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文档简介
汕尾市2025年度专业技术人员继续教育公需科目考试题库(附答案)一、单项选择题(共20题,每题2分,共40分)1.根据《专业技术人员继续教育规定》(人力资源和社会保障部令第25号),专业技术人员参加继续教育的时间,每年累计应不少于()学时。A.60B.90C.120D.150答案:B2.以下哪项不属于专业技术人员职业道德的核心要求?()A.保守职业秘密B.追求个人利益最大化C.遵守行业规范D.维护公共利益答案:B3.知识产权保护中,发明专利权的期限为()年,自申请日起计算。A.10B.20C.30D.50答案:B4.数字经济背景下,专业技术人员需重点提升的能力不包括()。A.数据挖掘与分析能力B.传统手工操作技能C.跨领域协作能力D.数字工具应用能力答案:B5.根据《广东省专业技术人员继续教育条例》,用人单位未履行继续教育义务的,由()责令改正。A.当地人民政府B.人力资源社会保障行政部门C.行业主管部门D.工会组织答案:B6.以下哪项是技术创新的核心特征?()A.完全依赖引进技术B.以市场需求为导向C.忽视知识产权保护D.仅关注基础研究答案:B7.职业安全健康管理中,“三同时”原则指的是安全设施与主体工程()。A.同时设计、同时施工、同时验收B.同时规划、同时审批、同时使用C.同时设计、同时施工、同时投入生产和使用D.同时招标、同时建设、同时维护答案:C8.以下关于学术不端行为的界定,错误的是()。A.引用他人成果未标注来源B.实验数据合理修正后使用C.伪造研究结论D.一稿多投且未声明答案:B9.人工智能技术应用中,专业技术人员需重点关注的伦理问题是()。A.算法公平性与隐私保护B.技术迭代速度C.硬件成本控制D.开发团队规模答案:A10.继续教育课程设置的基本原则不包括()。A.理论与实践结合B.与岗位需求脱节C.注重创新能力培养D.动态更新内容答案:B11.下列哪项属于《中华人民共和国著作权法》保护的对象?()A.时事新闻B.通用数表C.计算机软件D.法律、法规答案:C12.专业技术人员在跨部门协作中,关键的沟通技巧是()。A.单向传递信息B.强调自身部门利益C.倾听与明确需求D.避免提出不同意见答案:C13.低碳经济背景下,制造业专业技术人员的核心任务是()。A.降低产品产量B.研发节能技术与工艺C.减少员工数量D.提高原材料价格答案:B14.以下关于继续教育学分管理的说法,正确的是()。A.公需科目学分可替代专业科目学分B.继续教育学分仅在当年有效C.参加学术会议可折算为继续教育学分D.未完成学分不影响职称评审答案:C15.技术标准制定的核心目标是()。A.限制市场竞争B.提高产品通用性与安全性C.增加企业专利数量D.降低行业准入门槛答案:B16.下列哪项不属于专业技术人员职业发展的“软技能”?()A.时间管理能力B.专业技术证书C.团队领导力D.跨文化沟通能力答案:B17.数据安全管理中,“最小必要原则”指的是()。A.尽可能收集更多数据B.仅收集完成业务所需的最少数据C.不收集任何用户数据D.数据存储无期限限制答案:B18.以下关于技术创新风险的应对策略,错误的是()。A.忽视市场调研B.建立风险预警机制C.分散研发投入D.加强知识产权布局答案:A19.专业技术人员职业道德评价的核心标准是()。A.个人收入水平B.社会贡献与职业责任履行情况C.学历与职称等级D.工作年限答案:B20.数字化转型中,企业技术部门的关键职责是()。A.拒绝使用新技术B.推动技术与业务深度融合C.仅负责硬件维护D.独立完成所有技术开发答案:B二、多项选择题(共10题,每题3分,共30分。每题至少有2个正确选项,多选、错选、漏选均不得分)1.专业技术人员继续教育的主要形式包括()。A.参加线上培训课程B.