【新教材】教科版（2017秋）（2017秋）科学六年级下册第4单元-物质的变化单元试卷-新版

【新教材】教科版（2017秋）（2017秋）科学六年级下册第4单元物质的变化单元试卷新版一、选择题1．根据我们的实验结果可知，下列食物中含有淀粉最多的是(

)。A.

苹果B.

猪肉C.

马铃薯2．把铁制品（

）会使生锈速度变快。A.

放入菜油中

B.

电镀

C.

放入盐水中3．下列物质变化属于化学变化的是（）。A.

水结成冰

B.

在米饭上滴碘酒

C.

混合沙和豆子4．下列物质变化归类正确的是(

)。①土豆切成丝②钢铁生锈③酒精挥发④海水晒盐⑤面包发霉⑥大米酿酒⑦火柴燃烧⑧米饭上滴碘酒⑨水沸腾⑩玻璃破碎A.

①③④⑦⑨都属于物理变化

B.

②⑤⑥⑦⑧都属于化学变化

C.

②⑤⑥⑧⑨都有新物质产生5．把铁钉放入硫酸铜溶液中，我们看到铁钉变（

）颜色了。A.

黑

B.

黄

C.

红

D.

蓝6．下列变化中，不属于同一类变化的是（

）。A.

蜡烛燃烧

B.

铁生锈

C.

纸燃烧

D.

水结冰7．下列变化，不属于化学变化的是（

）。A.

铜钱日久成了绿色

B.

豆子掉在地上脏了

C.

米饭放了两天馊了

D.

燃烧的蜡烛8．面粉做成馒头，（

）。A.

没有发生任何变化

B.

产生了新的物质

C.

只发生了物理改变9．默然认为与“白糖熔化成糖浆”是同一类变化的是(

)。①铁丝生锈②水结冰③燃烧火柴④湿衣服晾干⑤用纸折千纸鹤A.

①②④⑤

B.

①④⑤

C.

②④⑤10．两个培养皿放在同样的环境中如图所示，里面分别放置两根完全相同的铁钉，一段时间后，①、②号铁钉相比(

)。A.

①号铁钉生锈更快

B.

②号铁钉生锈更快

C.

①和②号铁钉生锈一样快二、填空题11．探究食盐会发生哪些变化。我的猜想：

我的方案：

我的发现：

12．氧在有水的环境中与铁发生

，生成

，这就是铁锈。13．有些变化没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为

。有些变化产生了新的物质，我们把有新物质产生的变化称为

。14．物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、

、

，没有产生新的物质。15．物质变化可以分为

变化和

变化。16．将小苏打和白醋混合，用手摸玻璃杯的外壁，感觉比原来

(填“凉”或“热”)一些。17．物质的化学变化过程往往伴随、产生

、

、

、

等现象。18．分类：根据物体的变化方式进行分类。（把序号填在表中）①捏橡皮泥②弯折铁丝

③鸡蛋在醋中产生气泡

④划着火柴⑤打碎玻璃⑥纸燃烧

⑦糖熔化分类标准分类结果形态变化

产生新物质的变化

19．归类题①捏橡皮泥②纸燃烧③铁熔化④木块燃烧⑤弯折铁丝⑥铁生锈形态发生了变化：

。产生新的物质的变化:

。20．物质变化为物理变化和化学变化。请将下列变化分类(只填序号)：①烟花在空中炸开；②温度计内水银长度发生变化：③糖溶于水；④弯折曲别针：⑤点燃酒精灯的棉线：⑥水凝固成冰；⑦牛奶变质；⑧煤气燃烧；⑨葡萄酿酒；⑩光被镜子反射。物理变化：

化学变化：

三、判断题21．不管什么时候喝牛奶都是科学的。()22．植物在生长过程中产生了新物质。（）23．看到变化中发光、吸热、变色、冒泡中某一种现象，可以确定发生的变化是化学。24．物理变化会产生新的物质，化学变化不会产生新的物质。25．小苏打和白醋混合，实验后留下的液体仍然是醋。（

）26．铁钉放入硫酸铜溶液中，一段时间后会产生红色物质附着在表面(

)27．物质是在不断变化的，有的变化快，有的变化慢。28．白糖加热的过程中生成了新物质，所以只伴随着化学变化。29．知道了影响铁生锈的原因,可以帮助人们寻找更佳的防锈措施。30．暴露在空气中的铁钉和钉在木板里的铁钉相比，更容易生锈。四、实验探究题31．小明先用放大镜观察白糖颗粒的形状，再将这些白糖倒入清水中搅拌，制成个一杯浓糖水。然后用长柄金属勺子取一小勺浓糖水在酒精灯上加热。一会儿后，浓糖水变成了许多细小的糖粒。继续加热，糖粒变成液体状。慢慢地，糖液变成了褐色，最后变成了黑色的粉末。在加热过程中，小明发现金属勺的勺柄逐渐变热。实验后，熄灭酒精灯。（1）放大镜的镜片特点是________

、中间厚边缘薄。（2）右图中，镜片凸度最大的是()A.

