《毕业前夕》（2020年贵州遵义中考满分作文4篇附审题指导）

2020年贵州遵义中考满分作文【作文原题】以“毕业前夕”为题，按要求写作文。(60分）要求：①角度自选，立意自定。②不得少于600字，除诗歌外，文体不限。③文中不能出现有关考生信息的人名、校名、地名等。④不得抄袭和套作。毕业前夕毕业在即，同窗分别也进入了倒计时、已经到了互道珍重的时刻，就让我回忆与你同窗共处的美好时光吧。握手，让我们相遇我们是在初一相遇的。那时，面对陌生面孔，我很拘谨。本想主动结交新朋友，而我却低着头，害羞地呆坐在座位上，悄悄打量着同学们。就在此时，笑貌如花的你翩翩走来，突然握着我的手说：“初来乍到，请多关照。”我当时感觉，金色的阳光都聚焦在你的身上，圆圆的小酒窝渗透出蜜般的清香。我愣住了，完全被你活力四射的目光所吸引，脑海里冒出了一种敬意，我想要和你成为朋友。“我也是刚来的，你坐我这儿可以吗？”你的豁达使我勇气倍增。“好啊，与你同桌，一定开心。”你绽放着灿烂的笑容说道。互动，让我们相知初二，第一次月考，见证了我们的相知。那天，你哭了。我环抱着你颤抖的肩膀问：“哪儿不舒服了？”“数学考砸了，情绪很糟糕。”“哦，别伤心了，一次月考算得了什么？”我安慰着，“认真探讨探讨出错的原因，保你能改变现状。”两个女孩的对话如此坦诚。经过一段时间的探讨后，你露出了灿烂的笑容：“谢谢你，对我超级的好！”“那是必须的，谁叫我是你的铁哥们儿！”甜蜜的笑声飘出窗外，穿过朝霞，飞越太空。友谊，在两个妙龄女孩的心间深深扎根………梦想，让我们相约オ刚刚复课，中考的信息就接踵而来。那天傍晚，你和我手挽手在操场散步。晚霞随风聚集在西边，天空一片火红。面对壮观的景色，我们心旷神怡，思绪万千。“你想不想考四中？”你突然问我，忧郁的眼神好像在担心毕业后我们会分开。“考四中是我的梦想，你呢？”“太好了，我们想到一块了。”你激动的泪光，伴随着灿烂的笑容，“就让我们一起进军四中吧！”回想第一次见面的时候，你也是这样笑着来到我身边。这回是我拉着你的手说：“我们约好了，四中见，不准食言。”“好！”你攥紧我的手回答，我感觉到了你坚定的信念。晚霞的余晖慢慢消失在山后，两只鸟儿飞来，落在操场边的丛林里“叽叽喳喳”地叫个不停，似乎在向我们表示祝福，我们欣喜不已。珍重吧，朋友！诗意，在远方！【满分解析】这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文，也是一篇考场优秀作文，主要有以下特色：1．形象丰满，栩棚如生。本文取胜于对人物的刻画。比如“我环抱着你颤抖的肩膀问：‘哪儿不舒服了？’”“数学考砸了，情绪很糟糕”，人物形象刻画逼真，写出了“我”说话的委婉，“你”说话的直率。又如“谢谢你，对我超级的好”“那是必须的，谁叫我是你的铁哥们儿”，将“你”的淳朴真诚，“我”的幽默风趣描写得淋漓尽致。人物的时代风貌和个性特征刻画得栩栩如生。2．情景烘托，对照鲜明。比如“面对陌生面孔，我害羞地呆坐在座位上，悄悄打量着同学们”和“欣赏鸟儿叽叽喳喳的祝福，我们欣喜不已”情景对比烘托，表现出“我”由自卑、孤独到自信、开朗的性格变化。景中有情，情中有景，“我”的情感变化含而不露，溢而不流，渗透在生动的情景之中。【名师点评】这篇文章饶有特色，表现为两方面。一是写同窗之间真挚深厚的友谊时，其人物性格同中有异。比如“我扶着你颤动的肩膀问：'哪儿不舒服了？'”“'数学考砸了，情绪糟糕。'”形象逼真地写出“我”说话的委婉，“你”说话的直率。又如“'谢谢你，你对我真好！'”“'那是必须的，谁叫我是你最好的闺密！'”淋漓尽致地写出“你”的真诚，“我”的活泼。