人教版五年级语文下学期期末复习易错练习题单（有答案）

人教版五年级下学期语文期末复习易错练习题单（有答案）

班级：姓名:

【拼音集训】

1.看拼音,写词语。

2.看拼音写词语

guanjunfuchongxucruddajTtudniaochidao

chadaoqlnliicshaqiufangaiyinbixiankcng

3.认真拼一拼，把字写漂亮。

fanzhishajunlinglongyayitengtong

peibanshujiaqidiji^nshiquanheng

4.看拼音，写词语。

5.看拼音，写词语。

【形近字词】

6.比一比，再组词。

隼(_______)鸵(._)喷(__）枚（__)筒（__)

集（）驼（）愤（）攻（)简（)

7.分清这些字，分别组词。

境（）销（）拱（）恃（：)哀（)

镜（）消（）供（）持（：)衰（)

8.比一比，再组词。

*(__________)糟(_—_)版(_—_）潮（_______—)

誉（__________）遭（——_)板(_—_）温（_______一）

9.比一比,组词语C

汛（）郎（）殖(）嗓（）海（)

讯（）朗（）植(）噪（）侮（)

10.比一比，再组词。

哭（__________）器（:__________）慢（__________）漫（__________）

广（__________）扩（:__________）夺（__________）奇（__________）

壤（__________）镶（__________）辨（__________）辩（__________）

【词语补充】

11.先补全词语，再完成练习。

眉（）眼（）无（____）无（）或（）立（）

眼中（__）（）五（）十（）（____）不舍

1.比喻心中最厌器、最痛恨的人的词语是,由这个词语，我想到了和它

意思相近的词语________;类似这样的三字俗语，我还积累了__________、

2.下列词语与画“”的词语结构不相同的一项是（—）

A.损兵折将B.捕风捉影C.亭台楼阁D.斩钉截铁

3.选词填空：早年间爷爷迫于生计地离开了家乡，中年时在外地

,如今六十多年过去了，他仍对故乡念念不忘。

12.把下面的词语补充完整，然后选词填空。

理（）气（）理（）当（）

（）口不（）同（______）（______）力

（）调有（______）勇敢（）（）

3.学了本单元课文，使我学会了写说明文的方法。

18.修改病句。

（1）我国棉花的生产，长期不能自给。

改：_____________________________________

（2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情飞

改：_____________________________________

（3）在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。

改：_____________________________________

19.改正下面的句子。

1.今天是开学第一天，他穿戴的都是新衣服。

2.一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。

3.我的作业都做完了，只剩下数学作业还没做完。

4.他的意见基本是完全正确的。

5.我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。

20.修改病句。

1.松鼠与我建立了深刻的友谊。

2.我们姐弟几个都很高兴，买种，浇水，翻地，没有过几个月，居然收获了。

3.读了《忆读书》一课后，从书中得到了很大的乐趣。

4.因为事情重来一回，所以我再也不让他独自一人承担风险。

____________________________________________________________________________________________________________O

5.圆明园是一座闻名天下的皇家园林。

____________________________________________________________________________________________________________O

6.鲸的寿命很长，一般可以活大约几十年到一百年。

【课文内容填空】

21.根据课文内容填一填。

1.手捧着________的火盆穿过走廊时，那_________的心情和这寒冷的冬晨多

么和谐啊！

2.曾国藩告诉我们，士人读书第一要有志，第二要,第三要

。而冰心在《忆读书》一文中告诉我们的是“读书好，多读书，

3.纳兰性德的《______》中，夜是这样的：风一更，______,聒碎乡心梦不

成，O"聒”的意思是0

4.陆游的“死去元知万事空，”，龚自珍的“我劝天公重抖

擞，"，都表现了忧国忧民的爱国情怀。

22.根据积累和课文内容填空。

1.我劝天公重抖擞，_______0

2._______,绿蓑衣，斜风细雨不须归。

3.,莲动下渔舟。

4.本学期课文内容丰富，有介绍读书的课文，如,有美丽神奇的民间

故事，如0我们还积累了不少名言警句，如：,非宁静无以

致远；居安思危，;盛年不重来，等。

5.《长相思》的作者是代的o山一程，水一程，,

23.我能按原文或要求填空。

1.《落花生》的作者是O文章采用的写作方法，揭示了花

生的品格，说明人要做有用的人，,而对别人没有好处

的人。

2.《蝉》中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是，

3.谈到珍惜时间，我想到了抗金将领岳飞的名言,

，O我还记得陶渊明这样说,一日

难再晨。及时当勉励，O

4.古往今来，我国文坛涌现了多少爱国人十！“,

”是陆游对祖国统一的殷切期望；“山外青山楼外楼，

?”是林升对统治者的深深谴责；“，

。纵有千古，。前途似海，”是梁启超对祖

国的声声赞美。

24.我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。

1.爸爸常常告诫我：“天行健，

2.六月的天，犹如o听，外面已雷声隆隆，一场暴雨即将来

临了。

3.我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走，只能一点一滴脚踏实地地努力，

所以我把“。”这句名言作为座右铭。

4.古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱，有的写出了儿童张伞使风时的

天真：，o有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态：

,o还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲：

25.按课文内容填空。

1.最“珍”是时间。葛洪曾说过：“不饱食以终日，"

伟大领袖毛泽东曾经说过：“多少事，天地转，一万

年太久，.”曾经说过：“。”曾

说过：“_________________

2.《将相和》根据代的《》相关内容改写，故事

包含三则小故事、、,告诉我们

3.地道战作用可大了，冀中的人民利用地道战（）,

（），赶跑了侵略者。每年（_________）（日期）为中国人民抗日

战争胜利纪念日。

【课内阅读】

26.阅读课内文段，完成练习。

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，得地面寸草不生。人们热得

受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热

了。/失，太阳高我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，E夜

