2024-2025学年湖北省黄冈市蕲春县七年级下学期期末语文试题

2024-2025学年湖北省黄冈市蕲春县七年级下学期期末语文试题一、基础知识综合(★★)1.下面是小雨为活动展板拟写的序言，请你帮忙一起完成！语文是绚（）丽夺目的紫藤萝瀑布，是洁白无______（暇/瑕）的驿路梨花，灿烂多姿；语文是滔滔的黄河奔流，是悠悠的家国情怀，绵延不息……语文滋养我们的心灵，______（陶/淘）冶我们的情操。遇见语文，邂（）逅美好！(1)给加点的字注音：绚()丽邂()逅(2)根据词义选择正确的汉字：洁白无______（暇/瑕）______（陶/淘）冶二、填空题(★★★)2.为了帮助同学们理解“万里赴戎机”中“戎”字意思，小雯搜集整理了汉字“戎”的演变，请你阅读下面材料，按要求填空。【材料一】“戎”是象形字。甲骨文中间左边为十，表示盾牌；右边为戈。金文大体相同。小篆将“十”讹变为“甲”。隶变后楷书写作“戎”。【材料二】《说文戈部》：戎，兵也。从戈，从甲。根据以上两则材料，你推测出“戎”的本义是______；引申义是______，如“万里赴戎机”中的“戎”。三、语言表达(★★★)3.对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产。小雨在“寻找最美对联”环节中摘录对联时少了一些字，请你仔细品读下联，将上联补写完整。上联：雪里______，雪映白梅梅______雪下联：风中绿竹，风翻绿竹竹翻风四、名句名篇默写(★★)4.小雯在活动中以“诵读诗文名句，传承优秀文化”为话题编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。诵读经典诗文，可以激发人生思考。读一读陈子昂的《登幽州台歌》，“念天地之悠悠，①______”让我们领悟到时空亘古不变而生命短暂，时不我待的事理悲情；读一读王安石的《登飞来峰》，诗人借“②______，③______”让我们有了“只有站得高，才能看得远”的哲理思考；读一读陆游的《游山西村》，“④______，柳暗花明又一村”，又有了在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考；读一读杨万里的《过松源晨炊漆公店（其五）》，“⑤______，一山放出一山拦”，才恍悟“生活中最好不要被眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷”的道理。诵读经典诗文，可以修身养性。读一读王维的《竹里馆》“⑥______，弹琴复长啸”，体会内心的淡定与自然的幽静融合在一起，感悟隐居生活的美好；读一读龚自珍的《己亥杂诗（其五）》“⑦______，化作春泥更护花”，诗人超凡脱俗的宽广胸怀感染着我们；读一读周敦颐的《爱莲说》，“出淤泥而不染，⑧______”提醒我们要像莲花一样做到洁身自爱，不显媚态。五、语言表达(★★★)5.小雨在街头收集了一些“好店名”，并制作了学习卡，请你补充学习卡的内容。