二是文章结构井然，以“握手，让我们相遇”“互动，让我们相知”“梦想，让我们相约”三个句式整饧的句子作为小标题分别引领文章各部分，从不同层面聚焦了主题，深化了情感。毕业前夕当我提笔写这篇作文的时候，心里产生了一种浓浓的惜别之情。在毕业前夕，由于考生考前14天活动轨迹和健康摸排的结果，我提前离校观察。通过朋友圈，我向我的老师、同学们一一致谢，唯一遗憾的是没有与我可爱的课桌道别。可爱的课桌，在复课后几个星期的相处中，我们产生了深深的情谊。你也知道，严酷的疫情打乱了学校的教学秩序，让我亲历了停课不停学的网上学习过程，见证了人类历史上罕见的悲欢离合。我也曾为奔赴抗疫前线流血流汗、不惧风险的英雄们担忧、流泪，并因此变得更勇敢，更坚强。可爱的课桌，感谢你，这期间陪伴我克服了内心弥漫着的紧张、焦虑的情绪，和我一起祈祷，期盼春天的来临。不错，自从学校复课，相信你也感受到了春天的气息。校园里，沉睡的小草从地缝里冒出来，挤满了学校的角角落落，随之而来的是“绿叶渐成阴，下有游人归路”的景象。学校将大班改成小班，我们班有24人，你因此成为我的新伙伴。我很珍惜这难得的学习机会，也珍惜与你我的课桌之间的友谊。可是，为了巩固抗疫取得的成果，防止病毒卷土重来，我不得不执行学校的决定，因此我离开你，在家隔离观察。我知道，我的离开让你感到孤独。我希望你能感受到同学们青春的气息，为班里“春天的故事”鼓掌，为同学们争先恐后发言的情景点赞，这样你才不会感到落寞。要不你读一读我放在你肚皮里的《抗疫日记》?我相信你会为我的爱国之心而感动，因我在抗疫期间的所作所为而释怀，为我的健康成长而欣慰。或者，你也可以把目光转向窗外，欣赏身姿挺拔的香樟树，看看它舞动緊枝的身影，等待新同学的到来。可爱的课桌，我怀念你，因此，我每天都在鼓励自己，学习全国人民的抗疫精神，不懊丧，不气馁，争分夺秒，刻苦学习，为人生的第一次大考做好准备。相信等到中考的那一天，我一定会在考场与同学们相聚。或许中考结束后，我也能再回来看看你。可爱的课桌，我以万分激动的心情告诉你，今天早晨的8:30，我的体温测量过关了，我现在正在考场上，以满腔热血向亲爱的祖国汇报我的成绩。我多么希望得到你的祝福啊！请不要怨恨我的不辞而别！【名师解读】①构思新巧，想象独到。考生想他人所未想，写自己对课桌的道别，情节设计和材料安排新奇巧妙，比如“由于考生考前14天活动轨迹和健康摸排的结果，我提前离校观察”“唯一遗憾的是没有与我可爱的课桌道别”等就是考生特意安排的。这既符合情理，又利于全文的直诉衷肠，其想象独到，极具个性色彩。②材料新鲜，别具一格。考生写进文章中的材料，有“我不得不执行学校的决定……在家隔离观察”“《抗疫日记》”“体温测量过关”等，都具有浓厚的生活气息和时代感、新鲜度。运用这些材料，将具有个性色彩的“小我”融入符合时代背景的“大我”之中，达到了考场作文需要创新、别具一格、避免雷同的要求。毕业前夕人的一生，要经历几次毕业典礼。每经历一次，就蜕变一次。人，就是在一次次蜕变中长大的。6月16的晚上，看到北京新增确诊病例的消息，我心急如焚，真想为北京的抗疫尽一点薄力。突然，我接到老师的电话，老师要求我采集毕业典礼的素材，做一期“青青校园”的通知。窗外的红绿灯在闪烁。夜幕之下，思绪万千。我策划着，想要通过“青青校园”来渲染考点的环境气氛，以表达对北京，对母校的热爱之情。时间紧，任务重。尽管夜深人静，我还是迅速发微信，将我的创意告诉编辑组的同学。大家都高高兴兴地接受了任务。真没想到，十几个小时后，各班都上传了他们的得意之作，我只需复制一下，这一期的任务就圆满完成了。九（2）班的稿件是“不负春光”，内容是毕业典礼上写给学校的决心书。