2025国考大庆市教育培训岗位行测题库含答案

2025国考大庆市教育培训岗位行测题库(含答案)一、常识判断（共5题，每题0.8分，计4分）1.大庆市被列为全国首批哪个试点城市？A.生态园林城市B.煤炭工业转型试点C.数字经济试验区D.文化旅游示范区2.大庆油田的“三基”工作指的是什么？A.基层建设、基础管理、基本功训练B.基础设施、基本服务、基础教育C.基本原则、基本制度、基本目标D.基本建设、基层党建、基础教育3.黑龙江省提出的“双碳”目标指的是？A.2030年碳达峰、2060年碳中和B.2025年碳达峰、2030年碳中和C.2035年碳达峰、2050年碳中和D.2020年碳达峰、2035年碳中和4.大庆市特有的非物质文化遗产是？A.长征精神B.萨满文化C.蒙古族长调D.铁人精神5.《大庆精神铁人精神》一书的主要作者是？A.王进喜B.王启民C.郭永怀D.李四光二、言语理解与表达（共10题，每题0.8分，计8分）1.填入画横线部分最恰当的一项是：——对于教师职业而言，_________比任何荣誉都重要。A.牺牲精神B.社会认可C.专业成长D.物质回报2.下列句子中，没有语病的一项是：A.由于受到极端天气的影响，导致该地区教育设施严重受损。B.为了提高教学质量，学校决定加大对教师培训的投入。C.教育改革不仅能够促进学生的全面发展，还能激发教师的工作热情。D.通过开展“家校共育”活动，进一步密切了家长与学校的联系。3.阅读以下材料，回答问题：“铁人精神”是大庆油田工人王进喜在艰苦条件下形成的，其核心是“为国分忧、为民族争气”的爱国主义精神，“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神，“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神。以下哪句话最能概括这段话的主旨？A.铁人精神是大庆油田的宝贵财富。B.铁人精神的核心是爱国主义和艰苦奋斗。C.王进喜是铁人精神的代表人物。D.铁人精神对当代教育具有重要启示。4.填入画横线部分最恰当的一项是：教育的本质是_________，它不仅传授知识，更塑造人格。A.知识传承B.素质教育C.德育为先D.全面发展5.下列词语中，与“严谨”意思最相近的是？A.随和B.严格C.随意D.粗心6.填入画横线部分最恰当的一项是：在教育实践中，_________是提升教学效果的关键。A.权威管理B.民主参与C.机械灌输D.单一评价7.阅读以下材料，回答问题：“双减”政策的实施，旨在减轻学生过重的作业负担和校外培训压力，促进教育公平。以下哪句话最能体现该政策的核心目标？A.减轻学生负担，提升教育质量。B.规范培训机构，防止资本逐利。C.强化学校教育，减少家庭辅导。D.促进教育均衡，优化资源配置。8.填入画横线部分最恰当的一项是：教师的职业幸福感往往来源于_________和学生的认可。A.物质待遇B.社会地位C.专业成就D.家庭支持9.下列句子中，没有语病的一项是：A.通过开展“阅读月”活动，有效激发了学生的阅读兴趣。B.学校食堂的卫生状况得到了显著改善，但仍需加强管理。C.为了提高学生的综合素质，学校开设了丰富多彩的课外活动。D.教师的工作不仅繁重，而且压力较大，需要社会更多理解。10.填入画横线部分最恰当的一项是：教育公平是社会进步的基石，_________是实现教育公平的重要途径。A.学校合并B.资源均衡C.家庭背景D.经济发展三、数量关系（共5题，每题1.2分，计6分）1.某学校现有学生1200人，计划在两年内将学生人数增加20%，每年增加的人数相同，则每年增加多少人？A.100人B.120人C.150人D.180人2.一个长方形的周长为40厘米，长和宽的比是3:2，则长方形的面积是多少平方厘米？A.24平方厘米B.36平方厘米C.48平方厘米D.60平方厘米3.某班级有学生50人，其中男生占60%，女生有多少人？A.20人B.30人C.40人D.50人4.甲工程队单独完成一项工程需要20天，乙工程队单独完成相同工程需要30天，两队合作多少天可以完成该工程？A.12天B.15天C.18天D.24天5.一个圆柱的底面半径为3厘米，高为5厘米，其体积是多少立方厘米？A.45πB.60πC.90πD.120π四、判断推理（共10题，每题1.2分，计12分）1.“所有教师都是知识分子，李老师是教师，所以李老师是知识分子。”以下哪项与该推理结构相同？A.所有鸟都会飞，企鹅不是鸟，所以企鹅不会飞。B.所有大学生都是学生，张华是大学生，所以张华是学生。C.所有医生都穿着白大褂，小明不穿白大褂，所以小明不是医生。D.所有鱼都生活在水中，鲸鱼生活在水中，所以鲸鱼是鱼。2.“如果明天下雨，那么运动会延期。”以下哪项与该命题等价？A.如果运动会延期，那么明天下雨。B.如果运动会没有延期，那么明天没有下雨。C.