2025年大学《缅甸语》专业题库- 缅甸语母语文化传承

2025年大学《缅甸语》专业题库——缅甸语母语文化传承考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（请将正确选项字母填入括号内）1.缅甸主要的民族语言中，除了缅甸语之外，哪一种语言在特定宗教场合或正式场合使用频率较高，并带有尊敬意味？A.克伦语B.蒲甘语C.阿卡语D.敬语2.在缅甸语中，“မင်္ဂလာပါ”一词通常用于什么场合表达祝福？A.送别B.生日C.婚礼D.病痛康复3.下列哪个缅甸传统节日与水有关，并标志着新年的开始？A.素贴节（WunnaLatt）B.泼水节（Thingyan）C.掸邦佛诞节（Thadingyut）D.火焰节（NgaPyaw）4.缅甸的“雅扎钦”（Yazaung）传统手工艺主要指什么？A.织锦B.雕刻C.制陶D.制作传统服饰“lungyi”5.缅甸社会结构中，传统上哪个群体被认为地位较高？A.佛教僧侣B.皇室后裔C.农民D.手工业者6.缅甸语中的量词“လေးဆယ်”最常用来计数的对象是？A.人B.书籍C.时间单位（小时）D.鞋子7.缅甸的国旗上绘制的“三色条”分别代表什么？（从上至下）A.和平、发展、团结B.绿色、黄色、红色C.红色、黄色、绿色D.团结、和平、民主8.“ဝိနည်း”在缅甸语中指的是什么？A.佛教经典B.佛教戒律C.城市名称D.传统乐器9.缅甸人日常饮食中最重要的主食是什么？A.面条B.稻米C.马铃薯D.小麦10.缅甸传统住宅“အိမ်တော်”通常采用什么结构？A.高层公寓B.地下建筑C.砖石平房D.干栏式木结构二、填空题（请将答案填入横线处）1.缅甸的主要宗教是______。2.缅甸最大的少数民族是______。3.缅甸的首都是______。4.缅甸语属于______语族______语支。5.缅甸传统音乐中常用的乐器“萨温”（Saguin）属于______类乐器。6.MyanmarTime（缅甸时间）比协调世界时（UTC）快______小时。7.缅甸人打招呼常用语“မင်္ဂလာပါ”的音译加注含义是“______”。8.缅甸传统服饰“lungyi”通常在什么场合穿着较为正式？9.缅甸文字的创造者被尊称为______。10.缅甸的官方文字是______。三、判断题（请判断下列说法正误，正确的划“√”，错误的划“×”）1.缅甸所有的传统节日都与佛教有关。（）2.缅甸语中存在复杂的敬语系统，用于区分不同社会地位的人。（）3.“Thingyan”节期间，缅甸人通常会放火、泼水来驱除邪灵。（）4.缅甸的地理环境以高原为主，故称为“高原国家”。（）5.在缅甸，给长辈递送物品或接受物品时，通常需要用双手。（）6.缅甸所有的少数民族都使用与缅甸语不同的语言。（）7.缅甸的佛教徒在进入佛寺时会脱鞋并保持安静。（）8.缅甸语是一种声调语言。（）9.缅甸传统社会中，家族的荣誉由男性成员主要维护。（）10.现代缅甸青年普遍只说现代标准缅甸语，不再学习传统词汇。（）四、阅读理解（请根据所给短文内容回答问题）မြန်မာ့သံလျှပ်စစ်ပညာသည်ရှေးနှစ်ပေါင်းများကပင်တည်ထောင်ခဲ့သည်။မြန်မာသံရိုက်ရာများတွင်ပန်းချီပန်းလုံးများကိုထည့်သွင်းထားသည်ကအကျိုးရှိသောသံလျှပ်စစ်တည်ဆောက်ရေးအတွက်သက်ရှိပေးသည်။မြန်မာလက်မှုပညာသည်လည်းထူးခြားသည်။ဆင်းတုတ်ပန်းချီနှင့်အိမ်တော်လက်ဝှေးလက်ဖတ်ပန်းချီများသည်လက်မှုလုပ်ငန်းများအတွက်အသုံးပြုသောပစ္စည်းများတွင်လှပသောအလံဖြစ်သည်။ထို့အပြင်ဗုဒ္ဓရုပ်ပွားများကိုရိုက်ထားသောသံနှင့်သစ်သားပန်းချီများလည်းထင်ရှားသည်။1.根据短文，缅甸传统金属工艺有什么特点？（请用缅甸语简要回答）2.短文提到了哪两种缅甸传统手工艺？（请用缅甸语列举）3.短文认为缅甸传统手工艺的价值体现在哪些方面？五、翻译题（请将下列句子翻译成缅甸语）1.学习一门语言，就是了解一个国家及其文化的窗口。2.为了保护濒危语言，许多社区正在努力传承本民族的语言和文化。3.缅甸的佛教艺术以其独特的风格和精湛的技艺而闻名于世。4.每年的泼水节，人们会用清水互相泼洒，祈求健康和平安。六、简答题（请用缅甸语简要回答下列问题）1.简述缅甸语敬语系统在社会交往中的作用。2.