不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，

箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约二直三士互t地球的

体积才能抵得上一企太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子

那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多

摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

1.文段中的“”一词与加点词“其实”意思相近。

2.第一自然段开头引用了一个传说，这个传说可以概括为,作者

引用这个传说开头的作用是（）（多选）

A.引出本文说明的对象。

B.揭示这个传说的荒谬（而匕）。

C.说明太阳离我们很远。

D.增强读者阅读的兴趣。

3.“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”这句话运用了_____

的说明方法，表现了太阳的特点。这三段话运用了多种说明方

法，还准确地写了太阳的另外两个特点：、o

4.你认为还可以在选文开头引用什么传说？请你仿照课文的写法写一写。

27.阅读短文，回答问题。

军神（节选）

沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃

克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医

生的指挥！”

病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响

脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”

沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右

眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

“试试看吧。”

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠

滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可

以哼叫。”

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨

下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你

会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢

板！你堪称军神！”

“你过奖了。”

沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出

去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”

“刘伯承。”

沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣

幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。

1.联系上下文，解释下列词语。

(1)由衷：____________________________________

(2)肃然起敬：___________________________________

2.分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。

(1)“你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的

“一刀刀”是为了突出.

(2)“他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是为

了突出。

3.概括沃克医生的优点：他具有高尚的和高明的

4.举例说明刘伯承有哪些优秀品质？

28.课内阅读。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便(pian

bidn)看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，

树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑

的，有的站在树枝.上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那

只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶

丛，站在一根小枝上斗(xingxing)奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的

榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟

的天堂啊！

1.给文中的加点字选择正确的读音，画“J”。

2.画“»的句子中描写鸟的形态的词是___,描写鸟的颜色的词是

，描写鸟的动作的词是o

3.这是作者第次经过“鸟的天堂”，他看到了众鸟欢腾的热闹景象。从

选文中，我们不仅知道鸟的多、多，还感受到它们在这里生活得非

常0()(填序号)

A.一种类数量快乐B.二种类数量快乐

C.一种类数量热闹D.二鸟叫鸟影热闹

4.画波浪线的句子中，带引号的“鸟的天堂”指什么？不带引号的“鸟的天

堂”又指什么？为什么作者感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”？

29.课内阅读。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信

的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他

想到这里，就镇•定•地••对•大•家•说•:•“今•天•晚••上•，•这•里•的•大•山•要•崩•塌•，•洪•水•要•淹•没

大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟

议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海

力布刚说完，就变成了一块石头。

1.画“—”的句子属于—，体现了—的高贵品质。

2.从画“—”的句子中加点的词语可以体会到海力布牺牲自己救乡亲

们的坚定决心。

3.联系全文，说一说海力布为什么会变成石头。

4.假设你是当时被海力布劝说的乡亲之一，请将当时他劝说你们离开的情景再

现一下。

30.课内语段阅读c

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃

子、石榴、苹果那样，把（）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就

生（）。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻

（）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲（），而对别人没

TF好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的

心上。

L按原文填空C

2.课文围绕落花生讲了种花生、、尝花生