五年级下册昆山道德与法治期末试卷测试卷（解析版）

五年级下册昆山道德与法治期末试卷测试卷（解析版）一、选择题1．当我们和父母发生冲突后，我们应（）。A．不理睬他 B．赌气不吃饭 C．冷静下来，用心沟通2．积极参加社区生活建设，我们可以从中得到许多收获。下面不属于我们的收获的是（）。A．锻炼了我们的实践能力 B．浪费了我们的课外时间，耽误了我们的学习C．社区更整洁了 D．陪老人聊天，他们开心，我们也很开心3．某小学生热心公益活动，积极参与志愿服务活动，宣传环保知识，清除小广告，铲冰扫雪，陪孤寡老人聊天等，被评为”新时代好少年”。这启示我们要（）。A．耗费全部精力，投入公益活动B．投身社会活动，收获个人名利C．热心公益活动，勇担社会责任4．不适合我们小学生进入的公共场所是（）。A．歌舞厅 B．科技馆 C．图书馆 D．博物馆5．人们参与的公共生活有（）。①利用社区体育设施锻炼身体②到医院就诊③与家人赶集市④与家人外出旅游A．①③ B．①②③④ C．②④6．公益事业是凝聚人心，增强正能量的事业。下面不属于公益事业的（）。A．高考期间，亮亮爸爸参加义务送考的“红丝带”行动B．鹏鹏的哥哥每年都会参加义务献血行动C．晶晶每天都帮助爷爷打扫院子里的卫生，帮助奶奶摘菜7．下列选项中，不属于公共场所的是（）。A．影院 B．医院 C．卧室8．下列属于公共场所的是（）。①小明家②医院③银行④博物馆⑤学校⑥商场A．①③④⑤ B．①②③④⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥9．在成长过程中，我们从与父母、老师、同学相处，到接触到更广阔的公共生活，我们的生活空间不断扩展。这里的公共生活是指（）。A．我们所熟悉的校园内同学之间的交往B．由我们所熟悉的人和事所组成的生活C．人与人相互之间的联系、交往与合作，组成的丰富多彩的生活D．在网络上与世界各地朋友的交往10．遇到不文明行为时我们应该（）。A．严厉批评 B．真诚劝告 C．置之不理11．（）疫情期间怎样做好个人防护？①正确佩戴口罩②勤洗手③少聚会少外出④发热时测体温，平时不用测A．①④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④12．下列（）不是公共场所。A．汽车站 B．体育场 C．超市 D．卧室13．某小学开展了“走进敬老院，关爱老年人”活动，同学们热心地教老人们使用智能手机。这体现了他们（）。①热心公益，服务社会②关爱老人，尽己所能③文明有礼，遵规守纪④传承美德，践行友善A．①③ B．③④ C．①②④14．（）和父母有效沟通要做到以下几点。①稳定情绪，认真倾听，让对方把话说完②感觉父母不理解自己，不需要沟通③学会换位思考，想想父母想法背后的原因④可以尝试用多种沟通方式A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①④15．“一粥一饭，当思来处不易”出自（）。A．《朱子家训》 B．《诫子书》 C．《诗经》16．（______）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化，我们家的家风是（______）。17．__________是社会风气的重要组成部分，能引领_______的社会风气。18．家人在陪伴我们成长的过程中，也在__________，也在成长。我们和他们之间的相互__________和理解最为重要。19．将下列警句补全：“非淡泊无以______，非宁静无以______；静以修身，俭以______，；一粥一饭当思______；半丝半缕，恒念______。20．家风是（______）的重要组成部分，（______）能引领良好的社会风气。21．当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（______）和（______）最为重要。22．优秀家风中蕴含着尊老爱幼、_________、_________等中华民族传统美德。23．______________是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的______________。24．公共生活中，我们的行为是公开的，所以要注意自己的（_______），展示良好的（______）。25．每个人既是文明礼貌的_______，也是和谐美好的_________。26．下图为“中国青年志愿者”标志，整体为心的造型，中央还有一只手，其寓意为志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片_________，伸出友爱之手。27．建设和谐美好的社会生活，需要彼此（______），相互（______）。28．为了_________、_________大家自觉维护和遵守___________，人们设置了公共标志。29．良好的公共秩序是人们___________的保障，是社会_______和_______的基础30．