2025-2026学年统编版小学语文四年级上册第五单元测试卷及参考答案

统编版小学语文四年级上册第五单元测试卷附答案（考试时间：80分钟满分：100分）基础知识（25分）看拼音，写词语。（8分）xiùjué（）wúkěnàihé（）qūtǐ（）yǎnhù（）pāndēng（）fāchàn（）jìniàn（）pángdà（）下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）嘶哑（sī）拯救（zhěng）鲫鱼（jǐ）呵护（hē）巢穴（cháo）发愣（lèng）石级（jí）锁链（liàn）嗅到（xiù）搏斗（bó）辫子（biàn）煞费苦心（shā）奈何（nài）幼小（yòu）荫凉（yīn）攀援（pān）辨字组词。（6分）辩（）搏（）级（）辨（）博（）极（）选择合适的词语填空。（8分）猛烈强烈鼓舞鼓励风（）地摇撼着路旁的白桦树，树叶哗哗作响。他的眼神中透着（）的求知欲，让人不忍拒绝。老师经常（）我们要勇敢面对学习中的困难。老爷爷的话给了我莫大的（），我决心坚持爬上山顶。积累与应用（20分）按要求写词语。（6分）AABC式词语：翩翩起舞、、表示无奈的词语：无可奈何、、描写人物神态的词语：大惊失色、、按要求写句子。（6分）（1）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。（缩句）（2）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。（用加点词造句）（3）没有比脚更长的路，没有比人更高的山。（仿写句子）没有比________更________，没有比________更________。3.根据课文内容填空。（5分）《麻雀》一文中，老麻雀“像一块石头似的落在猎狗面前”，这个比喻突出了老麻雀________的特点。《爬天都峰》中，“我”和老爷爷能够成功爬上峰顶，是因为我们都从对方身上汲取了________的力量。“一寸光阴一寸金，________”这句话告诉我们要珍惜时间。4.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）《爬天都峰》是按照“爬山前—爬山中—爬上峰顶后”的顺序写的。（）《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫，课文赞美了母爱的伟大。（）“庞然大物”中的“庞”字，部首是“广”，共8画。（）阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）阅读《麻雀》选段，完成练习。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1.选段中画“____”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）2.老麻雀“浑身发抖，发出嘶哑的声音”，为什么还“准备着一场搏斗”？（3分）3.选段中“一种强大的力量”指的是什么？（3分）4.从这段文字中，你体会到了老麻雀怎样的品质？（3分）（二）课外阅读（13分）第一次独自回家那是我上四年级时的一个傍晚，放学后，我像往常一样在校门口等妈妈来接。可是等了很久，也没看到妈妈的身影。眼看天色渐渐暗下来，校门口的同学越来越少，我的心也跟着揪了起来。“要不，自己回家试试？”一个念头突然冒了出来。平时妈妈总说我胆子小，这次正好可以证明自己。我攥紧书包带，深吸一口气，朝着家的方向走去。走到第一个十字路口，我想起妈妈说过“红灯停，绿灯行”，于是站在路边耐心等待。绿灯亮起时，我跟着人群小心翼翼地穿过马路，心里既紧张又兴奋。路过一家小吃店时，香味扑鼻而来，我摸了摸口袋里的零花钱，忍住了想买的冲动——妈妈说过，独自出门不能随便买东西吃。快到小区门口时，我看到了一个熟悉的身影，是妈妈！她正焦急地朝我跑来，脸上满是自责：“对不起，宝贝，妈妈临时加班来晚了，让你受委屈了。”我笑着摇摇头：“妈妈，我自己回来了！我不怕啦！”那天晚上，我睡得特别香。因为我知道，自己长大了，能勇敢面对挑战了。联系上下文，解释下列词语。（2分）小心翼翼：________________________________________________短文是按照什么顺序写的？请用“△”在文中标出表示顺序的词语。（3分）3.“我”在独自回家的过程中，做了哪些事？请简要概括。（4分）4.从短文中，你看到了一个怎样的“我”？（2分）5.读了短文，你有什么感想？（2分）四、习作（30分）生活就像一个万花筒，藏着许多有趣、难忘的故事。请你回忆自己的生活经历，选择一件印象深刻的事，写一篇习作。题目自拟，要把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。字数不少于350字。参考答案一、基础知识（25分）1.嗅觉无可奈何躯体掩护攀登发颤纪念庞大（每空1分）2.B（3分）3.示例：辩论分辨搏斗博学石级极点（每空1分）4.（1）猛烈（2）强烈（3）鼓励（4）鼓舞（每空2分）二、积累与应用（20分）1.（1）示例：彬彬有礼历历在目（2）示例：万般无奈无计可施（3）示例：兴高采烈目瞪口呆（每空1分）2.（1）老麻雀掩护着小麻雀。（2分）（2）示例：公园里的小猴子真调皮，一会儿爬上树，一会儿蹦到地上。（2分）（3）示例：心宽的海志高的天（2分）3.（1）勇敢、果断（2）战胜困难（3）寸金难买寸光阴（每空1分）4.（1）√（2）√（3）×（每空1分）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）1.比喻（1分）。把老麻雀比作石头，生动形象地写出了老麻雀飞下来时的迅猛、坚定，突出了它为保护幼鸟的勇敢（2分）。2.因为老麻雀虽然害怕庞大的猎狗，内心紧张，但为了保护自己的孩子，它愿意不惜一切代价去搏斗（3分）。3.指的是母爱的力量（3分）。4.体会到了老麻雀勇敢无畏、爱护幼儿的伟大品质（3分）。（二）课外阅读（13分）1.形容“我”过马路时非常谨慎、丝毫不敢疏忽的样子（2分）。2.时间顺序（1分）。表示顺序的词语：傍晚、眼看天色渐渐暗下来、快到小区门口时（标对1个得1分，共2分）。3.（1）在十字路口等绿灯，跟着人群过马路；（2）路过小吃店，忍住没买东西；（3）独自走到小区门口，见到妈妈（每点2分，答出两点即可得4分）。4.看到了一个勇敢、懂事、遵守规则的“我”（2分）。5.示例：我们要勇敢面对生活中的挑战，在实践中成长；同时要遵守规则，做懂事的孩子（2分，言之有理即可）。四、习作（30分）评分标准1.一等（27-30分）：题目新颖，能紧扣“印象深刻的事”展开，事情经过完整具体，细节描写生动，真实表达内心感受，语句通顺，无错别字，字数达标。2.二等（23-26分）：题目恰当，事情经过清楚