《信息技术基础》教案7 WPS电子表格数据处理及模拟运算、8 WPS电子表格数据处理及模拟运算实践

教案课程名称信息技术基础学时2序号7授课班级日期任课教师课题WPS电子表格数据处理及模拟运算学习目标掌握WPS电子表格中工作簿、工作表、单元格的概念。掌握WPS表格工作簿的创建、保存、工作表的操作、单元格的操作、数据的编辑。掌握工作表中单元格格式的设置，行高列宽的设置，条件格式的设置以及样式的使用。掌握工作表中数据的自动计算、利用公式计算和利用函数计算。掌握工作表中图表的制作、编辑和修改。掌握数据的管理和分析。掌握工作表的打印、超链接的创建以及保护工作簿和工作表数据。学习内容1.WPS电子表格的基本功能。2.工作表和单元格的基本操作。3.工作表格式化。4.公式和函数的使用。5.图表的制作和编辑。6.数据的管理和分析。7.工作表的打印及数据的保护。学习重难点重点：理解工作簿、工作表和单元格之间的关系，以及工作表和单元格的基本操作。公式与函数的应用，能实现数据的自动化计算。数据的筛选排序，图表的制作。难点：1.函数的嵌套使用，数据透视表的字段布局与高级设置。2.数据对比和模拟分析的应用。项目/任务WPS电子表格数据处理及模拟运算教学资源准备课件、模拟考试系统、视频、交互式学习平台

教案教学过程教学环节教师活动学生活动时间课前预习1.学习通平台发布课前预习任务。1.在学习通平完成课前预习任务。导入1.提问（承上）：（1）WPS文字有哪些功能？（2）如何对长文档进行编辑？2.介绍本节课的内容（启下）：前面我们已经学习了WPS中的文字，接下来学习WPS表格。在信息爆炸且数据驱动决策的当下，无论是企业的数据统计、财务分析，还是个人的日程规划、项目管理，一份数据精准、条理分明的表格都能让你的工作效率大幅提升。而WPS表格作为一款兼具专业性与易用性的工具，正是助力你处理数据、梳理信息的可靠伙伴。接下来，就让我们一同发掘它的潜能，让你的数据和规划通过表格清晰呈现、高效落地吧！1.熟悉WPS文字有哪些功能。2.熟悉长文档编辑的主要内容。3.明确本次课的学习目标。5分钟内容一：WPS表格的基本功能1.介绍WPS表格的基本功能。2.演示WPS表格的启动和退出。3.介绍WPS表格窗口的组成。4.介绍工作簿，工作表，单元格的概念及区别。1.了解WPS表格的基本功能。2.掌握WPS表格的启动和退出。3.熟悉WPS表格窗口的组成及各部分的功能。4.理解工作簿，工作表，单元格的概念和区别。5分钟内容二：WPS表格基本操作讲解并演示：1.创建工作簿。2.工作表的操作。3.单元格的操作。4.基本数据的输入。5.单元格数据的填充。6.保存工作簿提出问题：“图书销售情况表”工作表中，序号和规格数据的填充。1.熟悉教师创建和保存工作簿的操作步骤。2.熟悉工作表和单元格基本操作的步骤。3.熟悉单元格基本数据的输入方法。4.熟悉单元格数据的各种填充方法。5.熟悉序号和规格数据的填充方法。10分钟内容三：工作表格式化讲解并演示：1.单元格格式的设置。2.单元格数据有效性的设置3.列宽和行高的设置。4.条件格式的设置。5.样式的使用。

提出问题：图书销售工作表中数据有效性的设置，条件格式的设置。1.熟悉单元格式对话框中6个选项的设置内容。2.理解数据有效性设置的重要性，记住配置数据有效性并自动发出警告的操作步骤。3.熟悉设置列宽和行高的操作步骤。4.理解条件格式中条件的设置，并记住操作步骤。5.熟悉表格使用样式的步骤。6.思考并回答问题，图书销售工作表中数据有效性和条件格式的设置操作步骤。10分钟内容四：公式和函数讲解并演示：1.自动计算的操作。2.利用公式进行数据计算。3.利用函数进行数据计算。1.掌握数据自动计算的操作步骤。2.掌握公式的语法格式、运算符的使用，以及公式中单元格的引用。3.掌握函数的语法规则，函数的插入，常用函数参数的理解，以及函数输入的操作步骤。4.掌握常用函数的使用。20分钟内容五：图表讲解并演示：1.图表创建的方法。2.图表的编辑和修饰。1.