A号放大镜

B.

B号放大镜

C.

C号放大镜（3）像白糖这样的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体看到的叫做________，这样的物质还有：________

、________。（4）在完成这个实验的过程中，下列操作方法不合理的是(

)。A.

加入适量的白糖，不能太多B.

最好带上护目镜C.

近距离观察（5）写出整个实验过程中的任意两个物理变化：________、________。（6）写出整个实验过程中的任意一个化学变化：________。32．小明学习了《物质的变化》这个单元以后，回到家里看见厨房里有米饭、白糖、食用油、白醋、小苏打、面粉、饭勺、杯子、鸡蛋等物品，他就利用这些材料做了一系列的研究。（1）小明将米饭放入嘴里咀嚼了一段时间，嘴里出现甜味，这是因为米饭中含有的

发生了变化，这种变化属于

（填“化学”或“物理”）变化。（2）小明想做一份糖醋排骨，就先把白糖放入锅里进行加热，发现固态白糖先变成

（填形态）的糖，然后颜色慢慢变成

，这时要及时放入排骨进行翻炒，不然如果继续加热白糖就会变成

（填颜色）的物质。（3）小明不小心将鸡蛋壳掉进了白醋里，发现有气泡产生，“产生的无色气体是什么呢？”他询问爸爸。爸爸提供了下表资料，小明对照资料后对爸爸说：我认为肯定不是二氧化氮和氯气。你认为小明推测的理由是

。气体名称特点二氧化氮比空气重，棕红色，有刺激性气味，支持燃烧氧气比空气重，无色，支持燃烧二氧化碳比空气重，无色，无毒性，不支持燃烧氙xian气比空气重，无色，不助燃，不可燃氯气比空气重，黄绿色，强烈刺激性气体，支持燃烧氮气比空气略轻，无色，常用作保护气体，不支持燃烧氢气气体中最轻，无色，可燃性，易爆性小明和爸爸一起继续进行了两个探究活动。探究一：他把点燃的木条伸进杯子中，看到的是木条立即熄灭。探究二：他把气体倒入简易天平的B端，发现B端下沉。（见右上图）①根据探究一，小明判断所产生的气体肯定不是剩下气体中

和

。②根据探究二，小明判断所产生的气体肯定不是剩下气体中

，理由是

。③当你自己在做实验时搜集到一种未知名气体，你觉得可以直接用火焰来试验这种气体吗？

，理由是

。④实验后，小明认为该气体肯定是二氧化碳了，爸爸还说不一定，他的理由是

。33．某小组在探究“铁生锈与空气的关系”时，他们用同样大小的3个盘子做实验。把其中两个盘子分别装上水、菜油。把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触，一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里。观察到的现象如下：空盘子水盘子菜油盘第一天无变化水变色无变化第二天无变化生锈无变化第三天无变化锈多了无变化第四天有点生锈锈更多了无变化（1）对比空盘子和水盘子两组，请你分析为什么空盘子中的铁钉有点生锈而水盘子中的铁钉却锈更多了。（2）对比空盘子和菜油盘两组，请你分析为什么菜油盘中的铁钉没有变化。（3）结合这三组实验，请你总结铁生锈和什么因素有关。34．以下是几种不同类型牛奶的包装上的信息，仔细观察并回答问题：（每100毫升）纯牛奶鲜奶浓缩酸奶蛋白质（克）3.63.53.3脂肪（克）4.44.22.9碳水化合物（克）5.05.013保存方式常温冷藏冷藏保质期6个月3天28天（1）同样含量的牛奶，含蛋白质最多的是________，含脂肪最少的是________。（2）往纯牛奶中滴几滴碘酒，没有变蓝色的现象产生，说明牛奶中没有________。（3）关于食品保质期的说法，正确的是（

