2025年护士执业资格考试题库（儿科护理学专项）儿童护理计划试题

2025年护士执业资格考试题库（儿科护理学专项）儿童护理计划试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题1.一名8个月婴儿，因腹泻伴轻度脱水入院。护士在制定护理计划时，优先考虑的护理诊断为？A.有皮肤完整性受损的风险B.营养失调：低于机体需要量C.体液不足：与腹泻有关D.焦虑：与疾病有关2.适用于6岁儿童测量体温的最常用方法是？A.腋下测温B.耳廓测温C.口腔测温D.肛门测温3.患儿，女，3岁，诊断为“急性支气管炎”。其母亲询问如何在家进行雾化吸入治疗，护士指导母亲雾化后应？A.立即用生理盐水漱口B.按压患处咳嗽排出药液C.让患儿安静休息15-30分钟D.立即更换衣物防止着凉4.制定儿科护理计划时，设定护理目标的首要原则是？A.目标应尽可能量化B.目标应与护理诊断直接相关C.目标应设定为长期目标D.目标应由医生设定5.患儿，男，1岁，因“肺炎”住院。护士为其制定护理措施，以下哪项措施不属于该患儿护理计划的内容？A.定期监测呼吸频率和节律B.指导家属正确执行体位引流C.准备抗生素并观察疗效D.定期评估患儿的心理适应情况6.评估学龄儿童生长发育时，特别重要的指标是？A.体重B.身高C.头围D.体重和身高岁的比值7.一名患有先天性心脏病的学龄儿童，在学校出现活动后气促、易疲劳。在制定护理计划时，应优先考虑的护理诊断是？A.活动无耐力B.知识缺乏C.有感染的风险D.营养失调8.对患有糖尿病的学龄儿童进行健康教育时，护士应强调？A.定期进行眼科检查B.避免所有甜食C.每日固定运动时间D.按时监测血糖9.制定儿科护理计划时，属于护理诊断陈述PES格式中的“S”的是？A.护理诊断的名称B.相关因素C.患儿的症状和体征D.护理目标10.患儿，女，7岁，因“急性白血病”入院化疗。化疗期间出现口腔溃疡，护士在制定护理计划时，口腔护理的重点是？A.每日使用漱口水彻底清洁口腔B.饭后立即用棉签擦去口腔内食物残渣C.避免使用含酒精的漱口水D.每日用盐水漱口三次二、案例分析题患儿，男，出生后2天，因“新生儿黄疸，黄疸指数205umol/L”入院。患儿一般情况良好，精神反应可，吃奶尚可，睡眠安稳。父母对黄疸的护理知识缺乏，担忧病情。请根据以上案例，完成以下护理计划制定的相关内容：1.根据案例信息，该患儿目前存在的主要护理问题（选择两个最适切的护理诊断）是：a.焦虑：与疾病有关b.知识缺乏：与缺乏新生儿黄疸护理知识有关c.低效性呼吸模式：与黄疸引起的皮肤黄疸有关d.有感染的风险：与新生儿免疫系统不成熟有关2.针对选定的护理诊断，设定具体、可衡量的护理目标（至少列出两个）：*目标1：*目标2：3.针对选定的护理诊断和设定的护理目标，制定相应的护理措施（至少列出三项）：*措施1：*措施2：*措施3：4.简述如何评价上述护理措施的效果？试卷答案1.C解析：患儿有腹泻导致体液丢失，体液不足是直接且紧急的护理问题。2.B解析：6岁儿童体温测量推荐使用耳廓测温或电子体温计，腋下测温误差较大，口腔测温对幼儿不便且易引起误吸，肛门测温操作复杂。3.C解析：雾化吸入后让患儿休息片刻有助于药液吸收，并减少刺激性反应。4.B解析：护理目标是护理诊断的具体化，必须与护理诊断直接相关，这是设定目标的首要原则。5.C解析：准备抗生素和观察疗效是医生和药师的职责，护士的职责是执行医嘱并观察病情变化、提供护理措施。6.D解析：学龄儿童生长发育评估中，体重和身高岁的比值（如BMI）能更好地反映体格发育状况，尤其是筛查肥胖和营养不良。7.A解析：活动后气促、易疲劳是活动无耐力的典型表现，符合该护理诊断的定义。8.A解析：糖尿病患儿易并发眼部并发症（如视网膜病变），定期眼科检查是重要的预防和监测措施。9.C解析：PES格式中，P是护理诊断名称，E是相关因素，S是症状和体征，即患者表现出的具体问题。10.C解析：化疗引起的口腔溃疡疼痛明显，避免使用含酒精的漱口水可以减少对溃疡面的刺激。案例部分（无标准答案，以下为示例性内容）1.选定护理诊断：B,A解析思路：案例中父母担忧病情（A：焦虑：与疾病有关），同时表现出知识缺乏（B：知识缺乏：与缺乏新生儿黄疸护理知识有关）。C、D与案例主要表现不符。2.目标1：患儿父母能够说出至少3项新生儿黄疸的护理措施。目标2：患儿黄疸指数在3天内下降至120umol/L。解析思路：目标1针对知识缺乏诊断，需关注家属知识掌握程度；目标2针对黄疸本身，设定了可量化的指标和时间范围。3.措施1：向患儿父母讲解新生儿黄疸的生理性和病理性原因、观察要点及家庭护理方法，并解答疑问。措施2：指导并协助父母进行皮肤和巩膜黄疸的监测方法。措施3：遵医嘱监测胆红素水平，观察患儿精神状态、吃奶情况及大小便，发现异常及时报告。解析思路：措施需针对选定的护理诊断和目标。措施1解决知识缺乏问题；措施2帮助家属掌握监测方法，间接缓解焦虑；措施3是病情观察的基本护理，与体液