掌握图表的构成，图表的创建。2.掌握图表类型的修改，数据源的修改，图表的修饰，添加数据标签，设置图例和坐标轴。10分钟内容六：数据的管理与分析讲解并演示：1.数据清单2.数据排序3.数据筛选4.分类汇总5.数据透视表和透视图6.合并计算7.数据对比和模拟分析1.理解数据清单，并掌握导入外部文本文件数据的操作步骤。2.掌握数据排序的操作方法。3.掌握自动筛选和高级筛选的操作方法。4.掌握分类汇总的操作方法。5.掌握数据透视表和透视图的操作方法。6.掌握合并计算的操作方法。7.理解数据对比和模拟分析的概念，掌握数据对比和模拟分析的操作步骤。25分钟内容七：工作表打印和数据保护讲解并演示：1.工作表的打印2.超链接的设置3.数据保护1.掌握工作表页面布局效果的设置，打印区域的设置和打印。2.掌握超链接和数据超链接的创建。3.掌握保护工作簿和工作表的操作方法。5分钟归纳总结总结，强调重难点：公式和函数；数据的管理和分析。1.掌握公式和函数进行数据的计算方法。2.记录重难点4分钟布置作业1.学习通布置作业。1.领取学习通作业。2.查看作业需求。1分钟教学反思1.成功点：内容安排上，循序渐进地覆盖基础操作与进阶技巧，如先让学生掌握新建、保存工作簿及工作表单元格基础操作，再深入到公式、函数、图表制作以及数据的管理和分析，符合学生认知规律，助其逐步构建知识体系。2.改进方向：在知识讲解方面，某些复杂概念与操作，像函数参数设置、高级筛选应用、图表制作，可通过更多生活实例、比喻讲解，帮助学生理解。 教案课程名称信息技术基础学时2序号8授课班级日期任课教师课题WPS电子表格数据处理及模拟运算实践学习目标1.掌握工作表，单元格的基本操作以及数据的编辑。2.掌握工作表格式化，设置单元格格式，设置行高和列宽，设置条件格式，使用样式。3.掌握工作表中数据的自动计算，使用公式进行数据计算，常用函数的使用。4.掌握各类基础图表的创建流程，学会根据数据特点选择合适的图表类型。5.掌握数据的管理，数据清单的准备，数据的排序，自动筛选，高级筛选，分类汇总，数据透视表的创建和管理，数据透视图的创建和管理，数据的合并计算，数据的对比和单变量模拟分析。6.掌握工作表设置页面布局设置，建立超链接，工作簿和工作表数据的保护。7.培养学生规范数据管理的职业素养。学习内容1.工作表的创建、选定、插入、删除、重命名、复制、拆分、冻结、显示或隐藏操作。2.单元格的选定、插入、删除、隐藏操作，基本数据的输入，单元格内容的填充方法。3.单元格格式的设置，条件格式的设置，样式的使用方法。4.数据的自动计算，公式的输入规则，公式中单元格的引用，公式的填充，函数的语法规则，常用函数的使用方法。5.图表的创建，图表的修改，数据标签的添加方法，图例和坐标轴的设置方法。6.外部文本文件数据的导入方法，数据的排序，自动筛选，高级筛选，分类汇总的创建和撤销，数据透视表、透视图的创建和修改，合并计算，数据对比和模拟分析方法。7.工作表设置页面，页边距，页眉/页脚，打印区域，工作簿和工作表的保护。学习重难点重点：1.数据的填充，单元格格式和条件格式的设置。2.使用函数进行数据的计算。3.数据的管理与分析。难点：1.数据的管理，高级筛选，数据透视表和透视图的创建。2.数据对比和模拟分析项目/任务任务1：图书销售工作表数据填充和格式设置。任务2：员工情况表数据的计算，排序，分类汇总。任务3：成绩表数据筛选，数据透视表和透视图的创建。任务4：百钱买百鸡问题，用模拟分析中的单变量求解计算结果。任务5：staff工作表中图表的制作。教学资源准备课件、模拟考试系统、视频、交互式学习平台