如果明天不下雨，那么运动会延期。D.如果运动会没有延期，那么明天可能下雨。3.“教育公平是社会进步的基石。”以下哪项是对该命题的正确理解？A.教育公平是教育进步的基石。B.社会进步是教育公平的基石。C.教育公平与社会进步没有关系。D.只有实现教育公平，才能促进社会进步。4.“双减”政策的目的是减轻学生负担，以下哪项是该政策的直接效果？A.学生睡眠时间增加。B.家长焦虑情绪缓解。C.校外培训机构减少。D.教师工作压力减轻。5.“教师的工作需要奉献精神。”以下哪项是对该命题的否定？A.教师的工作不需要奉献精神。B.教师的工作不需要其他精神。C.教师的工作不需要物质回报。D.教师的工作需要更多精神。6.“教育质量取决于教师水平。”以下哪项是对该命题的补充？A.教师水平越高，教育质量越好。B.教师水平不决定教育质量。C.教育质量不仅取决于教师水平。D.教师水平不重要，教育质量更重要。7.“铁人精神是大庆油田的宝贵财富。”以下哪项是对该命题的举例说明？A.王进喜是铁人精神的代表。B.铁人精神包括爱国主义和艰苦奋斗。C.铁人精神是抽象的，没有实际意义。D.铁人精神只属于大庆油田。8.“教育公平是社会进步的基石。”以下哪项是对该命题的假设？A.社会进步需要教育公平。B.教育公平需要社会支持。C.社会进步不需要教育公平。D.教育公平是社会进步的唯一基石。9.“教师的工作需要耐心。”以下哪项是对该命题的递进？A.教师的工作不仅需要耐心，还需要爱心。B.教师的工作只需要耐心，不需要其他品质。C.教师的工作不需要耐心，需要更多权威。D.耐心不是教师工作的重要品质。10.“双减”政策的目的是减轻学生负担，以下哪项是该政策的潜在影响？A.学生学习时间减少。B.家长教育焦虑增加。C.教师收入下降。D.学校竞争力减弱。五、资料分析（共5题，每题2分，计10分）材料：根据2023年大庆市教育统计数据，全市共有中小学83所，学生总数约12万人。其中，小学48所，学生约7万人；初中35所，学生约5万人。近年来，大庆市教育投入持续增长，2023年教育经费支出比2022年增长10%，达到15亿元。其中，学校建设投资占30%，设备购置占25%，教师培训占20%，学生资助占15%，其他支出占10%。1.2023年大庆市小学数量占全市中小学总数的比例是多少？A.40%B.50%C.60%D.70%2.2023年大庆市初中学生约占全市学生总数的多少？A.30%B.40%C.50%D.60%3.2023年大庆市教育经费支出中，设备购置的金额是多少亿元？A.3.75B.4.5C.5.25D.6.04.2023年大庆市教育经费支出中，占比最高的项目是什么？A.学校建设投资B.设备购置C.教师培训D.学生资助5.假设2024年大庆市教育经费支出比2023年增长15%，则2024年教育经费支出预计是多少亿元？A.16.25B.17.25C.18.25D.19.25答案与解析一、常识判断1.B（大庆市是煤炭工业转型试点城市，依托油田资源，推动产业升级。）2.A（大庆油田“三基”工作即“基层建设、基础管理、基本功训练”，强调夯实基础。）3.A（黑龙江省提出2030年碳达峰、2060年碳中和的“双碳”目标。）4.D（铁人精神是大庆市特有的非物质文化遗产，源于王进喜等石油工人。）5.B（《大庆精神铁人精神》主要作者是王启民，系统总结了铁人精神内涵。）二、言语理解与表达1.C（教育职业的核心是专业成长，而非其他选项。）2.D（其他选项存在主语缺失、搭配不当等语病。）3.B（段落核心是概括铁人精神的核心内涵。）4.B（教育的本质是素质教育，强调全面发展。）5.B（“严格”与“严谨”意思最相近。）6.B（民主参与是提升教学效果的关键。）7.A（“双减”政策的核心目标是减轻学生负担，提升教育质量。）8.C（教师的职业幸福感主要来源于专业成就。）9.C（其他选项存在主语缺失、搭配不当等语病。）10.B（资源均衡是实现教育公平的重要途径。）三、数量关系1.B（每年增加人数＝1200×20%/2＝120人。）2.B（长＋宽＝20/2＝10厘米，长＝10×3/5＝6厘米，宽＝4厘米，面积＝6×4＝24平方厘米。）3.B（女生人数＝50×（1－60%）＝30人。）4.A（甲队效率＝1/20，乙队效率＝1/30，合作效率＝1/20＋1/30＝3/60＝1/20，合作天数＝20/3＝12天。）5.A（体积＝π×3²×5＝45π立方厘米。）四、判断推理1.B（与原推理结构相同，均为“所有A是B，C是A，所以C是B。”）2.B（“如果P，则Q”的等价命题是“如果非Q，则非P。”）3.D（命题的正确理解是“只有A，才B。”）4.C（“双减”政策的直接效果是校外培训机构减少。）5.A（命题的否定是“非A”即“教师的工作不需要奉献精神。”）6.A（补充说明是“越A，越B。”）7.A（举例说明是“某人是A的典型代表。”）8.A（假设是“如果A