发表专业论文C.参与行业学术会议D.完成岗位实操训练答案:ABCD2.知识产权保护的主要类型包括()。A.专利权B.著作权C.商标权D.商业秘密答案:ABCD3.数字经济对专业技术人员的能力要求包括()。A.数据思维与分析能力B.网络安全意识C.传统手工技能D.跨学科知识整合能力答案:ABD4.专业技术人员职业道德的基本要求有()。A.敬业奉献B.诚信为本C.服务社会D.终身学习答案:ABCD5.技术创新的主要模式包括()。A.自主创新B.协同创新C.引进消化吸收再创新D.模仿复制答案:ABC6.职业安全健康管理的关键措施有()。A.开展安全培训B.完善安全设施C.隐瞒事故信息D.建立应急预案答案:ABD7.继续教育课程开发的基本原则包括()。A.针对性(与岗位需求匹配)B.前沿性(融入新技术、新方法)C.单一性(仅教授理论知识)D.实践性(强调应用能力培养)答案:ABD8.学术诚信的基本要求包括()。A.数据真实可靠B.引用规范标注C.成果独立完成(合作需声明)D.一稿多投答案:ABC9.人工智能应用中的伦理边界包括()。A.避免算法歧视B.保护用户隐私C.确保技术可控D.无限扩大算法权限答案:ABC10.专业技术人员职业发展的路径包括()。A.技术专家路径(深耕专业领域)B.管理路径(从技术岗转向管理岗)C.跨领域转型(转向相关技术方向)D.放弃专业技术工作答案:ABC三、判断题(共10题,每题1分,共10分。正确填“√”,错误填“×”)1.专业技术人员继续教育公需科目是指全体专业技术人员必须掌握的通用知识和技能。()答案:√2.知识产权仅保护有形的物质产品,不保护无形的智力成果。()答案:×3.数字经济时代,专业技术人员只需关注技术本身,无需考虑伦理问题。()答案:×4.用人单位应当为专业技术人员参加继续教育提供时间、经费等保障。()答案:√5.学术不端行为仅指论文抄袭,实验数据修正不属于不端行为。()答案:×6.技术标准一旦发布,无需根据技术发展更新。()答案:×7.继续教育学分可以跨年度累计使用,具体办法由省级人力资源社会保障部门规定。()答案:√8.职业安全健康管理的目标是消除所有安全风险。()答案:×(注:目标是控制风险至可接受范围)9.专业技术人员职业道德的核心是平衡个人利益与公共利益。()答案:√10.数据安全管理中,用户数据可以随意共享给第三方。()答案:×四、案例分析题(共2题,每题10分,共20分)案例1:某科技公司研发团队负责人张某带领团队完成了一项“智能环保监测设备”的研发,该设备可实时监测工业废气排放数据。研发过程中,公司提供了研发资金、实验室及关键技术支持。设备研发成功后,张某以个人名义申请了发明专利,并计划将专利转让给竞争对手企业。问题:(1)该专利的归属是否合理?请说明法律依据。(2)张某的行为违反了哪些职业道德要求?答案:(1)不合理。根据《中华人民共和国专利法》第六条,执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造为职务发明创造。职务发明创造申请专利的权利属于该单位,申请被批准后,该单位为专利权人。案例中张某的研发行为属于职务发明,专利应归公司所有。(2)张某的行为违反了职业道德中的“诚信为本”(隐瞒职务发明事实)、“保守职业秘密”(擅自转让专利可能泄露公司技术)、“维护公共利益”(转让给竞争对手可能损害原公司利益,影响行业公平竞争)。案例2:某医院放射科医生李某参加继续教育时,选择了“医学影像数字化处理技术”线上课程。课程要求完成40学时学习并通过测试,但李某为节省时间,让同事代看课程视频、代做测试题,最终获得了继续教育学分。问题:(1)李某的行为是否符合继续教育管理规定?请说明理由。(2)从职业道德角度,分
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