岳阳楼记重点字词考试归纳资料

岳阳楼记重点字词考试归纳资料《岳阳楼记》作为千古传诵的名篇，其文辞之精炼、意境之深远，历来为世人所称道。对于学习者而言，准确把握其中的重点字词，不仅是理解文章思想内涵的基础，也是应对各类考试的关键。本文将对文中常见的重点字词进行系统归纳，旨在为同学们提供一份实用的复习资料，助力大家更好地掌握这篇经典散文的语言精髓。一、通假字通假字是文言文阅读中的常见现象，准确识别并理解其含义，是疏通文意的第一步。1.百废具兴*“具”通“俱”，全，皆。句意：各种荒废的事业都兴办起来了。*【提示】“具”在古文中常作通假字，表“全、都”之意，如“具答之”（《桃花源记》）。2.属予作文以记之*“属”通“嘱”，嘱托，嘱咐。句意：嘱托我写一篇文章来记述这件事。*【提示】“属”读zhǔ时，多有“嘱托”“连接”等义，此处为通假用法。二、古今异义词古今异义词是指字形相同但意义和用法在古今汉语中有所不同的词语，需要特别留意，避免以今义释古义。1.气象万千*古义：景象。*今义：大气的状态和现象，或比喻情景、情况。*句意：景象千变万化。2.微斯人，吾谁与归*“微”*古义：没有，无。*今义：细小，轻微。*“归”*古义：归依，一道。*今义：返回，归还。*句意：如果没有这样的人，我同谁一道呢？3.越明年*古义：到了第二年。（越：到）*今义：越过，跨过（时间或空间）；今年的下一年。*句意：到了第二年。4.增其旧制*古义：规模。*今义：制度，规定。*句意：扩大它原有的规模。5.前人之述备矣*古义：详尽，完备。*今义：准备，具备。*句意：前人的记述已经很详尽了。6.至若春和景明*古义：日光。*今义：景色，风景。*句意：至于春风和煦，阳光明媚的时候。7.沙鸥翔集*古义：鸟停息在树上。*今义：聚集，集合。*句意：沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇。8.予尝求古仁人之心*古义：曾经。*今义：品尝，尝试。*句意：我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。三、一词多义一词多义是文言文词汇的显著特点，需结合具体语境辨析其含义。1.观*予观夫巴陵胜状（动词，看，观赏）*此则岳阳楼之大观也（名词，景象）*【提示】前者为动作，后者为动作所看到的结果或对象。2.极*北通巫峡，南极潇湘（动词，至，到达）*感极而悲者矣（名词，极点，尽头）*此乐何极（动词，穷尽）*【提示】“极”的本义为房屋的正梁，引申为“顶点”“尽头”，进而有“到达顶点”“穷尽”等义。3.或*而或长烟一空（副词，有时）*或异二者之为（副词，或许，也许）*【提示】“或”在文言文中多作无定代词“有的人”，但在本文这两处均为副词。4.以*属予作文以记之（连词，表目的，来，用来）*不以物喜，不以己悲（介词，因为）*【提示】“以”的用法灵活，作介词时多表凭借、原因、时间等；作连词时多表目的、结果、并列、修饰等关系。5.和*至若春和景明（形容词，和煦，和暖）*政通人和（形容词，和乐，和睦）*【提示】前者形容天气，后者形容人际关系与社会状况。6.空*浊浪排空（动词，冲向天空）*而或长烟一空（形容词，消散，消失）*【提示】结合“浊浪”和“长烟”的语境理解其不同含义。7.通*政通人和（形容词，顺利，通畅）*北通巫峡（动词，通向，通往）*【提示】前者形容政事的状态，后者表示连接、到达的动作。四、词类活用词类活用是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。1.百废具兴（动词用作名词，荒废的事业）*句意：各种荒废的事业都兴办起来了。2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（名词作状语，在……之前；在……之后）*句意：在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。*【提示】“先”“后”本为方位名词，此处修饰动词“忧”“乐”，表示时间上的先后顺序。3.然则北通巫峡，南极潇湘（名词作状语，向北；向南）*句意：虽然如此，那么向北通向巫峡，向南直到潇水、湘水。*【提示】“北”“南”本为方位名词，此处修饰动词“通”“极”，表示方向。4.忧谗畏讥（动词用作名词，谗言；讥讽的话）*句意：担心人家说坏话，惧怕人家批评指责。5.刻唐贤今人诗赋于其上（形容词用作名词，贤明的人）*句意：把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。五、重要虚词虚词在文言文中起到连接、辅助等作用，其意义和用法需重点掌握。1.之*属予作文以记之（代词，代指“重修岳阳楼”这件事）*此则岳阳楼之大观也（结构助词，的）*前人之述备矣（结构助词，的）*予尝求古仁人之心（结构助词，的）*或异二者之为（结构助词，的）*【提示】“之”作代词和结构助词“的”是其最常见用法。2.其*增其旧制（代词，它的，指岳阳楼）*刻唐贤今人诗赋于其上（代词，它的，指岳阳楼的）*其喜洋洋者矣（指示代词，那，那些）*必先苦其心志（代词，他的，指古仁人）（此句虽非本文，但可联系“古仁人之心”理解其指代）*【提示】“其”多作代词，可代人、代事、代物，需结合上下文判断。3.而*然则何时而乐耶（连词，表修饰，可不译或译为“才”）*感极而悲者矣（连词，表顺承，就，因而）*把酒临风，其喜洋洋者矣（连词，表修饰，可不译）*先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（连词，表顺承，就）*【提示】“而”的连词用法多样，需根据前后词语或句子的逻辑关系判断。4.于*刻唐贤今人诗赋于其上（介词，在）*多会于此（介词，在）*【提示】“于”作介词，常表时间、地点、对象等，此处均表地点。5.则*此则岳阳楼之大观也（副词，用于判断句，相当于“就是”）*然则北通巫峡（连词，与“然”连用，“既然这样，那么……”）*居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君（连词，就，便）*【提示】“则”可表判断、转折、假设、顺承等关系。六、特殊句式（句式特点相关字词）虽然本资料侧重字词，但部分特殊句式中涉及的标志性字词也需关注。1.判断句*此则岳阳楼之大观也（“也”表判断）*环滁皆山也（“也”表判断，此句虽非本文，但句式相同）2.倒装句*微斯人，吾谁与归（宾语前置，“谁与归”即“与谁归”）*“谁”是介词“与”的宾语，前置。*居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君（定语后置，“高庙堂”“远江湖”）*“高”“远”是定语，分别修饰“庙