）。A.保质期与食品本身的特点、配料无关B.食品保质期从食品销售之日算起C.不合理的保存方法会缩短保质期（4）暑假里出去游玩，应该购买________这种牛奶比较合适。35．科学探究题某科学活动小组的同学们想探讨铁生锈的条件，于是做了如下实验：⑴在第一支试管中插入一根干净铁钉，注入蒸馏水，注意不要浸没铁钉。⑵在第Ⅱ支试管中插入一根干净铁钉，注入刚煮沸过的蒸馏水(赶走水中的空气)至浸没铁钉。然后在水面上注入一层植物油。⑶将第Ⅲ支试管用酒精灯烘干，放入一根干净铁钉，用橡皮塞塞紧试管口。每天观察、记录实验现象，试管工中的铁钉

了，试管Ⅱ、Ⅲ中的铁钉

请你分析铁钉生锈与

有关。

【参考答案】一、选择题1．C解析：C【解析】【分析】考察食物中的影响，马铃薯中淀粉含量最多，猪肉中蛋白质含量高，苹果中维生素含量最高。2．C解析：C【解析】【分析】铁生锈是种化学变化，一般在水和空气的共同作用下变化，放在盐水中可以加快铁的生锈，而电镀和放在油中可以隔绝空气，减缓铁的生锈。3．B解析：B【解析】【分析】在米饭上滴碘酒，米饭会变蓝，这是由于米饭中的淀粉与碘酒发生了化学反应。4．B解析：B【解析】【分析】物质的变化可以划分为物理变化和化学变化,它们的区别在于是不是产生了新的物质.没有变为或产生新的物质,我们称为物理变化，产生了新的物质的变化,我们就称为化学变化.土豆擦丝酒精挥发海水晒盐水沸腾玻璃破碎没有新物质，只是形状或形态发生变化。5．C解析：C【解析】【分析】化学变化常常伴随有发光、变色、生成沉淀、放出气体等现象。浸入硫酸铜溶液中的铁钉部分附有红褐色固体，硫酸铜溶液颜色变浅。6．D解析：D【解析】【分析】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。蜡烛燃烧、纸燃烧和铁钉生锈是化学变化，水结成冰是物理变化。7．B解析：B【解析】【分析】有新物质生成分反应是化学反应，没有新物质生成的反应属于物理反应。8．B解析：B【解析】【分析】面粉做成馒头，在这个过程面粉会在微生物的作用下发酵，产生新物质，属于化学变化。9．C解析：C【解析】【分析】在变化中不能产生新物质的我们称为物理变化,能产生新的物质的变化我们称为化学变化。制作棉花糖，没有新物质生成，只是形态发生了变化，属于物理变化，水结冰和衣服晾干，只是水的形态变化，纸折千纸鹤也只是纸的形态变化，没有新物质生成属于化学变化。10．B解析：B【解析】【分析】此题考查铁生锈的影响因素，铁生锈是水和空气共同的结果，所以二号铁钉生锈更快。二、填空题11．食盐溶解在水里是可逆的。；将食盐先全部溶解在水里，然后再加热食盐溶液，使水分蒸发，最后发现又得到了食盐固体。；食盐加水搅拌可以变成食盐水,貸盐加热又可以析出食盐。食盐的这种变化叫可逆变化。【解析】【分析】研究物质性质时可以从理化性质两方面出发。12．化学反应；氧化铁【解析】【分析】化学变化中除有新物质生成外,常伴随着放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象发生。13．物理变化；化学变化【解析】【分析】考查物理变化和化学变化的不同之处，化学变化产生了新的物质，物理变化没有新物质的产生。14．形状；大小【解析】【分析】我们周围的世界是由物质组成的,物质是变化的.物质变化有两类:物理变化和化学变化.化学变化最重要的特点是产生了新物质，物理变化则没有新物质生成，只是改变了物质的状态、形状或大小，例如水结冰，玻璃碎了等。15．物理；化学【解析】【分析】物质变化可以分为物理变化和化学变化。它们的本质区别在于是否产生了新物质。物质发生化学变化时常会伴随一些现象，比如：发热、发光、产生气体等。16．凉【解析】【分析】小苏打和白醋发生反应产生气体是放热反应，用手摸玻璃杯的外壁，会感觉比原来热。17．发光发热；产生气体；改变颜色；产生沉淀物【解析】【分析】化学变化是有新的物质生成的变化，化学变化的的过程中伴随着一些现象，如风光发热、产生气体、产生沉淀物、颜色改变等等。