教案教学过程教学环节教师活动学生活动时间课前预习1.学习通平台发布课前预习任务。1.在学习通平完成课前预习任务。导入1.提问（承上）：（1）工作簿，工作表和单元格有什么区别。（2）高级筛选的步骤有哪些？2.介绍本节课的内容（启下）：（1）根据前面所学的知识点，动手实践完成WPS电子表格的数据处理和模拟运算。（2）提出本次课的学习目标。1.思考并回答工作簿，工作表和单元格有什么区别。2.思考并回答高级筛选的操作步骤。3.听教师本次课内容导入，明确本次课的学习目标。5分钟任务1：图书销售工作表数据填充和格式设置。1.提出任务2.任务分析：数据类型分析、格式效果分析3.强调制作要点：数据的填充、单元格格式设置，条件格式设置，样式的使用。1.领取任务。2.明确任务要求，认真进行任务分析。3.明确任务的制作要点和重难点，熟悉数据的填充、单元格格式设置、条件格式、样式等内容。4.梳理任务的制作流程5分钟3.巡回并指导学生实现任务。4.收集学生实操遇到的问题。5.动手实践、完成任务：（1）数据填充；（2）单元格格式设置；（3）条件格式设置，样式使用；6.整理在任务实现过程中遇到的问题及解决方法。12分钟5.找1或2名学生展示任务效果并进行点评。6.强调学生的共性问题，给出最优解决方法。7.展示或观看任务效果。8.熟悉共性问题，争取能够举一反三，彻底掌握解决问题的方法。3分钟任务2：员工情况表数据的计算，排序，分类汇总。1.提出任务2.任务分析：数据计算方法分析、排序分析，分类汇总分析3.强调制作要点：自动计算，公式，函数，排序，分类汇总。1.领取任务。2.明确任务要求，认真进行任务分析。3.明确任务的制作要点和重难点，熟悉自动计算，公式，函数，排序，分类汇总等内容。4.梳理任务的制作流程。5分钟3.巡回并指导学生实现任务。4.收集学生实操遇到的问题。5.动手实践、完成任务：（1）数据的计算；（2）数据的排序；（3）数据的分类汇总。6.整理在任务实现过程中遇到的问题及解决方法。10分钟5.找1或2名学生展示任务效果并进行点评。6.讲解学生的共性问题，给出最优解决方法。7.展示或观看任务效果。8.认真听讲并记录共性问题，争取能够举一反三，彻底掌握解决问题的方法。3分钟任务3：成绩表数据筛选，数据透视表和透视图的创建。1.提出任务2.任务分析：数据筛选分析、透视表和透视图效果分析3.强调制作要点：数据筛选、数据透视表和透视图的创建。1.领取任务。2.明确任务要求，认真进行任务分析。3.明确任务的制作要点和重难点，熟悉数据筛选、数据透视表和透视图等内容。4.梳理任务的制作流程5分钟3.巡回并指导学生实现任务。4.收集学生实操遇到的问题。5.动手实践、完成任务：（1）数据筛选；（2）数据透视表的创建；（3）数据透视图的创建；6.整理在任务实现过程中遇到的问题及解决方法。10分钟5.找1或2名学生展示任务效果并进行点评。6.强调学生的共性问题，给出最优解决方法。7.展示或观看任务效果。8.认真听讲并记录共性问题，争取能够举一反三，彻底掌握解决问题的方法。3分钟任务4：百钱买百鸡问题，用模拟分析中的单变量求解计算结果。1.提出任务2.任务分析：问题求解分析3.强调制作要点：模拟分析。1.领取任务。2.明确任务要求，认真进行任务分析。3.明确任务的制作要点和重难点，熟悉数据模拟分析内容。4.梳理任务的制作流程2分钟3.巡回并指导学生实现任务。4.收集学生实操遇到的问题。5.动手实践、完成任务：单变量数据模拟分析6.整理在任务实现过程中遇到的问题及解决方法。8分钟5.找1或2名学生展示任务效果并进行点评。6.强调学生的共性问题，给出最优解决方法。7.展示或观看任务效果。8.认真听讲并记录共性问题，争取能够举一反三，彻底掌握解决问题的方法。3分钟任务5：staff工作表中图表的制作1.提出任务2.任务分析：图表类型分析、图表效果分析3.强调制作要点：图表的创建，图表的修改。1.领取任务。2.明确任务要求，认真进行任务分析。3.明确任务的制作要点和重难点，熟悉图表的类型，图表内容的修改等内容。4.梳理任务的制作流程2分钟3.巡回并指导学生实现任务。4.收集学生实操遇到的问题。5.动手实践、完成任务：柱形图的创建和修改。6.整理在任务实现过程中遇到的问题及解决方法。6分钟5.找1或2名学生展示任务效果并进行点评。6.强调学生的共性问题，给出最优解决方法。7.展示或观看任务效果。8.认真听讲