六年级语文上册古诗文专项复习测试

六年级语文上册古诗文专项复习测试亲爱的同学们，时光荏苒，转眼间我们又一同在古典诗文的长河中遨游了许久。这些凝练着古人智慧与情感的文字，是我们民族文化的瑰宝，也是语文学习中不可或缺的重要组成部分。为了帮助大家更好地回顾与巩固本学期所学的古诗文知识，查漏补缺，夯实基础，我们特地准备了这份专项复习测试。希望同学们能沉着冷静，认真作答，不仅将其视为一次检验，更作为一次温故知新、品味经典的美好旅程。一、背诵与积累(共30分)(一)直接默写(每空1分，共15分)请将下列古诗文补充完整，注意字迹工整，避免错别字。1.移舟泊烟渚，________________。（孟浩然《宿建德江》）2.__________________，白雨跳珠乱入船。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）3.明月别枝惊鹊，__________________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）4.__________________，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙（其一）》）5.千里莺啼绿映红，__________________。（杜牧《江南春》）6.一水护田将绿绕，__________________。（王安石《书湖阴先生壁》）7.祖宗疆土，当以死守，__________________。（《宋史·李纲传》）8.锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，__________________。（《伯牙鼓琴》）9.__________________，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：__________________。（《学弈》）10.其间有一个十一二岁的少年，__________________，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。（鲁迅《少年闰土》——课文虽为现代文，但涉及古诗文语感培养，此处考察对经典课文的记忆）(二)理解性默写(每空2分，共15分)根据提示，写出相应的古诗文句子。1.《宿建德江》中，诗人孟浩然把小船停靠在烟雾迷蒙的江边，想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了“__________________，__________________”的羁旅之思。2.刘禹锡《浪淘沙（其一）》中，描绘黄河奔腾咆哮、磅礴气势的诗句是：“__________________，__________________。”3.当我们看到春天的江南，到处莺歌燕舞，绿树红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动的景象时，自然会吟诵起杜牧《江南春》中的名句：“__________________，__________________。”4.《书湖阴先生壁》中，运用拟人手法，将“山水”写得富有情趣，主动与人相亲相近的诗句是：“__________________，__________________。”5.《伯牙鼓琴》中，锺子期对伯牙琴声的赞叹“__________________！__________________若泰山”与“__________________！__________________若流水”，道出了知音难觅的真谛。二、字词释义(每小题2分，共10分)解释下列句中加点的字词。1.两山排闼送青来（排闼：__________）2.方鼓琴而志在太山（志：__________）3.尾搐入两股间（股：__________）4.少选之间而志在流水（少选：__________）5.浪淘风簸自天涯（簸：__________）三、句子翻译(每小题3分，共15分)将下列文言句子翻译成现代汉语，力求准确、通顺。1.野旷天低树，江清月近人。_________________________________________________________2.如今直上银河去，同到牵牛织女家。_________________________________________________________3.锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。__________________________________________________________________________________________________________________4.耕当问奴，织当问婢。_________________________________________________________5.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。_________________________________________________________四、理解与感悟(共35分)(一)选择题(每小题3分，共15分)请将正确答案的序号填在括号里。1.下列对《宿建德江》一诗理解有误的一项是（）A.这首诗表达了诗人旅途中的孤独愁闷之情。B.“移舟泊烟渚”点出了停泊的时间和地点。C.“日暮客愁新”中的“愁”字奠定了全诗的感情基调。D.“江清月近人”一句，描绘了月映清江、人月相亲的和谐画面，反衬出诗人的孤寂。2.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中，“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”描绘了怎样的景象？（）A.狂风大作，将湖水吹得漫天飞舞。B.一阵狂风过后，天空放晴，湖水像天空一样开阔明净。C.湖水上涨，快要与天连接在一起。D.望湖楼下的水面平静如镜，倒映着天空。3.下列对《书戴嵩画牛》一文理解正确的一项是（）A.戴嵩画的《斗牛图》非常逼真，牧童看了都连连称赞。B.牧童指出戴嵩画中的错误，是因为他嫉妒戴嵩的才华。C.本文告诉我们，艺术创作离不开对生活的细致观察。D.“耕当问奴，织当问婢”的意思是做什么事都要问地位低下的人。4.《伯牙鼓琴》的故事主要赞扬了（）A.伯牙高超的琴技。B.锺子期敏锐的听觉。C.朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情。D.古人对音乐的热爱。5.下列诗句中，不是描写自然风光的一项是（）A.绿树村边合，青山郭外斜。B.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。C.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。D.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。(二)简答题(共20分)1.《西江月·夜行黄沙道中》这首词描绘了一幅怎样的画面？表达了词人怎样的情感？（6分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.在《书戴嵩画牛》的故事中，你从牧童身上学到了什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________3.学习了《伯牙鼓琴》，你对“知音”有了怎样的理解？请结合生活实际谈谈你的看法。（6分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.本学期我们学习了多首描写自然景色的古诗词，请选择你最喜欢的一首，说说你喜欢它的理由。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________参考答案及评分标准（此处略，实际测试时应附上）---复习建议：同学们，古诗文的学习贵在积累与感悟