18．①②⑤⑦；③④⑥【解析】【分析】物理变化，指物质的状态虽然发生了变化，但一般说来物质本身的组成成分却没有改变。例如：位置、体积、形状、温度、压强的变化，以及气态、液态、固态间相互转化等，都是物理变化。化学变化在生产和生活中普遍存在。产生了新物质的变化是化学变化。如铁的生锈、节日的焰火、酸碱中和，镁条的燃烧等等。宏观上可以看到各种化学变化都产生了新物质，这是化学变化的特征。总结：有新物质产生的变化即为化学变化。捏橡皮泥、弯折铁丝、打碎玻璃、糖熔化均是物质形态或状态的变化，并没有产生新物质，属于物理变化；鸡蛋在醋中产生气泡，是因为鸡蛋表面的碳酸钙和醋发生化学反应生成二氧化碳的过程，属于化学变化；划着火柴、纸燃烧均是产生了新物质，属于化学变化。所以，形态变化：捏橡皮泥、弯折铁丝、打碎玻璃、糖融化；产生新物质：鸡蛋在醋中产生气泡、划着火柴、纸燃烧。故答案为：①②⑤⑦；③④⑥。19．①③⑤；②④⑥【解析】【解答】所有的变化都发生了形态的变化。【分析】产生信物的变化叫做化学变化，不会产生新物质的变化叫做物理变化。20．②③④⑥⑩；①⑤⑦⑧⑨【解析】【解答】物质的颜色，状态、形状等发生变化都不能代表发生化学变化，只有产生新物质才是发生了化学变化。【分析】化学变化最本质的特点就是会产生新的物质。三、判断题21．错误【解析】【分析】牛奶通常不能空腹喝，否则会降低牛奶的饮用价值。22．正确【解析】【分析】植物生长过程中不断地进行光合作用和呼吸作用，这是化学变化，会产生新物质。23．错误【解析】【分析】在变化中不能产生新物质的我们称为物理变化,能产生新的物质的变化我们称为化学变化.小电灯泡发光，但没有新物质生成，是物理变化。24．错误【解析】【分析】物理变化只是在形态、性质等改变，没有新物质生成，而化学变化则有新的物质生成。25．错误【解析】【分析】小苏打和白醋会发生化学反应，生成新物质。26．正确【解析】【分析】铁钉与硫酸铜溶液会发生化学反应，有新物质生成。27．正确【解析】【分析】世界是由物质构成的,物质总是在不断地运动变化的,变化需要能量。28．错误【解析】【分析】白糖加热会溶解，并没有生成新物质，是物理变化。29．正确【解析】【分析】铁生锈所需的条件如下:1、铁本身的活泼的化学性质。2、外界条件空气中所含的氧气。3、水分是使铁容易生锈的物质之一。我们可以根据这些原因，采取相应的措施来隔绝空气和水分，制定防锈措施。30．正确【解析】【分析】铁生锈所需的条件如下:1、铁本身的活泼的化学性质。2、外界条件空气中所含的氧气。3、水分是使铁容易生锈的物质之一。暴露在空气中的铁钉更容易接触空气和水，所以更容易生锈。四、实验探究题31．C解析：（1）透明（2）C（3）晶体；食盐；味精（4）C（5）浓糖水变为小颗粒；糖粒变成液体状（6）糖液变成了黑色【解析】【分析】放大镜凸度越大，放大倍数就越大，看到的图像就越大；像食盐、味精这样有规则几何外形的固体叫做晶体；糖水加热会飞溅起液滴，不能近距离观察；糖水中的水蒸发、糖粒融化没有产生新物质，是物理变化；糖液继续加热产生了黑色物质--焦糖，是化学变化。32．（1）淀粉；化学（2）液态；黄色；黑色（3）产生的气体是无色的或这两种气体是有颜色的；氧气；氢气；氮气；氮气比空气略轻或产生的气体比空气重；不能；不安全，有毒，易燃，易爆等（任意一点即可）；证据还不够充分（意思对即可）【解析】【分析】（1）、淀粉在口腔里唾液淀粉酶的作用下分解成葡萄糖因此有甜味，这属于化学变化。（2）、固态白糖受热融化成液态的，这是物理变化，白糖接着发生化学变化，变成黄色、黑色。（3）、该气体肯定不是二氧化氮和氯气，因为二氧化氮是红色气体，氯气是绿色气体。（4）、因为木条立即熄灭，所产生的气体肯定不是氧气和氢气。根据实验二可知该气体比空气重，所以该气体不是氮气。当未知气体不知道能不能点燃时，千万不能直接用火焰检测，否则会