2024-2025学年浙江省杭州市西湖区六年级下学期期末语文试题02

2024-2025学年浙江省杭州市西湖区六年级下学期期末语文试题02一、名句名篇默写(★★★)1.根据语境，写句子。小小读书郎（1）六年前，我们成为了小学生，老师教导我们“_________，一字值千金”，要珍惜时间，因为“_________，岁月不待人”。少年初成长（2）成长的道路上，老师的爱如杜甫《春夜喜雨》中所言“_________，_________”；让我们珍惜这段最灿烂的年华，像拥抱春天一样，正如王观《卜算子・送鲍浩然之浙东》中所言“_________，_________”。筑梦向未来（3）而今，我们即将踏入初中，我们不会忘记肩上的责任，正如鲁迅先生期望的那样“_________，_________，中国才有真进步。”二、选择题(★★★)2.下面加点字的读音完全正确的一项是（）

A．焚烧（fén）侵袭（qīng）B．燕山（yàn）剥削（xiāo）C．执行（zhí）耽搁（gē）D．总之（zī）分外（fèn）(★★★)3.下面词句中，加点字意思相同的一项是（）

A．死得其所闻所未闻B．面面俱到声泪俱下C．孰为汝多知乎知难而进D．集思广益精益求精(★★★)4.沐沐参加知识竞赛，有一道是对联，上联是“琅琅书声浸学校”，最合适的下联是（）

A．读书之乐乐无穷B．阵阵墨香溢心田C．墨香飘溢韵味长D．徐徐春风书香来(★★★)5.下面的“柳”和“离别”相关的一项是（）

A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟B．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都C．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜D．昔我往矣，杨柳依依(★★★)6.当朋友遇到挫折垂头丧气时，下列选项中最适合用来鼓励他的一句是（）

A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。C．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。D．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。(★★)7.下列句子中加点部分表达方式与另外三句不相同的一项是（）

A．一闻到饭菜香，小杰总是口水直流三千尺。B．弹指一挥间，六年的时光就要与我们告别了。C．皎洁的明月高挂在天空中，月光像流水一样泻下来，校园里一片银白色。D．面对老师严厉的目光，同学们低下了头。教室里静得一根针掉在地上都听得见。(★★★)8.下列句子中的加点词语不能用括号里的成语替换的一项是（）

A．这件事不要回避，更不要遮遮掩掩的，我们要打开天窗说亮话。（直言不讳）B．我们一定要懂得感恩，正如俗话说的“吃水不忘挖井人。”（饮水思源）C．小明做事情总是顾虑太多，前怕狼后怕虎。（畏首畏尾）D．跟你说过两遍了，我真的不会开车，你总不能赶鸭子上架吧！（强词夺理）(★★★)9.下列成语与古人读书求学故事无关的一项是（）

A．凿壁偷光B．愚公移山C．手不释卷D．铁杵成针(★★★)10.大雁南飞，秋霜初降，不禁使人想起谚语（）

A．立了秋，把扇丢。B．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。C．夏雨少，秋霜早。D．八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。(★★★)11.与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”所蕴含的道理相似的谚语是（）

A．近水知鱼性，近山识鸟音。B．莫道君行早，更有早行人。C．听君一席话，胜读十年书。D．读书须用意，一字值千金。三、现代文阅读(★★★)课间时间从10分钟延长至15分钟，很多传统游戏重新回归到我们的生活中。【材料一】游戏意义①游戏是一项非常重要的活动，特别是传统游戏，不仅健身而且还能益智。②游戏能促进身体机能和运动功能的发展。许多游戏都需要全身参与，所以游戏可以促进全身血液循环，提高身体控制能力，有利于儿童生长发育。③游戏能促进语言能力的提升。在社会性游戏、互动性游戏和规则性游戏中，儿童之间有语言模仿、言语沟通、角色扮演、游戏规则的述说与解释等语言形式的呈现。④游戏能促进认知能力的发展。孩子会对以前的游戏进行改编或创造，充分发挥他们的想象力，玩出不同的花样。⑤游戏更能促进社会交往、情绪和人格的发展。游戏时需与人合作，可锻炼人际互动的能力。【材料二】游戏推荐有些游戏需要自制玩具，例如吹“鼻纽”。春天来了，柳条发青，把它割下来，用力一拧，树皮就脱离了枝干；把树皮褪下来，一头捏扁，削去一轱辘外皮，放嘴里一吹，“笛呀——笛呀”地响。满街上孩子乱跑，就到处“笛”成一片。如果把树皮拧得长一点，再挖上几个孔，就做成了柳笛，吹时把套在里面的枝干来回抽动，就会发出时高时低的乐曲。【材料三】“传统游戏大观园”游园卡主题：传统游戏，快乐童年

时间：周五，每个课间活动

区域：班级教室及走廊

兑奖地点：教室讲台项目【滚铁环】能控制铁环沿着规定的路径前进，中间不碰到椅子、桌子即可过关。【踢毽子】能够连踢4下，中间不落地，即可过关。【挑小棒】在不晃动其他小棒的基础上，至少挑回5根小棒才能过关。【抓石子】五颗石子放在地上，选择一颗向上扔，然后抓住剩余4颗，再接住向上扔的石子即可过关。【活动要求】①每个项目都必须排队参与且只准参加一次；②游园卡上的项目全部完成签字盖章后即可兑奖；③奖品以转转盘的形式获得，每人有两次机会，但奖品只能任选其一。12．判断题，对的打“√”，错的打“×”。（1）游园卡完成后所得的奖品，每人都有，奖品都是一样的。()（2）“挑小棒”“抓石子”游戏可以锻炼人际互动能力。()（3）吹“鼻纽”游戏中，自制玩具所需的柳条很常见，因此可以随时随地制作。()13．沐沐是个“小书虫”，课间同学们约他一起玩“挑小棒”的游戏。他总是以“玩游戏浪费时间”为理由拒绝参加。请结合“材料一、材料三”来劝劝他。14．请你做沐沐的小老师，教他完成制作“鼻纽”的过程。15．从“材料一”中得知，改编游戏能发展人的认知水平。请结合“材料三”中的四个项目，任选一个进行改编，让课间15分钟既能得到很好的放松，又能确保安全有序。

改编项目改编内容改编后的好处①②③四、文言文阅读(★★)鲁人徙①越鲁人身善织屦②，妻善织缟③，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也，而越人跣④行；缟为冠之也，而越人被⑤发。以子之所长，游于不用之国。欲使无穷，其可得乎？”鲁人弗听，去鲁之越，其穷果如言。【注释】①徙：迁徙。②屦（jù）：用麻、葛等物制成的鞋。③缟（gǎo）：古代的一种白绢。④跣：光脚。⑤被：同“披”，披散，散开。16．根据表格中提示的方法，解释加点字或翻译句子。

原文方法解释或翻译①欲徙于越结合阅读经验理解。欲：_______②游于不用之国查工具书，“游”有以下解释：①前往，行走；②观赏；③不固定。游：_______③缟为冠之也，而越人被发联系上下文和注释。翻译：__________17．“欲使无穷，其可得乎？”这是一个（）句。

A．疑问句B．反问句C．设问句D．质问句18．读画线句子，“果”的意思是_________。对“果”的理解，不正确的一项是（）

A．写出了劝说人说话有理有据。B．写出了鲁人的悲惨境遇。C．写出了鲁人在越国的真实生活。D．写出了劝说人幸灾乐祸的感觉。19．读短文，完成表格。

鲁人的优点鲁人的缺点鲁人到越后，想对劝说他的人说什么？_______