店名类别说明玉壶缘茶叶店该店名出自名句“一片冰心在玉壶”。稻香村（1）______该店名借用了辛弃疾名句“稻花香里说丰年”百草堂（2）______该店名突出了中草药种类繁多。好又多超市（3）______。六、基础知识综合(★★★)6.小雯在本次活动后，学写了一段心得，其中有一些问题，请你参与修改。语文，是我们生活中必不可少的一部分，它博大精深，源远流长。语文，给我带来为人处世、看待问题的智慧。【A】在语文学习中，我获得了“人应该怎样地活着”。语文，教会我阅读。读一本好书，就好比擦亮一根火柴，【B】通过阅读，让我在困顿疲惫的黑夜里，仿佛见到了一束亮光。语文，拓宽了我的视野。【C】《西游记》里，我看到了唐僧师徒四人的一路艰辛，《平凡的世界》中，我读懂了平凡者的伟大梦想。从此，我的思想拥有了翅膀，可以自由地飞翔。(1)【A】句成分残缺，请修改为：______。(2)【B】句有语病，应将“______”删除。(3)【C】句标点符号使用错误，请提出修改意见：______。七、诗歌鉴赏(★★★)阅读下面两首诗，完成下面小题。【甲】望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【乙】南轩松李白南轩①有孤松，柯叶自绵幂②。清风无闲时，潇洒终日夕。阴生古苔绿，色染秋烟碧。何当③凌云霄，直上数千尺。【注释】①南轩：轩原本指多窗的长廊，这里泛指当南的窗外。②绵幂：密密层层的样子，枝叶绸密而相覆之意。③何当：犹言何日、何时。7．【甲】诗中以“______”字贯穿全篇，前六句写望中所见，直接描写泰山的景物。其中，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”写出了泰山______和巍峨高大的特点。8．【乙】诗的“______，______”两句，其内涵、意境与杜甫《望岳》诗中“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙，这些诗句都传神地表现了两位诗人______。八、文言文阅读(★★★)阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（选自刘禹锡《陋室铭》）【乙】古人植卉木而有取义焉者，岂徒为玩好而已。故兰取其芳，谖①草取其忘忧，莲取其出污而不染。会稽②黄中立，好植竹，取其节也，故为亭竹间，而名之曰“尚节之亭”，以为读书游艺之所，谵乎③无营乎外之心也。予观而喜之。夫竹之为物，柔体而虚中，婉婉④焉而不为风雨摧折者，以其有节也。至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改叶不易色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子。世衰道微，能以节立身者鲜矣。中立抱材未用，而早以节立志，是诚⑤有大过人者，吾又安得不喜之哉！（节选自刘基《尚节亭记》）【注释】①谖（xuān），同“萱”，草名，食之令人忘忧。②会稽：地名。③谵乎：恬静、安然的样子。④婉婉：柔美。⑤诚：实在，确实。9．请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。

文言语句方法提示解释（1）有仙则名语境推测法：结合前后文推测________（2）谈笑有鸿儒成语借鉴法：鸿篇巨制________（3）世衰道微查阅字典法：①道路②方法③道义④述说________（4）能以节立身者鲜矣课内迁移法：陶后鲜有闻________10．下列句中加点“之”字的用法与其他三项不同的一项是（）