结合你所学，谈谈现代社会对缅甸母语文化传承构成了哪些挑战？3.缅甸传统服饰“lungyi”有哪些特点？它在不同场合的穿着有何不同？七、论述题（请用缅甸语就下列题目进行论述）1.论述语言在缅甸文化传承中的核心作用。2.结合缅甸实际情况，谈谈个人应该如何为缅甸母语文化的传承贡献自己的力量。试卷答案一、选择题1.D2.C3.B4.A5.A6.C7.C8.B9.B10.D解析：1.缅甸语敬语系统用于表达尊敬。2.婚礼场合常用“မင်္ဂလာပါ”。3.泼水节是新年。4.雅扎钦指织锦。5.佛教僧侣地位崇高。6.“လေးဆယ်”常用于计算小时。7.缅甸国旗颜色自上而下为红、黄、绿。8.“ဝိနည်း”指佛教戒律。9.稻米是主食。10.缅甸传统住宅多为干栏式木结构。二、填空题1.ဗုဒ္ဓဘာသာ2.ချင်းလူမျိုး3.နေပြည်သာမြို့4.သကြားဘာသာစကား5.တေးဂီ6.နှစ်လုံး7.မင်္ဂလာပါတော်မူပါ8.အထွတ်အမြတ်သောအခမ်းအနားများတွင်9.စန္ဒကမ္မနည်းတည်ထောင်သူ10.မြန်မာဘာသာစကား解析：1.缅甸主要宗教为佛教。2.克伦族是最大少数民族。3.首都为内比都。4.缅甸语属汉藏语系藏缅语族。5.萨温是弦乐器。6.缅甸时间比UTC快2小时。7.“မင်္ဂလာပါတော်မူပါ”意为请多保重/祝你吉祥。8.Lungyi在正式场合穿更显庄重。9.创造者尊称“三宝导师的建立者”。10.官方文字为缅甸语。三、判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×解析：1.并非所有节日都与佛教直接相关。2.缅甸语有复杂敬语系统。3.泼水节有此习俗。4.缅甸是热带季风国家，非高原国家。5.尊敬长辈需用双手。6.掸族语言与缅甸语相近。7.佛寺礼仪要求脱鞋安静。8.缅甸语有声调。9.传统社会家族荣誉由男性维护。10.现代青年仍在学习传统词汇。四、阅读理解1.မြန်မာ့သံလျှပ်စစ်ပညာသည်ရှေးနှစ်ပေါင်းများကပင်တည်ထောင်ခဲ့သည်။သံလျှပ်စစ်တည်ဆောက်ရေးအတွက်ပန်းချီပန်းလုံးများကိုထည့်သွင်းထားသည်ကအကျိုးရှိသည်။2.ဆင်းတုတ်ပန်းချီနှင့်အိမ်တော်လက်ဝှေးလက်ဖတ်ပန်းချီ3.အကျိုးရှိသောသံလျှပ်စစ်တည်ဆောက်ရေးအတွက်သက်ရှိပေးခြင်းနှင့်လက်မှုလုပ်ငန်းများအတွက်လှပသောအလံဖြစ်ခြင်းများတွင်解析：1.根据短文第一句，金属工艺历史悠久，绘画有助电气建设。2.短文第二句提到织锦和木雕工艺。3.短文说明金属工艺对电气建设有益，手工艺为手工业提供装饰。五、翻译题1.တစ်ခုသောဘာသာစကားကိုလေ့လာမှုသည်တစ်နိုင်ငံနှင့်သူ့ဘာသာစကားပါအဆက်အစပ်ဖြစ်သောယဉ်ကျေးမှုတွင်အလင်းဖြောင်းတစ်ခုအဖြစ်သိရှိမှုကိုဖွင့်ပေးသည်။2.တစ်ခုသောဘာသာစကားကိုရှေးရှုနေသောနေရာတွင်သုံးစွဲမှုမရှိတော့သည်ဟုစိုးမိုးထားသောအလုပ်သမားများသည်အများအားဖြင့်သူတို့ဘာသာစကားနှင့်သူတို့ယဉ်ကျေးမှုတွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက်မှုကိုထိန်းသိမ်းထားရန်ကြိုးပမ်းနေကြသည်။3.မြန်မာနိုင်ငံရှိဗုဒ္ဓဆရာတော်များ၏ပန်းချီပန်းလုံးသည်သူတို့၏တန်ချိန်သောအဆင်းအမျှင်များနှင့်လက်မှုလုပ်ငန်းများတွင်သုံးစွဲသောအလံဖြစ်သည်။4.နှစ်စဉ်ကပွဲတော်သောအခမ်းအနားဖြစ်သောသောက်နှင့်ပန်းတော့သည်တွင်မြန်မာလူမျိုးများသည်သူတို့၏ကိုယ်ဝန်များနှင့်သူတို့၏ပူးပေါင်းသူများကိုရေနွေးဖြင့်ထည့်သွင်းပေးကြသည်။解析：1.翻译强调了学习语言与了解国家和文化的关系。2.翻译说明了保护濒危语言的努力。3.翻译描述了缅甸佛教艺术的独特性和声誉。4.翻译说明了泼水节的习俗和目的。