第五单元第二章生态安全第二节维护生态安全课件 人教版八年级生物上册

维护生态安全第二节新课引入2023年世界地球日。我国发布了一组主题为“卫星视角下，这些地方变美了”的照片，展示了我国通过生态修复工程让许多地方发生了美丽的“蝶变”，生态安全得到了保障。钱塘江源头区域千岛湖流域水环境系统生态修复项目，让钱塘江碧波荡漾。人类活动对生态环境有影响吗？什么是生态安全？哪些措施可以保障生态安全？教学目标1.说出生态安全的概念。2.明确维护生态安全的对策。3.尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论4.认同作为地球的公民,在保护生态环境方面应尽的责任探究新知①环境污染加剧②资源过度开采与滥用③过度放牧导致草地面积减少，出现退化、沙漠化、盐碱化。（美国西部草原过度放牧）人类活动影响生态环境我国重视保障生态安全生态安全定义：生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。生态安全重要性：是国家安全的关键部分，影响社会稳定和国家安全。核心理念：“绿水青山就是金山银山”长江禁渔使长江流域生物资源得到有效保护长江流域水生生物和水产种质资源保护区，自2020年1月1日0时起率先实行全面禁渔；长江干流和重要支流等保护区以外的天然水域，自2021年1月1日0时起实行暂定为期10年的年禁渔。长江水生生物资源量急剧下降的趋势得到初步遏制，呈现逐步恢复向好趋势。维护生态安全的对策三北防护林构筑起绿色生态屏障为了根治三北地区（东北、华北、西北）的沙尘暴和水土流失等问题，1978年我国开始实施三北防护林体系建设工程。该工程占我国国土总面积的40%以上，从根本上改善了当地的生态环境和生产生活条件。维护生态安全的对策退耕还林还草扭转了生态恶化的趋势《中国退耕还林还草二十年（1999-2019）》白皮书显示，20年来我国实施退耕还林还草超过3.3x105km2，成为人类修复生态系统的成功典范。维护生态安全的对策党的二十大报告：坚持“绿水青山就是金山银山”山水林田湖沙草一体化保护和系统治理。全方位、全地域、全过程加强生态环境保护。生态文明制度体系更加健全。污染防治攻坚向纵深推进。绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐。生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。绿水青山理念：一体化保护：全方位保护：制度健全：污染防治：绿色发展：环境变化：学生阅读课本P113页讨论：（1）为什么要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复？保护与修复有什么区别？（2）上述哪些政策是针对合理利用和保护自然资源提出的？哪些对策是针对防治环境污染提出的？这对我们维护生态安全有什么启发？目的要求：1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。2.认同每一位公民在保护生态环境方面都有自己的责任。材料用具：笔记本、笔拟定保护当地生态环境的计划【重点探究】1.分组调查校园或家庭所在社区的生态环境状况提示：（1）小组成员间要分工明确、团结合作，并集体行动。

（2）可实地调查（注意安全），或到当地环境保护部门咨询，也可通过图书馆、报刊杂志、电视或互联网收集资料。方法步骤：2.每组至少选择一个当地存在的问题，写出具体的实例和近年来采取的措施。3.分析当地生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应该如何做，写出保护当地生态环境的计划（要求抓住关键问题，并力求切实可行）。4.每组推选两名代表向全班同学汇报本组调查报告和保护生态环境的计划。调查当地生态环境的变化生态环境的变化引起变化的主要因素实例1实例2实例3生物多样性减少空气污染土壤荒漠化工业污染、农业活动、城市化工业废气、汽车尾气过度耕作、不合理灌溉大自然是人类赖以生存和发展的基本条件，地球是所有生物的共同家园，树立人与自然和谐共生的生态观，热爱自然，保护生物圈，全球生态安全才能得到保障。调查维护生态安全公民责任：保障生态安全需要全体公民认同并自觉行动。生态价值观：公民需要树立正确生态价值观，共担保护责任。本节练习1、下列做法会对环境产生污染的是（）A、利用寄生蜂防治园林害虫B、放养青蛙消灭农田害虫C、科