小学二年级数学表内乘法练习题

小学二年级数学表内乘法练习题亲爱的小朋友们，乘法是数学大厦中一块非常重要的基石，熟练掌握表内乘法，能让我们以后的数学学习变得更加轻松有趣。下面这些练习题，是帮助大家巩固乘法口诀、提升计算速度的好帮手。请大家拿出笔和练习本，认真读题，仔细计算，相信你一定能全部做对！一、基础巩固（直接写出得数）小朋友们，这部分题目是最直接检验我们乘法口诀掌握程度的，一定要做到又快又准哦！1.2×3=2.4×5=3.3×6=4.7×2=5.5×8=6.9×3=7.6×4=8.8×7=9.1×9=10.5×5=11.6×6=12.7×8=13.4×9=14.8×3=15.9×7=二、填一填（根据乘法口诀或乘法意义填空）这部分题目需要我们灵活运用乘法口诀和乘法的意义来解决，加油！1.三（）十二，算式：（）×（）=（）或（）×（）=（）2.（）八四十，算式：（）×（）=（）或（）×（）=（）3.7个6相加，写成乘法算式是（）×（）=（），读作（）。4.一个乘数是8，另一个乘数是9，积是（）。5.5的6倍是（），列式：（）×（）=（）。6.（）×4=287×（）=427.9×（）=54（）×8=648.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3×6○195×7○358×4○309×2○206×6○327×9○65三、看图列式计算仔细观察图片，数一数，算一算，把乘法算式列出来。1.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（）个（）乘法算式：（）×（）=（）2.○○○○○○○○○○（）个（）乘法算式：（）×（）=（）3.下图中，每串有（）颗葡萄，有（）串，一共有多少颗葡萄？（请小朋友们自己想象一幅图：比如3串葡萄，每串5颗）算式：（）×（）=（）（颗）四、解决问题（运用乘法知识解决生活中的小问题）数学来源于生活，也应用于生活。试着用乘法来解决下面的问题吧！1.一只手有5根手指，小明和他的爸爸两个人一共有多少根手指？（提示：先算一个人有几根手指，再算两个人）算式：（）×（）=（）（根）再算（）×（）=（）（根）答：两个人一共有（）根手指。2.小红每天要背4首古诗，她一个星期（按7天算）一共要背多少首古诗？算式：（）×（）=（）（首）答：一共要背（）首古诗。3.公园里有6张长椅，每张长椅上坐了3位小朋友，一共有多少位小朋友坐在长椅上？算式：（）×（）=（）（位）答：一共有（）位小朋友。---参考答案一、基础巩固1.62.203.184.145.406.277.248.569.910.2511.3612.5613.3614.2415.63二、填一填1.四，3×4=12，4×3=122.五，5×8=40，8×5=403.7×6=42（或6×7=42），读作：七乘六等于四十二（或六乘七等于四十二）4.725.30，5×6=30（或6×5=30）6.7，67.6，88.＜，＝，＞，＜，＞，＜三、看图列式计算1.3个4，3×4=12（或4×3=12）2.5个2，5×2=10（或2×5=10）3.（示例答案）5，3，5×3=15（或3×5=15）（具体以实际图形为准）四、解决问题1.1个人：5×2=10（根），2个人：10×2=20（根）答：20（或：2个人有4只手，4×5=20（根）答：20）2.4×7=28（首）答：283.6×3=18（位）答：18---小朋友们，乘法口诀是我们学习乘法的金钥匙，一