决心书上有全班同学的集体照，上面写着“珍惜青春，不负使命”“感恩政府关怀，拥护防疫措施，遵守规则，诚实守信，以优异成绩向祖国汇报”等图案文字。九（4）班的稿件是“北京加油”，内容是在毕业典礼上，20位同学在50米画布上集体创作巨型画幅，表达他们对驰援北京的医务人员及北京人民的祝福。感恩的内容，涂鸦的图案蕴含了师生们对英雄的敬意，对人民的热爱。九（3）班的稿件是“不被疫情困扰”，内容是在毕业典礼上展出的照片。照片记录了疫情期间师生安定祥和的学习生活，照片上有师生戴绿口罩、白手套击掌为盟，有少男少女的交谊舞截图，有微信照片合成的抗疫拼图。更是不乏老师的殷殷寄语，同学的青春誓言。九（1）班的稿件是“母校留念”，内容是同学们在毕业典礼上的题字，挥笔感恩母校的情怀。书法协会会员牛晓题字为：“厚德载物，教书育人，感恩天下。”书法比赛一等奖获得者杨锐题字为：“生命留不住年华，只留下追梦的足迹。二十年后，我们相聚母校！”……中考前夕，校园焕然一新。“北京加油！”的巨型画幅横跨校园，成为一道靓丽的风景；大橱窗内的图片、题字、留言等新颖别致，琳琅满目，展示了我们的文艺风采。能为北京的抗疫，为疫情期间的中考尽绵薄之力，我感到特别开心。经历过抗疫这场惊心动魄的考试，这次“青青校园”采编的圆满成功，我发现一夜之间，那个顽劣的小男孩已经蜕变成大人，他是那么热爱自己的祖国和人民！【名师点评】1．见解新颖，体验真实。敢想别人不敢想或想不透的事物。比如“毕业典礼”，考生认为“经历一次毕业典礼，就蜕变一次，而人是在蜕变中长大的”，在深刻感悟、真切体验的基础上，考生从自已亲历的生活实践中，提出了创新性的见解，““我发现那个顽劣的小男孩已经蜕变成大人，他是那么热爱自己的祖国和人民！”2、个性特征，时代风采。文章有鲜明的个性特征。考生利用“青青校园”主编的特殊身份，组织了一期“青青校园”采编活动，把“北京加油”的巨型画幅横跨校园，让考点校园的面貌焕然一新，圆满地践行了“真想为北京的抗疫尽绵薄之力”的初衷，把具有个性色彩的“小我”融入到时代背景的“大我”之中，生动形象地表达了“人就是在蜕变中长大”的主题，字里行间彰显了文章的时代风采。毕业前夕毕业前夕，大家即将与一张张熟悉的脸庞离别。在千般不舍、万般惆怅中，我的心中还有一份与恩师老师永别后的思念。那是在新型冠状病毒猖獗，全国抗疫，全国人民居家隔离的日子。那天，刚上完网课的我正坐在沙发上与妈妈聊天。突然，正在看朋友圈的妈妈用震惊的语气说：“老师去世了，教你二胡的老师！”妈妈的话使我倍感震惊，我瘫在沙发上，半晌说不出话来。我死死地盯着朋友圈里的视频，眼睛像坏了的水龙头，泪水在脸上肆意地流淌……我将拳头握得生疼，不断告诉自己，这不是真的，不是！可这的确是真的，视频中的影像告诉我。视频拍摄于医院。老师面容憔悴，已经瘦得不成人样。有人介绍说，老师临终前反复叮嘱医务人员，说要捐献他的遗体，用于医学研究。说这些时，他的眼里竟然充满了光芒，仿佛完成了人生中一项最重大的决定！此刻，我被深深地震撼了，悲伤和思念之情仿佛开闸的洪水倾泻到心中。但视频中有人告诫我们，抗疫期间不能聚众吊唁，于是我只能把哀痛深深地埋藏在心里。和杨老师相处的点点滴滴如在眼前。我想起他和我们一起演出时畅快洒脱的笑容，想起他带领我们欣赏卓别林的经典影片时所说的感言，想起他神采奕奕地谈论时局的样子，想起他全身心地投入演奏的神情，想起他耐心、专注地教学的举止……一切的一切，仿佛就发生在昨天，现在如电影般一幕幕在我的眼前闪现。他时常跟我们说，拉二胡要融入感情，要用琴声述说自己对生活、对世界的爱。他教的不仅是二胡，还有为人处世的态度，以及对生活的执着！