2025年大学《希伯来语》专业题库- 希伯来文学作品的历史传承

2025年大学《希伯来语》专业题库——希伯来文学作品的历史传承考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共10分）1.下列哪部作品属于《密德拉希》（Aggadah）的范畴？A.《以斯帖记》B.《约伯记》C.《米德拉什·拉·加玛拉》D.《塔木德·犹太法典》2.被誉为“现代希伯来诗歌之父”的作家是？A.沙伊（Shai）B.塞缪尔·赫什科（SamuelHerzch）C.欧文·莱文（OvadiahLevenberg）D.内尔·阿格曼（NerudaAgam）3.哪位作家的作品主要以乌克兰犹太人社区为背景，深刻描绘了犹太人在现代社会的生存状态？A.沙伊B.阿格农C.梅尔维尔·什卡德D.欧文·巴比奥格（OvadiahBaram）4.“哈斯卡拉”（Haskalah）运动对希伯来文学的主要影响之一是？A.强调宗教神秘主义B.推崇使用阿姆哈拉语（意第绪语）C.促进希伯来语的复兴和现代文学的形成D.倡导回归古代的口传传统5.以下哪部作品主要描写了早期犹太复国主义运动中“阿里亚”（Aliyah）移民在巴勒斯坦的奋斗与生活？A.《沙蕾，沙蕾》（Sarah,Sarah）B.《哈比玛》（Ha-Hapim）C.《过河入林》（CrossingtheBridgeintotheTrees）D.《苦路》（TheWayoftheLabyrinth）二、填空题（每空1分，共10分）6.古代希伯来文学的两大主要组成部分是______和______。7.中世纪西班牙黄金时代的希伯来诗歌代表作家______以其爱情的诗歌而闻名。8.被认为是第一部真正意义上的现代希伯来小说的是______的______。9.20世纪后期，以“沙赫拉”（Sakhra）为代表的“新现实主义”文学关注______和______等问题。10.希伯来文学从口传到书面，再到不同语种（如阿姆哈拉语、拉丁语）的使用，体现了其______的特点。三、名词解释（每题5分，共20分）11.密西拿（Mishna）12.米德拉希（Aggadah）13.梅尔维尔·什卡德（MeirShalev）14.“回归犹太主义”（ReturntoJudaism）四、简答题（每题10分，共30分）15.简述希伯来文学从古代《圣经》时期到中世纪的主要发展阶段及其文学特征。16.简析阿格农（AharonAppelfeld）小说创作的特点及其与欧洲文学传统的关联。17.简述希伯来现代文学中“个人与集体”关系这一主题的体现。五、论述题（15分）18.结合具体作品或作家为例，论述希伯来文学如何反映其历史传承中的文化冲突与融合。试卷答案一、选择题1.C2.A3.B4.C5.B二、填空题6.《托拉》；《密西拿》7.萨缪尔·约瑟夫·阿格农（或简称阿格农）8.沙伊；《哈比玛》9.战争创伤；社会边缘群体10.多元性与变迁性三、名词解释11.密西拿（Mishna）：指口传律法（托拉·奥拉）的书面化记录，是《塔木德》的组成部分，主要记述了犹太教的律法、习俗和传统，是犹太教法的基础。*解析思路：考察对《塔木德》构成部分及核心内容的基础认知。密西拿是书面化的口传律法，与密德拉希共同构成塔木德，是犹太法的基础。12.米德拉希（Aggadah）：指《塔木德》中非律法性的阐释部分，包括传说、故事、寓言、伦理教诲等，主要目的是解释《托拉》的深层含义，传递犹太人的智慧、信仰和文化。*解析思路：考察对《塔木德》构成部分及内容的区分。