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小学语文六年级毕业考试练习题试卷(含答案)一、积累与运用(35分)(一)看拼音写词语(5分)1.chóuchàng()2.dānge()3.páihuái()4.qīliáng()5.qīngfù()(二)形近字组词(4分)籍()辩()稠()络()藉()辨()惆()洛()(三)选择正确的读音打“√”(3分)1.他在哄(hōnghǒng)堂大笑中红着脸哄(hōnghǒng)妹妹睡觉。2.爸爸用钉(dīngdìng)锤把钉(dīngdìng)子敲进墙里。3.我屏(píngbǐng)住呼吸,盯着屏幕(píngbǐng)上的倒计时。(四)成语填空并解释加点字(4分)1.司空见()加点字解释:__________2.见微知()加点字解释:__________3.万不得()加点字解释:__________4.翻箱倒()加点字解释:__________(五)按要求写句子(8分)1.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)_________________________________________________________2.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(仿写夸张句)_________________________________________________________3.这学期,我们阅读了《北京的春节》《腊八粥》《匆匆》等课文。(修改病句)_________________________________________________________4.用“即使……也……”写一个表示条件关系的句子。_________________________________________________________(六)根据课文内容填空(7分)1.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,__________,__________。”(《为人民服务》)2.日初出大如车盖,__________,此不为远者小而近者大乎?(《两小儿辩日》)3.粉骨碎身浑不怕,__________。(于谦《石灰吟》)4.今夜月明人尽望,__________?(王建《十五夜望月》)5.诗中有情:“__________,任尔东西南北风”是郑燮对坚韧品格的赞美;“__________,要留清白在人间”是于谦对高洁情操的宣言。(七)文学常识判断(4分)1.《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的作品。()2.“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪。()3.老舍的《草原》中“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”表达了对草原的热爱。()4.《北京的春节》按时间顺序重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五。()二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《匆匆》(节选),完成练习。去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.选段中作者用“__________”“__________”“__________”等具体的生活场景,写出了时间的流逝。(3分)2.对“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了”这句话理解正确的一项是()(2分)A.作者用拟人的手法,写出太阳移动的缓慢B.作者用拟人的手法,写出时间在不知不觉中流逝C.作者用比喻的手法,表现太阳的位置变化3.仿照“洗手的时候,日子从水盆里过去”的句式,结合生活实际写一句。(3分)__________的时候,日子从__________过去。4.联系生活实际,说说读了选段后你对时间的感受。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)阅读《老墙根的甜》,完成练习。①老家院子的西墙根,有棵老枣树。树龄比我爷爷还大,树皮皴裂得像老人的手背,枝桠却仍倔强地向天空伸展。②小时候,我总爱蹲在墙根下等枣子。五月开米黄色小花,六月结青果,七月渐红,八月熟透。奶奶说:“枣子要等晒够了太阳才甜。”于是我每天搬个小马扎,守着墙根数日子。③最盼的是雨后。青石板上还汪着水,我踮脚扒着树枝摇晃,“噼里啪啦”,枣子落进围裙里。有的青中带红,有的红得透亮,咬一口,脆生生、甜津津的。奶奶总在这时端来一碗红糖水:“枣子性凉,喝口热乎的。”她的手背上爬着老年斑,却把枣子擦得锃亮,放进我手心时,温度刚好。④后来上初中,住校了。每次回家,奶奶都在墙根等我。她倚着老墙,头发白得像落了一层霜,手里攥着个布包。打开看,是晒得半干的枣干,还带着阳光的味道。“学校伙食硬,带点甜的垫垫。”她的声音轻得像枣花,我却听得心头一热。⑤去年秋天,奶奶走了。我回老院收拾东西,发现墙根的枣树下有个铁盒。打开一看,是一沓皱巴巴的日历,每页都画着红圈——那是我回家的日子。最上面一张写着:“小孙女爱吃甜,枣子晒足一百天最甜。”⑥如今,老墙根的枣子依旧每年红。我站在树下,仰头看阳光透过枝桠洒在墙上,光斑里仿佛又看见奶奶踮脚摘枣的身影。风过处,几片枣叶落在脚边,我弯腰拾起,掌心还留着记忆里的甜。1.联系上下文,解释下列词语。(4分)(1)倔强:__________________________________________(2)锃亮:__________________________________________2.文章以“老墙根的甜”为题,“甜”包含哪几层含义?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________3.第③段画“____”的句子运用了什么描写方法?有什么作用?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________4.第⑤段中“每页都画着红圈”和“最上面一张写着”的细节,表现了奶奶怎样的形象?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________5.读了这篇文章,你想到了自己和长辈之间的哪些温暖回忆?请用简洁的语言写一写。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际(5分)小学六年,老师陪我们走过了无数个日日夜夜。毕业前夕,你想对班主任李老师说些什么?请写一段临别赠言,要求表达真情实感,语句通顺,不少于50字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达(30分)题目:那一刻,我长大了要求:1.回忆成长中让你突然明白某种道理、懂得责任或学会关心他人的具体事例;2.把“那一刻”的情景写具体,写出自己的真实感受;3.语句通顺,条理清晰,不少于500字。答案一、积累与运用(一)1.惆怅2.耽搁3.徘徊4.凄凉5.倾覆(二)书籍/慰藉;辩论/分辨;稠密/惆怅;网络/洛阳(三)1.hōng√hǒng√2.dīng√dìng√3.bǐng√píng√(四)1.惯(习惯)2.著(明显)3.已(停止)4.柜(箱子)(五)1.父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。2.示例:妹妹听到要去游乐园,开心得一蹦三尺高。3.这学期,我们阅读了《北京的春节》《腊八粥》《匆匆》等课文(或删去“等课文”)。4.示例:即使遇到再大的困难,我们也要坚持到底。(六)1.或重于泰山或轻于鸿毛2.及日中则如盘盂3.要留清白在人间4.不知秋思落谁家5.千磨万击还坚劲粉骨碎身浑不怕(七)1.√2.√3.×(表达蒙汉情深)4.√二、阅读理解(一)1.洗手吃饭默默2.B3.示例:跑步的时候,日子从脚步下过去。4.示例:时间在不经意间流逝,我们要珍惜每一分每一秒,比如不要总玩手机,多读书学习。(二)1.(1)指老枣树的枝桠坚强不屈地生长。(2)形容枣子被擦得非常光亮。2.①枣子本身的香甜;②奶奶的关爱带来的温暖;③对奶奶的思念之情的甜蜜。3.动作描写和语言描写,生动写出奶奶对“我”的关心和细

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