第二单元 友谊的天空 单元总结-部编版道德与法治七年级上册

第二单元友谊的天空单元总结知识框架

重点归纳重点内容1.友谊有什么特质(如何正确认识友谊)(1)友谊是一种亲密关系。每个人都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心(2)友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方(3)友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等2.如何走出友谊的误区(1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊(2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊(4)友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼3.怎样呵护友谊(朋友之间有哪些相处之道)(1)呵护友谊，需要用心去关怀对方，体会朋友的需要(2)呵护友谊，需要学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸(3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突，相互协商。讲究策略：保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考等(4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害，可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊4.处理冲突的基本策略(1)保持冷静。在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式(2)坦诚交流。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会(3)及时处理。时间拖得越久，会使问题的解决越困难(4)勇担责任。不把过错全部推给对方(5)换位思考。不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题5.网上交往的利与弊(网上交友的影响)(1)利：①利用网络可以搜集学习资料，查找相关信息。②开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。③可以满足我们的一些心理需要(2)弊：①有时关闭了与他人沟通的心灵之门。②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。③沉迷网络，影响学习和生活强化训练一、正确认识友谊1．余某和王某是好友。某日，二人一同参加完聚会后，余某在明知王某喝了不少酒的情况下，仍将自己的一辆小型轿车借给王某驾驶，后被交警查获。最终两人被认定犯危险驾驶罪。这告诫我们(B)A．友谊就是绝对的忠诚 B．友谊不能没有原则C．要学会为朋友分忧 D．朋友之间需要沟通2．某班学习小组成员合作探究，相互协作，分享学习心得，互帮互助，提升了学习效率，收获了友情，促进了小组成员的共同进步。这表明(C)①友情对学习和成长起着决定性作用②良好的合作有助于友谊之树常青③初中阶段的友谊应以提高学习成绩为目的④向他人学习、与他人合作有助于成为更好的自己A．①② B．①③C．②④ D．③④3．文学评论家别林斯基曾说：“阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺你的珍宝——独立思考和对真理纯洁的爱！”这句话启示我们(D)A．建立友谊需要开放自己B．维持友谊需要互帮互助C．友谊是一种亲密的关系，需要理解支持、忠诚信任D．真正的友谊不代表一味附和朋友，要保持独立思考二、建立和呵护友谊4．一百多年前，正在湖南省立第一师范学校读书的毛泽东，以“二十八画生”的名义向长沙各校发出《征友启事》，邀请有志于爱国工作的青年做朋友，并指明要结交“坚强刚毅、随时准备为国捐躯”的青年。这启示我们，真挚的友情应当建立在(D)A．不怕牺牲的基础上 B．平等待人的基础上C．团结友爱的基础上 D．志同道合的基础上5．于敏被誉为“中国氢弹之父”，邓稼先被誉为“两弹元勋”，他们因志趣相投结缘于北大。本科毕业那年，于敏得了一场大病，在美国留学的邓稼先得知情况后，托姐夫将于敏送到医院抢救。对此理解正确的是(B)A．朋友会影响着我们的兴趣爱好B．呵护友谊需要用心去关怀对方C．友谊是永恒的，不受任何影响D．友谊有时也会给我们带来困扰三、慎重结交网友6．观察题6图，青少年网上交友应(C)题6图①远离网络，回归现实的社会生活②保护隐私，不轻易泄露个人信息③谨慎交友，增强辨别和察觉能力④坦诚相待，毫不掩饰地袒露心扉A．①② B．①③C．②③ D．②④中考链接小亮玩微信时结识了一个自称夏先生的人，双方聊得比较投缘。不久后，夏先生称可以带他一起发财，并通过微信发了一个链接，让小亮下载并注册账户。你给小亮的合理建议是(D)A．这是个好机会，应马上下载并注册账户B．要相信网友，以免伤害彼此之间的感情C．可先注册账户，一旦发现受骗再退出来D．要避免轻信盲从，不轻易泄露个人信息第二单元单元总结参考答案【强化训练】1.B2.C【解析】题干表明良好的合作有助于友谊之树常青,向他人学习、与他人合作有助于成为更好的自己，②④正确；①夸大了友情的作用，排除；友谊是一种心灵的相遇，而不是