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2025年下学期初中数学与辅助技术试卷考试时间:120分钟满分:120分一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在平面直角坐标系中,点A(2,-3)关于原点对称的点的坐标是()A.(-2,3)B.(-2,-3)C.(2,3)D.(-3,2)下列计算正确的是()A.(\sqrt{8}-\sqrt{2}=\sqrt{6})B.((a^2)^3=a^5)C.(3a^2\cdot2a^3=6a^6)D.((x-2)(x+3)=x^2+x-6)如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,以点C为圆心,r为半径作圆,若圆C与斜边AB相切,则r的值为()A.2B.2.4C.3D.4某商店销售一种商品,经市场调查发现,该商品的周销售量y(件)与售价x(元/件)之间的关系如图2所示(为一次函数),则当售价为60元/件时,周销售量为()A.80件B.100件C.120件D.140件下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.等边三角形B.平行四边形C.正五边形D.圆若关于x的一元二次方程(x^2-2x+m=0)有两个不相等的实数根,则m的取值范围是()A.m<1B.m>1C.m≤1D.m≥1如图3,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=3cm,△ABD的周长为13cm,则△ABC的周长为()A.16cmB.19cmC.22cmD.25cm某小组6名同学的数学测试成绩(单位:分)分别为85,92,90,88,95,92,则该组数据的众数和中位数分别是()A.92,90B.92,91C.95,91D.95,92如图4,在平面直角坐标系中,函数(y=\frac{k}{x})(k>0)的图象经过点A(1,2),过点A作AB⊥x轴于点B,则△AOB的面积为()A.1B.2C.3D.4如图5,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点E是AD的中点,点F在BC上,且BF=2FC,连接EF,则EF的长为()A.(\sqrt{5})B.(2\sqrt{5})C.(3\sqrt{5})D.(4\sqrt{5})二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)分解因式:(x^3-4x=)__________。若点P(a,b)在第四象限,且|a|=3,|b|=2,则点P的坐标为__________。一个不透明的袋子中装有3个红球和2个白球,这些球除颜色外无其他差别,从中随机摸出一个球,摸到红球的概率是__________。如图6,在⊙O中,弦AB的长为8cm,圆心O到AB的距离为3cm,则⊙O的半径为__________cm。若关于x的分式方程(\frac{x}{x-2}+\frac{m}{2-x}=3)有增根,则m的值为__________。如图7,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=2,点D是AB的中点,点E在AC上,且AE=1,连接DE,将△ADE绕点A顺时针旋转90°得到△AD'E',则点E'到BC的距离为__________。三、解答题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)计算:(1)((-2)^2+|\sqrt{3}-2|-\sqrt{12})(2)先化简,再求值:((1-\frac{1}{a-1})\div\frac{a^2-4a+4}{a^2-1}),其中a=3。18.(8分)如图8,在平行四边形ABCD中,点E、F分别在AD、BC上,且AE=CF。(1)求证:△ABE≌△CDF;(2)若∠B=60°,AB=4,AE=2,求四边形BFDE的面积。19.(8分)某校为了解学生对“数学辅助技术”的使用情况,随机抽取了部分学生进行调查,将调查结果分为“经常使用”“偶尔使用”“从不使用”三类,并绘制了如图9所示的扇形统计图和条形统计图(部分信息未给出)。(1)求本次调查的学生总人数;(2)补全条形统计图;(3)若该校共有1200名学生,估计“经常使用”数学辅助技术的学生人数。20.(8分)如图10,某数学兴趣小组为测量学校旗杆AB的高度,在地面C处测得旗杆顶端A的仰角为30°,沿CB方向前进20米到达D处,测得旗杆顶端A的仰角为45°,求旗杆AB的高度(结果保留根号)。21.(8分)某商店购进一批进价为每件20元的商品,经市场调查发现,该商品每天的销售量y(件)与售价x(元/件)之间满足关系y=-2x+80(20≤x≤40)。(1)设该商店每天的销售利润为w元,求w与x之间的函数关系式;(2)当售价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?22.(10分)如图11,在Rt△ABC中,∠C=90°,以BC为直径作⊙O,交AB于点D,E为AC的中点,连接DE。(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)若∠A=30°,BC=4,求阴影部分的面积。23.(10分)如图12,抛物线(y=ax^2+bx+c)经过点A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)。(1)求抛物线的解析式;(2)点P是抛物线上一动点,且在x轴上方,过点P作PD⊥x轴于点D,交直线BC于点E,当PE=2DE时,求点P的坐标。24.(12分)【问题情境】在数学活动课上,老师提出问题:如图13-1,在正方形ABCD中,点E是边BC上一点,连接AE,过点E作EF⊥AE,交CD于点F,求证:AE=EF。【解决问题】(1)请你完成上述证明;【拓展探究】(2)如图13-2,在正方形ABCD中,点E是边BC延长线上一点,连接AE,过点E作EF⊥AE,交CD延长线于点F,AE=EF是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;【变式应用】(3)如图13-3,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点E是边BC上一点,连接AE,过点E作EF⊥AE,交CD于点F,若BE=2,求CF的长。参考答案及评分标准(略)注:本试卷结合

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