六、简答题1.မြန်မာဘာသာစကားတွင်ကျွန်တော်များသည်အများအားဖြင့်အရည်အချင်းပြည့်စုံသောလူငယ်များကိုသိရှိမှုနှင့်လူကြီးများကိုလူငယ်များကိုဆည်းပူးမှုအတွက်အများအားဖြင့်အသုံးပြုသည်။ဘာသာစကားသည်လူများကိုအမျိုးသားရေးနှင့်ဆိုရှယ်လစ်ရေးများတွင်ခြားနားခြင်းများကိုပြန်ပေးသည်နှင့်အညီကျွန်တော်များသည်သူတို့ကိုလူများနှင့်လူများကိုသူတို့ကိုလူများနှင့်လူများကိုသူတို့ကိုအမျိုးသားရေးနှင့်ဆိုရှယ်လစ်ရေးများတွငu့သူတို့ကိုလူများနှင့်လူများကိုသူတို့ကိုအမျိုးသားရေးနှင့်ဆိုရှယ်လစ်ရေးများတွင်သူတို့ကိုခြားနားခြင်းများကိုပြန်ပေးသည်။2.မြန်မာနိုင်ငံတွင်ဘာသာစကားများသည်ရှေးရှုနေသောနေရာများတွင်သုံးစွဲမှုမရှိတော့သည်ဟုစိုးမိုးထားသောအလုပ်သမားများသည်သူတို့ဘာသာစကားနှင့်သူတို့ယဉ်ကျေးမှုတွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက်မှုကိုထိန်းသိမ်းထားရန်ကြိုးပမ်းနေကြသည်။နိုင်ငံတကာသိပ္ပံပညာရှင်များသည်အများအားဖြင့်သုံးစွဲမှုမရှိသည့်ဘာသာစကားများကိုစုစည်းထားသောအရေးပါသောနေရာများတွင်သုံးစွဲမှုမရှိတော့သည်ဟုစိုးမိုးထားသောအလုပ်သမားများသည်သူတို့ဘာသာစကားနှင့်သူတို့ယဉ်ကျေးမှုတွင်ပါဝင်ဆောင်ရွက်မှုကိုထိန်းသိမ်းထားရန်ကြိုးပမ်းနေကြသည်။လူမှုရေးနှင့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများသည်သူတို့၏အသုံးပြုမှုကိုတိုးမြှင့်ပေးရန်ကြိုးပမ်းနေကြသည်။3.မြန်မာနိုင်ငံရှိအိမ်တော်သည်အများအားဖြင့်လက်ဝှေးနှင့်လက်ဖတ်ပန်းချီဖြင့်ပြုလုပ်ထားသောအလယ်ခန်းများဖြစ်သည်။အိမ်တော်သည်အလယ်ခန်းများတွင်အလေးအသားများစွာထည့်သွင်းထားသောပန်းချီပန်းလုံးများနှင့်အလံဖြစ်သည်။အိမ်တော်သည်အလယ်ခန်းများတွင်အလေးအသားများစွာထည့်သွင်းထားသောပန်းချီပန်းလုံးများနှင့်အလံဖြစ်သည်။အိမ်တော်သည်အလယ်ခန်းများတွင်အလေးအသားများစွာထည့်သွင်းထားသောပန်းချီပန်းလုံးများနှင့်အလံဖြစ်သည်။အိမ်တော်သည်အလယ်ခန်းများတွင်အလေးအသားများစွာထည့်သွင်းထားသောပန်းပန်းတော့ပန်းတော့သည်အလယ်ခန်းများတွင်အလေးအသားများစွာထည့်သွငicamenteထည့်သွင်းထားသောပန်းပန်းတော့ပန်းတော့သည်အလယ်ခန်းများတွင်အလေးအသားများစွာထည့်သွင်းထားသောပန်းပန်းတော့ပန်းတော့သည်အလယ်ခန်းများတွင်အလယ်ခန်းများတွင်အလေးအသားများစွာထည့်သွငlikleကျော်ကိုအလယ်ခန်းများတွင်အလေးအသားများစွာထည့်သွင်းထားသောပန်းပန်းတော့ပန်းတော့သည်အလယ်ခန်းများတွင်အလေးအသားများစွာထည့်သွင်းထားသောပန်းတော့ပန်းတော့သည်အလယ်ခန်းများတွငizersသည်အလယ်ခန်းမျာ