参与公益活动，我们既可以为灾区捐款，__________贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，__________保护生态环境等志愿活动。31．“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”出自《朱子家训》。（______）32．妈妈经常絮絮叨叨，讲一些没用的话，我们可以不听。（______）33．优秀家风中蕴含的中华民族传统美德是中华民族生生不息的重要精神力量。（______）34．家务事父母做就好了，我们的责任是好好学习。（______）35．当和家人的意见不一致时，要和家人商量讨论。（______）36．我们与父母因年龄差距产生的代沟是不可消除、无法逾越的。（______）37．树立良好家风，深入骨髓，代代相传。（______）38．公共设施应该有专人负责，所以坏了，我们不必去管。（______）39．防控新型冠状肺炎疫情时，丽丽以买不到口罩为由，不戴口罩上街。（______）40．人人都是平等的，所以身边的弱势群体不需要我们特别照顾和关爱。（______）41．公共场所，只要不影响别人，我就可以想干什么就干什么。（______）42．公共生活需要我们所有人的努力，一起承担和维护。（______）43．在人行道上放置障碍物是不道德的行为。（______）44．网上购物也是参与公共生活的表现。（______）45．每个人出生环境都不相同，但人与人之间是平等的。（______）46．张萌把在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。你对此有什么看法？47．爸爸驾驶汽车带着妈妈和乐乐去哈尔滨游玩，车子正在高速路上行驶，忽然从前面的车内抛出一个矿泉水瓶子。这种行为会造成什么后果？你认为应该怎么做？48．学校组织同学们到社区敬老院开展志愿服务活动，老师号召同学们积极参加。小明认为自己年龄小，不适合做志愿者，不想参加这次活动。小明的做法对吗？请说说你的理由。49．小星到公园玩，他把小狗抱到公用座椅上一起玩耍。小星的做法对吗？请给他讲讲道理。50．在超市门口，保安人员看见一位顾客没戴口罩，就拦住他，请他按要求佩戴口罩再进去，但是，这位顾客他不同意，吵嚷着：“我就不戴口罩，怎么了？”他的做法对吗？他们该怎么做？51．生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？52．“业界红人爸爸”张浩的爸爸是一名搬运工，主要搬运装修材料和家具等用品，张浩给爸爸做了几天帮手后，对爸爸刮目相看，他发现爸爸在不超载的情况下装的物品总比别人多，而且很少发生磕碰，这不仅因为爸爸是内行，而且因为爸爸认真负责。每次货物到达目的地，他总是认真按照客户的要求将物品摆放整齐，并帮客户把场地打扫干净才离去。爸爸每晚回到家，总爱看我经常读的一本《如何提高效率》的书，而且结合自己搬运工的工作谈理解。问：（1）张浩爸爸身上有哪些优点，他是怎样发现的？（2）你的爸爸妈妈身上有哪些优点，请举例说明？你又是通过什么方式发现的？53．公共标志能引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序。你认识这些公共标志吗？请根据提示完成表格。标志出现的场所置身其中的感受医院、商场、餐厅、学校等身处无烟的公共环境中，我们能够呼吸到新鲜的空气，心情愉悦。（______）（______）（______）（______）（______）（______）54．阅读材料，回答问题。周末，五（1）班的几个小伙伴去电影院看电影，电影开始放映了，东东看得很认真，小峰却还在和其他的几个同学有说有笑，影响周围其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。东东好心提醒小峰不要说话，小峰却说：“我又没和你说话，你管得着吗？”（1）你认为东东做得对还是小峰说得对？他们两个人谁需要改进？（2）需要改进的人该如何改进？55．情景探究题。（1）不文明行为会给社会公共生活带来哪些危害？（2）怎样减少社会生活中不文明行为？请你提出自己的建议。【参考答案】一、选择题1．C解析：C【详解】在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，不可避免地会与家人发生一些矛盾，当与家人产生矛盾时，我们要冷静下来，主动与家人沟通，化解矛盾。故选：C2．B解析：B【详解】选项A锻炼了我们的实践能力，正确；选项B浪费了我们的课外时间，耽误了我们的学习，错误；积极参加社区生活建设，我们可以从中得到许多收获，不影响学习；选项C社区更整洁了，正确；选项D陪老人聊天，他们开心，我们也很开心，正确。故选：B3．C解析：C【详解】当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥公益的力量。题干中的事例启示我们要热心公益活动，勇担社会责任。