密德拉希侧重故事、传说和寓意，与密西拿的律法性内容相对。13.梅尔维尔·什卡德（MeirShalev）：以色列现代著名作家，其作品风格独特，常融合现实主义与奇幻色彩，关注个人自由、家庭关系以及以色列社会现实，代表作有《吉米·佩尔茨的战争》、《像呼吸一样自然》等。*解析思路：考察对现代希伯来文学重要作家的掌握。需要了解其代表作品和创作风格特点。14.“回归犹太主义”（ReturntoJudaism）：19世纪欧洲兴起的一种犹太复国主义思潮，主张犹太人不仅应在政治上获得解放，更应在文化上回归犹太传统，复兴希伯来语，并最终实现民族自我振兴。*解析思路：考察对犹太复国主义思想史重要概念的理解。这是现代希伯来文学产生的思想背景之一。四、简答题15.简述希伯来文学从古代《圣经》时期到中世纪的主要发展阶段及其文学特征。*解析思路：此题要求概述宏观发展脉络。首先点明古代《圣经》（或称《塔纳赫》）时期，其特征是宗教性、史诗性、法律性，代表作品是《创世记》等五经。接着是第二圣殿时期（公元前538年-公元70年），文学形式多样，包括《以斯帖记》、《传道书》等，以及口传律法《密西拿》和阐释性的《密德拉希》。然后是中世纪（约公元70年-1780年代），分为前期（拜占庭和伊斯兰统治时期）和后期（西班牙黄金时代）。前期文学多与宗教或社区生活相关，如《亚米拉特·朱克纳米特》。后期（尤其西班牙）是文学高峰，出现大量诗歌（如阿隆·卡普兰、约瑟夫·卡莫斯）、戏剧（《哈比玛》）、小说雏形（《西拉赫·本·伊利亚胡》），希伯来语在文学中的地位显著提升。16.简析阿格农（AharonAppelfeld）小说创作的特点及其与欧洲文学传统的关联。*解析思路：此题要求分析具体作家的风格特点及与其他文学传统的联系。阿格农的特点：一是对人类生存困境、失落感和存在焦虑的深刻描绘，尤其关注战后幸存者的心理创伤；二是语言简洁、克制、诗意，富含隐喻；三是以色列乡间背景，但带有普遍性；四是人物往往是孤独的个体。与欧洲文学传统的关联：其存在主义式的焦虑和对人类处境的关注，与20世纪欧洲哲学（如存在主义）和文学（如卡夫卡、米什莱）有共鸣；其简洁诗意的语言风格也受到欧洲现代主义文学的影响。17.简述希伯来现代文学中“个人与集体”关系这一主题的体现。*解析思路：此题要求阐述一个核心主题在不同作品中的表现。现代希伯来文学中，个人与集体的关系是一个反复出现的主题。早期（哈斯卡拉及建国初期），个人往往被视为集体（民族复兴、国家建设）的组成部分，个人命运与集体目标紧密相连，如沙伊的诗歌表达对国家的热爱。中期，随着社会发展和个人意识的觉醒，开始出现对个人自由、异化、与集体疏离的描写，如梅厄·夏尔提的《沙西》中对个人理想的追寻。后期，特别是战争和占领背景下，个人在集体创伤（战争创伤、社会不公）中的挣扎、失落和反思成为重点，如什卡德对个人与自然、家庭关系的关注，以及阿摩司·奥兹对现代以色列社会中个人情感的细腻描绘，都体现了个人在复杂集体环境中的生存状态和内心世界。五、论述题18.结合具体作品或作家为例，论述希伯来文学如何反映其历史传承中的文化冲突与融合。*解析思路：此题要求结合实例进行深入分析和论证。可以选取不同时期的代表作家或作品来论证。例如，可以从《圣经》中不同部落关系、以色列人与外族（如非利士人）的冲突，体现早期文化碰撞。中世纪西班牙黄金时代，不同宗教（犹太、基督徒、穆斯林）文化并存与冲突，在文学上（如卡莫斯的戏剧）有所反映，既展现融合（文化交流、通婚），也揭示紧张与冲突。现代文学中，早期作