四年级上册语文第三单元每课知识问答_第1页
四年级上册语文第三单元每课知识问答_第2页
四年级上册语文第三单元每课知识问答_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级上册语文第三单元每课知识问答9.古诗三首1、《暮江吟》的作者是谁?代表作有什么？白居易《池上》《忆南》2、《暮江吟》描绘了两个时间段的哪些景物？傍晚：残阳、江水夜晚：露珠、月亮3、《题西林壁》的作者是谁?学过他的哪些诗？苏轼《饮湖上初晴后雨》《惠崇春江晚景》4、《题西林壁》从哪些角度观察庐山？横、侧、远、近、高、低5、“只缘身在此山中”对应那句俗语？当局者迷，旁观者清。6、《雪梅》从哪些角度进行了对比？颜色、气味7、《雪梅》告诉我们什么哲理?事物各有所长8、诗人运用什么修辞手法，使景色十分生动，表达了作者什么样的感情？比喻，表达了作者的喜悦以及对大目然的喜爱之情。9、诗人用哪句诗写对梅与雪的评议？梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。四年级上册语文第三单元每课知识问答10.爬山虎的脚1、本文的作者是谁？代表作有什么？叶圣陶《稻草人》2、爬山虎叶子的颜色如何变化？嫩红到嫩绿3、爬山虎爬墙的四个动作？触、巴、拉、贴4、文中有哪些表示时间的词?说明什么？刚、不几天、以前、今年、原先、现在、后来；观察仔细且持续5、还有哪些植物的名称中出现了动物？马蹄莲、牵牛花6、爬山虎的脚长在哪里?形状如何？茎上。枝状的细丝7、表达了作者怎样的感情?对爬山虎的喜爱之情8、本文从哪三个方面介绍了爬山虎脚的特点？(1)先讲脚的样子和颜色(2再讲讲爬山虎是怎样一脚一脚向上爬的(3)最后讲爬山虐的脚与墙的关系9、爬山虎怎样往上爬的?茎上伸出六七根细丝→巴住墙→把爬山虎的嫩茎拉一把→使它贴在墙上四年级上册语文第三单元每课知识问答11.蟋蟀的住宅1、本文选自哪里?作者是谁？《昆虫记》法布尔2、通读全文，说说本课主要是围绕哪句话来写的？蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。3、作者从哪些方面介绍了蟋蟀住宅的特点？①住宅选址：排水优良、阳光温和。②外部特点：向阳、倾斜、排水优良、顺着地势、大小相宜、洞口隐蔽、平台平坦。③内部特点：光滑、隧道、平整、简朴、清洁、干燥、卫生。4、本文表现了蟋蟀怎样精神？赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。5、本文围绕蟋蟀住宅主要讲了哪两方面一是介绍蟋蟀住宅的特点（第2-6自然段）；二是介绍蟋蟀如何修建住宅（第7、8、9自然段）。6、“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安”中“随遇而安”本意指什么？“蟋蟀不肯随遇而安”体现在哪？

随遇而安：本意指适应环境，不论环境如何都能满足。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论