故选：C4．A解析：A【详解】有一些场所，不适合未成年人进入，比如歌舞厅、网吧等，科技馆、图书馆、博物馆可以让我们增长知识，我们可以进入其学习。故选：A5．B解析：B【详解】①利用社区体育设施锻炼身体，正确；②到医院就诊，正确；③与家人赶集市，正确；④与家人外出旅游，正确；所以人们参与的公共生活有①②③④。故选：B6．C解析：C【详解】选项A高考期间，亮亮爸爸参加义务送考的“红丝带”行动，正确；选项B鹏鹏的哥哥每年都会参加义务献血行动，正确；选项C晶晶每天都帮助爷爷打扫院子里的卫生，帮助奶奶摘菜，错误；这属于孝敬长辈。故选：C7．C解析：C【详解】公共场所是人们交往互动的公共生活空间，它不属于某个特定的人或集团，大家都可以出入、停留和使用．如博物馆、商场、公园、影剧院、车站、码头、展览会和贸易集市等，卧室不属于公共场所。故选：C8．D解析：D【详解】公共场所是指人们交往互动的公共生活空间，它不属于某个特定的人或者集团，大家都可以出入，停留和使用。如：博物馆、商场、公园、影剧院、车站、码头、展览会、贸易集市、超市等。所以医院、银行、博物馆、学校、商场属于公共场所，小明家属于私人场所。故选：D9．C解析：C【详解】公共生活，是人们在公共空间里发生相互联系、相互影响的共同生活。人与人之间的联系，交往与合作，组成了丰富多彩的公共生活。我们的公共生活并不仅仅是由周围所熟悉的人和事所组成的。故选：C10．B解析：B【详解】遇到不文明行为，我们应该真诚劝告，严厉批评不妥当；置之不理要不得。故选：B11．C解析：C【详解】①正确佩戴口罩，正确；②勤洗手，正确；③少聚会少外出，正确；④发热时测体温，平时不用测，错误；平时也应该测量；所以疫情期间应该①②③。故选：C12．D解析：D【详解】公共场所就是提供给大家公共生活的场所，比如汽车站、体育场、超市等，卧室属于私人场所。故选：D13．C解析：C【详解】参与公益事业，我们可以利用业余时间照顾孤寡老人。走进敬老院，关爱老年人，就是我们尽己所能，热心公益、传承美德、践行友善的表现。故选：C14．B解析：B【详解】①稳定情绪，认真倾听，让对方把话说完，正确；②感觉父母不理解自己，不需要沟通，错误；要与父母多沟通；③学会换位思考，想想父母想法背后的原因，正确；④可以尝试用多种沟通方式，正确；所以和父母有效沟通要做到①③④。故选：B15．A解析：A【详解】粮食来之不易，珍惜粮食，知道勤俭节约是中华民族的传统美德，提高学生的节约意识，从自身做起，从小事做起，积极践行光盘行动。生活中我们要知道一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰，名言警句出自《朱子家训》。故选：A16．家风诚实守信【详解】家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。我们家的家风是诚实守信。17．家风良好【详解】家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是在长期生活实践中不断形成的家庭文化，是社会风气的重要组成部分，能引领良好的社会风气。18．学习沟通【详解】当家人在感叹“孩子长了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互沟通和了解最为重要，要学会主动与家人沟通与交流，能增进相互了解与理解，让家庭变得更加和谐。19．明志致远养德来处不易物力维艰【详解】自古我国的家训家规就极为丰富，对后人的思想和生活产生了深远的影响。如修身立志的“非淡泊以明志，非宁静以致远”；“静以修身，俭以养德”。涵养德行的“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。20．社会风气优秀家风【详解】家风具有传承性，它是社会风气的重要组成部分；优秀家风能引领良好的社会风气。21．沟通理解【详解】我们要主动和家人交流沟通，让自己的合理需求和做法得到他们的理解。当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互沟通和理解最为重要。22．勤俭持家知书达理【详解】本题是性试题，可从勤俭持家、尊老爱幼等角度组织语言进行表述。23．家风家训家规【详解】家风体现家庭或家族风尚，是一种家庭文化，它主要表现为家庭或家族代代相传的家训家规。24．言谈举止形象【详解】人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止、展示自己良好的形象。25．践行者受益者【详解】每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。26．爱心【详解】当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥公益的力量。“中国青年志愿者”标志寓意为志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手。