2025年大学《数字人文》专业题库- 数字人文技术在考古领域的应用实践

2025年大学《数字人文》专业题库——数字人文技术在考古领域的应用实践考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪一项不属于数字人文技术的主要特征？A.数据驱动B.跨学科交叉C.技术导向D.人文关怀2.在考古遗址调查中，地理信息系统（GIS）主要用于：A.遗存的三维建模B.调查数据的采集与存储C.遗址地形地貌的分析D.虚拟遗址的构建3.下列哪一项不是数字人文技术在考古遗存保护方面的应用？A.利用三维扫描技术建立数字档案B.利用虚拟现实技术进行虚拟展示C.利用机器学习技术进行病害识别D.利用GIS技术进行遗址环境分析4.考古文献的文本挖掘主要目的是：A.建立数字档案B.揭示文本内容的主题和模式C.进行三维建模D.辅助遗址调查5.下列哪一项不是数字人文技术在考古遗址展示方面的应用？A.利用虚拟现实技术构建虚拟遗址B.利用增强现实技术进行互动展示C.利用地理信息系统进行遗址信息查询D.利用数据库技术进行数据管理6.数字人文技术促进考古学与其他学科交叉融合的主要途径是：A.提供新的研究工具和方法B.扩大考古学的研究范围C.降低考古学的研究成本D.提高考古学的社会影响力7.下列哪一项不是数字人文技术对考古学研究带来的挑战？A.技术更新迅速B.跨学科知识要求高C.数据安全问题D.研究成本降低8.在数字人文项目中，数据库技术主要承担的角色是：A.数据采集B.数据存储和管理C.数据分析和可视化D.虚拟现实构建9.下列哪一项不是考古数据挖掘的主要目标？A.发现数据中的隐藏模式B.验证考古学理论C.进行预测分析D.建立数字档案10.机器学习在考古学中的应用主要包括：A.图像识别B.数据分类C.趋势预测D.以上都是二、填空题（每空1分，共10分）1.数字人文是______与______的交叉领域。2.地理信息系统（GIS）在考古学中的应用主要包括______、______和______等方面。3.三维建模技术可以用于考古遗存的______、______和______。4.虚拟现实（VR）技术可以用于构建______，提供沉浸式的考古体验。5.数据挖掘可以帮助考古学家发现______和______。三、简答题（每题5分，共20分）1.简述数字人文技术在考古田野调查中的主要应用。2.简述数字人文技术在考古遗存保护方面的主要应用。3.简述数字人文技术在考古数据分析方面的主要应用。4.简述数字人文技术对考古学研究带来的主要影响。四、论述题（10分）结合具体案例，论述数字人文技术如何促进考古学与其他学科的交叉融合。五、实践题（30分）假设你是一位考古学家，计划利用数字人文技术对一个古代遗址进行数字化保护和展示。请设计一个项目方案，包括项目目标、技术路线、实施步骤和预期成果等内容。试卷答案一、选择题1.C2.C3.B4.B5.D6.A7.D8.B9.D10.D二、填空题1.人文科学计算机科学2.遗址调查遗址分析遗址展示3.数字化记录信息存储保护研究4.虚拟遗址5.隐藏模式趋势规律三、简答题1.解析思路：本题考察数字人文技术在考古田野调查中的应用。考生应从数据采集、记录、分析和管理等方面进行回答。例如，利用GPS进行遗址定位，利用移动设备进行数据采集，利用GIS进行空间分析等。2.解析思路：本题考察数字人文技术在考古遗存保护方面的应用。考生应从遗存数字化记录、虚拟修复、病害识别等方面进行回答。例如，利用三维扫描技术建立遗存数字档案，利用虚拟现实技术进行虚拟修复，利用机器学习技术进行病害识别等。3.解析思路：本题考察数字人文技术在考古数据分析方面的应用。考生应从数据分析方法、工具和技术等方面进行回答。例如，利用数据库技术进行数据管理，利用数据挖掘技术进行模式识别，利用统计分析技术进行趋势分析等。4.解析思路：本题考察数字人文技术对考古学研究带来的影响。考生应从研究方法、研究范式、学科交叉等方面进行回答。例如，数字人文技术为考古学研究提供了新的工具和方法，促进了考古学研究范式的转变，推动了考古学与其他学科的交叉融合等。四、论述题解析思路：本题考察数字人文技术如何促进考古学与其他学科的交叉融合。考生应结合具体案例，从以下几个方面进行论述：首先，数字人文技术为考古学与其他学科提供了共同的语言和工具，例如GIS、数据库、三维建模等；其次，数字人文技术促进了考古学与其他学科的对话和合作，例如考古学与历史学、地理学、社会学等学科的合作；最后，数字人文技术产生了新的交叉学科领域，例如数字考古学、计算历史学等。五、实践题解析思路：本题考察学生的实践能力和项目设计能力。考生应设计一个完整的项目方案，包括项目目标、技术路线、实施步骤和预期成果等内容。例如，项目目标可以设定为建立遗址的数字档案，进行虚拟展示和保护研究；技术路线可以包