学们都很喜欢听他发言。4.

下列诗句与作者、诗题对应正确的一项是（3分）（）A.移舟泊烟渚，日暮客愁新——孟浩然——《宿建德江》B.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天——苏轼——《饮湖上初晴后雨》C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片——辛弃疾——《西江月·夜行黄沙道中》D.绿树村边合，青山郭外斜——王维——《过故人庄》5.

下列句子使用修辞手法与其他三项不同的一项是（3分）（）A.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。B.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。C.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。D.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头。6.

名句填空。（10分，每空2分）（1）_____________________，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》（2）_____________________，白雨跳珠乱入船。——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》（3）明月别枝惊鹊，_____________________。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》（4）红军不怕远征难，_____________________。——毛泽东《七律·长征》（5）_______________，视死忽如归。——曹植《白马篇》7.

文学常识填空。（6分，每空1分）（1）《草原》的作者是____________，文章描绘了草原的____________和蒙古族人民的热情好客，体现了蒙汉两族人民的深厚情谊。（2）《七律·长征》是一首__________诗，“七律”是__________，“长征”是__________，这首诗赞扬了红军战士____________的精神。（3）《狼牙山五壮士》记叙了五位战士为掩护大部队和群众转移，把敌人引上绝路，最后____________的英雄事迹，表现了他们热爱祖国、勇于牺牲的品质。8.

口语交际。（4分）班级要开展“红色故事分享会”，请你简要说说你准备分享的红色故事名称，并谈谈分享这个故事的原因。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（共35分）（一）课内阅读（15分）《丁香结》（节选）今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。1.

用“______”画出文中描写丁香花样子的句子，至少找出两处。（3分）2.

文中加点的“窥着”一词用得好，好在哪里？（4分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

古人为什么会发明“丁香结”的说法？请结合选文内容简要回答。（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

选段表达了作者对丁香花怎样的情感？（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）红色的记忆在我家的旧相册里，夹着一张泛黄的黑白照片。照片上，一位身着军装的年轻人，身姿挺拔，眼神坚定，胸前的红星徽章在昏暗的画面中依然显得格外耀眼。这是我的爷爷，一位曾经参加过革命的老战士。爷爷常给我讲他当年的故事。那时候，条件艰苦极了，没有足够的粮食，战士们常常饿着肚子行军；没有温暖的棉衣，冬天在雪地里站岗，手脚都冻得溃烂。但即便如此，没有一个人退缩。有一次，部队要抢占一个高地，敌人的炮火十分猛烈，很多战友都倒下了。爷爷和剩下的战士们冒着枪林弹雨，匍匐前进，最终成功拿下了高地。爷爷说，那时候心里只有一个念头，就是为了新中国，为了老百姓能过上好日子，再苦再难也值得。如今，爷爷已经离开了我们，但他留下的这张照片和那些红色故事，却成了我心中最珍贵的记忆。每当我看到照片上爷爷坚定的眼神，就仿佛能感受到他当年的热血与忠诚。我知道，我们现在的幸福生活，是无数像爷爷一样的革命先烈用生命换来的。这份红色的记忆，会一直激励着我。在学习中遇到困难时，我会想起爷爷他们在艰苦环境中坚持不懈的精神；在生活中遇到挫折时，我会想起他们为了理想勇于牺牲的信念。我要把这份记忆传承下去，用自己的努力，为祖国的繁荣富强贡献一份力量。1.

文中提到的“红色的记忆”具体指什么？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.

爷爷当年革命时面临着哪些艰苦的条件？请结合文章内容简要概括。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.

赏析文中画线句子：“照片上，一位身着军装的年轻人，身姿挺拔，眼神坚定，胸前的红星徽章在昏暗的画面中依然显得格外耀眼。”（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.

文章表达了作者怎样的思想感情？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.

读完这篇文章，你对“红色记忆”有了怎样的理解？请简要写一写。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（共25分）题目：《一次难忘的______》要求：1.在横线上补充内容，如“红色活动”“草原之行”“演讲经历”等，使题目完整；2.写出活动的过程和自己的感受，融入真情实感，运用至少两种修辞手法；3.语句通顺，内容具体，字数不少于450字。参考答案一、积累与运用1.

（1）草原、翻滚；（2）隆重、典礼；（3）夕阳、忧郁、吟诵；（4）烽火2.

B（A项“全神惯注”应为“全神贯注”；C项“神密”应为“神秘”；D项“仿拂”应为“仿佛”）3.

C（A项“栩栩如生”形容艺术形象逼真，不适合形容舞台表演；B项“负隅顽抗”为贬义词，用于敌人，不适合形容战士；D项“夸夸其谈”为贬义词，与“同学们都很喜欢听”矛盾）4.

A（B项诗题应为《六月二十七日望湖楼醉书》；C项对应正确但A项完全匹配；D项作者应为孟浩然）5.

B（B项为比喻，其他三项为排比）6.

（1）野旷天低树；（2）黑云翻墨未遮山；（3）清风半夜鸣蝉；（4）万水千山只等闲；（5）捐躯赴国难7.

（1）老舍、美丽风光；（2）七言律、诗歌体裁、题目、不怕艰难险阻、乐观向上；（3）英勇跳崖8.

示例：我准备分享《小兵张嘎》的故事。原因是小兵张嘎在艰苦的环境中，依然勇敢机智地与敌人作斗争，他的爱国精神和勇敢品质值得我们学习，能让同学们感受到革命小英雄的风采。二、阅读理解（一）课内阅读（《丁香结》节选）1.

①有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。②小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。2.

“窥着”运用拟人的修辞手法，将丁香花当作人来写，生动形象地写出了丁香花悄悄探出头观察行人的可爱模样，体现了作者对丁香花的喜爱之情。3.

因为丁香花的花苞圆圆的、鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣，而且古人常将丁香与愁绪联系在一起，所以发明了“丁香结”的说法。4.

表达了作者对丁香花的喜爱和赞美之情，以及对丁香结所蕴含的生活感悟。（二）课外阅读（《红色的记忆》）1.

“红色的记忆”具体指爷爷留下的泛黄黑白照片，以及爷爷讲述的当年参加革命的艰苦经历和英雄事迹。2.

①没有足够的