阳光透过窗户照射着墙上的二胡，我想起他第一次小心翼翼地将二胡放到我手中的情景，他看着我说：“不开心的时候，拉拉二胡，你就会忘记所有让你不高兴的事情。”我拿下墙上的二胡，把自己的心情和感受注人琴声，一个个音调都在述说着思念、感激，指尖那熟悉的感觉就在这一瞬间复苏，并将在我的心灵中成为水恒的记忆……杨老师，我就要毕业，告别与您共同生活过的母校，开始新的生活了。杨老师，我永远爱您！【名师解读】①形象丰满，真实自然。比如“杨老师面容憔悴，已经瘦得不成人样”“临终前反复叮嘱医务人员，说要捐献他的遗体，用于医学研究。说这些时，他的眼里竟然充满了光芒，仿佛完成了人生中一项最重大的决定”等描写，既绘形，又绘神，展现出人物独特的性格、丰满的精神世界，将人物形象真实、自然、立体地呈现了出来。②意境深远，联想丰富。比如“妈妈的话使我倍感震惊，我瘫在沙发上，半晌说不出话来”，考生悲痛欲绝的感情，以含而不露、流而不溢的形式，自然地渗透在生动象的对比、描述之中。又如“指尖那熟悉的感觉就在这一瞬间复苏，并将在我的心灵成为水恒的记忆……”通过比拟式的联想把人的精神气质移注到描写对象中去，写出亦虚亦实、形神兼备的效果。【附：审题指导】【思路要点】2020年遵义市中考作文题从2019年的“材料＋话题”作文改为传统式命题作文。2020年的考生经历过疫情防控、脱贫攻坚战役的考验，随着生活环境的改变，他们的思想观念、人际关系、生活习惯也发生了巨大变化。因此，“毕业前夕”这一命题有利于考查考生自信自爱、坚强乐观、诚信友善、宽和待人、感恩报恩等思想品质；有利于考查考生的想象思维、语言表达和辨别是非的能力；有利于传扬中学生“勤奋刻苦”“责任担当”等正面品质。题目“毕业前夕”只限定了时间，因此考生写毕业典礼、毕业前的一切准备活动、毕业前的人和事等，都符合题目的要求。不过要提醒考生，由于“毕业前夕”是一道传统式作文题，因此写作时容易陷入师生情、同学友谊、感恩母校、报答父母等常规思路，忽略疫情防控和脱贫攻坚的大环境、大时代背景下师生、同学、亲人间同呼吸共命运的点点滴滴。比如中考前家长、师生都要配合有关部门，接受防控中心14天体温监测摸排及隔离观察，确保所有相关人员的生命安全，这其中每一个很小的信息，都能写出震撼人心的好文章。旧壶装新酒，只有跳出窠臼，才能谱写时代新篇。【构思角度提示】1．童话。运用拟人手法，赋予课桌人的思想、情感，通过写由于疫情停课而与课桌分别后的情感对话，表达对安定的学习环境的热爱、怀念之情。2．记叙文。通过写复课后班级调整，与新同学交往的过程，表现同学之间难舍难分的情谊。文章需要采用细节描写，展现人物的神态、言行、心理和所处环境。3．议论文。通过在疫情中的成长，阐述“经历一次（毕业），就蜕变一次，人在蜕变中长大”的观点，表现人的成长，体现“小我服从大我，小家为了大家”的时代特征。4．散文。通过写疫情导致的悲欢离合，表现师生间的情感变化，在这些情感变化中，体现人物坚强乐观、有责任、有担当的品格，表达改变世界、改造人生的主题。【名师解读】一、命题特点2020年遵义市中考作文题从往年的材料作文、材料＋话题作文改为传统式命题作文。从内容上看，主要考查以人为本的意识，尊重、维护人的尊严和价值，关注人的生存、发展和幸福等。基于2020年的考生经历过疫情防控、脱贫攻坚的战役，随着生活环境的改变，他们的思想观念、人际关系、生活习惯也发生了巨大变化。所以，作文题“毕业前夕”有利于考查考生自信自爱、坚韧乐观、诚信友善、宽和待人、感恩报恩等思想品质；有利于考查考生辨别是非、联想想象和语言表达的能力；有利于在中学生群体传播“立德树人”“责任担当”等正能量。二、写作思路题目“毕业前夕”受时间限制，考生无论是写毕业典礼，写毕业前的一切准备活动，还是写