27．关爱帮助【详解】人与人相处需要平等相待，友善相处。平等友善可以传递正能量。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。28．引导提示公共秩序【详解】为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。29．安居乐业稳定进步【详解】我们生活在一个大家庭里，遵守公共秩序是每个公民应尽的义务，在日常生活中我们要自觉遵守公共秩序，公共生活需要有良好的秩序来维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。30．资助参加【详解】中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，与能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。参与公益活动，我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。31．√【详解】农业是我们的衣食之源，要珍惜农民的劳动成果，现在条件好了，我们也要养成勤俭节约的好习惯。生活中我们要知道一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰，名言警句出自《朱子家训》。故题干正确。32．×【详解】妈妈的唠叨也是爱我们的表现，我们还是要认真听的，都是为了我们好。故题干错误。33．√【详解】优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。故题干正确。34．×【详解】我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任，可以做一些力所能及的家务事，帮助父母减轻负担。故题干错误。35．√【详解】当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。故题干正确。36．×【详解】我们子女与父母之间关系是特殊的，是父母赋予了我们生命，这是一种最自然的亲情，这种关系是不可选择的；但是我们与父母因年龄差距产生的代沟是可以消除的。故题干错误。37．√【详解】家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风，关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长。故题干正确。38．×【详解】公共设施是为公共群体服务的设施，我们每个人都有责任和义务爱护公共设施，如果公共设施毁坏，我们可以尽自己的能力去修复它。故表述错误。39．×【详解】维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。在防控新型冠状肺炎疫情时，不戴口罩上街是不对的。故题干错误。40．×【详解】生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，所以我们也应该关心、帮助身边的弱势群体，对他们特别照顾和关爱。故题干错误。41．×【详解】在公共场所，我们要遵守公共秩序，即使不影响他人，也不能想做什么就做什么。故表述错误。42．√【详解】公共生活离不开每个人的积极参与，公共生活需要我们每个人努力，一起承担和维护。故表述正确。43．√【详解】我们在公共场所一定要遵守公共秩序及场所的规章制度，在人行道上放置障碍物不仅是不道德的行为，也是违法行为。故题干正确。44．√【详解】生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊……电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。我们的公共生活空间还包括互联网，所以网上购物也是参与公共生活。故题干正确。45．√【详解】每个人的出生环境都不相同，但是大家的地位都是相等的。我国法律规定：法律面前，人人平等。故题干正确。46．这种做法是错误的。因为屏蔽父母的行为会让父母伤心，阻隔父母的关心，导致与父母之间沟通不畅。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。47．这种行为会危害到他人的利益与安全。车内有垃圾应该等停车时扔到垃圾箱里。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。48．不对，我们虽然年龄小，但是爱心部分大小，我们也应该付诸自己的爱心，去帮助那些需要帮助的人。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。49．不对，使用公共设施的时候要注意文明有礼，不可以抱着小狗到公用座椅上一起玩耍。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对