A．无丝竹之乱耳B．持就火炀之C．而名之曰“尚节之亭”D．以我酌油知之11．请为乙文中画横线的句子断句（限两处）而柯不改叶不易色苍苍而不变12．请翻译甲文中画波浪线的句子。斯是陋室，惟吾德馨。13．【甲】乙】两文都运用了托物言志的手法，请简要分析两者表达的不同的“志”。九、现代文阅读(★★★)阅读下面文章，完成下面小题。陆元九：“一百分才及格”陈海波又一次成功发射！①4月16日，我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号乙运载火箭，成功将风云三号07星发射升空。这是长征系列运载火箭的第471次飞行任务。②471，一个了不起的数字！在一次又一次的“飞天”中，中国航天成了“靠谱”的代名词。此刻，我们想起了中国航天界流传甚广的一句“名言”：“上天的产品，99分不及格，相当于零分。100分才及格，及格了还要评好坏。”③“名言”来自一位老航天人——两院院士、航天科技集团科技委顾问陆元九。两年前的“七一”前夕，这位出生于1920年的老人，以101岁的高龄成为“七一勋章”最年长的获得者。“不把技术问题吃透是要吃亏的”④1996年，经过多年研制的长征三号乙运载火箭，在西昌迎来首次发射。突然，火箭姿态发生异常。20余秒后，坠毁爆炸。⑤76岁的陆元九坐不住了，立即赶赴西昌，接下来的三个多月，他沉浸在一种专注、焦虑、亢奋叠加的状态里。甚至经常睡不着觉，要靠安眠药才行。经过抽丝剥茧般地层层分析，最终在千丝万缕的线索中找到一根小小的“金丝”——双向可控硅，这就是问题的关键。⑥翌年，长三乙在西昌第二次起飞，并把一颗国外卫星顺利送入远离地球数万千米的轨道。于是，就有了上文陆元九的那句“名言”。⑦此后的日子里，陆元九经常向同事，特别是向年轻人提起这次发射失败后的西昌之行，以此警醒自己，也劝诫他人：“如果不把技术问题吃透，是要吃亏的。”“一定要学新东西”⑧“技术问题搞不清楚，腰杆子就不硬”，这或许正是陆元九走上“科学救国”道路的原因。⑨20世纪40年代中期，陆元九抱着“学好科学救中国”的信念，远渡重洋到美国麻省理工学院航空工程系求学。“既然来留学，一定要学新东西”的他，选择了仪器学专业，研究当时很少有人听过的“惯性导航”技术。⑩惯性导航相当于飞行器的“眼睛”，确保它能飞得更准。第二次世界大战后，惯性技术在航空和导弹上开始应用，但作为导航，尚处于萌芽阶段。在留学的前两年，陆元九一直是这门学科唯一的博士生。⑪1949年，拿到了世界上第一个惯性导航博士学位的陆元九，被麻省理工学院聘为副研究员、研究工程师，而更让他兴奋的是，大洋彼岸诞生了中华人民共和国。⑫回国后的陆元九，深刻感受到这片土地上跳动的脉搏。此后，陆元九在惯性导航技术等领域不断开拓，为我国惯性技术的发展及其在火箭、导弹、卫星和载人飞船方面的应用作出了突出贡献，还为以载人航天、探月工程为代表的国家重大科技工程的规划和论证贡献了自己的智慧。“要求严格，可以进步快一点”⑬“只要一听说他要参加评审、论文答辩等，大家就格外紧张。”这是同事和学生对陆元九的评价——他是个性极其倔强的人，这种倔强，“本质特征就是要求严”。⑭2021年，有媒体向陆元九抛出问题：我们应该有什么样的科学精神？这位百岁老人言辞恳切：“一定要认真，老老实实地干活，不能说任何假话。”⑮这个回答，也是陆元九等许多航天人的写照。他们将梦想投射向星空，但双脚将大地抓得更紧，“差一分”就不行。正如航天员王亚平致信陆元九时所说：“是你们的高标准、严要求和无数个夜不能寐的坚持，成为今天我们在太空自信、自由翱翔的底气。”（选自《光明日报》2023年4月25日）14．班级准备将陆元九作为本月黑板报“家国情怀·生生不息”栏目的推荐人物，请你协助宣传委员完成下面的黑板报设计。

家国情怀·生生不息推荐人物：陆元九

他生于旧中国风雨如磐的岁月，在战乱中远渡重洋出国深造；他冲破阻力回到祖国怀抱，为我国自动化研究与发展做出了开拓性贡献；他在年近花甲时重返科研一线，为中国航天事业发展殚精竭虑。20世纪四十年代1996年2021年2023年（1）（2）（3）（4）陆元九远渡重洋留学，学成归国后为我国惯性导航技术等方面的发展做出卓越贡献。

