第5课 撇说课稿-2023-2024学年小学书法练习指导三年级上册人美版

第5课撇说课稿-2023-2024学年小学书法练习指导三年级上册人美版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：第5课撇说课稿

2.教学年级和班级：三年级上册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时二、核心素养目标分析本课旨在培养学生对中国书法艺术的欣赏能力和实践技能，提升学生的审美情趣和文化素养。学生将通过观察、分析、实践等活动，掌握撇的基本笔画书写技巧，培养细致观察、耐心细致、准确表达的能力。同时，通过书法练习，增强学生对中华传统文化的认同感和自豪感，激发学生的文化自信。三、教学难点与重点1.教学重点，①

①正确掌握撇的起笔、行笔和收笔的笔法，确保撇的起笔要有力度，行笔流畅，收笔自然。

②理解撇在汉字中的运用，能够根据字的结构和笔画顺序，合理运用撇进行书写。

2.教学难点，①

①撇的起笔和收笔的力度控制，对于初学者来说，如何掌握适当的力度，使撇的线条既有力度又不失柔美，是一个难点。

②撇与其他笔画的搭配，如何在书写时将撇与其他笔画如横、竖、捺等合理搭配，使字的结构协调美观，是本课的难点之一。

③书写速度与质量的控制，如何在保证书写速度的同时，保证书写的质量，使字迹工整，也是学生需要克服的难点。四、教学方法与策略1.采用示范与模仿相结合的教学方法，通过教师现场书写示范，让学生直观学习撇的书写技巧。

2.设计互动游戏，如“撇的接力赛”，让学生在游戏中练习撇的书写，提高兴趣和参与度。

3.利用多媒体展示不同字例中撇的运用，帮助学生理解撇在汉字中的实际应用。

4.设置小组合作任务，让学生在合作中探讨撇的书写要领，培养团队合作能力。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对书法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道书法是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些优秀的书法作品图片或视频片段，让学生初步感受书法的艺术魅力或特点。

简短介绍书法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.书法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解书法的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解书法的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍书法的组成部分，如笔、墨、纸、砚等，使用实物或图片展示其功能。

3.撇的案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解撇的特性和重要性。

过程：

选择几个包含撇的典型汉字进行分析。

详细介绍每个汉字中撇的书写位置、起笔、行笔和收笔的特点。

引导学生思考撇在汉字书写中的平衡和美观作用。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个包含撇的汉字进行书写练习。

小组内讨论如何正确书写该汉字的撇，以及如何与其他笔画协调。

每组选出一名代表，准备向全班展示书写过程和讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对撇的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示书写过程，包括撇的起笔、行笔和收笔的技巧。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，指出书写中的优点和需要改进的地方。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调书法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括书法的基本概念、撇的书写技巧等。

强调书法在传承中华优秀传统文化中的价值和作用，鼓励学生继续练习书法。

布置课后作业：让学生在家中练习书写包含撇的汉字，并尝试创作自己的书法作品。六、知识点梳理一、书法基本概念

1.书法：指用毛笔、硬笔等书写工具，按照一定的规律和美学要求，将文字书写得既规范又美观的艺术形式。

2.毛笔：中国传统的书写工具，以其柔软性和可控性著称。

二、书法工具材料

1.笔：毛笔、硬笔等。

2.墨：黑墨、朱墨等。

3.纸：宣纸、毛边纸等。

4.砚：磨墨的工具。

三、书法基本笔画

1.点：书法中的基本笔画之一，分为实点、虚点、长点等。

2.撇：一种向左下方斜出的笔画，分为短撇、长撇、反撇等。

3.横：一种水平方向的笔画，分为长横、短横等。

4.竖：一种垂直方向的笔画，分为长竖、短竖等。

5.撇点：由撇和点组成的复合笔画。

6.撇折：由撇和折组成的复合笔画。

四、撇的书写技巧

1.起笔：起笔要稳，用力均匀，使笔画自然。

2.行笔：行笔要流畅，速度适中，使笔画有力而富有节奏感。

3.收笔：收笔要果断，力度适中，使笔画干净利落。

4.力度控制：书写过程中，要控制好笔力，使笔画既有力度又不失柔美。

5.笔画搭配：在书写汉字时，要合理搭配撇与其他笔画，使字的结构协调美观。

五、撇在汉字中的应用

1.撇在汉字中的位置：撇通常位于字的左侧或上方。

2.撇与其他笔画的搭配：撇与横、竖、捺等笔画搭配，使字的结构稳定、美观。

3.撇在汉字中的平衡与美观：通过合理运用撇，可以使字在视觉上达到平衡与和谐。

六、书法练习注意事项

1.姿势：书写时保持正确的坐姿，眼睛与纸张保持适当的距离。

2.毛笔保养：定期清洁和保养毛笔，延长使用寿命。

3.书写环境：保持良好的书写环境，避免风大、光线不足等不利因素。

4.练习方法：循序渐进，由易到难，反复练习，不断提高。

七、书法作品欣赏

1.汉字书法作品：欣赏不同书体（如楷书、行书、隶书、草书等）的书法作品，感受书法艺术的美。

2.现代书法作品：欣赏现代书法家创作的书法作品，了解书法艺术的创新与发展。

3.国外书法作品：了解国外书法家的作品，拓展书法艺术的国际视野。七、板书设计①撇的基本概念

①撇的定义

②撇的类型（短撇、长撇、反撇等）

②撇的书