接受记者采访，言辞恳切。获“七一”勋章。长征系列运载火箭第471次飞行任务成功后，人们想起陆元九的名言。15．下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．文章通过小标题的形式，将陆元九的精神品质和事迹划分为几个部分，使文章结构清晰，层次分明，便于读者更好地理解和接受文章内容。B．第⑤段画线句中的“抽丝剥茧”和“千丝万缕”生动形象地描绘了陆元九分析问题的艰难过程，突出了他的专业能力和严谨认真精神。C．第⑩段画线句运用了比喻的修辞手法，生动形象地突出了惯性导航对飞行器的重要作用。D．文章不仅多次引用陆元九的原话，还引用同事和学生对陆元九的评价，都使读者从正面更加直观地感受到陆元九的精神品质，增强了文章的真实性和感染力。16．朗读是打开的文本的钥匙。请你从重音的角度，找出下面句子中需要重读的两个词语，并说说这样朗读的理由。76岁的陆元九坐不住了，立即赶赴西昌，接下来的三个多月，他沉浸在一种专注、焦虑、亢奋叠加的状态里。(★★★)阅读下面文章，完成下面小题。井冈山翠竹周光华①我曾与祖母屋后那片繁茂的竹林朝夕相伴，深深感受到一株竹就是一个强健的生命。离开故乡多年，那片魂牵梦绕的竹林一直珍藏在我心中。前不久，我有机会走进位于江西省西南部、湘赣两省交界处的罗霄山脉中段的井冈山，亲身体验井冈竹的风采、那青翠伟岸的身姿如故人一般一下子闯进我的心扉。②那天，我们坐在车上，沿着盘山公路环绕而上；漫山竹林叠翠，遍野竹影婆娑，展现出千姿百态的姿容：有的拔节风生，有的婆娑吐瑞，有的疏枝摇曳，有的清秀挺峻。林林总总的井冈竹层层叠叠，云雾飘来，犹如大海翻滚着绿浪，又好像少女罩着一层薄纱，袅袅婷婷，相依相偎，楚楚动人。③“井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵……”小时候在课文里读到的这段文字不再抽象。我无法按捺满心的激动，情不自禁地脱口而出：“好美的井冈竹！”④为我做向导的江西姐妹翌君热情地介绍道：“井冈竹多为毛竹，是我国特有的禾本科植物，高可达20米以上，粗达18厘米。”我凝神眺望眼前这闪烁着生命光辉的浩瀚竹海，蓊郁连天，葳葳蕤蕤，青翠欲滴。看脚下的土地，大山表层尽管植被丰厚，但表层泥土下必定是坚实的岩体。井冈竹就是靠脚下一点浅显松软的土壤让根系顽强伸展，向着崇山峻岭，向着悬崖峭壁，向着深涧幽谷，向着茅丛石缝，不断开拓自己的生存地盘，用不怕僵硬、不怕障碍、不怕环境恶劣的披荆斩棘的精神，将一种超尘拔俗的生命在大山中铺开，并向更高更远的地方拓展延伸。⑤翌君用自豪的语气说：“井冈山人民以竹为荣，以竹为镜，从革命根据地的创立到社会主义建设乃至改革开放的伟大变革，书写了一篇篇震撼人心的优美乐章。”翌君的话还没落地，车厢里几位中老年旅客兴致勃勃地加入了我们的聊天。⑥有的说，当年的井冈山“人口不满两千，产谷不满万担”，要储备粮食只有从附近的宁冈、永新、遂川运粮上山。为了保卫井冈山根据地，粉碎敌人的经济封锁，根据地内便掀起了轰轰烈烈的下山挑粮运动，留下了脍炙人口的“朱德的扁担”故事。有的说，战争年代，部队少盐缺粮，当地百姓将盐和米藏在竹筒内给部队送去，解决了部队的燃眉之急。有的说，竹筏是极好的交通工具，凭借几块竹板、一根竹篙送军情。有的说，长矛、刀柄、斗笠、旗杆，哪一样能少了毛竹？！还有的说，井冈竹无言，但生来多情重义。迎接红旗时激情昂扬，目送英雄队伍路上新征程时，又是那么庄重深情，似乎每一片叶子上都有一双真诚而专注的眼睛。⑦一件件，一桩桩……如数家珍地道来，不仅仅是重温革命历史情怀、重拾峥嵘岁月的记忆，更是从中国革命第一个红色根据地出发，做一次深刻体验和前瞻思考。赏竹、议竹、赞竹，不知谁唱起了《井冈翠竹之歌》，大家不约而同地应和了起来：“哎呀味……井冈山竹子青又青，井冈山竹子呀翠生生，领袖和我们在一起，领袖和我们心连心（啰）。”婉转悠扬的歌声飘向窗外，漫过竹海，回荡在井冈山上空……⑧“井冈山的竹子，是革命的竹子！”井冈山人爱这么自豪地说。就这么一句，就足以打动人的心灵了。在中国革命的关键时刻，这井冈竹用忠诚与生命捍卫着这片土地的圣洁，保留了革命的火种。挺拔苍劲的井冈竹，让我读懂了生命的神奇与伟大。⑨当硝烟退去，井冈竹依然青翠，依然稠密。漫山遍野的井冈竹没有居功自傲。它们走进农家小院，走进工厂，甚至沿着满山环绕的细长滑道，一路欢唱着滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，踏上迢迢征途，为祖国建设、为井冈山地区的经济发展和当地农民的脱贫致富做出新贡献。⑩即将结束旅程，我用恋恋不舍的眼神与井冈竹告别。一株株蓬勃坚韧、迎风招展的悠悠翠竹，仿佛张开双臂，冲着我微笑……（选自《人民日报》海外版2024年10月24日，有删改）17．请你结合文章内容，概括作者的感情变化。①______→激动（兴奋）→②______→不舍（期待再见）18．做批注是读书常用的方法。为了更好地理解陆院士的精神，请阅读文中画横线的句子，根据以下提示把批注补充完整。

（1）前不久，我有机会走进位于江西省西南部、湘赣两省交界处的罗霄山脉中段的井冈山，亲身体验井冈竹的风采，那青翠伟岸的身姿如故人一般一下子闯进我的心扉。【旁批】这一句加点的词语用词很有特点：______（2）林林总总的井冈竹层层叠叠，云雾飘来，犹如大海翻滚着绿浪，又好像少女罩着一层薄纱，袅袅婷婷，相依相偎，楚楚动人。【旁批】这一句的修辞方法很有特点：______19．如何理解第⑧段中“井冈山的竹子，是革命的竹子！”这句话在文中的含义？请联系课文《井冈翠竹》（袁鹰）作答。20．你从井冈山翠竹身上收获了哪些有关生命的启示？十、名著阅读(★★★★)阅读下面名著选段，完成下面小题。《骆驼祥子》选段祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！《钢铁是怎样炼成的》选段女医生巴扎诺娃出差到莫斯科，前来看望保尔。他们谈了很久。保尔激动地告诉她，自己已经选定了一条道路，力争在不久的将来重返战士的行列。她看见保尔两鬓已经长出银色的发丝，不由得低声说：“我看得出，您经受了很多磨难，但是您仍然没有丧失您那永不熄灭的热情。还有什么比这更可贵的呢？您做了五年的准备，现在决定动笔了，这很好。可是您怎么工作呢？”保尔笑了笑，安慰地说：“明天他们会给我送来一块格子板，是用硬纸板刻出来的，没有这东西我写不成字。上一行和下一行常常串起来，我琢磨了很久才想山这个办法，那就是在硬纸板上刻出一条条长格子，使我的铅笔不会写到格子外面去。当你看不见你所写的字的时候，写字是很困难的，但并非不可能。我坚信这一点。我曾经试了很久，但是怎么也写不好。现在我开始慢慢地写，每个字母都写得很小心，结果相当不错。保尔打算写一部中篇小说，描述英勇的科托夫斯基骑兵师。灵感一来，书名自然而然就跃入了脑海：《暴风雨中所诞生的》。21．班级举行辩论赛，正方观点为“我命由我不由天”，反方观点为“我命由天不由我”。下列哪一个人物的经历可以作为正方的论据？（）

A．祥子B．虎妞C．保尔D．冬妮娅22．祥子最初怀揣梦想努力奋斗，但从《骆驼祥子》选段可以看出，祥子已成为一个又瘦又脏、自甘堕落、自私、狡猾、爱占小便宜的低等车夫。结合整本书内容，说说是哪些事情使祥子发生了如此大的变化，导致他走向毁灭，23．“保尔热情地告诉她，他已选定了一条道路。”这里的“一条道路”指什么？从选段中可以看出保尔有哪些优秀品质？24．从两个选段来看，同样面对挫折，应对态度不同，人物命运也会不同，这给了你怎样的启示？十一、语言表达(★★★)25.“做人先学礼”，孝亲敬老是礼仪教育的第一课。小语最近很烦恼，她觉得妈妈管得太多，为此跟妈妈大吵了一架，甚至想离家出走。请你以好朋友的身份，结合以下材料中的一句名言进行劝说